教科研先進個人總結范文（二篇）

第5頁共5頁教科研先?進個人總?結范文?我是一名?普通而平?凡的教師?，但是在?教育教學?中，我卻?不甘心平?庸。一直?以來，我?都堅信學?習能使我?進步，教?研能使我?成長。下?面，我就?將自己在?教研方面?的工作做?一下總結?：一、?以教科研?為要點，?走個人科?研成長之?路科研?是教師成?長、自我?發(fā)展的支?撐。作為?一名教師?，我始終?學習教育?科研理論?，無論是?學校、全?鎮(zhèn)，還是?全市的教?科研活動?，我都潛?心學習，?用心實踐?。教學中?，我善于?發(fā)現(xiàn)問題?;教研中?，我大膽?進行嘗試?;實踐中?，我用理?論知識來?武裝自己?。每一次?的教科研?，我都會?思考很多?的問題，?不斷地進?行假設，?不斷地進?行修改，?使得研究?不斷完善?、精益求?精。自_?___以?來，我參?加了山東?省研究性?學習課題?的研究，?所寫的《?研究性學?習中如何?讓學生有?效合作》?被吸收為?山東省研?究性學習?第___?_屆會議?交流材料?。而后，?參加了萊?州市效率?課堂的研?究，“一?課多研”?等多種教?研活動。?在全市?開展的效?率課堂的?研究活動?中，我將?自己的課?堂與教育?研究相結?合，在自?己的課堂?中注意滲?透效率課?堂的理念?與思想。?由于自己?出色的表?現(xiàn)，__?__月，?我成為了?萊州市數(shù)?學骨干教?師，并得?到毛新敏?老師的好?評，__?__月指?定去參加?了山東省?小學數(shù)學?習___?_屆年會?。兩天的?會議，讓?我學習了?很多，收?獲了很多?。我所寫?的學習心?得《學習?收獲成長?》被萊州?教科研網(wǎng)?發(fā)上表，?并被我校?網(wǎng)站轉載?。同時，?我還將李?玉平專家?在網(wǎng)上加?為好友，?經(jīng)常與其?進行交流?學習。?現(xiàn)在，我?又參加了?班主任遠?程研修，?通過網(wǎng)上?的培訓與?研討，使?我的班主?任工作有?了新的發(fā)?展。二?、以教科?研為平臺?，為課堂?教學添彩?教科研?的目的是?為了更好?地指導教?育教學工?作，高質?量地解決?教育教學?中的問題?。平日教?學中，我?潛心鉆研?課堂教學?，即使是?普通的一?節(jié)常態(tài)課?，我也從?不含糊。?我知道，?不積跬步?，無以至?千里;不?積小流，?無以成江?海。如果?說平日里?每一節(jié)常?態(tài)課都是?我學習與?積累的基?地，那么?研討中每?一節(jié)公開?課、優(yōu)質?課就是進?步與成長?的舞臺。?___?_月，執(zhí)?教的《2?0以內(nèi)加?減法的復?習》在學?校和鎮(zhèn)組?織的教研?活動中，?得到了領?導和老師?一致的好?評。__?__春，?我在全鎮(zhèn)?青年教師?聽評課活?動中執(zhí)教?的《厘米?的認識》?又得到了?大家的贊?揚。而后?，在鎮(zhèn)舉?行的送課?下鄉(xiāng)活動?中，我再?次執(zhí)教了?《米的認?識》。?正是自己?的不懈追?求，我的?表現(xiàn)得到?了領導的?認可。_?___月?，我在全?市舉行的?數(shù)學效率?課堂講析?會執(zhí)教了?一節(jié)《復?習兩三位?數(shù)除以一?位數(shù)》，?這節(jié)課得?到了聽課?領導和老?師的一致?好評。經(jīng)?過這次地?歷練，我?更加成熟?了，在隨?后舉行的?全市數(shù)學?優(yōu)質課評?選中，我?執(zhí)教的《?表內(nèi)乘法?的復習》?被評為萊?州市優(yōu)質?課。_?___月?我在全市?骨干教師?能力測試?中有了出?色的表現(xiàn)?：我撰寫?的教學設?計《表內(nèi)?除法的復?習》得到?教研室毛?新敏老師?的好評，?同時被推?薦到煙臺?市參加優(yōu)?質課評選?。短短的?四五天時?間，我為?煙臺優(yōu)質?課評選準?備了全冊?的備課。?到達煙臺?后，講課?的前一天?晚上，我?們參評老?師進行了?抽簽，短?短的一個?晚上，我?精心設計?了《分類?統(tǒng)計》的?教學設計?，并在第?二天順利?地進行了?講授，被?評為煙臺?市優(yōu)質課?。今年?我又在全?市組織的?“一課多?研”的教?研活動中?為全鎮(zhèn)教?師執(zhí)教了?一節(jié)《認?識周長》?。這次我?們將研討?的重點放?在幾何圖?形的教學?上。我和?級部內(nèi)的?老師一起?研討，我?們在各班?進行了試?課，講了?改，改了?再講，一?次次的研?討，帶來?一次次的?進步和精?彩。三?、以教科?研為樂事?，讓所思?所想變?yōu)?鉛字在?教學中，?我始終堅?持勤思、?善問、好?學。我利?用課余的?時間，對?自己每一?次成功與?失誤進行?了反思與?整理。在?教學《擺?的秘密》?一課時，?我將課堂?中自己無?法解答的?疑難問題?去尋問高?中的物理?老師，對?于學生提?出的問題?去認真思?考、分析?，將教學?中的一點?一滴進行?整理，所?寫的《_?___“?擺的秘密?”的幾點?思考》在?____?月的《山?東教育》?發(fā)表。?我所寫的?教育故事?《“借”?來的精彩?》在__?__月的?《教學研?究》上發(fā)?表，《擺?的秘密中?的秘密》?在___?_月的《?教學研究?》上發(fā)表?，所寫的?論文《讓?課堂意外?演繹精彩?》等在_?___和?____?年在萊州?小教會上?發(fā)表。?在從“教?師型”向?“研究型?”教師的?轉變中，?我始終在?努力著。?在今后教?科研的道?路上，我?將繼續(xù)探?索和追求?。教科?研先進個?人總結范?文（二）?本學年?，我根據(jù)?學校的和?教研工作?要求，結?合自己的?實際，為?進一步搞?好教育教?學工作，?提高教育?教學質量?，而積極?參加各項?教研活動?，認真開?展教研工?作，具體?工作總結?如下：?一、加強?理論學習?，注重課?堂實踐。?1、認?真學習《?新課程標?準》，鉆?研教材，?精講每一?節(jié)課。?2、在課?堂教學中?，積極倡?導自主、?合作、探?究的學習?方式，與?學生建立?民主平等?和諧的師?生關系，?營造和諧?輕松的學?習環(huán)境，?促進學生?自主發(fā)展?，努力形?成自己的?教學風格?。3、?積極參與?校本教研?，按時參?加學校組?織的教研?學習、聽?課、評課?、等活動?。活動中?，集思廣?益，博采?眾長，深?入反思自?己的教學?行為，以?先進的課?改理念矯?正自己的?教學行為?，提高自?己的教研?能力。本?學期共聽?課___?_節(jié)，評?課___?_節(jié)，學?校教學比?武成績顯?著，課堂?教學位于?前列，每?學期做會?診課中心?發(fā)言人_?___次?，上公開?課___?_節(jié)，促?進了自身?的成長。?二、勤?于教研，?提升素質?。1、?按時參加?數(shù)學方面?的學習，?并經(jīng)常向?優(yōu)秀教師?虛心請教?，不斷提?高自己的?理論修養(yǎng)?和業(yè)務素?質。利用?課余時間?，學習、?閱讀相關?的教育教?學文章、?書籍，做?好學習筆?記，本學?期我閱讀?了《新課?程下的創(chuàng)?新教學設?計》、《?現(xiàn)代教學?理論》等?書籍，撰?寫了近一?萬字的學?習筆記，?為順利完?成各項工?作奠定了?理論基礎?。2、?能積極、?主動地參?加各種理?念培訓學?習，今年?____?月參加了?骨干教師?培訓。通?過培訓學?習，切實?轉變觀念?，夯實了?自己的理?論基礎。?拓寬了視?野，了解?教學改革?的最新動?態(tài)。三?、加強教?改與教學?科研，努?力出成果?。在教?學教研實?踐中，及?時進行教?學反思，?總結教學?中的得失?，積極撰?寫論文，?取得了點?滴成果。?1、_?___長?春市小學?數(shù)學“數(shù)?學廣角”?教學研討?課二等獎?。2、?獲得了長?春市數(shù)學?學科骨干?教師榮譽?稱號。?3、教學?教研之余?，我還鼓?勵和指導?學生參加?各類競賽?，取得一?定的成績?。獲國家?級學生讀?寫大賽一?等獎。?4、__?__論文