2023小學(xué)生演講稿左右(七篇)

第頁共頁2023年小學(xué)生演講稿三分鐘小學(xué)生演講稿50字左右(七篇)演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)展宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)歷，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。小學(xué)生演講稿三分鐘小學(xué)生演講稿50字左右篇一早上好!今天，我講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》?！傲?xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。平時(shí)，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績;有些同學(xué)放假只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問題。那么，我們該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?我建議大家可以從以下幾點(diǎn)做起：1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以聯(lián)絡(luò)以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問題，考慮怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽教師講解。這樣既增強(qiáng)自學(xué)才能，又能進(jìn)步聽講的興趣和效果。2.記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著年級(jí)升高課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。假如因時(shí)間限制，當(dāng)堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)展整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個(gè)很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析^p、歸納的才能，一舉多得。所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。3.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭，遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，要穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。4.獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，首先應(yīng)該鼓勵(lì)自己“試一試”。靠自己的力量完成，品味成功的甘甜，增強(qiáng)自信心，英勇地迎接新問題的挑戰(zhàn)。5.及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。自己準(zhǔn)備一支紅筆。隨時(shí)改正自己練習(xí)本、試卷上面的錯(cuò)誤，以鮮艷的紅色加深錯(cuò)誤在腦海中的印象，然后用一個(gè)本子，將這些錯(cuò)誤搜集起來，用“錯(cuò)別字舉例”、“錯(cuò)題匯編”等形式分類記載，以警示自己，防止出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。6.認(rèn)真書寫的習(xí)慣。相當(dāng)一局部同學(xué)不重視書寫，認(rèn)為它只是形式，對學(xué)習(xí)沒有多大影響，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。一個(gè)可以認(rèn)真對待書寫的學(xué)生，往往也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)及其他許多事情。相反，一個(gè)連字都不愿好好寫的.人，很難做好別的事情。因此，重視并進(jìn)步書寫質(zhì)量，養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，進(jìn)步自己的整體素質(zhì)。7.認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求我們具備觀察力。語文的寫作訓(xùn)練就不用說了;數(shù)學(xué)的才能培養(yǎng)要以我們對數(shù)量關(guān)系與圖形關(guān)系的觀察為根底;光看不想難以得出結(jié)論，因此，還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時(shí)還要勤于考慮。從身邊的生活小事開場觀察，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。8.積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，我們應(yīng)該在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的根底上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫是互相促進(jìn)的，寫作過程不僅是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練，也是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)才能的訓(xùn)練。在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習(xí)慣的同時(shí)，要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。勤寫讀書筆記、、觀后感和日記。9.養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)慣用具的拾掇要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。東西存放無規(guī)律，要用時(shí)東尋西找，心煩意亂，極易影響學(xué)習(xí)情緒;做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。最后預(yù)祝同學(xué)們在大考中獲得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長教師匯報(bào)。為新年有個(gè)好的開端打下良好的根底而努力吧!謝謝大家。小學(xué)生演講稿三分鐘小學(xué)生演講稿50字左右篇二寬容是什么?聽到這個(gè)問題，有些人可能會(huì)不屑。在他們心里，寬容就是去包容別人，去謙讓別人。當(dāng)然，這種想法是對的。但是，真正遇到事寬容處理的又有幾個(gè)人呢?那么，他們心里所謂的“寬容”只不過是說說罷了。那天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，覺得有點(diǎn)渴了，就去廚房倒水喝。等我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)妹妹正在拿紙擦著我的作業(yè)，我走過去一看，啊!上邊灑滿了墨水。我對她說：“怎么回事?”妹妹不安的對我說：“姐姐，對不起，我只是想拿一下墨水，沒想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對不起!”我正準(zhǔn)備發(fā)怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫鋼筆字，只差最后一筆就可以成功時(shí)，我正好不小心撞了她一下，結(jié)果，她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊張極了，這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開口，沒想到，她卻說：“沒事，我在寫一份就可以了?！闭f著，她去拿紙。她經(jīng)過我面前時(shí)，我清楚看到了她眼里的淚水。正想著，他出來了，我愧疚的對她說：“要不，我?guī)湍阍賹懸环莅??”可她卻說：“沒事，姐姐。我自己寫吧。不怪你的'?！闭f完，她自顧自的開場寫了。“姐姐，對不起，真的對不起!”我的思緒被打斷?？粗妹美⒕蔚难凵?，我嘴角牽起一抹微笑，對她說：“沒事，我再寫一份就行了。沒什么大不了的。”“姐姐，謝謝你?！敝螅矣蟹N說不出的快樂。我愛寬容!小學(xué)生演講稿三分鐘小學(xué)生演講稿50字左右篇三親愛的教師、同學(xué)們：我和閱讀有個(gè)約會(huì)，一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì)。剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不太愛讀書的孩子。媽媽一再說多讀書的好處，甚至哄騙逼迫什么方法都用了，可效果也不是太明顯。正在媽媽為難之時(shí)，我們班主任孔教師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書，而且每人每天至少讀書半小時(shí)，還要媽媽每天監(jiān)視并且簽字，對于教師的這個(gè)要求，媽媽非常贊同，天天樂呵呵地說：“我說一百句也抵不上教師說一句，沒話說了吧，教師的觀點(diǎn)和我一樣。”媽媽不僅非常熱情地天天提醒我：快讀書半小時(shí)吧，要不我可不給你簽字了，還每天都拿起書陪我一起讀書。為了能完成作業(yè)，更希望得到教師的表揚(yáng)，我只好每天按教師的要求：天天讀書半小時(shí)。要知道，天天簽字的話教師就會(huì)在簽字本上蓋小紅花的，為了得到教師的小紅花，我就按要求每天堅(jiān)持讀書，就算寒假暑假也不連續(xù)，后來我已經(jīng)由原來的催促讀書變成了自覺讀書，媽媽也有原來的提醒我讀書，變成了如今提醒我先不讀書快去吃飯睡覺等等。閱讀豐富了我的生活，每天跟著書中的人物快樂也跟著他們落淚，閱讀成了我每天最開心的事情。因?yàn)閻圩x書，我去年榮獲了學(xué)校“六一讀書楷?！钡姆Q號(hào)，在孔教師的鼓勵(lì)下，我開通了校信通博客，每天和博友交流讀書寫作是我最開心的事，這個(gè)暑假里，我有更多的時(shí)間讀書寫博評(píng)博，得到了許多教師和博友的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，漸漸地，一個(gè)個(gè)“xxt”向我招手了，我更加增加了閱讀寫博的信心。今年暑假，校信通書香班級(jí)活動(dòng)提倡我們每天讀書一小時(shí)，我真思念暑假期間那么盡興的讀書，如今開學(xué)后，我總感覺才剛剛看了一會(huì)書，正看到精彩的地方，媽媽就會(huì)催促我看書時(shí)間到了(其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了)。雖然如今書香班級(jí)活動(dòng)馬上就完畢了，可我和閱讀的約定會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，因?yàn)?，每天讀書已經(jīng)是我的習(xí)慣了，哪天沒有讀書，反而感覺怪怪的.，而且我還要買許多我喜歡的書，我要一本本看完，如今我經(jīng)常對媽媽說的一句話就是：你能不能讓我多看會(huì)書，就一會(huì)，我就馬上去吃飯或者睡覺。你看，我的變化是不是很大呀，教師和媽媽都說我進(jìn)步了，這次的書香班級(jí)評(píng)選，我還被推薦為班級(jí)閱讀天使了……這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開的，進(jìn)步的我就是最快樂的我，我要把閱讀堅(jiān)持下去，因?yàn)椋液烷喿x有個(gè)約會(huì)，一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。這就是我，一個(gè)變化的我，一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠(yuǎn)約會(huì)的我!小學(xué)生演講稿三分鐘小學(xué)生演講稿50字左右篇四親愛的教師、同學(xué)們：暑期期間，我讀了一本書，叫《居里夫人》讀完以后，我頗有感觸。居里夫人的童年并不快樂，她曾是一個(gè)窮苦的波蘭女孩，后來成為一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。她對知識(shí)的向往和對科學(xué)的執(zhí)著，使她成為我欽佩的人。整本書中，讓我感觸最大的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那一局部，她當(dāng)時(shí)生活拮據(jù)，為了防止干擾，全身心投入到科學(xué)工作中去，她從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的地下室里，七點(diǎn)起床，凌晨三點(diǎn)才休息。這已成為她生活的根本規(guī)律。冬天寒風(fēng)刺骨，一張薄弱的被子是無法抵御寒冷的，于是居里夫人將她的衣服都蓋在身上，使自己暖和一點(diǎn)……她還穿著打著補(bǔ)丁的.衣服和一雙又大又破的皮鞋度過了在大學(xué)里的求學(xué)生涯……居里夫人是一位謙虛仁慈的人，當(dāng)她獲得獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金時(shí)，她是那樣沉著和謙虛，當(dāng)她的朋友讓她申請專利時(shí)，她斷然回絕，她說：“那樣太自私，且違犯了的精神!”她將大局部獎(jiǎng)金捐給了向她當(dāng)年那樣上不起學(xué)的孩子們了。書的末尾寫著這樣一句話，也是我記得最清楚的一句話：“要熱愛祖國、要報(bào)效祖國;生活要簡樸，要依靠自己去努力生活;要英勇、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對我們?nèi)松写蟠笮⌒∶恳患隆！边@樣積極的人生態(tài)度，難道不值得我們深思和學(xué)習(xí)嗎?小學(xué)生演講稿三分鐘小學(xué)生演講稿50字左右篇五尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家好！在社會(huì)快速開展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明！在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的.老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎？“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年.一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng)；在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,節(jié)儉節(jié)約；在公共場所,要保護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序.在社會(huì)上,要熱愛祖國,文明禮貌,老實(shí)守信,遵紀(jì)守法.爭做胸懷開闊,心理安康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”.只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個(gè)文明好少年.文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害安康、污染環(huán)境的陋習(xí)統(tǒng)統(tǒng)掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪.同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從如今做起,辭別不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、安康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活潑在校園里,開放在祖國肥沃的土地上！我的演講完了,謝謝大家！小學(xué)生演講稿三分鐘小學(xué)生演講稿50字左右篇六親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是**班的***。今天我站在國旗下演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開場就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到如今，然而這簡簡單單的六個(gè)又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在承受了教師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和教師碰面時(shí)，微笑的說一聲“教師好”，你是否在放學(xué)的`路上見到教師時(shí)禮貌地說一聲“教師再見”，你是否在違背了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向教師說一聲“教師對不起”。小學(xué)生到目前為止，我們威海市又開場了新一輪創(chuàng)立全國文明城市的工作，我們的校園小百靈播送已經(jīng)播出了創(chuàng)城的建議書，作為威海市的一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅是南山小學(xué)，而是代表威海公民的文明形象。我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目的，在此，再次提議大家做到：用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學(xué)們，在新的時(shí)代，做文明之人，這也是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，同時(shí)也是一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！小學(xué)生謝謝大家！小學(xué)生演講稿三分鐘小學(xué)生演講稿50字左右篇七說到我美麗新灣小學(xué)，那我最喜歡校園的操場了。走進(jìn)我們的校園，向右轉(zhuǎn)，就來到了美麗的操場，我們的操場有個(gè)大跑道，跑道中央是足球場，外面還有羽毛球場，籃球場……真是一個(gè)強(qiáng)身健體好地方!最漂亮的正是跑道周圍那郁郁蔥蔥的樹木，一