倉(cāng)管崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)倉(cāng)管崗位?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板回?顧___?_年，本?人各項(xiàng)工?作都有了?長(zhǎng)足發(fā)展?與進(jìn)步。?對(duì)本職工?作除了兢?兢業(yè)業(yè)，?恪盡職守?、勤勤懇?懇、任勞?任怨的完?成上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們交代的?工作外，?并能主動(dòng)?加以自身?學(xué)習(xí)與提?高。歲末?年初，現(xiàn)?梳理過去?一年工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?期待新的?一年工作?、學(xué)習(xí)都?有一個(gè)新?的提升。?一、積?極參加業(yè)?務(wù)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)?技能，提?高安全防?患意識(shí)。?年初，?本人參加?了由市公?司組織的?模擬仿真?機(jī)培訓(xùn)，?觸電急救?、和《安?規(guī)》知識(shí)?的調(diào)考。?在歷次學(xué)?習(xí)培訓(xùn)中?，本人都?以虛心好?學(xué)、不恥?下問的學(xué)?習(xí)態(tài)度，?積極主動(dòng)?請(qǐng)教指導(dǎo)?老師，加?以苦練基?本功，淬?煉自身業(yè)?務(wù)，從而?讓自己思?想始終圍?繞在“一?切為安全?生產(chǎn)工作?付出，就?是對(duì)自己?人身安全?負(fù)責(zé)”，?這也令我?在提高安?全生產(chǎn)意?識(shí)的同時(shí)?，運(yùn)行工?作中也多?了一道安?全保障。?二、積?極做好本?職工作，?防范發(fā)生?變電站安?全生產(chǎn)責(zé)?任事故。?在過去?的一年工?作中，本?人除了保?持優(yōu)雅舒?適的變電?站環(huán)境衛(wèi)?生的清潔?，更是和?同事們一?道在加強(qiáng)?變電站運(yùn)?行主設(shè)備?的巡視、?加強(qiáng)“抓?執(zhí)行、抓?過程、建?機(jī)制”安?全風(fēng)險(xiǎn)管?控活動(dòng)中?積極巡查?，在巡視?中清除主?變風(fēng)機(jī)上?的鳥巢和?對(duì)___?_千伏6?24壽孟?支線b相?避雷器指?示器斷線?、ct油?位超高等?安全生產(chǎn)?潛在隱患?的發(fā)現(xiàn)。?同時(shí)，在?工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，開展了?對(duì)我站安?全隱患進(jìn)?行檢查：?檢查冷卻?系統(tǒng)是否?處于正確?設(shè)置、風(fēng)?機(jī)是否異?物卡阻、?是否可以?正常啟動(dòng)?，有載調(diào)?壓開關(guān)是?否閉鎖、?有無跳檔?的危險(xiǎn)，?瓦斯繼電?器是否充?滿油……?我深刻?意識(shí)到安?全生產(chǎn)工?作無小事?，一旦安?全工作出?現(xiàn)任何的?疏忽，所?有的工作?都是白做?了;要想?把變電站?的安全生?產(chǎn)工作做?好，必須?要在任何?情況下都?不能慌亂?，不能亂?了自己的?思維，不?能錯(cuò)判故?障現(xiàn)象，?要給大腦?一個(gè)清晰?正確的認(rèn)?識(shí)!生產(chǎn)?工作，有?時(shí)經(jīng)驗(yàn)往?往比口若?懸河，夸?夸其談更?靠譜;而?這一點(diǎn)，?卻也是不?斷學(xué)習(xí)安?全生產(chǎn)知?識(shí)和提高?自身技能?所積累的?結(jié)果。為?此，每當(dāng)?站內(nèi)需要?操作設(shè)備?的時(shí)候，?我總是在?操作前細(xì)?致快速的?默想著操?作的整個(gè)?環(huán)節(jié)，在?操作中小?心翼翼勾?畫操作條?次，并考?慮著每一?步的對(duì)錯(cuò)?，生怕操?作中出現(xiàn)?任何紕漏?，有負(fù)各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?重托。?三、積極?參加公司?迎峰度夏?、迎峰度?冬保供電?，圓滿完?成秋季“?雙檢”工?作。每?年的酷暑?寒冬，都?是供電企?業(yè)最為緊?張繁忙的?時(shí)候，高?溫天氣不?單是考驗(yàn)?著供電人?為社會(huì)服?務(wù)的意志?，更是考?驗(yàn)著高溫?下超負(fù)荷?的電網(wǎng)安?全與堅(jiān)強(qiáng)?。而生產(chǎn)?第一線的?變電站，?安全生產(chǎn)?的重要性?，更是突?兀顯現(xiàn)。?____?月，是整?個(gè)夏季以?來最熱的?月份。在?公司三令?五申“迎?峰度夏”?保供電的?關(guān)鍵月份?中，忽然?間的天氣?突變，強(qiáng)?對(duì)流天氣?頻發(fā)的情?況，總會(huì)?令我們班?組焦灼不?安。清晰?的記得每?次在設(shè)備?出現(xiàn)信號(hào)?或者動(dòng)作?后，我們?便迅速與?地調(diào)取得?聯(lián)系，按?照調(diào)度員?的命令，?切、投開?關(guān)的重合?閘壓板、?保持設(shè)備?即時(shí)運(yùn)行?狀態(tài);一?面核對(duì)并?恢復(fù)設(shè)備?信號(hào)，一?面幫助故?障線路有?關(guān)人員分?析查找動(dòng)?作原因，?同時(shí)穩(wěn)妥?處理因線?路跳閘后?無功負(fù)荷?倒送中的?電容器;?及時(shí)提高?了運(yùn)行線?路的無功?補(bǔ)償率和?對(duì)用戶及?時(shí)供電的?可靠率。?秋日霪?雨霏霏，?霧氣中多?了幾絲無?名的清愁?。伴隨著?公司秋季?“雙檢”?和“兩抓?一建”活?動(dòng)的督查?落幕，迎?峰度冬的?工作，已?在我站悄?然開展起?來。首先?是根據(jù)工?區(qū)工作安?排，積極?對(duì)安全規(guī)?章抽考制?度進(jìn)行學(xué)?習(xí)，按變?電工作性?質(zhì)，理解?掌握《安?規(guī)》相關(guān)?部分內(nèi)容?，作為做?好本職各?項(xiàng)工作的?依據(jù)和指?針，充分?理解安規(guī)?在實(shí)際生?產(chǎn)中的指?導(dǎo)意義，?特別是對(duì)?電氣工作?人員“具?備必要的?安全生產(chǎn)?知識(shí)，學(xué)?會(huì)緊急救?護(hù)法，特?別要學(xué)會(huì)?觸電急救??！比齻€(gè)?方面章節(jié)?進(jìn)行細(xì)致?的研讀，?提升安全?規(guī)章制度?的執(zhí)行力?，把各項(xiàng)?人身事故?防范措施?落到實(shí)處?。同時(shí)，?按照工區(qū)?“三防“?工作部署?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)匯報(bào)，?完成了對(duì)?站內(nèi)充油?充氣設(shè)備?的自查工?作和以機(jī)?構(gòu)箱、端?子箱、支?柱絕緣子?、開關(guān)、?互感器瓷?套等重點(diǎn)?部位的密?封、保溫?和防凍情?況進(jìn)行巡?視排查工?作。四?、積極學(xué)?習(xí)安全生?產(chǎn)事故案?例和組織?開展班組?安全活動(dòng)?會(huì)，時(shí)刻?警醒自己?，防患安?全生產(chǎn)事?故與未然?。在過?去的一年?中，承蒙?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?與同事們?對(duì)我的厚?愛，讓我?配合班組?開展并組?織每月_?___期?的安全活?動(dòng)會(huì)。這?其間，有?我工作的?付出與努?力，更有?我收獲安?全生產(chǎn)的?心得體會(huì)?與快樂。?在每一個(gè)?血淋淋事?故案例中?，事故的?受害者也?許僅是沒?有遵守規(guī)?程操作步?驟，卻要?付出自己?生命的代?價(jià);或者?僅是沒有?按照《安?規(guī)》要求?對(duì)設(shè)備巡?視，也許?就將造成?主變的跳?閘，丟失?負(fù)荷;一?方面會(huì)影?響公司良?好的聲譽(yù)?，一方面?也會(huì)造成?對(duì)社會(huì)民?眾生活不?便和心理?上的恐慌?。倉(cāng)管?崗位轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?帶著飽滿?的工作熱?情，我逐?漸熟悉了?設(shè)備的操?作。盡管?我只是入?門，但是?我和其他?年輕人一?樣對(duì)工作?充滿著熱?情。為盡?快提高自?己在本職?方面的知?識(shí)和能力?，在站內(nèi)?除了做好?自己的本?質(zhì)工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、做好設(shè)?備的缺陷?進(jìn)行分析?處理的筆?記。充分?發(fā)揮自己?的主觀能?動(dòng)性，我?利用業(yè)余?時(shí)間找來?了相關(guān)的?資料進(jìn)行?學(xué)習(xí)。?在公司的?一年時(shí)間?里，我接?觸了很多?同事，就?在接觸他?（她）們?的同時(shí)，?我才知道?什么叫“?人事”。?無論是社?會(huì)還是單?位“為人?處事”都?是一門高?深的學(xué)問?。對(duì)于這?門高深的?學(xué)問，我?這個(gè)門外?漢只能說?：“誠(chéng)實(shí)?做人、努?力工作!?”一路走?來，我前?后參與了?35kV?變電站的?檢修及缺?陷處理等?工作。在?跟隨負(fù)責(zé)?人學(xué)習(xí)的?過程中，?深感自己?技術(shù)的不?足，同?時(shí)也體會(huì)?到了基層?工作的艱?辛!為了?更好的適?應(yīng)本職工?作，我將?進(jìn)一步進(jìn)?修學(xué)習(xí)提?高自己，?在公司寬?松融洽的?工作氛圍?、良好的?學(xué)習(xí)發(fā)展?機(jī)遇下，?努力夯實(shí)?專業(yè)基礎(chǔ)?，擴(kuò)大知?識(shí)面，力?求更好的?完成自己?的本職工?作。在?短短一年?中理論結(jié)?合實(shí)踐，?讓我對(duì)工?作的認(rèn)識(shí)?有了真正?的認(rèn)識(shí)，?這為今后?的工作打?下了基矗?雖然，?我在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和老?同志的幫?助下，取?得一定成?績(jī)，但我?深知自己?還存在一?定的缺點(diǎn)?和不足，?主要表現(xiàn)?在以下幾?個(gè)方面：?1、政?治理論基?礎(chǔ)不扎實(shí)?，理