2022年教師相關制度 教師教學工作制度四篇

2022年教師相關制度教師教學工作制度四篇2022年教師相關制度教師教學工作制度四篇一1、為了自學新課程理念，進一步更新教師教育觀念，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，特制訂本制度。2、學校負責人或干教師每周向全體教師所所推薦一篇高質(zhì)量的教育教學文章。所所推薦文章力求相符課改理念，貼近教師的實際仍須。1、每學期根據(jù)教師市場需求，學校供給書籍，可以可供教師文學創(chuàng)作，每位教師每學期鉆研1－2本教育專著。自學。1、學校每月非一次教師論壇活動，各備課組教師輪流講話，教研員策劃，做好記錄。2、教師講話必須緊緊圍繞一個主題闡述自我的觀點，重實效理論、作法、效果二者統(tǒng)一，力求語言簡約、用詞準確、觀點鮮明、存說服力。3、教師論壇的目的就是構(gòu)成“百花齊放、百家爭鳴”的校本研訓文化，教師之間互相學習，協(xié)作提高。1、在教師讀書自學的基礎上，利用教給的一流教育理念回去指導自我的教學，解決教學中的實際問題--進行小課題研究。并使課題切合實際，橫貫課堂教學，謀出來實效。“課題研究即為為問題解決”，課題研究的思路就是：推斷出問題—獨立自主積極探索—積累案例－提升理念—生態(tài)圈教學。2、師必須側(cè)重于寫出研究故事情節(jié)，比如教學日記、脫胎換骨故事、案例剖析，重在研究過程，并使教師在體驗研究經(jīng)歷中成就自我。根據(jù)教師實際仍須，受邀兄弟學校的名師，或統(tǒng)籌安排聯(lián)研回校搞出出來講座、搞出報告、與教師互動解惑；聽課、評課進行教學現(xiàn)場零距離指導。每學期非一次，具體內(nèi)容由學校負責管理。教師外出自學、培訓就是教師了解教學改革信息，自學一流的教學經(jīng)驗的有效途徑，充分發(fā)揮外出自學培訓的實效性，每學期勇敢增派教師應邀出席省內(nèi)外的自學活動。1、外出自學、培訓人員仍須具備：工作深入細致穩(wěn)固，上進心強，存電磁輻射助推的職責美感。教育觀念一流，并對現(xiàn)代教育理論的自學、研究存濃烈的興趣。2、外出培訓自學管理：教師在培訓、自學過程中要搞出全面、細致、準確、真實的自學記錄。啟程后上交校長室檢查。3、自學培訓匯報程序：（1）首先寫出書面匯報材料。涵蓋a時間、b地點、c議程、e體會與問鼎（重點寫出），不少于3500字。（2）教師必須在“教師論壇”中搞出一次問鼎（體會）專題講話。由教研組長策劃并做好教研活動記錄。（3）外出培訓、自學教師按上述建議順利完成各項議程后，經(jīng)學校廣泛普遍認可，方可交費外出自學的費用，否則，一切自理。1、每學期語文、數(shù)學、英語、品社、科學、等學科進行教研活動，教研員具體內(nèi)容負責管理非精心安排，做好考勤記錄。2、備課組長要協(xié)助學科教研員非不好半日教研活動。3、教研活動的主要資料：團體備考、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課參觀研討等。1、每學期非一次全體教師應邀出席的教育理念與理論課堂教學考試。2、由學校提前列出復習考試小冊子，可以可供教師思索、準備工作工作，把考的過程變成教師自我思索、自學的過程。3、考試推行TKT。考試結(jié)果作為教師評先樹優(yōu)的依據(jù)之一。2022年教師相關制度教師教學工作制度四篇二1、學校實行兩周一次的教師業(yè)務學習制度。2、教師業(yè)務學習通常以教研組為單位（各處、室的科任教師按學科分配至有關教研組），在教研組長策劃下深入細致積極開展。3、教師業(yè)務學習不得無故缺席，存特定情況可以向教務處請假。各處、室行政人員自學時間可以精心安排工作會議，由處、室領導事先通告有關教研組長。4、教師業(yè)務學習內(nèi)容由教務處統(tǒng)一部署或由教研組長自行安排。主要存：期初工作精心安排、學科授課計劃的制訂、期中或期末考試試卷命題（或試卷分析）、教學工作檢查與評估、各類教學研討活動、專題業(yè)務知識自學及深入探討等。5、教師業(yè)務學習出勤率及自學情況與個人年終考核及組、室文明戶輕而易舉掛鉤。各教研組長要做好考勤及活動記錄。2022年教師相關制度教師教學工作制度四篇三1、根據(jù)培訓內(nèi)容優(yōu)先出動十佳教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、課改一流工作者應邀出席，其余的根據(jù)外出自學指標精心安排，由組內(nèi)所所推薦老師應邀出席。2、根據(jù)培訓內(nèi)容精心安排相同年限、相同層次的教師外出自學。按合格老師、明朗老師、骨干教師、學科帶頭人、名師五個梯次存針對性地作出合理安排。3、外出自學、培訓根據(jù)上級有關部門的通告，由教師錄入外出自學審批表，并由學校分管領導審查，校長蓋章核準。4、外出自學、培訓教師所任課程必須由自己與有關年級、學科的教師協(xié)商調(diào)課，由年級副組長備案并上報教務處備案。5、各級教育學會或協(xié)會通告會員應邀出席的有關業(yè)務活動，視具體情況，經(jīng)分管領導審查、校長批準后方可應邀出席，課程按外出自學規(guī)定繼續(xù)執(zhí)行；學校沒有同意而私自乘車的，按曠課處理。6、外出自學前，必須上加不好有關外出自學會議。領隊和全體外出自學人員必須全部應邀出席。1、外出自學、培訓教師必須遵守帶隊人員統(tǒng)一安排，嚴格遵守活動紀律，不得擅自外出籌備私事，不得遲到早退，不得擅自作主精心安排喝、定居。2、外出自學、培訓教師不得籌錢自學名義外出游玩。若違反規(guī)定，不予交費旅差費，并全校通報批評，扣除績效師德分數(shù)。3、外出自學、培訓教師必須嚴格遵守培訓單位的活動精心安排，認真學習，做好筆記，并積極主動應邀出席與交流深入探討。4、外出自學、培訓教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢，經(jīng)學校同意后購置的有關書籍、光盤等資料，必須上交教導處備案備案后方可以交費。5、外出教師必須儀表端莊，談吐文明，虛心好學，嚴格遵守社會公德，維護學校聲譽，時時為人師表。1、外出自學帶隊教師必須收集整理教師自學筆記，并向全校老師并做出外自學工作匯報。2、外出自學、培訓教師自學結(jié)束后應及時將自學情況進行匯報。通過匯報課、講座等多種方式在學校內(nèi)抒發(fā)自學的精神實質(zhì)，表達嶄新信息、并使全體教師了解嶄新動態(tài)。具體內(nèi)容匯報建議如下：凡應邀出席市級或縣級兩天及兩天以上聽課自學的教師，回校后必須向年級組教師意見反饋自學、聽課情況（幾位老師同時應邀出席同一活動，所所推薦一位或幾位老師進行匯報）；凡應邀出席省級以上的自學，回校后必須以中心教研組活動的形式意見反饋自學情況，比如上二輪培訓課、謝澤生講座、家訪得等。并將匯報材料、教師外出自學培訓登記表上交教導處檔案，外出自學教師必須所所推薦一位或幾位教師上一節(jié)匯報課。3、外出自學、培訓教師必須按時返回學校，自學、培訓費用在順利完成匯報（涵蓋匯報課）、上交材料和自學培訓備案后，由教務處主管領導證明、校長蓋章，至財務室交費。4、教師在拒絕接受學校精心安排的外出自學、培訓后，例如存有突遇特定情況無法按時應邀出席的，應提前上報教導處，以便調(diào)整，否則以曠課處理。2022年教師相關制度教師教學工作制度四篇四1、根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢融合本園具體內(nèi)容實際，認真學習幼兒教育理論知識，不斷吸收代萊信息，提高自身能力。2、教師必須認真學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂不好各類教育教學計劃。3、隔周非教師業(yè)務學習一次，交流幼教信息。業(yè)余時間教師深入細致文學創(chuàng)作幼教理論書籍、刊物，積極主動撰寫教育思索，提高教育教學水平。4、將理論知識運用于教育教學課堂教學，深入細致鉆研教材，融合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平設計活動方案，突出重點，突破難點。5、全體教職工必須積極主動應邀出席業(yè)務學習，態(tài)度深入細致，不得耽擱、曠工，自學時間搞出其他事，深入細致做好自學筆記。6、按時順利完成自學時布置的自學任務。7、秉承積極開展普通話教學,步入幼兒園懇求談論普通話,我們的教師和幼兒從入園至離園全部建議用普通話交談,學期結(jié)束對幼兒普通話進行口語測試。8、流淚普通話，用不好規(guī)范漢字，提高語言文字應用領域能力，就是素質(zhì)教育的一項關鍵內(nèi)容。我們需從提高國民素質(zhì)、推行科教興國戰(zhàn)略，大力大力推進現(xiàn)代化建設的高度回去重新認識學校教育教學應當使用普通話和規(guī)范漢字這一法律規(guī)定，推行各種有效率措施，盡快消除當前學校中仍有價值方言和不規(guī)范字進行教學的現(xiàn)象，把學校的語言文字應用領域水平再提高一步。9、全園上崗教師學歷合格率建議達致100%，必須85.7%的教師獲得大專學歷。建議100%的教師通過自學獲得了普通話二級甲等、計算機合格證和教師資格證，復育教師也個上崗上崗。2022年教師相關制度教師教學工作制度四篇五為了更新教師教育觀念，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，特制訂本制度。1.每學期根據(jù)教師市場需求，學校提供更多更多書籍，可以可供教師文學創(chuàng)作，每位教師每學期鉆研1－2本教育專著。2.學校負責人或骨干教師每學期向全體教師所所推薦一些高質(zhì)量的教育教學文章。所所推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的實際仍須。1.在教師讀書自學的基礎上，利用教給的一流教育理念回去指導自己的教學，解決教學中的實際問題--進行小課題研究。并使課題切合實際，橫貫課堂教學，謀出來實效?！罢n題研究即為為問題解決”，課題研究的思路就是：推斷出問題—獨立自主積極探索—積累案例－提升理念—生態(tài)圈教學。2.師必須側(cè)重于寫出研究故事情節(jié)，比如教學日記、脫胎換骨故事、案例剖析，重在研究過程，并使教師在體驗研究經(jīng)歷中成就自我。根據(jù)教師實際仍須，受邀兄弟學校的名師，或統(tǒng)籌安排聯(lián)研回校搞出出來講座、搞出報告、與教師互動解惑；聽課、評課進行教學現(xiàn)場零距離指導。每學期非一次，具體內(nèi)容由學校負責管理。四、教師外出自學培訓，自學最前沿的教育教學理念。教師外出自學、培訓就是教師了解教學改革信息，自學一流的教學經(jīng)驗的有效途徑，充分發(fā)揮外出自學培訓的實效性，每學期積極主動增派老師應邀出席省內(nèi)外的自學活動。1.每學期各教研組都必須進行教研活動，教研員具體內(nèi)容負責管理非精心安排，做好考勤記錄。2.教研活動的主要內(nèi)容：集體備考、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課參觀研討等。2022年教師相關制度教師教學工作制度四篇六一、每周一(單周)由教導處或教研組長非舉辦業(yè)務學習。二、自學時間不許耽擱、曠工，無故缺席者謝澤生曠工處理并扣除該項考核分數(shù)。三、每次自學必須按計劃，存領導、存非、存目的，內(nèi)容