《家庭教育:給孩子成長(zhǎng)的力量(小學(xué)高年級(jí)階段)》讀書(shū)筆記模板_第1頁(yè)
《家庭教育:給孩子成長(zhǎng)的力量(小學(xué)高年級(jí)階段)》讀書(shū)筆記模板_第2頁(yè)
《家庭教育:給孩子成長(zhǎng)的力量(小學(xué)高年級(jí)階段)》讀書(shū)筆記模板_第3頁(yè)
《家庭教育:給孩子成長(zhǎng)的力量(小學(xué)高年級(jí)階段)》讀書(shū)筆記模板_第4頁(yè)
《家庭教育:給孩子成長(zhǎng)的力量(小學(xué)高年級(jí)階段)》讀書(shū)筆記模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家庭教育:給孩子成長(zhǎng)的力量(小學(xué)高年級(jí)階段)讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖高年級(jí)小學(xué)家庭教育方面孩子情感理論案例課孩子同伴情緒幸福家庭父母巧手勞動(dòng)人強(qiáng)體心友誼本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論,結(jié)合家庭教育的實(shí)際需求和家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),從健康、品德、情感、學(xué)業(yè)和習(xí)慣五個(gè)方面立體架構(gòu),縱向貫穿;從家庭教育中發(fā)生的案例故事,及其對(duì)案例的理論分析、感悟、專(zhuān)家支招等六大環(huán)節(jié)橫向延展,使家長(zhǎng)從正反兩方面深入思考,更新理念,觸動(dòng)情感,掌握方法,切實(shí)解決好家庭教育中的難題,提高家庭教育的能力,傳承好家風(fēng),建設(shè)好家庭,實(shí)施好家教,培養(yǎng)好孩子。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記案例分析的形式,深入淺出,非常易于理解,有點(diǎn)意思,是一本入門(mén)級(jí)的家庭教育書(shū)。本科大四。初為人母確實(shí)會(huì)存在很多方面的無(wú)知,包括錯(cuò)誤的指責(zé)與應(yīng)到,培養(yǎng)孩子的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中需要自己努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)才能讓家庭關(guān)系與孩子的學(xué)習(xí)受到積極的影響,為人父母多學(xué)會(huì)換位思考,多理解孩子的難處,從而提出有針對(duì)性的解決方案,對(duì)家庭關(guān)系與孩子的學(xué)習(xí)受益匪淺。目錄分析序家庭教育特別需要案例法指導(dǎo)第一課懷感恩心敬勞動(dòng)人第二課要尊重不要放縱第三課保護(hù)要適度強(qiáng)體要強(qiáng)心第四課家長(zhǎng)管好情緒孩子善解人意12345目錄分析第五課巧手做家務(wù)發(fā)展更全面第六課直面壓力快樂(lè)學(xué)習(xí)第七課指導(dǎo)同伴相處拒絕校園欺凌第八課克服適應(yīng)困難保護(hù)身心健康第九課修復(fù)心理創(chuàng)傷重建幸福家庭第十課父母好好學(xué)習(xí)孩子天天向上010302040506目錄分析第十一課顧此不失彼倆孩共茁壯第十二課珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)第十三課引導(dǎo)同伴交往培育同學(xué)友誼第十四課克服病恥感治療要盡早第十五課夫妻和睦相處孩子與人為善第十六課放下面子幫助孩子010302040506目錄分析精彩摘錄精彩摘錄這是《家庭教育:給孩子成長(zhǎng)的力量(小學(xué)高年級(jí)階段)》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者介紹同名作者介紹這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論