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上課玩手機保證書字保證書1.背景隨著智能手機的普及，不少學生在上課時間內(nèi)玩手機已經(jīng)成為常態(tài)。而這種行為不僅會分散學生的注意力，影響課堂效率，更嚴重的是違反了學校的紀律規(guī)定，也影響了自身的學業(yè)成績。為了維護課堂秩序和學生利益，需要采取措施來規(guī)范上課玩手機這一行為。2.目的本次活動旨在號召學生放棄上課時間內(nèi)玩手機的習慣，通過簽署《上課玩手機保證書》，讓學生自覺遵守課堂紀律規(guī)定，提高課堂效率和學生自控能力。3.內(nèi)容3.1簽署《上課玩手機保證書》學生應在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點簽署《上課玩手機保證書》，認真閱讀并承諾遵守以下內(nèi)容：不在上課時間內(nèi)使用手機不以任何形式威脅或干擾他人課堂學習課間時間合理使用手機，不與課堂管理產(chǎn)生沖突3.2加強宣傳教育在簽署保證書之前，可以通過大力宣傳教育來增強學生對不玩手機上課的認知。例如：在班級廣播、課堂宣傳欄，校內(nèi)微信公眾號等平臺，發(fā)布學生學習規(guī)范和紀律要求，加強對學生的教育。3.3聯(lián)合家庭共同參與學校與家庭要形成合力，一起來規(guī)范學生在上學期間使用手機的所作所為。學校可以通過短信、家長會議等途徑向家長宣傳《上課玩手機保證書》的重要性，并邀請家長一同參與簽署。4.實施計劃4.1籌備階段制定活動宣傳方案，明確宣傳渠道。安排簽署保證書的時間地點，并制定簽署流程。4.2宣傳階段在規(guī)定的時間內(nèi)，通過宣傳途徑向?qū)W生和家長宣傳此次活動。包括口頭宣傳，宣傳欄陸續(xù)發(fā)布每周一條，值日宣傳等。4.3簽署階段在規(guī)定時間內(nèi)，組織學生和家長到指定地點簽署《上課玩手機保證書》，并在簽署現(xiàn)場進行口頭宣傳。5.預期效果通過此次活動，可以達到如下效果：提高學生的自律性和課堂效率，獲得更好的學習成績。規(guī)范學生上課期間對手機使用的行為，提高課堂紀律和秩序。增強社會公眾對學生自我管理的認知，樹立良好形象。6.結(jié)論上課時間內(nèi)玩手機已經(jīng)成為不少學生的習慣，需要規(guī)范和倡導?！渡险n玩手機保證書》的簽署活動可以提高學生自律性和課堂效率，讓學生養(yǎng)成合理使用手機的習

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