小學教師支教工作總結模板（二篇）

第7頁共7頁小學教師?支教工作?總結模板?一學年?的支教生?活結束了?，回顧本?學年以來?自己的工?作和表現(xiàn)?，能夠贏?得學生的?喜愛，受?到同事的?好評，得?到學校的?肯定，對?于我真是?莫大的安?慰。而我?自己在支?教的同時?也得到了?升華，無?論在思想?上、業(yè)務?上也可以?說獲益非?淺！我敬?佩支教學?校老師忘?我的奉獻?精神，認?真負責的?工作態(tài)度?，他們-?才是我真?正學習的?榜樣。在?支教學校?領導的大?力支持下?，同事的?無私關懷?下，我順?利完成了?本學年的?支教工作?，現(xiàn)總結?如下：?一、服從?領導工作?安排，工?作踏實認?真去年?____?月開學伊?始，按照?區(qū)教育局?的工作安?排，我和?另外兩名?支教教師?在區(qū)教育?局人事科?____?科長的陪?同下去支?教學校-?____?區(qū)___?_村小報?到。自從?我踏進了?新校園的?那一刻起?，就沒有?把自己當?成一個“?流水的兵?”，而是?以高度負?責的主人?翁精神，?在每一個?平凡的支?教日子里?揮汗?jié)娔?，辛勤付?出。每周?十八節(jié)語?文課，另?加四個早?讀，并兼?任班主任?工作，這?對于自踏?上工作崗?位就一直?任專職體?育教師的?我來說確?實是一個?不小的挑?戰(zhàn)，但我?時刻牢記?我的職責?，時刻牢?記自己是?一名__?__，克?服種種困?難，勇敢?承擔起工?作任務，?并嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度和紀?律要求，?不搞特殊?化，不遲?到，不早?退，按時?完成各項?工作任務?。并且積?極認真地?去聽其他?老師的課?，虛心請?教，認真?學習他們?的授課方?法和授課?技巧，以?提高自己?的教學水?平，還與?他們一起?研討新的?課改模式?，一起進?行新課改?方案的實?驗與實施?。同時?，在完成?好自己本?職工作的?基礎上，?還發(fā)揮自?己的專業(yè)?特長，積?極帶領學?生開展課?外鍛煉和?廣播操培?訓工作，?利用業(yè)余?時間組織?了一次全?校性的廣?播操輪訓?和比賽工?作，取得?了良好的?社會反響?。__?__年底?，我在_?___小?學組建了?航模隊，?積極訓練?并參加了?市級比賽?，十二名?運動員共?取得了兩?個第一名?，兩個第?二名，一?個第四名?，一個第?五名的好?成績，開?創(chuàng)了__?__鄉(xiāng)參?加此類比?賽的先河?。此外?，我還積?極輔導學?生參加安?慶市科技?創(chuàng)新大賽?，送交的?科幻畫作?品獲市級?優(yōu)秀獎。?二、關?心學生，?奉獻愛心?，做學生?的良師益?友農(nóng)村?小學的學?生土生土?長，從小?受周圍特?定環(huán)境與?家庭教育?的影響，?與城市小?孩相比，?往往會顯?得更加膽?小拘謹、?不善言談?，缺少自?信心理，?又害怕會?說錯被老?師批評，?會遭人恥?笑。發(fā)言?基本處于?被動位置?。在教學?中我鼓勵?學生大膽?發(fā)言，多?用親和力?的語言給?于肯定。?教學活動?是師生的?雙邊活動?，要使之?有效地進?行，就要?建立起學?生對教師?的信任感?。尤其是?對農(nóng)村學?生來說。?要改變傳?統(tǒng)的師道?尊嚴的舊?思想，建?立平等的?師生關系?。要尊重?熱愛學生?，對學生?是肯定的?態(tài)度，能?緩解學生?內心的緊?張，對學?習有心理?障礙的學?生更要善?于培養(yǎng)他?們的自信?心和學習?熱情。只?有建立起?師生之間?溝通的綠?色通道，?才會有教?與學之間?的寬松、?民主、和?諧的氛圍?，才能為?師生互動?創(chuàng)造條件?。所以課?前我認真?備課，了?解學生的?各種情況?，因材施?教；課堂?上我盡量?用精彩的?講述，循?循的誘導?，積極地?鼓勵來深?深的吸引?著每一個?學生；課?后，我認?真批改作?業(yè)，并對?潛能生進?行重點輔?導，總是?讓每一個?學生都學?會了并理?解消化了?才肯罷休?。工作中?，我發(fā)揮?吃苦耐勞?的工作作?風，兢兢?業(yè)業(yè)的教?學精神，?很快便與?學生、家?長、老師?建立了和?諧的關系?。我還非?常注意學?生的養(yǎng)成?教育，個?人衛(wèi)生教?育，幫助?他們養(yǎng)成?良好的生?活習慣。?我還非常?關心學生?的生活情?況，能夠?和學生談?心，了解?每個學生?的生活，?噓寒問暖?，幫助有?困難的學?生，當我?了解到我?班___?_和__?__同學?家里比較?困難，我?就經(jīng)常把?家里的舊?衣服送給?他們。我?還針對學?生課外知?識面狹窄?這一實際?情況，經(jīng)?常從自己?家里帶書?借給學生?看，擴大?學生的知?識面，增?強課外知?識儲備量?。同時?，利用自?己定期回?學校向組?織和領導?匯報思想?和工作的?機會，反?映村小的?實際困難?。學校領?導極為關?心和重視?，布置大?隊部宣傳?發(fā)動，共?捐款兩千?余元送至?村小，有?力的支持?了村小的?教學工作?的開展和?教學水平?的提高。?支教后?期，利用?____?這一突發(fā)?事件為契?機，帶頭?奉獻愛心?，加強學?生的愛國?主義教育?和愛心教?育，貼近?時代，以?事實、以?親身參與?達到育人?的目的。?三、與?同事搞好?關系，樹?立主人翁?的意識?我在學校?住宿和就?餐，常利?用茶余飯?后或工作?之余與老?師們聊聊?天，敘敘?家常，對?于農(nóng)村小?學教育及?老師的現(xiàn)?狀有了一?定的了解?，感受到?了城鄉(xiāng)教?育的差距?。生活上?從不向學?校領導提?出過多的?要求，從?沒有搞過?特殊化，?與其他教?師打成一?片，工作?方面的事?情按學校?的要求去?辦事。凡?是涉及到?學校利益?的事，我?總是從學?校的角度?去考慮，?凡是關系?到學校聲?譽時，我?總是以一?個該校教?師的身份?去爭取…?…這樣過?了一段時?間之后，?我打心眼?里高興，?為他們能?夠接受、?理解我而?高興，為?我能夠融?入這個集?體而高興?，更為交?到一批可?信賴可學?習的朋友?而高興。?一年支?教工作是?短暫的，?是忙碌的?，也是充?實的。盡?管有著種?種的困難?，比如路?途遙遠，?生活不便?，孩子幼?小，但我?依然風雨?無阻，堅?持著自己?對于支教?工作的那?份執(zhí)著，?即使是在?五十年一?遇的大雪?面前，即?使是在自?己復合型?胃潰瘍的?病情面前?，這份執(zhí)?著不曾改?變。重溫?自己的支?教生活，?盡管看起?來顯得有?些平淡，?但是它仍?然讓我受?益匪淺，?更使我對?支教工作?產(chǎn)生了一?種深深的?敬意，它?將是我的?人生道路?上濃墨重?彩的一筆?。到農(nóng)?村支教一?年，對我?來說是一?種鍛煉和?實踐的機?會。希望?通過我的?努力，能?夠架起城?區(qū)學校和?農(nóng)村學校?交流溝通?的橋梁，?為實現(xiàn)均?衡教育貢?獻自己的?一點力量?。小學?教師支教?工作總結?模板（二?）這一?年里，我?遇到了許?多困難：?早出晚歸?、人多車?擠、交通?險情、自?家瑣事、?老人照顧?……，我?用內心的?執(zhí)著戰(zhàn)勝?了他們，?用支教的?信念戰(zhàn)勝?一切艱難?險阻。這?一年的歷?程為我的?教學生涯?添寫了不?平凡的一?頁，它讓?我終生難?忘?，F(xiàn)將?這一年的?工作總結?如下：?一、思想?方面本?人熱愛祖?國，熱愛?人民，堅?持國家的?教育方針?，忠誠國?家的教育?事業(yè)。思?想端正，?作風正派?，服從領?導的工作?安排，辦?事認真負?責。積極?參加學校?組織的各?項活動，?團結支教?學校老師?，做到愛?支教學校?和自己的?學校一樣?。全心全?意搞好教?學，言傳?身教，教?書育人。?教學思想?端正，工?作態(tài)度好?。二、?教育教學?方面首?先，本人?能夠嚴格?執(zhí)行學校?的作息時?間，不早?退，不遲?到，按時?上下班，?從不因為?個人問題?耽誤上課?，出滿勤?，給學生?做了極好?的表率。?2、在?教學上，?我認真?zhèn)?好每一節(jié)?課。我教?三個年級?的微機課?，也就是?每一天都?得備三節(jié)?不同的課?，至少上?節(jié)三不同?的課，我?盡我所能?讓每個學?生將本節(jié)?課知識學?會。3?、積極參?加學校的?教研活動?。在教研?中積極認?真的和同?事們進行?交流，探?索更好的?教育教學?方法，從?而更好的?進行教學?工作。?4、積極?參加學校?的作課、?聽課活動?。我用二?年級的學?生上了一?節(jié)公開課?，課后得?到領導和?同志們的?一致好評?。認真聽?課，認真?做好聽課?記錄，虛?心向他人?學習，取?他人之長?，補己之?短。5?、積極參?與學校各?方面的活?動。在學?校舉行的?校運動會?上，我擔?任終點裁?判，辛勤?的工作得?到了師生?的認可；?在學校舉?行的籃球?比賽中，?我擔任后?衛(wèi)，出色?的完成了?我的任務?；在保生?工作中，?我積極參?加，和其?它老師一?起包保_?___年?____?班。6?、注重和?學生交流?。由于我?教所有的?班級，學?生們都認?識我，這?也成了我?的一個優(yōu)?勢，走到?哪里，都?能聽到“?老師好”?的招呼聲?，我也微?笑著和他?們說著“?同學們好?”，并由?此聊了起?來。聊天?時我特別?注重人生?觀和使命?感的教育?，讓他們?在內心深?處隱隱有?一個遠大?的目標。?我也得到?了學生們?深深的愛?戴。三?、其它方?面剛到?支教學校?時，那里?微機室的?教師機已?損壞多時?，不能使?用；學生?機也有許?多損壞的?不能使用?。我自己?花錢買了?系統(tǒng)盤和?工具，自?己動手修?好了教師?機。然后?和其他老?師一起又?修復了許?多學生機?，這樣使?微機室能?正常上課?了。幫?助同事修?電腦。有?幾名同事?家的電腦?出現(xiàn)了故?障，聽說?我能修理?，就來找?我?guī)兔Γ?我是有求?必應，幫?助他們解?決了故障?，他們非?常高興。?由此也深?得同事們?的喜愛。?幫助三?年級的學?生找資料?。學生們?時間很緊?，他們擬?定了一些?作文題目?(大約有?十幾個吧?)卻沒有?范文，他?們來找我?幫忙，我?說你們放?心吧。幾?天后，我?給他們找?全了資料?送給他們?，他們激?動的跳起?來，一個?勁的說謝?謝。他們?____?考取得了?好成績，?我也甚感?欣慰。?歲月勿勿?，一年