2022年三明學院教師招聘考試筆試試題及答案_第1頁
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考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年三明學院教師招聘考試

筆試試題(綜合測試)(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等學校教師在講述過程中,既要讓學生獲得知識,又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是()。A.知識優(yōu)先原則B.學生主體原則C.講述思路為主的原則D.教師主導原則【答案】:C2.下列選項中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.矯正不良認知B.運動調(diào)節(jié)C.寫日記D.傾訴【答案】:A3.大學生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.心理、生理、學業(yè)B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學業(yè)D.生理、學業(yè)、品德【答案】:B4.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.社會實踐B.經(jīng)濟增長C.文化創(chuàng)新D.文化繼承【答案】:B5.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.師生關(guān)系C.權(quán)力分配D.教學效率【答案】:C6.“‘教學永遠具有教育性’,這是教學活動的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應該()。A.關(guān)注學生的成長B.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注每一位學生D.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗【答案】:B7.當代大學生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的()A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體價值取向多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】:B8.高校教師要增進學生的知識和技能,這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.教育性B.專業(yè)性C.學術(shù)性D.超越性【答案】:A9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會生活和群體的影響【答案】:D10.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié),總體反映學生幾年本科教育成效的活動是()。A.實習B.實驗C.調(diào)研D.畢業(yè)論文(設計)【答案】:D11.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的()A.權(quán)力B.義務C.責任D.權(quán)利【答案】:B12.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予()A.記過B.退學C.留校察看D.開除【答案】:B13.對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是()。A.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務B.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益C.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)D.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操【答案】:B14.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于()。A.近景性外部動機B.近景性內(nèi)部動機C.遠景性外部動機D.遠景性內(nèi)部動機【答案】:C15.騎自行車的技能是()。A.認知技能B.心智技能C.操作技能D.智力技能【答案】:C16.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()。A.動機B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】:D17.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是()。A.人類教育活動的出現(xiàn)B.教育理論的發(fā)展C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展D.腦力勞動與體力勞動的分工【答案】:C18.表征性獎勵的理論根據(jù)是()。A.強化原理B.認知原理C.人本原理D.觀察學習原理【答案】:A19.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括()。A.信息的衍生性B.信息的心理化C.信息的可轉(zhuǎn)化性D.信息的透明度【答案】:C20.[]"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話出自()A.蘇軾B.歐陽修C.柳宗元D.韓愈【答案】:D21.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。A.經(jīng)驗B.社會生活條件C.遺傳因素D.學習【答案】:B22."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的()A.道德性B.穩(wěn)定性C.個體性D.整體性【答案】:D23.根據(jù)學習的定義,下列屬于學習的現(xiàn)象是()。A.望梅止渴B.吃了酸的食物流唾液C.蜘蛛織網(wǎng)D.兒童模仿電影中人物的行為【答案】:D24.決定著高等教育領(lǐng)導權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是()。A.社會文化傳統(tǒng)B.社會生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展水平C.社會人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)D.社會政治經(jīng)濟制度【答案】:D25.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài),這是對什么人格特征的典型描述hhhh()A.A型人格B.內(nèi)向型人格C.B型人格?D.外向型人格【答案】:A26.法國的J·埃呂爾說:“技術(shù)的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷,技術(shù)決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反,他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術(shù)道德?!卑螤柕倪@段話表明他屬于()。A.技術(shù)價值中性論者B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)樂觀主義【答案】:C27.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。A.教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.自己做好了,不用教育學生,學生自然會學好D.對學生下命令一定要正確【答案】:A28.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新,注重個性”,以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容()。A.因材施教,注重學生個性發(fā)展B.保持個性,敢于特立獨行C.形成個性化教育模式,鼓勵學生創(chuàng)新和冒尖D.加強國內(nèi)外學術(shù)交流,追蹤學術(shù)前沿,更新教學內(nèi)容【答案】:B29.復述策略屬于()。A.計劃策略B.資源管理策略C.認知策略D.元認知策略【答案】:C30.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚,恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的()A.暈輪效應B.刻板效應C.首因效應D.近因效應【答案】:A31.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由()因素組成A.目標效價與期望值B.保健因素與激勵因素C.認知因素與情感因素D.主觀因素與客觀因素【答案】:A32.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即()A.應用研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.理論研究【答案】:B33.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系,以下描述不正確的是()。A.低創(chuàng)造性者的智商一定低B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件C.低智商者的創(chuàng)造性一定低D.高智商者的創(chuàng)造性可高可低【答案】:A34.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體,這是知覺特征的()A.恒常性B.理解性C.選擇性D.整體性【答案】:D35.教育心理學成為一個獨立學科的標志是()。A.1913年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版B.1913年桑代克的《教育心理學》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版【答案】:C二、多選題36.大學生品德評價指標體系一般包括()。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建程序C.構(gòu)建的具體指標D.構(gòu)建意義【答案】:ACD37.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為()A.善于隨機應變B.善于因勢利導C.善于對癥下藥D.善于掌握分寸【答案】:ABCD38.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有()。A.學術(shù)中立B.學術(shù)自由C.大學自治D.教學與科研相統(tǒng)一【答案】:ABD39.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系B.把節(jié)約資源放在首位C.劃定生態(tài)保護紅線,建立責任追究制度D.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度【答案】:ACD40.面對目前越來越多的擇業(yè)機會,在以下說法中,你認為可取的是()。A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念B.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長C.多轉(zhuǎn)行,多學習知識,多受鍛煉D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德【答案】:AB41.以下有關(guān)集體主義的說法,正確的是()。A.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會主義道德建設將無從談起B(yǎng).集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準,是社會主義經(jīng)濟、政治關(guān)系的必然要求C.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學原理在價值觀上的必然要求D.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想【答案】:ACD42.問題解決是由一定情境引起的,需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點?()A.認知操作性B.問題情境性C.操作序列性D.目的指向性【答案】:ABCD43.高校合格評估的內(nèi)容主要包括()。A.辦學指導思想B.辦學條件C.學校規(guī)模D.教學效果【答案】:ABC44.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是()。A.嚴于律己,勇于自責B.教書育人,關(guān)愛學生C.學為人師,行為示范D.言行一致,身體力行【答案】:ACD45.個體心理發(fā)展的影響因素有()A.社會生活環(huán)境B.實踐活動C.遺傳素質(zhì)D.教育【答案】:ABCD46.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?()。A.平靜和保守期B.穩(wěn)定期C.入職期D.實驗與重估期E.退出教職期【答案】:ABCDE47.以下選項中,符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.精益求精B.刻苦鉆研C.樹立職業(yè)理想D.強化職業(yè)責任【答案】:ABCD48.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.情境控制B.學會批評,講究批評藝術(shù)C.勇于承認錯誤D.避免爭論【答案】:BCD49.心理健康狀態(tài)具有的特點有()。A.相對性B.動態(tài)性C.可逆性D.連續(xù)性【答案】:ABCD50.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.逆推法B.手段目的分析法C.簡化計劃法D.爬山法【答案】:ABCD51.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有()。A.促使大學課程注重經(jīng)典B.促進大學課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促進大學課程更加專門化D.促進大學課程以問題為導向E.促使大學內(nèi)容學問化【答案】:BCE52.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些?()。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說

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