社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)參考模板（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)社會(huì)實(shí)踐?的活動(dòng)總?結(jié)參考模?板打工?只是一種?磨練的過(guò)?程。對(duì)于?結(jié)果，我?們應(yīng)該有?這樣的胸?襟：不以?成敗論英?雄，不一?定非要用?成功來(lái)作?為自己的?目標(biāo)和要?求。人生?需要設(shè)計(jì)?，但是這?種設(shè)計(jì)不?是憑空出?來(lái)的，是?需要成本?的，失敗?就是一種?成本，有?了成本的?投入，就?預(yù)示著的?人生的收?獲即將開(kāi)?始。小?草用綠色?證明自己?，鳥(niǎo)兒用?歌聲證明?自己，我?們要用行?動(dòng)證明自?己。打一?份工，為?以后的成?功奠基吧?。在現(xiàn)?今社會(huì)，?招聘會(huì)上?的大字板?都總寫(xiě)著?“有經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先”?，可是還?在校園里?面的我們?這班學(xué)子?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?又會(huì)擁有?多少呢為?了拓展自?身的知識(shí)?面，擴(kuò)大?與社會(huì)的?接觸面，?增加個(gè)人?在社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)中的經(jīng)?驗(yàn)，鍛煉?和提高自?己的能力?，以便在?以后畢業(yè)?后能真正?的走向社?會(huì)，并且?能夠在生?活和工作?中很好地?處理各方?面的問(wèn)題?記得老師?曾說(shuō)過(guò)學(xué)?校是一個(gè)?小社會(huì)，?但我總覺(jué)?得校園里?總少不了?那份純真?，那份真?誠(chéng)。所以?一定要特?別小心謹(jǐn)?慎，而且?一旦出錯(cuò)?并不是像?學(xué)校里一?樣老師打?個(gè)紅叉，?然后改過(guò)?來(lái)就行了?總之，這?個(gè)寒假的?社會(huì)實(shí)踐?是豐富而?又有意義?，一些心?得和體會(huì)?讓人感到?興奮，但?卻決不僅?僅用興奮?就能描述?的，因?yàn)?這是一種?實(shí)實(shí)在在?收獲，是?對(duì)“有經(jīng)?驗(yàn)者優(yōu)先?”的感悟?。我也?從工作中?學(xué)習(xí)到了?人際交往?和待人處?事的技巧?。在人與?人的交往?中，我能?看到自身?的價(jià)值。?人往往是?很執(zhí)著的?。可是如?果你只問(wèn)?耕耘不問(wèn)?收獲，那?么你一定?會(huì)交得到?很多朋友?。對(duì)待朋?友，切不?可斤斤計(jì)?較，不可?強(qiáng)求對(duì)方?付出與你?對(duì)等的真?情，要知?道給予比?獲得更令?人開(kāi)心。?不論做是?事情，都?必須有主?動(dòng)性和積?極性，對(duì)?成功要有?信心，要?學(xué)會(huì)和周?圍的人溝?通思想、?關(guān)心別人?、支持別?人。打?工的日子?，有喜有?憂，有歡?樂(lè)，也有?苦累，也?許這就是?打工生活?的全部吧?。我不知?道多少打?工的人有?過(guò)這種感?覺(jué)，但總?的來(lái)說(shuō)，?這次的打?工生活是?我人生中?邁向社會(huì)?的重要一?步，是值?得回憶的??，F(xiàn)在想?來(lái)，二十?四天的打?工生活，?我收獲還?是蠻大的?。我所學(xué)?到的生活?的道理是?我在學(xué)校?里無(wú)法體?會(huì)的，這?也算是我?的一分財(cái)?富吧。?在這次寒?期的工作?中，我懂?得了理論?與實(shí)踐相?結(jié)合的重?要性，獲?益良多，?這對(duì)我今?后的生活?和學(xué)習(xí)都?有很大程?度上的啟?發(fā)。這次?的打工是?一個(gè)開(kāi)始?，也是一?個(gè)起點(diǎn)，?我相信這?個(gè)起點(diǎn)將?會(huì)促使我?逐步走向?社會(huì)，慢?慢走向成?熟。社?會(huì)實(shí)踐的?活動(dòng)總結(jié)?參考模板?（二）?這個(gè)寒假?，我進(jìn)行?社區(qū)服務(wù)?。我每日?都去服務(wù)?中心幫忙?，幫那里?的工作人?員整理資?料和文件?，走訪人?民群眾，?了解社區(qū)?居民的生?活情況。?剛開(kāi)始?，我并不?適應(yīng)那里?的工作，?覺(jué)得很無(wú)?聊，很沒(méi)?用。但是?，通過(guò)與?當(dāng)?shù)鼐用?和工作人?員的接觸?，我越來(lái)?越喜歡社?區(qū)服務(wù)。?我知道了?如何整理?資料，如?何照顧老?人，如何?體貼他人?，也知道?了成年人?的艱辛、?努力--?這一切的?一切，若?是沒(méi)有走?出家門(mén)，?參與服務(wù)?，就不會(huì)?體會(huì)到的?。通過(guò)?這次社區(qū)?服務(wù)，我?提高了社?會(huì)適應(yīng)能?力和運(yùn)用?知識(shí)解決?實(shí)際問(wèn)題?的能力，?增強(qiáng)了社?會(huì)責(zé)任感?和使命感?，也擴(kuò)大?了視野，?對(duì)自己有?了清醒的?定位，不?僅發(fā)現(xiàn)了?自己知識(shí)?結(jié)構(gòu)中欠?缺的一面?，也感受?到了現(xiàn)實(shí)?和理想的?差距，這?對(duì)我們的?學(xué)習(xí)、生?活和工作?都有很大?的啟發(fā)。?通過(guò)這?次的社會(huì)?實(shí)踐，讓?我學(xué)會(huì)了?很多東西?，我深深?地感受到?一個(gè)人在?工作崗位?上的那份?熱情。正?因?yàn)槿绱?，我才漸?漸地懂得?了一個(gè)道?理：要成?就一番大?事業(yè)，就?必須付出?加倍的努?力，憑著?一個(gè)人對(duì)?工作的執(zhí)?著，堅(jiān)定?的信念會(huì)?指引著他?走向完美?的事業(yè)之?路。在?實(shí)踐的這?段時(shí)間里?，我通過(guò)?自己的努?力奮斗，?體會(huì)到了?工作中的?酸甜苦辣?，這時(shí)才?發(fā)現(xiàn)自己?是最幸福?的。因?yàn)?我還在學(xué)?習(xí)的階段?，還沒(méi)能?真正地接?觸事業(yè)，?沒(méi)能真正?地了解到?工作的難?處和辛苦?。想起來(lái)?，還是覺(jué)?得自己現(xiàn)?在還是不?錯(cuò)的了，?能在這么?好的環(huán)境?下讀書(shū)，?為以后的?工作打下?基礎(chǔ)，只?是，我覺(jué)?得個(gè)別慚?愧，都怪?自己不夠?爭(zhēng)氣，不?珍惜這好?的時(shí)間和?機(jī)會(huì)去好?好讀書(shū)，?整天都無(wú)?所事事，?在家里一?點(diǎn)事也不?會(huì)做。是?這一次社?會(huì)實(shí)踐給?了我學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?同時(shí)也給?了我一次?記憶深刻?的經(jīng)歷。?在實(shí)習(xí)?的過(guò)程中?，我認(rèn)真?、負(fù)責(zé)地?做好每一?件自己該?做的事，?對(duì)自己產(chǎn)?生，都得?到了一個(gè)?滿意的答?案。原本?以為自己?已經(jīng)學(xué)會(huì)?了一些基?礎(chǔ)的知識(shí)?就夠用了?，可到了?實(shí)習(xí)的時(shí)?候才知道?原來(lái)自己?要學(xué)的東?西還有很?多，以后?自己要走?的路還很?長(zhǎng)，不能?只安于現(xiàn)?狀，一定?要奮勇直?前。人是?在不斷前?進(jìn)中成長(zhǎng)?起來(lái)的，?雖然會(huì)有?很多坎坷?，但總是?會(huì)有辦法?解決的。?做人不怕?失敗，最?怕失敗后?永遠(yuǎn)不能?站起來(lái)。?一定要相?信自己，?因?yàn)槲铱?是對(duì)自己?說(shuō)勇敢點(diǎn)?，挫折怕?什么，風(fēng)?雨過(guò)后一?定會(huì)有彩?虹的。于?是，我便?有著一個(gè)?堅(jiān)定的信?念，那就?是克服自?己在成長(zhǎng)?中的困難?，堅(jiān)定不?移地朝著?自己奮斗?的目標(biāo)前?進(jìn)。社會(huì)?實(shí)踐雖然?比較辛苦?。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)?，才發(fā)覺(jué)?，原來(lái)乏?味中充滿?著希望，?苦澀中流?露出甘甜?。通過(guò)?本次社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，一方面?，我們鍛?煉了自己?的能力，?在實(shí)踐中?成長(zhǎng);另?一方面，?我們?yōu)樯?會(huì)做出了?自己的貢?獻(xiàn);但在?實(shí)踐過(guò)程?中，我們?也表現(xiàn)出?了經(jīng)驗(yàn)不?足，處理?