2023年初中九年級的班務工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023年?初中九年級?的班務工作?計劃九年?級，是初中?進入關鍵一?年，為實現(xiàn)?“培養(yǎng)有理?想、有信心?、有毅力、?有干勁、講?文明、守紀?律的畢業(yè)生?，學生能夠?考上理想的?高中”的總?目標，在積?極落實學校?德育工作和?做好常規(guī)工?作的基礎上?，根據(jù)九（?1）班的具?體情況及畢?業(yè)年級的特?殊性，制定?本工作計劃?。班級目?標：1、?加大班級管?理力度，樹?立良好班風?學風，增強?班級凝聚力?，提高學生?競爭力。?2、每個學?生都有明確?的目標計劃?，并且有信?心、有毅力?、有干勁去?實現(xiàn)理想。?3、做好?培優(yōu)補差工?作，做好中?等生的提高?工作。工?作重點：?1、加強班?級管理，緊?抓學生行為?規(guī)范。2?、定目標，?樹典型，營?造良好的學?習環(huán)境。?3、大力做?好培優(yōu)補差?工作，加強?學生心理輔?導。4、?開好班會，?及時解決班?級存在的主?要問題，讓?學生及時充?電。班級口?號：團結一?心，爭創(chuàng)佳?績。具體?措施：1?、加大班級?管理力度，?繼續(xù)樹立良?好班風，促?進學風。遵?守紀律是學?生學習進步?的重要保證?，良好班風?是集體更具?競爭力的基?礎。九年級?是初中決戰(zhàn)?性的一年，?為使集體和?個人都更具?競爭力，本?學期將加大?班級管理力?度，力爭杜?絕違紀現(xiàn)象?。（1）?加強班干伍?管理和培養(yǎng)?，讓學生能?更好的自我?管理。每周?開班委例會?，討論班級?出現(xiàn)的問題?及解決措施?等。（2?）針對平時?紀律表現(xiàn)差?的學生，及?時進行心理?輔導。（?3）繼續(xù)密?切保持和生?活老師聯(lián)系?溝通，統(tǒng)一?思想。及時?幫助解決宿?舍區(qū)出現(xiàn)的?問題。（?4）加大早?自習和下午?自習課的管?理力度，嚴?格要求做到?“不亂講話?，不準串位?，嚴格遵守?自習課紀律?”，維護良?好的學習環(huán)?境。提高學?生的學習效?率。（5?）樹立文明?守紀典型。?我班大部分?同學已經(jīng)基?本形成了良?好的行為習?慣。為使班?級每一位同?學的組織紀?律性、團隊?意識進一步?增強，本學?期班內(nèi)樹立?文明守紀的?“學習標兵?”。2、?加強優(yōu)良學?風的形成，?提高整體競?爭力，促進?班風。（?1）制定目?標計劃。幫?助每一個學?生進行自我?分析，明確?自身的長處?及不足，針?對自身的特?點制定最合?適的目標計?劃，并幫助?學生執(zhí)行計?劃。①樹?立中考目標?。利用班會?課向學生介?紹各高中以?往的分數(shù)線?及基本情況?。結合學生?實際情況確?定中考目標?。指明學生?努力奮斗的?方向。②?樹立學期目?標。學期目?標主要以“?定分數(shù)”和?“找對手”?為主。讓學?生明確本學?期要學習成?績要達到什?么層次。找?一個追趕的?目標，盡力?超過對手，?營造競爭氣?氛。形成互?相督促，互?相監(jiān)督的學?習氛圍。?③定好周計?劃。由于初?三學習緊張?，學習任務?重。所以必?須讓學生明?確每周自己?要做到什么?，上周還有?什么沒有做?好，及時總?結反思，檢?查改進。?（制定目標?的工作在第?一周完成。?學生計劃實?施由班主任?和學生共同?監(jiān)督。）?（2）繼續(xù)?培養(yǎng)學生的?學習習慣。?經(jīng)過兩年?的不懈努力?，我班學生?在學習習慣?的養(yǎng)成、學?習方法的積?累上已經(jīng)取?得一些成績?，但面對初?三繁重的學?習，目前多?數(shù)同學還不?能很好的適?應。如不能?合理安排時?間，學習效?率低下，不?能自覺復習?、差缺補漏?，不能及時?反思總結等?等現(xiàn)象。因?此，本學期?還將繼續(xù)抓?好學習習慣?的培養(yǎng)工作?，力爭讓學?生學習忙而?有序，提高?學習、復習?效率。主要?的方向是在?課堂學習習?慣、自習習?慣等。①?課堂學習習?慣。主要做?三項工作：?第一，各?科任老師和?值日班干一?起抓好課前?準備。第?二，結合各?科實際，課?堂上要求學?生對對有疑?問、重點、?易錯題、補?充題等等做?好筆記。?第三，學會?自我提醒，?學生間互相?提醒，防止?走神發(fā)呆，?杜絕不專心?聽講，保證?每節(jié)課都有?收獲。②?自習習慣。?主要是三?方面的工作?：第一，?督促學生利?用好自習課?。安排好每?節(jié)自習課的?學習內(nèi)容。?嚴格做到“?不亂講話，?不準串位，?嚴格遵守自?習課紀律”?。每節(jié)自習?課班主任監(jiān)?督。培養(yǎng)學?生自覺利用?好時間，提?高學習效率?的習慣。?第二，引導?學生利用好?課余時間。?培養(yǎng)學生自?覺學習的習?慣。第三?，培養(yǎng)學生?自覺讀課外?讀物的習慣?。擴大知識?面，掌握更?多更好的方?法。（3?）加強和科?任老師聯(lián)系?，做好培優(yōu)?補差工作。?班主任及時?了解學生學?習情況，針?對學生具體?情況制定措?施，幫助學?生排除思想?、學習上的?障礙，力爭?提高學習成?績。本工?作從三方面?入手：第?一，優(yōu)生參?加年級統(tǒng)一?訓練。必要?時個別輔導?。第二，?差生由科任?老師“一對?一”輔導。?第三，由?督學組負責?，繼續(xù)實施?“一幫一”?及“學習小?組”的互助?學習。（?4）樹立學?習典型。班?內(nèi)樹立起勤?奮好學、科?學學習的學?習典型。為?了使班級每?一位同學的?學習目的性?進一步增強?，并在班級?營造勤奮學?習、掌握科?學的學習方?法、相互學?習、相互競?爭的良好的?學習氛圍。?（樹立學習?典型的工作?已經(jīng)完成）?（5）在?班內(nèi)展開“?三比”活動?。①內(nèi)容?：學習比勤?奮、比質量?，體育鍛煉?比刻苦。?②具體措施?：學習評比?由督學組負?責組織，最?勤奮的同學?名單由全體?同學投票產(chǎn)?生，學習質?量由每次考?試成績決定?，評出成績?好的和進步?大的。體育?鍛煉由體育?委員負責，?由體育老師?審核。考核?內(nèi)容包括課?間操、眼保?健操、體育?課、晨跑的?出勤情況、?自覺鍛煉的?次數(shù)等等。?③獎勵辦?法：初定每?月評比一次?，利用班費?給予一定的?獎勵。3?、搞好學習?活動，豐富?學習生活，?增強學生競?爭意識，促?進班級活力?，開拓學生?知識視野。?由督學組全?面負責學習?知識競賽，?班內(nèi)開展學?習知識競賽?。初步計劃?開展的競賽?有：語文背?誦或朗誦比?賽、英語背?誦或詞匯積?累比賽、數(shù)?理化解題或?找錯比賽、?政治時事競?賽等等。?4、加強學?生體育鍛煉?，大力抓好?兩體、兩操?。體育力爭?出好成績。?對體育特困?戶，班主任?和體育老師?一起設法幫?助其解決困?難。（本工?作貫穿整一?學年，班主?任堅持每次?都到現(xiàn)場監(jiān)?督。）5?、加強心理?輔導，做好?青春期教育?。德育小組?加強學生心?理輔導，加?強師生交流?。及時疏導?學生心理問?題，及時解?決學生矛盾?。6、抓?好學生思想?工作。（?1）注意學?生思想動向?，及時疏導?學生心理問?題。（2?）引導學生?塑造高尚的?人格，告別?陋習，提升?正氣。（?3）引導學?生追求更高?的思想境界?，積極參加?團課學習，?積極向團組?織靠攏。?2023年?初中九年級?的班務工作?計劃（二）?一、工作?目標1、?全期無重大?安全事故發(fā)?生;2、?班風正，學?風濃，紀律?好;3、?流失率控制?在____?%以內(nèi);?4、中考成?績好，完成?學校下達的?中考任務。?二、學生?現(xiàn)狀分析?九（1）班?從上學期的?班務工作實?際情況看，?大部分學生?是本著混畢?業(yè)證的思想?來到學校的?，內(nèi)心深處?不想學，厭?學情緒濃，?上課不愿聽?講，做筆記?要老師督促?，做作業(yè)靠?抄襲，不少?學生的行為?習慣較差，?遵守紀律的?自覺性較差?，很容易受?外界不良風?氣的影響，?像張廷旭、?張廷眾等學?生，經(jīng)常違?反學校紀律?，對班級的?負面影響很?大，要作為?教育的重點?。當然，也?有部分學生?有較強的學?習愿望，像?楊文龍、朱?媛、彭泰山?、彭偉山、?劉志花等學?生，學習刻?苦，上進心?強，要將他?們樹為學習?的榜樣，充?分發(fā)揮他們?的模范帶頭?作用。三?、工作措施?根據(jù)以上?分析，本期?班務工作主?要抓以下幾?點：1、?狠抓理想和?前途教育，?使學生明確?學習目的，?端正學習態(tài)?度;2、?狠抓安全教?育，做到警?鐘長鳴，避?免安全事故?的發(fā)生;?3、以正面?教育為主，?樹立正面典?型，讓學生?學有榜