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英語學科核心素養(yǎng)與案例分析1

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王薔簡介1983年畢業(yè)于北京師范大學外語系，獲學士學位，留校任教。1987年獲美國俄亥俄大學語言學碩士學位，1992年獲英國曼徹斯特大學教育碩士學位。2007年獲英國華威大學應用語言學與教師教育博士學位?，F(xiàn)任北京師范大學外文學院外語教育與教師教育研究所所長、教授。主要從事語言學習理論、英語教學法、英語教師教育、行動研究等的方面的教學與研究工作，在國內外學術刊物和學術會議發(fā)表相關論文近百篇，主編、編著相關著作及21世紀課程改革中小學英語教材多部。1999年-2003年主持教育部基礎教育階段英語課程標準研制項目，2007年參加義務教育英語課程標準修訂工作。承擔了省部級、橫向課題、以及校級課程改革研究課題幾十項。2009年擔任中國外語教學研究會外語教師教育與發(fā)展委員會副理事長；2010年4月被聘為國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員。2011年接任高等教育學會外語教育分會教師教育與發(fā)展部常務理事會會長；現(xiàn)在是新課標編訂組長。3

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經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后感謝聆聽不足之處請大家批評指導Please

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