太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候（區(qū)一等獎(jiǎng)）

鄂教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課件

武漢教育云資源中心

鄂教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

資源類(lèi)型:課件制

作:洪山區(qū)卓刀泉小學(xué)吳凌云Email:

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第六單元

第17課太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候

（第一課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞；2.初讀課文，弄清課文的段落結(jié)構(gòu)，了解太陽(yáng)請(qǐng)假的原因；3.學(xué)習(xí)課文第一部分。教學(xué)重點(diǎn)：弄清課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文第一部分。教學(xué)難點(diǎn)：弄清課文的段落結(jié)構(gòu)，太陽(yáng)請(qǐng)假的原因。猜一猜一個(gè)圓球掛在空中四季出現(xiàn)冬天少見(jiàn)（1804～1882），德國(guó)科學(xué)家、科普作家。作品集《烏拉波拉故事集》《活動(dòng)》《愛(ài)的代價(jià)》。柏吉爾以擬人、夸張和想象的寫(xiě)作手法，描述了天體運(yùn)行的關(guān)鍵，揭示自然界乃至宇宙的奧秘，用寫(xiě)童話(huà)的筆調(diào)，結(jié)合科學(xué)內(nèi)容與童話(huà)故事趣味，寫(xiě)成了《烏拉波拉故事集》?！短?yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》就選自這部作品集。柏吉爾一讀、二查、三標(biāo)注。

自學(xué)生字詞生字：娛擱逍懊涸憤

竣僵曳礦犁愈認(rèn)一認(rèn)解釋詞語(yǔ)：悲觀逍遙懊喪

抱怨博學(xué)搖曳

第一部分（1－4）：太陽(yáng)請(qǐng)假的原因。第二部分（5－20）：太陽(yáng)請(qǐng)假造成的后果。第三部分（21－23）：在人們的強(qiáng)烈請(qǐng)求下，太陽(yáng)復(fù)工了。課文結(jié)構(gòu)太陽(yáng)的請(qǐng)假的原因問(wèn)題探究

人們悲觀的生活狀態(tài)，嫌“工作太多，娛樂(lè)太少?！币嵉惯^(guò)來(lái)，好好休息，于是一齊罷工。

太陽(yáng)規(guī)勸、警告也沒(méi)有作用，太陽(yáng)發(fā)怒了，真的請(qǐng)假了。人們的情緒太陽(yáng)的情緒悲觀、不滿(mǎn)、抱怨驚奇、感傷、生氣看下面的圖片，想一想，太陽(yáng)有什么作用太陽(yáng)可以發(fā)電，電很有用；太陽(yáng)可以把空氣曬熱，從而造成各地的氣壓不同，并形成風(fēng)；太陽(yáng)可以給綠色植物提供能量進(jìn)行光合作用；太陽(yáng)可以蒸發(fā)水分，把水