1 編花籃（說課稿）-蘇教版五年級下冊勞動與技術(shù)全冊

1編花籃（說課稿）-蘇教版五年級下冊勞動與技術(shù)全冊一、教學(xué)背景本篇說課針對的是蘇教版五年級下冊勞動與技術(shù)全冊，其中的編花籃一章。本章在教材中作為技能活動出現(xiàn)，旨在讓學(xué)生掌握編制花籃的基本技能，同時激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.理解花籃的基本構(gòu)造和編織方法。2.掌握編制花籃的基本技能，如扎結(jié)、編織等。3.了解花籃的種類、歷史和文化內(nèi)涵。2.能力目標(biāo)1.初步培養(yǎng)學(xué)生注意細(xì)節(jié)、耐心鉆研的習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。3.提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。3.情感目標(biāo)1.鼓勵學(xué)生對勞動的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。2.在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、不畏艱辛的精神。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)1.明確花籃的基本構(gòu)造和編織方法。2.掌握扎結(jié)、編織等基本技能。2.難點(diǎn)1.在實(shí)踐中體驗(yàn)編花籃的基本步驟。2.在關(guān)注基本技能發(fā)展的同時，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，如審美能力和創(chuàng)作思維。四、教學(xué)過程與方法1.教學(xué)過程（1）引入通過圖片、視頻等展示花籃的種類、美麗和歷史文化內(nèi)涵來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題，認(rèn)識花籃這種優(yōu)美的藝術(shù)品。（2）講解1.花籃的基本構(gòu)造：①籃框和籃環(huán)②籃底和花籃體2.花籃的基本編織方法：①扎結(jié)②單梭編織③雙梭編織（3）實(shí)踐操作教師給學(xué)生分發(fā)編織花籃所需的器材，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際操作情況，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行扎結(jié)和編織操作。教師應(yīng)盡可能地關(guān)注學(xué)生每一個細(xì)節(jié)操作，并鼓勵學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。（4）創(chuàng)作培養(yǎng)教師可以布置一些任務(wù)，鼓勵學(xué)生使用所學(xué)方法和技巧創(chuàng)作出自己的花籃。在此過程中，教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和幫助。（5）總結(jié)與展示請學(xué)生展示自己編織的花籃，激發(fā)學(xué)生對美的體驗(yàn)和創(chuàng)造力，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和感受，并對他們的努力給予肯定和鼓勵。2.教學(xué)方法（1）展示通過圖片、視頻等形象直觀地展示花籃的種類、歷史發(fā)展和文化內(nèi)涵，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）講解教師通過簡單易懂的語言，對花籃的基本構(gòu)造和編織方法進(jìn)行講解，幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識。（3）實(shí)踐操作通過讓學(xué)生親自操作，鞏固所學(xué)知識，并在操作過程中解決實(shí)際問題。3.教學(xué)工具（1）圖片和視頻通過圖片和視頻來展示花籃的種類和制作過程，使學(xué)生了解花籃的基本構(gòu)造和編織方法。（2）實(shí)踐器材提供編制花籃所需的器材，如編織麻繩、籃框、籃環(huán)等。五、教學(xué)評價評價方法：1.觀察學(xué)生在實(shí)踐中的操作情況，關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)處理能力。2.對學(xué)生提交的花籃照片評價，著重關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力。評價結(jié)果：1.學(xué)生能夠基本掌握花籃的基本構(gòu)造和編織方法，創(chuàng)作出了具有一定美感的花籃作品。2.學(xué)生能夠初步培養(yǎng)精細(xì)耐心、注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣，鍛煉了勞動意識和勞動技能。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過圖片、視頻等形式直觀地展示花籃的種類和歷史文化內(nèi)涵，通過講解對花籃的基本構(gòu)造和編織方法進(jìn)行了解