班班通實(shí)施方案（四篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)班班通實(shí)施?方案以上?兩種方案，?由州領(lǐng)導(dǎo)小?組統(tǒng)一進(jìn)行?設(shè)備招標(biāo)或?委托招標(biāo)購(gòu)?置設(shè)備。?五、項(xiàng)目實(shí)?施計(jì)劃_?___年全?州計(jì)劃實(shí)施?模式一：所?(初小和教?學(xué)點(diǎn));模?式二：所(?完小);模?式三：所;?模式四：所?。___?_年全州計(jì)?劃實(shí)施模式?一：所(初?小和教學(xué)點(diǎn)?);模式二?：所(完小?);模式三?：所;模式?四：所。?____年?全州計(jì)劃實(shí)?施模式一：?所(初小和?教學(xué)點(diǎn));?模式二：所?(完小);?模式三：所?;模式四：?所。通過(guò)?三年的實(shí)施?，全州所中?學(xué)全部實(shí)現(xiàn)?校園網(wǎng)，所?縣城完小實(shí)?現(xiàn)校園網(wǎng);?全州所完小?實(shí)現(xiàn)普及型?班班通;全?州所農(nóng)牧區(qū)?完小實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)?易班班通;?全州所教學(xué)?點(diǎn)和初小實(shí)?現(xiàn)光盤教學(xué)?班班通的目?標(biāo)。項(xiàng)目?實(shí)施中，必?須要緊緊立?足和圍繞由?國(guó)家和省教?育廳已經(jīng)組?織實(shí)施了的?各種遠(yuǎn)程教?育項(xiàng)目，在?充分應(yīng)用已?有資源的基?礎(chǔ)上，逐步?由教師素質(zhì)?高、學(xué)校管?理有特色、?教學(xué)質(zhì)量較?高、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子辦學(xué)?觀念新、改?革意識(shí)強(qiáng)的?學(xué)校開始實(shí)?施。通過(guò)?該工程的實(shí)?施，逐步形?成我州教育?信息化的環(huán)?境，能夠有?效地鞏固和?提高“兩基?”成果，實(shí)?現(xiàn)我州基礎(chǔ)?教育的均衡?發(fā)展和教學(xué)?質(zhì)量的不斷?提高，使我?州廣大中小?學(xué)教師教學(xué)?方法、手段?、教學(xué)信息?呈現(xiàn)方式、?學(xué)生學(xué)習(xí)方?式的發(fā)生明?顯的變革，?使信息技術(shù)?融入日常教?學(xué)工作，使?優(yōu)化教學(xué)過(guò)?程成為現(xiàn)實(shí)?，能夠深層?次上推動(dòng)海?北教育的跨?越式發(fā)展。?班班通實(shí)?施方案（二?）“班班?通”工程是?指在多媒體?教學(xué)環(huán)境下?一項(xiàng)包括課?程資源開發(fā)?、整合、傳?輸使用及教?育教學(xué)等項(xiàng)?內(nèi)容的系統(tǒng)?工程，是校?園網(wǎng)的組成?部分."班?班通"對(duì)深?化教育改革?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?促進(jìn)教育的?跨越式發(fā)展?具有重大意?義。根據(jù)全?州教育工作?會(huì)議精神，?結(jié)合國(guó)家和?省教育廳在?我州實(shí)施的?一系列現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育項(xiàng)?目工程，在?緊緊依靠省?教育廳實(shí)施?的“農(nóng)牧區(qū)?鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中?心完小局域?網(wǎng)工程”和?“青海省農(nóng)?村中小學(xué)班?班通”項(xiàng)目?工程的基礎(chǔ)?上，為進(jìn)一?步加快我州?中小學(xué)信息?化建設(shè)步伐?，更加有效?地提高師資?隊(duì)伍素質(zhì)和?教學(xué)質(zhì)量，?從____?起至___?_年，我州?中小學(xué)將全?面實(shí)施“班?班通”工作?，逐步為條?件成熟的中?小學(xué)按地區(qū)?、有計(jì)劃、?有步驟地分?別配備班班?通一、二、?三、四種模?式設(shè)備。為?此特制定本?方案。一?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?為確?！?班班通”工?程工作的的?順利開展，?加強(qiáng)項(xiàng)目管?理，保障建?設(shè)資金，以?及項(xiàng)目效益?的發(fā)揮，州?教育局成立?了海北州中?小學(xué)“班班?通”工程建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)項(xiàng)目?的調(diào)研、規(guī)?劃、協(xié)調(diào)和?實(shí)施。組?長(zhǎng)：李順邦?州教育局局?長(zhǎng)副組長(zhǎng)?：孔慶芬?州教育局副?局長(zhǎng)多杰?州教育局副?局長(zhǎng)成員?：周學(xué)智州?教育局電教?室主任領(lǐng)?導(dǎo)小組辦公?室設(shè)在州教?育局電教室?，周學(xué)智同?志任辦公室?主任。二?、建設(shè)模式?借鑒國(guó)家?和省教育廳?實(shí)施的中小?學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育三種模?式的成功經(jīng)?驗(yàn)，并依據(jù)?《青海省農(nóng)?村中小學(xué)“?班班通”工?程建設(shè)方案?》，并根據(jù)?我州中小學(xué)?近年來(lái)遠(yuǎn)教?資源的應(yīng)用?情況，計(jì)劃?按四種模式?進(jìn)行實(shí)施。?模式一：?教學(xué)光盤播?放(同中小?學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育模式一?)裝備：?每班配__?__臺(tái)電視?機(jī)、___?_臺(tái)DVD?，為學(xué)校配?齊成套教學(xué)?光盤。配?備對(duì)象：初?小和教學(xué)點(diǎn)?。應(yīng)用方?式：以播放?教學(xué)光盤為?主，教師輔?導(dǎo)為輔;以?教師講授為?主，播放光?盤為輔。?配備要求：?學(xué)校不斷補(bǔ)?充、更新教?學(xué)光盤，學(xué)?校要大力倡?導(dǎo)和開展各?種光盤教學(xué)?活動(dòng)。模?式二：簡(jiǎn)易?班班通(以?已經(jīng)配備中?小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育模式?二的學(xué)校為?重點(diǎn))裝?備：每班配?____臺(tái)?電視機(jī)(帶?VGA接口?)、___?_臺(tái)計(jì)算機(jī)?及操作臺(tái)。?配備對(duì)象?：農(nóng)牧區(qū)完?全小學(xué)應(yīng)?用方式：實(shí)?現(xiàn)模式一的?所有應(yīng)用;?以地面衛(wèi)星?接收資源為?中心，使每?班能夠連通?該資源庫(kù)，?實(shí)現(xiàn)資源共?享;能夠滿?足基本的多?媒體教學(xué);?教師備課。?配備要求?：學(xué)校要及?時(shí)下載和整?理衛(wèi)星遠(yuǎn)程?教育教學(xué)資?源，方便師?生使用;學(xué)?校要有一名?經(jīng)過(guò)省或州?級(jí)培訓(xùn)的專?職電教人員?，業(yè)務(wù)必須?要熟悉，能?基本維護(hù)地?面站和各教?室多媒體的?正常工作，?并為教師提?供基本的技?術(shù)培訓(xùn)和服?務(wù);能夠有?效地開展信?息技術(shù)與學(xué)?科整合教學(xué)?研究和各種?多媒體教學(xué)?活動(dòng)。模?式三：普及?型班班通(?以已經(jīng)配備?中小學(xué)現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育模?式三的學(xué)校?為重點(diǎn))?裝備：每班?計(jì)算機(jī)及操?作臺(tái)、數(shù)碼?投影儀、熒?幕等一套。?配備對(duì)象?：條件成熟?的中學(xué)和完?小。應(yīng)用?方式：實(shí)現(xiàn)?模式二的所?用應(yīng)用;開?設(shè)和開足信?息技術(shù)必修?課;開展網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境(局?域網(wǎng))下的?教學(xué);利用?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備?課和開展教?研及教師培?訓(xùn);以配備?的遠(yuǎn)程教育?資源庫(kù)、衛(wèi)?星地面資源?庫(kù)為中心，?連通各班、?各教研組，?實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)易校?園網(wǎng)。配?備要求：具?有一名以上?有一定網(wǎng)絡(luò)?運(yùn)行和維護(hù)?能力的技術(shù)?骨干;學(xué)校?教師能夠熟?練掌握多媒?體教學(xué)基本?技能，能夠?承擔(dān)省、州?、縣多媒體?教學(xué)觀摩課?、公開課;?學(xué)校能夠組?織開展有特?色的教學(xué)研?究和授課活?動(dòng);學(xué)校能?經(jīng)常開展現(xiàn)?代教育技術(shù)?培訓(xùn)活動(dòng)。?模式四：?校園網(wǎng)(以?已經(jīng)配備中?小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育模式?三的學(xué)校為?重點(diǎn))裝?備：每班配?備計(jì)算機(jī)及?操作太、數(shù)?碼投影儀、?熒幕___?_套;根據(jù)?具體情況配?計(jì)算機(jī)教室?、多媒體教?室、教師備?課室、電子?閱覽室等設(shè)?備。配備?對(duì)象：縣城?中小學(xué)和條?件成熟的鄉(xiāng)?(鎮(zhèn))中學(xué)?。應(yīng)用方?式：實(shí)現(xiàn)模?式三的所有?應(yīng)用;實(shí)現(xiàn)?學(xué)校管理和?辦公自動(dòng)化?;實(shí)現(xiàn)資源?共享和信息?技術(shù)與學(xué)科?教學(xué)的整合?;建立學(xué)校?網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)?廣泛、即時(shí)?的信息交流?(國(guó)際、國(guó)?內(nèi)，學(xué)校與?家庭，師生?、師生與社?會(huì)等的即時(shí)?溝通);實(shí)?現(xiàn)協(xié)同工作?、協(xié)同學(xué)習(xí)?和協(xié)同管理?;探索符合?我國(guó)中小學(xué)?的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)?校”的辦學(xué)?模式。配?備要求：學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)?觀念先進(jìn);?具有多名有?較強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)?行和維護(hù)能?力的技術(shù)骨?干，能夠?yàn)?教師提供較?為系統(tǒng)的教?育技術(shù)理論?和技能培訓(xùn)?;教師普遍?具備現(xiàn)代教?育技術(shù)理念?，并能熟練?實(shí)現(xiàn)信息技?術(shù)與學(xué)科整?合教學(xué)，能?夠普遍承擔(dān)?一般性的信?息技術(shù)與學(xué)?科整合的課?題研究;學(xué)?生能夠主動(dòng)?適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)?代的學(xué)習(xí)方?式;能夠提?供校園網(wǎng)正?常運(yùn)行和擴(kuò)?展、升級(jí)的?經(jīng)費(fèi)保障;?學(xué)校是省級(jí)?現(xiàn)代教育技?術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?，能夠在海?北中小學(xué)教?育教學(xué)中起?到示范、榜?樣和帶動(dòng)作?用。三、?項(xiàng)目事項(xiàng)?1、從__?__年起，?遵照上述要?求，由各中?小學(xué)提出相?應(yīng)模式的申?報(bào)，由各縣?教育局首先?進(jìn)行審查和?匯總申報(bào)，?由州工程領(lǐng)?導(dǎo)小組進(jìn)行?復(fù)查、審核?和批復(fù)，建?立健全各級(jí)?申報(bào)、審查?程序、工作?程序的檔案?資料。2?、本工程四?種模式在州?項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小?組的主持下?統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)?施，由各縣?教育局和項(xiàng)?目學(xué)校具體?實(shí)施。3?、各縣要成?立項(xiàng)目實(shí)施?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?建立本縣項(xiàng)?目實(shí)施計(jì)劃?和方案，由?專人負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)和處理工?程工作。?4、各縣要?根據(jù)嚴(yán)格按?照申報(bào)條件?進(jìn)行申報(bào)，?根據(jù)各中小?學(xué)實(shí)際，實(shí)?事求是地提?出相關(guān)模式?的實(shí)施申報(bào)?，不得擴(kuò)大?申報(bào)模式、?瞞報(bào)，造成?資源閑置和?浪費(fèi)的要追?究相關(guān)責(zé)任?。5、各?縣組派項(xiàng)目?學(xué)校技術(shù)骨?干參加州級(jí)?培訓(xùn)。6?、各項(xiàng)目學(xué)?校要建立健?全項(xiàng)目應(yīng)用?方案，并能?提出實(shí)質(zhì)性?的應(yīng)用重點(diǎn)?。7、建?立健全州、?縣、校三級(jí)?項(xiàng)目實(shí)施規(guī)?章制度。?四、資金保?障方案一?：由州教育?局設(shè)立海北?州中小學(xué)信?息技術(shù)教育?發(fā)展基金，?每年分步驟?、有計(jì)劃下?達(dá)各縣項(xiàng)目?工程指標(biāo)及?州級(jí)項(xiàng)目配?套資金;由?各縣負(fù)責(zé)配?套資金的落?實(shí)，按照1?：1的資金?比例實(shí)施項(xiàng)?目工程。?班班通實(shí)施?方案（三）?一、“班?班通”的涵?義班班通?，是指在網(wǎng)?絡(luò)信息化環(huán)?境下，把優(yōu)?質(zhì)多媒體教?學(xué)資源共享?應(yīng)用到全市?中小學(xué)(特?別是農(nóng)遠(yuǎn)教?工程項(xiàng)目的?中小學(xué))的?每一間教室?，加強(qiáng)日常?教學(xué)應(yīng)用，?改革和優(yōu)化?課堂教學(xué)方?式，大面積?地提高課堂?教學(xué)質(zhì)量。?內(nèi)容主要包?括：在教室?內(nèi)配備多媒?體教學(xué)設(shè)施?，聯(lián)通到濰?坊教育網(wǎng)，?建設(shè)應(yīng)用好?共享優(yōu)質(zhì)多?媒體教學(xué)資?源庫(kù)，配備?教師人手一?機(jī)，加強(qiáng)教?師信息技術(shù)?與學(xué)科教學(xué)?整合能力培?訓(xùn)，等等。?二、指導(dǎo)?思想以_?___精神?為指導(dǎo)，全?面貫徹__?__，落實(shí)?以教育信息?化推動(dòng)教育?現(xiàn)代化戰(zhàn)略?，按照統(tǒng)籌?規(guī)劃、規(guī)范?引領(lǐng)、典型?帶動(dòng)、均衡?發(fā)展的原則?，以師生應(yīng)?用為本，以?提高辦學(xué)質(zhì)?量和效益為?中心，加快?信息化基礎(chǔ)?設(shè)施配備，?優(yōu)化多媒體?教學(xué)資源建?設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)?用培訓(xùn)，提?升管理水平?，構(gòu)建城鄉(xiāng)?優(yōu)質(zhì)資源共?享的網(wǎng)絡(luò)多?媒體教學(xué)環(huán)?境，促進(jìn)形?成日常信息?化課堂教學(xué)?方式，大面?積提高教育?教學(xué)質(zhì)量和?效益，推進(jìn)?城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教?育的均衡發(fā)?展。三、?任務(wù)目標(biāo)?1、年內(nèi)實(shí)?現(xiàn)____?%的高中學(xué)?校、___?_%的初中?學(xué)校和__?__%的鄉(xiāng)?鎮(zhèn)駐地以上?小學(xué)實(shí)現(xiàn)“?班班通”。?其中教室多?媒體教學(xué)設(shè)?施須配備計(jì)?算機(jī)、投影?機(jī)(包括大?銀幕或電子?白板)或液?晶電視(4?7英寸以上?)。2、?升級(jí)改造教?育網(wǎng),實(shí)現(xiàn)?校校通全光?纖接入方式?(含所有中?小學(xué))，擴(kuò)?大教育網(wǎng)骨?干和互聯(lián)網(wǎng)?出口帶寬，?全面提升教?育網(wǎng)速度，?教育網(wǎng)、校?園網(wǎng)建設(shè)管?理達(dá)到市規(guī)?范要求。?3、建立區(qū)?域性(縣市?區(qū)和鎮(zhèn)、街?道)中小學(xué)?課程資源平?臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)?質(zhì)教育資源?共建共享。?4、開展?新一輪教師?信息技術(shù)應(yīng)?用培訓(xùn)，每?位教師具備?搜索使用網(wǎng)?絡(luò)資源、制?作電子教案?和多媒體課?件、進(jìn)行多?媒體教學(xué)的?能力，多媒?體教學(xué)課時(shí)?履蓋率達(dá)到?____%?以上。5?、健全完善?縣(市區(qū))?、鎮(zhèn)(街道?)、學(xué)校三?級(jí)技術(shù)保障?隊(duì)伍，確保?“班班通”?工程日常運(yùn)?行維護(hù)和故?障排除工作?。四、組?織實(shí)施1?、加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)。層層?制定“班班?通”工程建?設(shè)規(guī)劃和實(shí)?施方案，對(duì)?工程建設(shè)進(jìn)?行統(tǒng)一部署?和組織實(shí)施?。建立工作?目標(biāo)責(zé)任制?、激勵(lì)機(jī)制?和進(jìn)度通報(bào)?制度，加快?推進(jìn)“班班?通”工程發(fā)?展。市教育?局年底對(duì)“?班班通”工?程建設(shè)工作?進(jìn)行檢查通?報(bào)，評(píng)選公?布一批先進(jìn)?縣市區(qū)和鄉(xiāng)?鎮(zhèn)。2、?加大經(jīng)費(fèi)支?持力度。加?大財(cái)政性教?育經(jīng)費(fèi)投入?，多種渠道?籌措“班班?通”建設(shè)資?金。中小學(xué)?公用經(jīng)費(fèi)中?的設(shè)備購(gòu)置?項(xiàng)目安排應(yīng)?保證“班班?通”工程建?設(shè)需要。加?強(qiáng)對(duì)中小學(xué)?信息技術(shù)教?育費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)?運(yùn)營(yíng)費(fèi)使用?監(jiān)管。3?、強(qiáng)化工程?質(zhì)量與效益?管理。建立?“班班通”?工程建設(shè)質(zhì)?量評(píng)估機(jī)制?，對(duì)工程的?設(shè)計(jì)、施工?、培訓(xùn)、應(yīng)?用等環(huán)節(jié)實(shí)?施規(guī)范管理?，保證工程?建設(shè)質(zhì)量與?效益。4?、注重先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)的推廣?。各地要抓?好一批“班?班通”建設(shè)?試點(diǎn)學(xué)校，?總結(jié)推廣經(jīng)?驗(yàn)成果，推?動(dòng)區(qū)域性“?班班通”工?程發(fā)展。?班班通實(shí)施?方案（四）?為貫徹落?實(shí)《___?_開展國(guó)家?教育體制改?革試點(diǎn)__?__通知》?(____?〔____?〕____?號(hào))》精神?，加快我市?教育信息化?進(jìn)程，市政?府決定在全?市中小學(xué)實(shí)?施“班班通?”工程，即?全市中小學(xué)?校所有班級(jí)?全部實(shí)現(xiàn)寬?帶上網(wǎng)，全?部配備以計(jì)?算機(jī)和交互?式電子白板?為主體的多?媒體教學(xué)設(shè)?備，實(shí)現(xiàn)實(shí)?時(shí)的網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)和交互式?多媒體教學(xué)?。結(jié)合《本?溪市“__?__五”教?育改革和發(fā)?展規(guī)劃綱要?》和《本溪?市教育信息?化“___?_五”發(fā)展?規(guī)劃》，特?制定本實(shí)施?方案。一?、工程目標(biāo)?通過(guò)“班?班通”工程?的實(shí)施，逐?步建成功能?強(qiáng)大、涵蓋?全市所有學(xué)?校和所有班?級(jí)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)?行平臺(tái)及多?媒體遠(yuǎn)程教?學(xué)平臺(tái)，建?成完善便捷?好用的分布?式教育資源?服務(wù)體系，?培養(yǎng)造就一?支具有先進(jìn)?教育理念和?較高信息素?養(yǎng)的現(xiàn)代化?師資隊(duì)伍，?從而逐步建?成我市“全?省創(chuàng)一流、?全國(guó)有特色?”的數(shù)字化?教育環(huán)境，?推進(jìn)我市教?育改革的發(fā)?展，加速我?市教育現(xiàn)代?化進(jìn)程，提?高我市教育?教學(xué)及管理?的質(zhì)量。?二、實(shí)施項(xiàng)?目(一)?升級(jí)寬帶接?入方式。依?據(jù)學(xué)校規(guī)模?大小和實(shí)際?需要，全部?以50M-?100M光?纖模式接入?互聯(lián)網(wǎng)，為?學(xué)校提供快?速、穩(wěn)定的?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。?(二)推?進(jìn)數(shù)字化校?園建設(shè)。建?設(shè)學(xué)?；A(chǔ)?網(wǎng)絡(luò)，主干?達(dá)到千兆流?量，桌面達(dá)?到百兆流量?，網(wǎng)絡(luò)信息?點(diǎn)覆蓋學(xué)校?教室、辦公?室等所有教?學(xué)場(chǎng)所。?(三)推進(jìn)?班班多媒體?建設(shè)。盡快?實(shí)現(xiàn)中小學(xué)?校班班都配?有以電子白?板為主體的?多媒體教學(xué)?設(shè)備，盡快?實(shí)現(xiàn)“班班?通”。(?四)建立分?布式資源平?臺(tái)。建設(shè)符?合國(guó)家元數(shù)?據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的資?源庫(kù)平臺(tái)，?建成覆蓋市?、縣(區(qū))?、學(xué)校的目?錄集中管理?、資源分布?存儲(chǔ)的教學(xué)?資源服務(wù)體?系。(五?)建立技術(shù)?支持服務(wù)隊(duì)?伍。建立并?完善市、縣?(區(qū))、學(xué)?校三級(jí)技術(shù)?支持服務(wù)隊(duì)?伍，在全市?范圍內(nèi)形成?完整的技術(shù)?保障網(wǎng)絡(luò)體?系。三、?工作安排?(一)__?__年，制?定“班班通?”工程技術(shù)?方案和實(shí)施?方案;組織?籌備和實(shí)施?工程招標(biāo);?完成所有學(xué)?校的光纖寬?帶升級(jí);完?成技術(shù)支持?服務(wù)隊(duì)伍建?設(shè);啟動(dòng)教?師教學(xué)應(yīng)用?培訓(xùn)和教學(xué)?應(yīng)用研究。?(二)_?___年，?啟動(dòng)實(shí)施學(xué)?校的基礎(chǔ)網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)和班?班多媒體建?設(shè);完成市?級(jí)資源平臺(tái)?建設(shè);繼續(xù)?組織開展教?師教學(xué)應(yīng)用?培訓(xùn)和教學(xué)?應(yīng)用研究。?(三)_?___年，?完成全市所?有學(xué)?；A(chǔ)?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和?班班多媒體?建設(shè);完成?縣(區(qū))、?學(xué)校兩級(jí)分?布式資源平?臺(tái)建設(shè);初?步建成數(shù)字?化校園環(huán)境?，實(shí)現(xiàn)“班?班通”工程?建設(shè)目標(biāo);?對(duì)“班班通?”工程建設(shè)?進(jìn)行全面總?結(jié)，對(duì)在“?班班通”工?程建設(shè)過(guò)程?中態(tài)度積極?、成效顯著?的學(xué)校和個(gè)?人進(jìn)行表彰?。四、保?障措施(?一)加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)。成?立本溪市“?班班通”工?程領(lǐng)導(dǎo)小組?，組長(zhǎng)由副?市長(zhǎng)黃力強(qiáng)?擔(dān)任，副組?長(zhǎng)由市政府?副秘書長(zhǎng)翁?越，市教育?局局長(zhǎng)官進(jìn)?偉、市教