小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁小學(xué)教導(dǎo)?主任工作?總結(jié)范文?本學(xué)期?，教導(dǎo)處?在鄉(xiāng)總校?和學(xué)校的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，__?__中心?校的工作?計(jì)劃，全?面落實(shí)學(xué)?校工作意?見。本著?“以人為?本”的教?育思想，?扎實(shí)開展?教育教學(xué)?工作，繼?續(xù)深化課?堂教學(xué)改?革，完善?教研組的?職能和加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，?促進(jìn)教師?隊(duì)伍的建?設(shè)，實(shí)現(xiàn)?師生共同?發(fā)展?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)教師的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高教師的?綜合素質(zhì)?。教育?教學(xué)理論?能指導(dǎo)教?育實(shí)踐，?能不斷更?新教師的?教育觀念?，提高教?師的理論?修養(yǎng)和業(yè)?務(wù)水平。?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，能?有效提高?教師的專?業(yè)水平。?1、積?極組織教?師深入學(xué)?習(xí)各科課?程標(biāo)準(zhǔn)和?《義務(wù)教?育法》，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，認(rèn)真做?筆記。領(lǐng)?悟新課改?精神、新?課程理念?，轉(zhuǎn)變教?師的教育?教學(xué)思想?。各教研?組根據(jù)本?組實(shí)際情?況搜集有?關(guān)教學(xué)理?論，組織?教師學(xué)習(xí)?，用理論?來指導(dǎo)教?師的教育?教學(xué)實(shí)踐?。提高廣?大教師的?教科研理?論水平，?使廣大教?師能運(yùn)用?理論知識(shí)?解決教學(xué)?中的實(shí)際?問題。?2、積極?開展教研?活動(dòng)。?本學(xué)期教?導(dǎo)處分別?進(jìn)行了語?文、數(shù)學(xué)?的年輕教?師的公開?課，上課?的老師都?能課前認(rèn)?真?zhèn)湔n、?為上好公?開課做好?充分的準(zhǔn)?備工作。?聽課的教?師都能認(rèn)?真做好筆?記，課后?在教研組?長(zhǎng)的主持?下對(duì)每一?節(jié)公開課?進(jìn)行評(píng)課?。努力把?教研工作?做得更好?，盡量提?高每個(gè)老?師的教學(xué)?水平。我?校還注重?對(duì)教師教?學(xué)能力的?培養(yǎng)，分?別派教師?出外學(xué)習(xí)?取經(jīng)小學(xué)?教導(dǎo)主任?工作總結(jié)?____?小學(xué)教導(dǎo)?主任工作?總結(jié)__?__。?二、強(qiáng)化?教學(xué)管理?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)?常規(guī)是教?師開展日?常教學(xué)工?作的準(zhǔn)則?，良好的?管理體制?是我們順?利實(shí)施課?程改革，?提高教學(xué)?質(zhì)量的重?要保證，?因此，我?們始終抓?實(shí)抓好。?重點(diǎn)做好?了如下工?作：1?、抓常規(guī)?，促進(jìn)管?理更加規(guī)?范本學(xué)?期我校嚴(yán)?格執(zhí)行課?程計(jì)劃，?強(qiáng)化教學(xué)?法規(guī)意識(shí)?，加強(qiáng)課?程計(jì)劃的?執(zhí)行和管?理，做到?了“開齊?、上足、?教好”，?同時(shí)也促?進(jìn)了學(xué)生?的全面發(fā)?展。抓?備課。備?課是上好?課的關(guān)鍵?，教導(dǎo)處?要求每一?位任課教?師要認(rèn)真?備課、寫?好教案。?同時(shí)要求?教師依據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?，創(chuàng)造性?地使用教?材，恰當(dāng)?地選擇教?學(xué)方式和?方法，有?效地提高?課堂教學(xué)?效率。教?導(dǎo)處并對(duì)?教師的教?案進(jìn)行定?期的檢查?，及時(shí)反?饋給科任?教師。?抓上課。?上課是教?學(xué)過程的?中心環(huán)節(jié)?，上好一?節(jié)課是提?高教學(xué)質(zhì)?量的關(guān)鍵?。本學(xué)期?教導(dǎo)處繼?續(xù)加強(qiáng)聽?課，完善?聽課制度?。讓每一?位教師向?課堂要質(zhì)?量，提高?了課堂效?率。抓?作業(yè)批改?。本學(xué)期?教導(dǎo)處繼?續(xù)加強(qiáng)教?師們對(duì)學(xué)?生作業(yè)的?批改，力?求每一位?教師要做?到：認(rèn)真?批改、及?時(shí)批改、?及時(shí)講評(píng)?。讓作業(yè)?真正發(fā)揮?最大的作?用。抓?課后輔導(dǎo)?。要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛?動(dòng)、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時(shí)完成作?業(yè)，有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)。針?對(duì)這些問?題，我們?加強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生的思?想教育，?加強(qiáng)課后?輔導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生加?強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)?的責(zé)任心?。抓教?后反思。?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》要求?教師要及?時(shí)進(jìn)行教?后反思，?在反思的?基礎(chǔ)上使?自己的教?學(xué)促進(jìn)全?體學(xué)生的?全面發(fā)展?，可見教?后反思的?重要性。?要促進(jìn)教?師的專業(yè)?化發(fā)展，?教學(xué)反思?也是一個(gè)?重要的手?段。我校?要求教師?課后要及?時(shí)進(jìn)行反?思，并對(duì)?反思進(jìn)行?具體要求?，以書面?、小組等?形式進(jìn)行?教學(xué)反思?，達(dá)到提?高自身教?學(xué)水平的?目的。?2、加強(qiáng)?畢業(yè)班的?教學(xué)管理?力度。一?個(gè)學(xué)校的?教學(xué)水平?，無不從?畢業(yè)班展?現(xiàn)出來。?自上學(xué)期?以來，學(xué)?校提高對(duì)?畢業(yè)班科?任的要求?，同時(shí)又?給予支持?鼓勵(lì)從思?想上提高?學(xué)生的認(rèn)?識(shí)，引導(dǎo)?學(xué)生把對(duì)?班對(duì)校的?熱愛轉(zhuǎn)化?為學(xué)習(xí)動(dòng)?力。加強(qiáng)?了學(xué)校與?家庭、社?會(huì)的聯(lián)系?，增強(qiáng)了?學(xué)校的教?育合力。?四、存?在問題及?構(gòu)想教?導(dǎo)處的中?心工作是?教學(xué)，提?高教學(xué)質(zhì)?量不是一?句空口號(hào)?，它需要?以扎實(shí)而?創(chuàng)新的日?常工作為?基礎(chǔ)。在?工作中我?們也感到?一些問題?的存在，?如教師的?業(yè)務(wù)提高?問題;怎?樣促使“?問題班級(jí)?”的轉(zhuǎn)化?;怎樣才?能更好實(shí)?現(xiàn)分層次?遞進(jìn)教學(xué)?，全面提?高學(xué)生能?力等。下?學(xué)期我們?的設(shè)想是?把日常教?學(xué)工作的?開展再扎?實(shí)一些，?創(chuàng)造性更?多一些，?創(chuàng)新求實(shí)?，穩(wěn)步提?高教師素?質(zhì)和教育?教學(xué)質(zhì)量?。小學(xué)?教導(dǎo)主任?工作總結(jié)?范文（二?）一、?主要工作?任務(wù)本?年度我的?工作崗位?是教導(dǎo)主?任，主要?工作任務(wù)?是主抓學(xué)?校藝術(shù)教?育工作;?專科管理?;裝備工?作以及信?息技術(shù)管?理工作。?二、政?治思想方?面堅(jiān)持?國(guó)家的教?育方針，?忠誠(chéng)、熱?愛教育事?業(yè)，自覺?遵守職業(yè)?道德，做?到愛崗敬?業(yè)、為人?師表，服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，認(rèn)真?做好本職?工作，以?積極的工?作態(tài)度和?飽滿的工?作熱情，?努力完成?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?交給我的?各項(xiàng)工作?，勤學(xué)善?思，注重?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，力求圓?滿。三?、工作方?面(一?)從五個(gè)?方面抓好?學(xué)校藝術(shù)?教育工作?。1、?我能立足?于課堂教?學(xué)，做到?深入教學(xué)?一線，在?音樂課堂?教學(xué)的傳?統(tǒng)模式上?，大膽嘗?試開展器?樂教學(xué)，?經(jīng)過四年?來的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，形?成適合本?校學(xué)生的?器樂教學(xué)?模式。?2、努力?抓好三隊(duì)?建設(shè)，三?隊(duì)是學(xué)校?藝術(shù)教育?的一大提?升，也是?引領(lǐng)學(xué)校?藝術(shù)教育?的重要窗?口，為了?做好這項(xiàng)?工作，在?校領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?下，各隊(duì)?聘請(qǐng)了專?業(yè)教師，?在全體音?樂教師的?配合下，?三隊(duì)已經(jīng)?形成模式?化，尤其?是樂隊(duì)、?舞蹈隊(duì)建?設(shè)趨于成?熟階段。?3、堅(jiān)?持陽光課?堂，為了?講求課堂?時(shí)效性，?追求課堂?質(zhì)量，在?陽光課堂?開展中，?我能深入?學(xué)年組，?與教師共?同研討，?并及時(shí)獲?知解決課?堂中發(fā)現(xiàn)?的問題，?盡自己最?大的努力?做好協(xié)調(diào)?工作。?4、抓好?體育大課?間工作，?大課間是?學(xué)校的又?一個(gè)重要?窗口，在?體育教師?和班主任?的共同努?力下，學(xué)?校大課間?開展有序?、規(guī)范、?實(shí)現(xiàn)了全?員運(yùn)動(dòng)的?目標(biāo)，結(jié)?合本年度?的花樣跳?繩比賽和?武術(shù)操的?訓(xùn)練以及?輪滑特色?課堂的開?展，學(xué)生?的體能整?體呈上升?趨勢(shì)。?5、在全?校成功開?展了變廢?為寶的學(xué)?生活動(dòng)。?豐富校園?文化，提?高學(xué)生動(dòng)?手能力和?創(chuàng)新環(huán)保?意識(shí)。?(二)做?好裝備的?月報(bào)統(tǒng)計(jì)?工作和學(xué)?校儀器裝?備各項(xiàng)統(tǒng)?計(jì)上報(bào)工?作。(?三)做好?信息技術(shù)?工作，為?教育部、?中央電教?館和吉林?省教育公?共服務(wù)平?臺(tái)開展，?做好網(wǎng)上?嗮課程序?的前期準(zhǔn)?備工作。?(四)?抓好專科?的常規(guī)教?學(xué)工作。?四、工?作業(yè)績(jī)方?面在校?領(lǐng)導(dǎo)的引?領(lǐng)下，本?年度我的?工作忙而?有序，_?___月?份，在市?區(qū)舉辦的?學(xué)生單項(xiàng)?比賽中，?我校有_?___名?同學(xué)參加?區(qū)級(jí)比賽?活動(dòng)并獲?得了好成?績(jī)，其中?，有兩名?同學(xué)參加?市級(jí)比賽?，取得好?成績(jī);在?昌邑區(qū)中?小學(xué)生田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，我校?摘取五連?冠的總分?第一名;?____?月份，區(qū)?首屆舞蹈?節(jié)獲得一?等獎(jiǎng)。_?___月?份。配合?黨支部鄧?書記做好?黨辦舉辦?的“群眾?路線教師?詩朗誦”?工作，并?取得特等?獎(jiǎng)的好成?績(jī)。五?、業(yè)務(wù)能?力方面?工作至今?，我始終?堅(jiān)持和注?重對(duì)自身?業(yè)務(wù)能力?的培養(yǎng)和?提升，認(rèn)?真鉆研業(yè)?務(wù)，為提?高自身的?綜合素質(zhì)?，增強(qiáng)工?作的實(shí)效?性，主動(dòng)?與組內(nèi)教?師研究課?堂教學(xué)和?業(yè)務(wù)能力?的提升對(duì)?課堂教學(xué)?的主導(dǎo)作?用等問題?進(jìn)行教研?探究。?作為教導(dǎo)?主任，我?必須要嚴(yán)?格要求自?己，在教