2022年天津市管理干部學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年天津市管理干部學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系【答案】：D2.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.空虛C.自卑D.悲觀【答案】：C3.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.文化創(chuàng)新B.文化繼承C.社會實踐D.經(jīng)濟增長【答案】：D4.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.發(fā)展科學的職能C.培養(yǎng)專才的職能D.社會服務的職能【答案】：B5.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠教學C.單靠社會實踐D.做到教學、科研與社會實踐三結合【答案】：D6.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.集體研究法【答案】：A7.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：A8.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)周期發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.學歷水平發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展【答案】：A9.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.實踐性知識C.條件性知識D.經(jīng)驗性知識【答案】：B10.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.穩(wěn)定性C.豐富性D.完整性【答案】：C11.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C12.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：C13.“人類創(chuàng)造了科學技術，而科學技術的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術決定論者B.技術價值中性論者C.技術悲觀主義D.技術樂觀主義【答案】：C14.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系，一般認為是（）A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分C.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化D.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔【答案】：C15.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.退行B.升華C.文飾D.投射【答案】：D16.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.以學群為組織進行綜合知識教學B.實踐教學C.跨學科選課D.復合課程教學【答案】：C17.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.首因效應B.刻板效應C.暈輪效應D.近因效應【答案】：C18.[]教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.實事求是B.嚴謹治學C.理論聯(lián)系實際D.與時俱進【答案】：B19.在所要學習的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）A.先行組織者B.認知結構C.固定點D.比較性組織者【答案】：A20.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是（）。A.義務教育B.高等教育C.職業(yè)教育D.中等教育【答案】：A21.在高等教育中，因?qū)哟?、形式、辦學主體、服務面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是（）。A.客體多樣化B.管理多樣化C.主體多樣化D.機構多樣化【答案】：D22.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是（）A.外適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.內(nèi)適質(zhì)量D.個適質(zhì)量【答案】：C23.關于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制B.就動作結構而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性C.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性D.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性【答案】：A24.在高等教育理念的多種流派中，自中世紀大學產(chǎn)生以后長期在西方近代高等教育發(fā)展中占據(jù)支配和主導地位的是（）。A.自由主義B.理性主義C.工具主義D.實用主義【答案】：B25.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.意識障礙B.知覺障礙C.注意障礙D.感覺障礙【答案】：B26.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.定性研究法B.定量研究法C.觀察法D.個案研究法【答案】：D27.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.澄清技術B.提問技術C.面質(zhì)技術D.具體化技術【答案】：A28.道德和法律的共同點是（）。A.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能B.都是由社會約定俗成的C.一旦違反，都會受到相應的制裁D.都是由國家頒布實施的【答案】：A29.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.形象的道德情感B.直覺的道德情感C.倫理的道德情感D.想像的道德情感【答案】：C30.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.人的理性對他人行為的規(guī)定B.人的理性對個體行為的規(guī)定C.社會規(guī)范對人的行為的要求D.社會規(guī)范對人的思想的要求【答案】：B31.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《關于教師地位的建議》B.《教育：財富蘊藏其中》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《給教師的建議》【答案】：A32.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）A.相互觀摩、切磋B.注重教材教法分析C.互相觀察，互相模仿D.互相觀摩，從而變得善良【答案】：A33.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內(nèi)容,科研又從教學中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.專業(yè)性B.基礎性C.高深性D.前沿性【答案】：D34.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.求真B.創(chuàng)新C.美德D.嚴謹【答案】：B35.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.亞里士多德B.桑代克C.巴甫洛夫D.蘇格拉底【答案】：A二、多選題36.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量緊密聯(lián)系B.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關鍵C.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益D.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理【答案】：ABC37.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是促進教師高尚道德形成的關鍵B.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證C.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容D.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：BCD38.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.職業(yè)道德建設B.社會公德建設C.家庭美德建設D.黨風廉政建設【答案】：ABC39.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.積極投身職業(yè)道德實踐，B.博采眾家之長，C.不斷自我激勵，D.認真學習理論，【答案】：ABCD40.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生學會正確認識和評價自我C.引導大學生參加實踐活動D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD41.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.多讀書，讀好書B.向老教師和優(yōu)秀教師學習C.做中學D.為人師表【答案】：ABC42.特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.幫助學生自我了解C.整合有關自我和職業(yè)的知識D.獲取有關工作的知識【答案】：BCD43.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.設法查找B.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系C.或者向公安機【答案】：ABC44.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進全社會道德風貌的好轉C.有利于建立新型、和諧的人際關系D.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關系【答案】：BCD45.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.微型教學C.教學反思D.教學決策訓練【答案】：ABCD46.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實現(xiàn)的必要前提B.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力D.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證【答案】：ABC47.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否完成本職工作C.能否為客戶服務D.能否得到領導的表揚【答案】：AB48.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.形象的多樣性B.鮮明的繼承性C.強烈的責任性D.獨特的示范性E.嚴格的標準性【答案】：BCDE49.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.執(zhí)政考驗B.改革開放考驗C.外部環(huán)境考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】：ABD50.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.拷貝和使用免費軟件B.上班時在單位的電腦上讀小說C.私下打開同事的電子郵箱D.上班時用單位的電話聊天【答案】：BCD51.熱愛祖國要求人們（）。A.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度B.自覺認同、維護國家和民族的利益C.正確處理個人與集體、國家、民族的關系D.要重大局、重整體【答案】：ABCD52.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是適應社會發(fā)展的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設的需要C.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設的需要【答案】：ABCD53.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.得到學生及