專(zhuān)題八-依據(jù)法制-保障權(quán)利課件

大家好1天驕出品必屬精品第三部分考綱解讀針對(duì)訓(xùn)練專(zhuān)題八依據(jù)法制保障權(quán)利

考綱指引

考點(diǎn)29：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)?？键c(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任?？键c(diǎn)33：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。考點(diǎn)34：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)?？键c(diǎn)35：知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)?？记橥敢?011—2013年廣東省中考題型及分值統(tǒng)計(jì)

年份試題類(lèi)型所考知識(shí)點(diǎn)分值2011辨析題權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系82012單項(xiàng)選擇題生命健康權(quán)222013單項(xiàng)選擇題權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、人身權(quán)利、智力成果權(quán)26考點(diǎn)解讀考點(diǎn)29：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。（1）權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？①在我國(guó)，權(quán)利與義務(wù)具有一致性。每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利；②兩者是相互依存、密不可分的。不能只享有權(quán)利而不履行義務(wù)，也不能只履行義務(wù)而不享有權(quán)利；③兩者是相輔相成、互相促進(jìn)的。公民正確地行使權(quán)利，忠誠(chéng)地履行義務(wù)，才能更好地保障公民權(quán)利；④公民某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的。如受教育和勞動(dòng)既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)；⑤因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。考點(diǎn)解讀考點(diǎn)29：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。（2）公民如何正確行使權(quán)利？①必須尊重他人的權(quán)利；②必須采取合法的方式，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，不得損害公民的合法權(quán)利和自由。（3）公民如何自覺(jué)履行義務(wù)？①法律鼓勵(lì)的積極去做；②法律要求的必須去做；③法律禁止的堅(jiān)決不做?？键c(diǎn)解讀★考情預(yù)測(cè)

該考點(diǎn)命題的角度比較靈活。2013年省卷出了單項(xiàng)選擇題，今年也應(yīng)引起重視?？疾榈膬?nèi)容著重基礎(chǔ)知識(shí)的拓展與運(yùn)用，要與生活實(shí)際相聯(lián)系，在備考中應(yīng)注重開(kāi)放性試題的訓(xùn)練?？键c(diǎn)29：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)?？键c(diǎn)解讀★典型例題（2013·廣東）右邊漫畫(huà)說(shuō)明的道理是（）A．公民不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)B．公民不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利C．公民行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的利益D．公民的某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的【解析】本題著重考查的是考生分析漫畫(huà)的能力，漫畫(huà)中的女士唱歌只收錢(qián)而不納稅，割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。故選A。A考點(diǎn)29：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。真題演練1．（2013·湘潭）一名未成年學(xué)生在埃及著名歷史文物盧克索神廟的浮雕上，悍然刻下極具中國(guó)特色的“×××到此一游”幾個(gè)大字，引起國(guó)人一片熱議。下列熱議中正確的是（）A．該同學(xué)的做法無(wú)可厚非，他有言論出版自由B．該同學(xué)在觀賞歷史文物時(shí)應(yīng)履行保護(hù)文物的義務(wù)C．該同學(xué)正確行使了作為一名游客的正當(dāng)權(quán)利D．未成年人沒(méi)有署名權(quán)，不能隨意在文物上署名考點(diǎn)29：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。真題演練2．（2013·連云港）李奶奶臨終前留下遺囑，將全部財(cái)產(chǎn)留給了一直贍養(yǎng)和照顧自己的女兒。對(duì)于有贍養(yǎng)能力，卻不盡贍養(yǎng)之責(zé)的兒子沒(méi)有留下任何財(cái)產(chǎn)。為此，兒子向法院起訴，要求繼承遺產(chǎn)。兒子的做法能否得到法院的支持（）A．能，法定繼承優(yōu)于遺囑繼承 B．能，他屬于第一順序繼承人C．不能，他不屬于法定繼承人的范圍 D．不能，他割裂了權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性考點(diǎn)29：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。1．什么是公民的人身自由權(quán)？公民的人身自由權(quán)利，是指公民的人身自由由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。2．保護(hù)公民的人身自由權(quán)有什么意義？人身自由是人們一切行動(dòng)和生活的前提條件，是我國(guó)憲法規(guī)定的公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容。公民具有人身自由，才有可能進(jìn)行正常的生活、學(xué)習(xí)和工作，參加國(guó)家管理，享有其他各項(xiàng)自由和權(quán)利。一、人生自由權(quán)生命健康權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。3．什么是生命健康權(quán)？生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)組成。生命的存在和生命的享有，是公民行使其他權(quán)利的前提，是每個(gè)人最高的人身權(quán)益。身體健康權(quán)包括身體健康權(quán)利和精神健康權(quán)利。生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)。（人格權(quán)就是做人的權(quán)利，它是公民的基本權(quán)利，包括生命健康權(quán)等物質(zhì)性人格權(quán)和人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等精神性人格權(quán)兩類(lèi)。人格權(quán)包括人身自由權(quán)，公民的人身自由權(quán)不受非法侵犯。）我國(guó)法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。一、人生自由權(quán)生命健康權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。4．公民的生命健康權(quán)的地位和重要性是什么？地位：生命健康權(quán)是公民首要的人身權(quán)利，是公民最根本的人身權(quán)利。重要性：生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。5．我國(guó)保護(hù)公民的人身自由權(quán)和生命健康權(quán)的法律有哪些？憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰法等法律法規(guī)。

一、人生自由權(quán)生命健康權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。6．我國(guó)法律怎樣保護(hù)公民人身自由權(quán)利？我國(guó)憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等法律都對(duì)保護(hù)公民的人身自由作了具體規(guī)定，任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由，類(lèi)似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或限制公民人身自由的行為，都是法律所禁止的。（1）法律禁止對(duì)公民的身體或住宅進(jìn)行非法搜查。執(zhí)法人員在辦理刑事案件時(shí)必須進(jìn)行搜查的，要向被搜查人出示搜查證。除此以外，其他任何組織、機(jī)構(gòu)和個(gè)人對(duì)公民的身體和住宅進(jìn)行搜查，都是非法行為，當(dāng)事人有權(quán)加以制止，甚至提起訴訟，追究其法律責(zé)任。一、人生自由權(quán)生命健康權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。6．我國(guó)法律怎樣保護(hù)公民人身自由權(quán)利？（2）法律保護(hù)公民不受非法逮捕和拘禁。我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)、決定或經(jīng)人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由。一、人生自由權(quán)生命健康權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。7．我國(guó)法律怎樣保護(hù)公民的生命健康權(quán)利？我國(guó)法律規(guī)定，傷害他人生命，要受到法律的嚴(yán)厲制裁；傷害他人的健康，包括精神健康，也是法律所不容。未成年人的生命健康權(quán)受法律的特殊保護(hù)。我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。

一、人生自由權(quán)生命健康權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。8．怎樣維護(hù)公民的人身自由權(quán)和生命健康權(quán)？（1）學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，增強(qiáng)防范和保護(hù)意識(shí)，懂得用法律保護(hù)自己；（2）當(dāng)受到侵害時(shí)有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)；（3）愛(ài)惜生命健康，遠(yuǎn)離暴力；（4）維護(hù)自己的生命健康權(quán)的同時(shí)，也有義務(wù)不去傷害別人的人身自由和生命健康。一、人生自由權(quán)生命健康權(quán)考點(diǎn)解讀★考情預(yù)測(cè)

該考點(diǎn)的命題應(yīng)以選擇題為主。在復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己或者他人的生命健康權(quán)與人身自由權(quán)；同時(shí)要結(jié)合實(shí)際生活中的侵權(quán)行為進(jìn)行練習(xí)，才能不斷提高自己的分析和判斷能力，考試時(shí)才能應(yīng)對(duì)自如?？键c(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任?？键c(diǎn)解讀★典型例題

（2013·廣東）十二歲的小蘭，因在超市偷了幾個(gè)發(fā)夾，被超市員工發(fā)現(xiàn)后“捆綁”掛牌示眾。為此，人民法院判決超市老板及兩名員工賠償小蘭醫(yī)療費(fèi)及精神撫慰金2萬(wàn)多元。法院的判決說(shuō)明（）A．超市相關(guān)人員的權(quán)利得不到法律保護(hù) B．法律維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)C．公民的經(jīng)濟(jì)和政治權(quán)利不受任何侵犯 D．未成年人的一切權(quán)利受法律的特殊保護(hù)【解析】本題著重考查的是公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)。材料中被侵權(quán)的是小蘭，故A項(xiàng)不符合題意；C項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)和政治權(quán)利跟材料沒(méi)關(guān)系；D項(xiàng)說(shuō)法不正確，故答案選B。B考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。真題演練3．（原創(chuàng)題）教育部部長(zhǎng)袁貴仁24日在全國(guó)推進(jìn)學(xué)校體育工作電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，應(yīng)高度重視學(xué)生體質(zhì)健康，自2013年起，我國(guó)將全面開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，并向?qū)W生和家長(zhǎng)通報(bào)測(cè)試結(jié)果。這表明我國(guó)重視保護(hù)學(xué)生的（）A．智力成果權(quán) B．人身自由權(quán)C．人格尊嚴(yán)權(quán) D．生命健康權(quán)考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。真題演練4．（原創(chuàng)題）最高人民法院于5月17日下發(fā)通知，公布了2013年作出國(guó)家賠償決定涉及的侵犯公民人身自由權(quán)的賠償標(biāo)準(zhǔn)，具體數(shù)額為每日182.35元。這有利于（）A．杜絕一切侵犯公民人身自由權(quán)的行為B．更好地懲罰侵犯公民人身自由權(quán)的行為C．增強(qiáng)人們尊重、保護(hù)他人人身自由的意識(shí)D．實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。1．人格尊嚴(yán)權(quán)的含義及內(nèi)容是什么？（1）含義：人格尊嚴(yán)權(quán)利是“人”的最起碼的社會(huì)地位和受他人最起碼尊重的權(quán)利。（2）內(nèi)容：人格尊嚴(yán)權(quán)具體內(nèi)容包括：名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。2．未成年人的人格尊嚴(yán)受到法律的哪些特殊保護(hù)？我國(guó)未成年人保護(hù)法第十五條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。二、人格尊嚴(yán)權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。3．維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)的法律要求有哪些？我國(guó)法律明文規(guī)定公民享有名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等，表現(xiàn)在：（1）名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人。公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于侮辱行為；無(wú)中生有、捏造事實(shí)中傷他人等行為，是誹謗行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。二、人格尊嚴(yán)權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。3．維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)的法律要求有哪些？（2）榮譽(yù)權(quán)，榮譽(yù)就是國(guó)家、社會(huì)、組織授予公民的一種美稱或稱號(hào)。如勞動(dòng)模范、三好學(xué)生、優(yōu)秀教師等，屬于一種精神鼓勵(lì)。我國(guó)法律規(guī)定：公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)、榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)隆＃?）姓名權(quán)，姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。我國(guó)法律規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。二、人格尊嚴(yán)權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。3．維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)的法律要求有哪些？（4）肖像權(quán)，是公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。我國(guó)法律規(guī)定，公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像，否則構(gòu)成侵權(quán)。惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。二、人格尊嚴(yán)權(quán)考點(diǎn)解讀★考情預(yù)測(cè)

該考點(diǎn)命題的角度可能是單項(xiàng)選擇題。復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以聯(lián)系（如“賈乃亮發(fā)起人肉搜索惹爭(zhēng)議”事件、“云南81起侵犯人格尊嚴(yán)消費(fèi)投訴”等）熱點(diǎn)新聞作為背景材料，結(jié)合本考點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)加強(qiáng)練習(xí)?？键c(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。考點(diǎn)解讀★典型例題

（2013·湖北）曲某在某超市內(nèi)偷竊豬肉時(shí)被店員發(fā)現(xiàn)，隨后超市保安為了起到威懾作用，竟在其脖子上掛出一塊寫(xiě)有“我是××，因偷豬肉……”等字樣的牌子示眾。此舉招來(lái)附近居民的斥責(zé)：“偷了一斤排骨，竟然被掛著牌子站在超市門(mén)口示眾，實(shí)在有辱他人的人格?！睂?duì)此事正確的看法是（）A．曲某雖然涉嫌盜竊，但其人格尊嚴(yán)依然要受到法律保護(hù)B．曲某盜竊被掛牌示眾是咎由自取C．超市的做法有利于消除偷竊行為 D．對(duì)盜竊超市商品者，超市有權(quán)做任何處罰【解析】本題主要考查公民的人格尊嚴(yán)是受到法律保護(hù)的。曲某的行為涉嫌盜竊，應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰，但其的人格尊嚴(yán)是受到尊重和保護(hù)的。超市保安的做法已經(jīng)侵犯了曲某的人格尊嚴(yán)，故選A。A考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。真題演練5．中學(xué)生陳某在網(wǎng)上聊天時(shí)，假冒本班同學(xué)趙某的姓名，捏造本班同學(xué)孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了趙某的_______和孫某的______。（）A．姓名權(quán)名譽(yù)權(quán)B．隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)C．榮譽(yù)權(quán)隱私權(quán)D．姓名權(quán)隱私權(quán)考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。1．什么是個(gè)人隱私權(quán)？也叫個(gè)人私生活秘密權(quán)，是指公民希望隱瞞的不危害社會(huì)的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許別人不得將其公開(kāi)的權(quán)利。個(gè)人隱私權(quán)屬于公民的人格權(quán)利。2．我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)（1）我國(guó)法律保護(hù)公民隱私權(quán)，我國(guó)現(xiàn)行法律和司法解釋把隱私權(quán)包含在名譽(yù)權(quán)中。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。這些行為既不道德又違反法律。三、個(gè)人隱私權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。2．我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)（2）未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的家長(zhǎng)或老師未經(jīng)同意就拆看未成年人的信件或日記的事，雖然他們主要是出自于善意，擔(dān)心未成年人在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到困難，但這屬于違法行為，我們應(yīng)加以反對(duì)和制止。三、個(gè)人隱私權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。2．我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)（3）怎樣尊重個(gè)人的隱私權(quán)？尊重個(gè)人隱私權(quán)包括尊重他人的隱私和尊重自己的隱私。自覺(jué)尊重他人的隱私：①樹(shù)立隱私意識(shí)，明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的隱私；②強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。尊重自己的隱私：當(dāng)個(gè)人隱私受到侵害時(shí)，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商或請(qǐng)求司法保護(hù)等方式維護(hù)隱私權(quán)。三、個(gè)人隱私權(quán)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。2．我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)（4）我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的隱私權(quán)？①要樹(shù)立隱私意識(shí)，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚；②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)勇敢地拿起法律武器來(lái)保護(hù)。三、個(gè)人隱私權(quán)考點(diǎn)解讀★考情預(yù)測(cè)

該考點(diǎn)命題的角度一般是單項(xiàng)選擇題。在備考中應(yīng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中侵犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán)的案例，做到尊重個(gè)人隱私，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己或他人的個(gè)人隱私?？键c(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任?？键c(diǎn)解讀★典型例題

（2013·江西）中央電視臺(tái)對(duì)某傳媒技術(shù)有限公司宣稱擁有2億多用戶私人信息，并可以隨意代發(fā)廣告短信（俗稱垃圾短信）的事情進(jìn)行曝光。垃圾短信發(fā)送者的做法（）①是合法的，對(duì)手機(jī)用戶沒(méi)有什么影響②是非法的，侵犯了手機(jī)用戶的個(gè)人隱私權(quán)③對(duì)個(gè)人信息安全構(gòu)成巨大威脅，應(yīng)該受到譴責(zé)④損害了公民的人身權(quán)利，必須用刑罰進(jìn)行嚴(yán)懲A．①②B．①③C．②③D．②④【解析】本題考查的是公民的個(gè)人隱私權(quán)受法律保護(hù)。垃圾短信發(fā)送者的行為已經(jīng)侵犯了公民的個(gè)人隱私權(quán)，是非法的，排除①；④的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故選C。C考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。真題演練6．800元能買(mǎi)數(shù)百樓盤(pán)業(yè)主信息。當(dāng)下，個(gè)人信息的泄露無(wú)處不在，房產(chǎn)中介、銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)院、網(wǎng)站、電信等是“泄密”大戶，人們仿佛成了一個(gè)個(gè)“透明人”。非法提供、獲取、使用公民個(gè)人信息的行為（）①是干擾公民正常生活的違法行為②侵犯了公民的隱私權(quán)③侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)④侵犯了公民的智力成果權(quán)A．①②④ B．①② C．②④D．①③考點(diǎn)32：知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)33：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。（1）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義是什么？財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。（2）我國(guó)法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的方式有哪些？①民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，是最普遍、最常用的手段；②刑事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)，是最嚴(yán)厲、也是最有效的保護(hù)方法。當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)及時(shí)運(yùn)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益?？键c(diǎn)解讀★考情預(yù)測(cè)

該考點(diǎn)命題的角度可能是單項(xiàng)選擇題。一般掌握就可以。考點(diǎn)33：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?！锏湫屠}

漫畫(huà)《圈套》中的違法分子冒充法院進(jìn)行電話詐騙意在（）A．為公民權(quán)利提供司法保障 B．非法占有公民的合法財(cái)產(chǎn)C．侵犯公民合法財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D．保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

B【解析】本題著重考查的是公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。冒充法院進(jìn)行電話詐騙意在占有公民的合法財(cái)產(chǎn)，B項(xiàng)符合題意，其他選項(xiàng)理解錯(cuò)誤，故正確答案為B。真題演練7．某村女孩小云，14歲時(shí)成了孤兒，隨大伯一家一起生活。兩年后，大伯未經(jīng)小云同意，私自拆了小云父母遺留的兩間舊房子。大伯的行為侵犯了小云對(duì)房子的（）①占有權(quán)②處分權(quán)③收益權(quán)④使用權(quán)A．①②④B．①②C．②④D．①③8．（2013·江蘇）右邊的漫畫(huà)說(shuō)明（）A．我國(guó)公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)B．我國(guó)法律嚴(yán)厲打擊賭博犯罪C．我國(guó)法律不保護(hù)非法財(cái)產(chǎn)D．我國(guó)法律應(yīng)完善保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)的法律制度考點(diǎn)33：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)34：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。

（1）遺產(chǎn)的必備條件有哪些？作為遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件：①必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；②必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；③必須是合法的財(cái)產(chǎn)。（2）遺產(chǎn)的繼承順序和原則是怎樣的？我國(guó)繼承法規(guī)定，要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母以及公婆或岳父盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶兒媳、喪偶女婿；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。在遺產(chǎn)繼承中，除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)34：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。

（3）遺產(chǎn)的繼承方式有哪些？繼承方式：包括法定繼承和遺囑繼承兩種。①法定繼承，是指按照法律規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序進(jìn)行的繼承。在我國(guó)現(xiàn)階段，多數(shù)繼承采用的是法定繼承。②遺囑繼承，是指被繼承人生前立下遺囑，將遺產(chǎn)的全部或部分指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。在遺囑繼承中誰(shuí)能接受遺產(chǎn)，接受的份額多少，是由立遺囑人的意愿來(lái)確定的，不受繼承順序的限制。如果將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈(zèng)予國(guó)家、集體或者法定繼承人以外的人，則是遺贈(zèng)。只有有效的遺囑才具有法律效力。遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)34：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。

（4）遺贈(zèng)：法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，而屬于受遺贈(zèng)人依據(jù)遺贈(zèng)人（立遺囑人）的遺贈(zèng)取得遺產(chǎn)。受遺贈(zèng)人獲得遺贈(zèng)的遺產(chǎn)，受我國(guó)法律保護(hù)。（5）未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的哪些特殊保護(hù)？通過(guò)繼承的方式獲得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，是未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要形式。未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)是受到法律特殊保護(hù)的。未成年人保護(hù)法規(guī)定，人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)34：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。

（6）怎樣用法律武器維護(hù)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)？在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。★考情預(yù)測(cè)

該考點(diǎn)命題的角度一般是單項(xiàng)選擇題，一般掌握就可以。在備考中應(yīng)與“未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)”相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)?？键c(diǎn)解讀★典型例題

（2013·杭州）李某早年與妻子趙某離婚，一直與兒子及父母共同生活。2013年初，李某因交通事故去世。對(duì)于李某遺產(chǎn)的繼承，下列說(shuō)法正確的是（）①若李某留有有效遺囑，須按遺囑繼承②若李某未留有效遺囑，可按法定繼承③李某是繼承人，兒子、父母是被繼承人④若按法定繼承，第一順序繼承人是趙某、兒子和父母A．①②B．③④C．①④D．②③A【解析】本題著重考查的是財(cái)產(chǎn)的繼承。③弄反了繼承人與被繼承人的關(guān)系，首先排除含③的選項(xiàng)。④中趙某已與李某離婚，繼承李某遺產(chǎn)的第一順序繼承人就是兒子和父母。難點(diǎn)突破：本題讓人容易弄錯(cuò)的是趙某早年已與李某離婚，能不能作為第一順序繼承人。其實(shí)，離婚后的趙某不再享受李某的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。故正確答案選A?？键c(diǎn)34：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。

真題演練9．劉先生及其妻子、女兒在車(chē)禍中喪生，在世的親人有劉先生的養(yǎng)父母、堂弟、叔叔、姑姑。按照法定繼承，可作為劉先生第一順序繼承人的是_______，這種繼承方式屬于__________。（