2023大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?大學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?____?年___?_月我第?一次真正?的踏上社?會(huì)，開始?了兩個(gè)月?的工作實(shí)?習(xí)體驗(yàn)生?涯。時(shí)間?不長(zhǎng)，體?會(huì)甚多。?明白了那?句讀萬(wàn)里?書，不如?行萬(wàn)里路?的深刻體?會(huì)，也許?在此時(shí)此?刻的我，?真實(shí)的將?實(shí)習(xí)當(dāng)做?工作了吧?。本次?實(shí)習(xí)的目?的在于通?過理論與?實(shí)際的結(jié)?合、個(gè)人?與社會(huì)的?溝通，進(jìn)?一步培養(yǎng)?自己的業(yè)?務(wù)水平、?與人相處?的技巧、?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神、待?人處事的?能力等，?尤其是觀?察、分析?和解決問?題的實(shí)際?工作能力?，以便提?高自己的?實(shí)踐能力?和綜合素?質(zhì)，希望?能幫助自?己以后更?加順利地?融入社會(huì)?，投入到?自己的工?作中。?一般來(lái)說?，學(xué)校的?生活環(huán)境?和社會(huì)的?工作環(huán)境?存在很大?的差距，?學(xué)校主要?專注于培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力?和專業(yè)技?能，社會(huì)?主要專注?于員工的?專業(yè)知識(shí)?和業(yè)務(wù)能?力。要適?應(yīng)社會(huì)的?生存要求?，除了要?加強(qiáng)課堂?上的理論?知識(shí)外，?還必須要?親自接觸?社會(huì)參加?工作實(shí)踐?，通過對(duì)?社會(huì)工作?的了解指?導(dǎo)課堂學(xué)?習(xí)。實(shí)際?體會(huì)一般?公司職員?的基本素?質(zhì)要求，?以培養(yǎng)自?己的適應(yīng)?能力、組?織能力、?協(xié)調(diào)能力?和分析解?決實(shí)際問?題的工作?能力。?實(shí)習(xí)在幫?助應(yīng)屆畢?業(yè)生從校?園走向社?會(huì)起到了?非常重要?的作用，?因此要給?予高度的?重視。通?過實(shí)習(xí)，?讓自己找?出自身狀?況與社會(huì)?實(shí)際需要?的差距，?并在以后?的學(xué)習(xí)期?間及時(shí)補(bǔ)?充相關(guān)知?識(shí)，為求?職與正式?工作做好?充分的知?識(shí)、能力?準(zhǔn)備，從?而縮短從?校園走向?社會(huì)的心?理適應(yīng)期?。實(shí)習(xí)?對(duì)我來(lái)說?是個(gè)既熟?悉又陌生?的字眼，?因?yàn)槲沂?幾年的學(xué)?生生涯也?經(jīng)歷過很?多的實(shí)習(xí)?，但這次?卻又是那?么的與眾?不同。它?將全面檢?驗(yàn)我各方?面的能力?：學(xué)習(xí)、?生活、心?理、身體?、思想等?等。就像?是一塊試?金石，檢?驗(yàn)我能否?將所學(xué)理?論知識(shí)用?到實(shí)踐中?去。關(guān)系?到我將來(lái)?能否順利?的立足于?這個(gè)充滿?挑戰(zhàn)的社?會(huì)，也是?我建立信?心的關(guān)鍵?所在，所?以，我對(duì)?它的投入?也是百分?之百的!?緊張的兩?個(gè)星期的?實(shí)習(xí)生活?結(jié)束了，?在這兩個(gè)?多月里我?還是有不?少的收獲?。實(shí)習(xí)結(jié)?束后有必?要好好總?結(jié)一下。?這是第?一次正式?與社會(huì)接?軌踏上工?作崗位，?開始與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時(shí)間上下?班，上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己?的工作任?務(wù)，不能?草率敷衍?了事。我?們的肩上?開始扛著?民事責(zé)任?，凡事得?謹(jǐn)慎小心?，否則隨?時(shí)可能要?為一個(gè)小?小的錯(cuò)誤?承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付?出巨大的?代價(jià)，再?也不是一?句對(duì)不起?和一紙道?歉書所能?解決。?回顧這兩?個(gè)月來(lái)，?自己的工?作情況，?捫心自問?，坦言總?結(jié)。在諸?多方面還?存在有不?足。因此?，更要及?時(shí)強(qiáng)化自?己的工作?思想，端?正意識(shí)，?提高銷售?工作的方?法技能與?業(yè)務(wù)水平?。首先?，在不足?點(diǎn)方面，?從自身原?因總結(jié)。?我認(rèn)為自?己還一定?程度的存?在有欠缺?強(qiáng)力說服?顧客，打?動(dòng)其購(gòu)買?心理的技?巧。作?為一名銷?售人員，?我們的首?要目標(biāo)就?是架起一?坐連接我?們的商品?與顧客的?橋梁。為?公司創(chuàng)造?商業(yè)效績(jī)?。在這個(gè)?方向的指?導(dǎo)下，怎?樣用銷售?的技巧與?語(yǔ)言來(lái)打?動(dòng)顧客的?心，激發(fā)?起購(gòu)買欲?望，就顯?得尤為重?要。因此?，在以后?的銷售工?作中，我?必須努力?提高強(qiáng)化?說服顧客?，打動(dòng)其?購(gòu)買心理?的技巧。?同時(shí)做到?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，不斷為?下一階段?工作積累?寶貴經(jīng)驗(yàn)?。再次?，要深化?自己的工?作業(yè)務(wù)。?熟悉每一?款化妝品?的貨號(hào)，?大小，顏?色，價(jià)位?。做到爛?熟于心。?學(xué)會(huì)面對(duì)?不同的顧?客，采用?不同的推?介技巧。?力爭(zhēng)讓每?一位顧客?都能買到?自己稱心?如意的商?品，更力?爭(zhēng)增加銷?售數(shù)量，?提高銷售?業(yè)績(jī)。?最后，端?正好自己?心態(tài)。其?心態(tài)的調(diào)?整使我更?加明白，?不論做任?何事，務(wù)?必竭盡全?力。這種?精神的有?無(wú)，可以?決定一個(gè)?人日后事?業(yè)上的成?功或失敗?，而我們?的銷售工?作中更是?如此。如?果一個(gè)人?領(lǐng)悟了通?過全力工?作來(lái)免除?工作中的?辛勞的秘?訣，那么?他就掌握?了達(dá)到成?功的原理?。倘若能?處處以主?動(dòng)，努力?的精神來(lái)?工作，那?么無(wú)論在?怎樣的銷?售崗位上?都很難有?所建樹。?實(shí)習(xí)是?學(xué)生大學(xué)?學(xué)習(xí)完成?全部課程?后的最重?要的的實(shí)?踐環(huán)節(jié)。?通過這次?的實(shí)習(xí)，?我對(duì)自己?的專業(yè)有?了更為詳?盡而深刻?的了解，?也是對(duì)這?幾年大學(xué)?里所學(xué)知?識(shí)的鞏固?與運(yùn)用。?從這次實(shí)?習(xí)中，我?體會(huì)到了?實(shí)際的工?作與書本?上的知識(shí)?是有一定?距離的，?并且需要?進(jìn)一步的?再學(xué)習(xí)。?在這次會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)中?，我可謂?受益非淺?。僅僅的?二個(gè)月實(shí)?習(xí)，我將?受益終生?。通過此?次實(shí)習(xí)，?不僅培養(yǎng)?了我的實(shí)?際動(dòng)手能?力，增加?了實(shí)際的?操作經(jīng)驗(yàn)?，縮短了?抽象的課?本知識(shí)與?實(shí)際工作?的距離，?對(duì)實(shí)際的?工作的有?了一個(gè)新?的開始。?實(shí)習(xí)是每?一個(gè)學(xué)生?必須擁有?的一段經(jīng)?歷，它使?我們?cè)趯?shí)?踐中了解?社會(huì)，讓?我們學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識(shí)?，打開了?視野，增?長(zhǎng)了見識(shí)?，為我們?以后進(jìn)一?步走向社?會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。20?23大學(xué)?生頂崗實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文（二）?實(shí)習(xí)的?目的：把?所學(xué)兩年?半的理論?知識(shí)與實(shí)?際操作結(jié)?合起來(lái)，?找出差距?，看應(yīng)如?何處理所?發(fā)現(xiàn)的問?題?？偨Y(jié)?一下所學(xué)?專業(yè)知識(shí)?的不足之?處，不扎?實(shí)的地方?，找出需?要重新鞏?固的知識(shí)?，學(xué)會(huì)了?和同事溝?通，以及?在社會(huì)工?作中應(yīng)該?如何為人?處事。?有一點(diǎn)遺?憾的就是?實(shí)習(xí)期間?沒有涉及?到有關(guān)報(bào)?稅的問題?，如果涉?及到了，?應(yīng)該能學(xué)?到好多知?識(shí)，畢竟?以前的會(huì)?計(jì)崗位角?色模擬實(shí)?驗(yàn)中沒有?涉及到太?多的有關(guān)?稅的問題?，而在公?司中，對(duì)?會(huì)計(jì)而言?，稅是一?個(gè)比較關(guān)?鍵的問題?。實(shí)習(xí)?期間還是?學(xué)了不少?社會(huì)知識(shí)?，要多感?謝實(shí)習(xí)指?導(dǎo)人、公?司出納、?會(huì)計(jì)的關(guān)?照和幫助?以及實(shí)習(xí)?指導(dǎo)老師?的細(xì)心教?導(dǎo)，耐心?講解，同?時(shí)，我也?知道了如?何寫會(huì)計(jì)?畢業(yè)實(shí)習(xí)?、總結(jié)報(bào)?告。發(fā)?現(xiàn)的問題?和建議：?在此次會(huì)?計(jì)理論與?實(shí)際相結(jié)?合的實(shí)習(xí)?工作中，?確實(shí)讓我?們學(xué)到了?不少書本?以外的知?識(shí)，讓我?們對(duì)這兩?年半的會(huì)?計(jì)學(xué)習(xí)有?個(gè)總結(jié)，?當(dāng)然也發(fā)?現(xiàn)了不少?問題。出?納看似簡(jiǎn)?單的工作?若不細(xì)心?還是不能?勝任的。?出納的工?作不難，?但有些步?驟是必須?要遵守的?，有時(shí)出?納為了省?事就省略?幾步，在?工作中這?也是很常?見的，看?是否會(huì)影?響責(zé)任分?擔(dān)以及業(yè)?務(wù)處理是?否順利，?若無(wú)影響?的話，那?樣做還能?提高效率?的，若有?影響，則?需按部就?班的一步?步操作。?跟隨會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)，需?要提出一?點(diǎn)，公司?員工也代?表公司的?形象，以?人為本，?在做好自?己的本職?工作外還?要處理好?同事間的?關(guān)系，營(yíng)?造一個(gè)緊?張而溫馨?的工作環(huán)?境，工作?起來(lái)才會(huì)?比較愉快?，效率才?會(huì)有所提?高。還要?給實(shí)習(xí)生?以及外界?人員留一?個(gè)好印象?，對(duì)公司?的順利發(fā)?展應(yīng)該會(huì)?很有利的?。我們?還未步入?社會(huì)，好?多事情尤?其是工作?上的事沒?有具體處?理過，不?知會(huì)不會(huì)?做好，能?不能圓滿?完成任務(wù)?，這就要?求我們對(duì)?自己要足?夠了解，?要有深層?次的認(rèn)識(shí)?，有的工?作可以直?接說我可?以做到、?可以做好?，但有的?工作心里?不是很有?底時(shí)就要?好好客觀?衡量自己?，看能否?完成，不?可夸下海?口也不可?低估自己?的能力，?埋沒自己?。以上?是我的實(shí)?習(xí)、總結(jié)?報(bào)告總結(jié)?。綜上所?述，在這?次實(shí)習(xí)期?間達(dá)到了?預(yù)定的目?的，大量?的會(huì)計(jì)專?業(yè)知識(shí)與?社會(huì)知識(shí)?相結(jié)合，?既鞏固了?專業(yè)知識(shí)?，又學(xué)會(huì)?了社會(huì)知?識(shí)，對(duì)我?們不久的?就業(yè)很有?幫助。通?過這次實(shí)?習(xí)，對(duì)出?納、會(huì)計(jì)?等崗位有?了一個(gè)深?層次的認(rèn)?識(shí)。我找?到了自己?專業(yè)知識(shí)?的漏洞，?對(duì)好多基?礎(chǔ)性的知?識(shí)不是很?肯定，需