大學生法院頂崗實習報告3000字

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4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一局部是被執(zhí)行人確實沒錢無力給付賠償款，即無財產可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順當執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產轉移或隱匿，由于他們通曉法律。曾經有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)覺被申請人的賬戶，這確定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件假如部門之間協調合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。

實習期間，我利用這次難得的時機努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規(guī)等學問，利用空余時間仔細學習一些課本之外的相關學問，把握了一些根本的法律技能，從而進一步穩(wěn)固了自己所學的學問，為以后真正從事法律實踐工作打下了根底。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學學問的淺薄和專業(yè)學問的匱乏，剛開頭，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別難受。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知之甚少，需要學的許多，這時才真正領悟到學無止境的真正含義。

以上或許是我一個人的感覺，不過有一點參與實習的同學都應當有所熟悉：我們的法學教育和實踐的要求是有肯定距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其進展和意義要在實踐中才能實現，并且它的主要目的是為社會實踐效勞。所以，我們的法學教育應當與實踐更嚴密的結合起來，在采納理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

在實習過程中，我發(fā)覺法律的普及與公民法律意識的提高特別重要。我國為推動法治建立而進展了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參與旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平常不注意用法律愛護自己的合法權益，最終導致沖突加深，對簿公堂，以至于原來可以避開通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的狀況，他們質疑發(fā)律的公正和正義。所以我國應當而且必需加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建立才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習使我深刻的熟悉到，除了要有很好的業(yè)務素養(yǎng)外，在工作中與同事保持良好的關系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣馬上步入社會的人來說，需要學的東西許多，四周的每個人都可能是我們的教師，只要我們留意觀看和學習，工作與生活中四周的同事和朋友會教給我們許多學問和道理。

四、自我評價

在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，仔細完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)覺了自己的很多缺乏之處，找到了以后努力的方向。

通過一個月短暫而又充實的實習，我發(fā)覺實踐閱歷的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫忙下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論學問與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的學問得到了穩(wěn)固和進展，解決實際問題的力量也得到了熬煉。

同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的把握，法律文書的寫作力量也有了顯著的提高。

此外，我還熟悉了幾位法官和律師朋友，通過與他們的溝通和相處溝通，使我學到許多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最終，我想借此