班級(jí)籃球友誼賽的活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第班級(jí)籃球友誼賽的活動(dòng)總結(jié)（3篇）

班級(jí)籃球友誼賽的活動(dòng)總結(jié)（精選3篇）

班級(jí)籃球友誼賽的活動(dòng)總結(jié)篇1

20__年9月27日，哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院在興隆山校區(qū)新球場(chǎng)進(jìn)行了20__年“哲社杯”迎新籃球友誼賽。

我部對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、比賽的前期工作我們做得較充分。

從對(duì)各年級(jí)體育委員的通知和到安排裁判人手，從給裁判開(kāi)會(huì)統(tǒng)一場(chǎng)上規(guī)則到安排比賽進(jìn)程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由于各年級(jí)空閑時(shí)間不一，我們各年級(jí)同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了多番交流商議，雖然比賽最終只能安排在周四下午進(jìn)行，耽誤了同學(xué)們寶貴的休息時(shí)間，同學(xué)們對(duì)此依舊沒(méi)有絲毫怨言，反而激情高漲地參與此次活動(dòng)。為此，由衷地感謝各班體育委員及班委的熱情支持及裁判們的辛勤工作，還有全體運(yùn)動(dòng)員及其他同學(xué)們的理解與支持。

二、這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確，賽前各年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了較為充分的交流。

在籃球賽開(kāi)賽之前我們就召集各隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，裁判員開(kāi)會(huì)。重申了賽場(chǎng)規(guī)則。而且每個(gè)年級(jí)都派出公證人，提高了公平和公正性。在比賽過(guò)程中，裁判們能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛，各位參賽隊(duì)員也本著“友誼第一”的原則，使得比賽在較為和諧的氛圍中進(jìn)行。

三、本次比賽體育部干事都能及時(shí)到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地。

如體育部干事提前到場(chǎng)清理場(chǎng)地上的散亂瓶瓶罐罐，為運(yùn)動(dòng)員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認(rèn)真做好比賽記錄，大一大二雙方均有熱情積極而又熟悉籃球賽事規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行公證。比賽結(jié)束后，體育部的成員能及時(shí)把比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并發(fā)到學(xué)院網(wǎng)站校園生活欄目上，讓全院的同學(xué)及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結(jié)果。增加了比賽成績(jī)的透明度。總之所有的比賽組織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球友誼賽的圓滿結(jié)束。

但是，活動(dòng)中依舊存在一個(gè)較為常見(jiàn)但棘手的問(wèn)題：

賽程與課程起沖突，導(dǎo)致準(zhǔn)備欠妥.

由于軍訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，訓(xùn)練任務(wù)繁重，致使軍訓(xùn)期間大一軍訓(xùn)新生身體勞累，充分聽(tīng)取大一新生意見(jiàn)，把球賽推遲至軍訓(xùn)完畢；軍訓(xùn)完畢后，由于大一新生課時(shí)安排，他們第二天要立即上課，并沒(méi)有休假時(shí)間可供球賽賽程，并且大一新生課程有所改動(dòng)，又有即將迎來(lái)的中秋和國(guó)慶“雙節(jié)”大假，導(dǎo)致時(shí)間緊湊，賽程安排靈活性較小，所以前期策劃工作難以妥當(dāng)進(jìn)行，既定安排的賽程與大三學(xué)長(zhǎng)的重要課程有沖突，大三學(xué)長(zhǎng)以學(xué)業(yè)為重，遺憾未能從中心校區(qū)來(lái)興隆山校區(qū)參賽。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

一、在組織今后的活動(dòng)中，我們應(yīng)把前期工作做好，盡量避免因宣傳、聯(lián)系溝通、通知工作不到位造成的賽程與課程沖突的情況。

二、面對(duì)有些領(lǐng)隊(duì)，尤其是個(gè)別女干事對(duì)某些體育活動(dòng)不太熟悉的情況，在今后各項(xiàng)活動(dòng)中，一開(kāi)始都要開(kāi)好領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，進(jìn)行一些初步培訓(xùn)，多傳授經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動(dòng)的組織者。

本次活動(dòng)總體下來(lái)，效果不錯(cuò)，無(wú)論是大一新生之間，還是大一和大二同學(xué)之間都進(jìn)一步了解和加強(qiáng)溝通，也讓同學(xué)們充分感受到了集體的溫暖和力量，增強(qiáng)了各位同學(xué)們的集體主義感和團(tuán)隊(duì)精神，初步鍛煉了體育部大一新干事及各大一新班委的組織和執(zhí)行能力，激發(fā)了同學(xué)們的體育激情和拼搏爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)干精神，為接下來(lái)的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做了較好的動(dòng)員，達(dá)到了預(yù)先的目的。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的拼搏精神延續(xù)的接下去的學(xué)習(xí)，工作和生活中。

最后，我們還要特別感謝哲社學(xué)院老師們的指導(dǎo)及對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的支持。正是因?yàn)槔蠋焸兊闹笇?dǎo)和支持，加之同學(xué)們的共同努力，球場(chǎng)上才會(huì)有汗下如雨的笑臉在綻放，才會(huì)有鑼鼓聲聲的齊聲吶喊加油助威，把新生們和高年級(jí)同學(xué)們的友誼擦亮似火。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會(huì)盡自己的全力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的快樂(lè)與激情傳遞到每一位同學(xué)手中！

班級(jí)籃球友誼賽的活動(dòng)總結(jié)篇2

這學(xué)期選到的體育課是籃球課，籃球，是我一直都比較喜歡的體育項(xiàng)目，平時(shí)也會(huì)看NBA比賽，但是自己卻不是很擅長(zhǎng)?；@球課上，我們學(xué)習(xí)了傳球，運(yùn)球，投籃，還有三步上籃。其中對(duì)我而言最難的就是三步上籃，總是運(yùn)球運(yùn)到差不多的時(shí)候，也就是時(shí)候應(yīng)該適當(dāng)開(kāi)始上籃的時(shí)候總是忘記先邁哪只腳，走幾步，怎么上籃。

三步上籃非常重要，也是考試內(nèi)容，所以我很努力去聯(lián)系上籃。上籃一般稱(chēng)三步上籃或三步跨籃,是一項(xiàng)基本的投籃技術(shù)，它的最后出手可以是高手上籃，甚至是扣籃，一般彈跳力好的球員或大個(gè)子球員喜歡用；而小個(gè)子球員或者是在對(duì)方身材較自己高一截的防守下，多用低手上籃增加隱蔽性。上籃又按出手時(shí)手與肩的相對(duì)高度,分為高手上籃和低手上籃;上籃包括單手和雙手兩種手部動(dòng)作，同時(shí)又還包括行進(jìn)間和跳起兩種身體姿態(tài)。手部動(dòng)作有正手、反手、勾手的區(qū)別。高手上籃是指在球出手的瞬間，手腕高于肩部；而低手上籃則是指球出手的瞬間，手腕低于肩部以下。

對(duì)于三步上籃，基本動(dòng)作就是調(diào)整好步伐，在決定上籃的第一步抱住球，并且保護(hù)住自己手中的籃球，然后邁出第二只腳，最后就是在邁出第三只腳的同時(shí)跳起來(lái)投籃。動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是想要真正在比賽應(yīng)用自如，還需要注意很多問(wèn)題，首先，作為一名后衛(wèi)，上籃是必不可少的動(dòng)作，但是在比賽過(guò)程中，三秒?yún)^(qū)內(nèi)總會(huì)有很多防守隊(duì)員擋住路線，以導(dǎo)致無(wú)法正常完成上籃動(dòng)作，或者中途被斷球，這時(shí)候就要注意，上籃時(shí)一定要保護(hù)好球，將球放在對(duì)手的另一側(cè)，以防對(duì)方搶球，其次，在決定上籃的時(shí)候，邁出的第一步一定要快、穩(wěn)、大，這樣讓防守隊(duì)員還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就已經(jīng)晃過(guò)他了，這樣可以一定程度上減小上籃時(shí)的阻礙。特別要注意的是，上籃第一步啟動(dòng)要快，但是最后一步上籃一定要穩(wěn)，掌握好手上投籃的力道，不然籃球會(huì)重重地砸在籃板上。三步上籃是最好得分的一種途徑，比起中投和三分更有把握性，但是要想在比賽時(shí)憑借三步上籃得分，還是有一定困難的，原因我上面已經(jīng)分析過(guò)了，因此要多加練習(xí)，變換不停角度，加上變向、假動(dòng)作等配合完成，上籃得分幾率會(huì)大大增加。

這次的籃球課對(duì)我來(lái)說(shuō)，有不小的意義。我學(xué)會(huì)了一些籃球最基本的知識(shí)和技能，而且還鍛煉了身體，可以說(shuō)是在運(yùn)動(dòng)中收獲了快樂(lè)。

班級(jí)籃球友誼賽的活動(dòng)總結(jié)篇3

通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練和對(duì)隊(duì)員的觀察和了解，本學(xué)期進(jìn)行了隊(duì)員選拔，共十五名同學(xué)成為籃球小組的正式隊(duì)員，開(kāi)始本學(xué)期的活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況總結(jié)如下：

通過(guò)對(duì)前一學(xué)期活動(dòng)的觀察和了解，針對(duì)普遍存在的個(gè)人技術(shù)粗糙，動(dòng)作不規(guī)范的情況和球場(chǎng)上籃球意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，制訂了本學(xué)期活動(dòng)安排，宗旨就是在提高隊(duì)員籃球意識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行以基本技術(shù)練習(xí)為主，攻、防戰(zhàn)術(shù)為輔導(dǎo)訓(xùn)練。在練習(xí)中多增加一些知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的東西，比如在練習(xí)過(guò)程中加進(jìn)一些規(guī)則，籃球史，籃球新聞等，擴(kuò)大隊(duì)員知識(shí)面。再如，把傳接球的練習(xí)變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習(xí)的次數(shù)，同時(shí)也練習(xí)了另一項(xiàng)技術(shù)“急?！薄凹逼稹保瑫r(shí)又提高了隊(duì)員的練習(xí)興趣。隊(duì)員反饋信息，效果較好。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期訓(xùn)練，全體十五名隊(duì)員都有不同程度的提高，在籃球意識(shí)方面尤為突出。在籃球場(chǎng)上的進(jìn)攻和防守技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，是比賽的統(tǒng)帥，而每一名隊(duì)員因地因時(shí)靈活合理地運(yùn)用，就需要良好的意識(shí)，戰(zhàn)術(shù)的成功關(guān)鍵還取決于個(gè)人技術(shù)的合理運(yùn)用。在本學(xué)期活動(dòng)中，全體隊(duì)員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無(wú)遲到、曠課現(xiàn)象。在訓(xùn)練中，組織一些比賽，隨時(shí)檢驗(yàn)練習(xí)效果，了解每一各隊(duì)員的情況，然后有針對(duì)