2023初中語文教師年度總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁2023?初中語文?教師年度?總結(jié)樣本?我加入?“___?_初中語?文教師工?作室”不?知不覺已?一年了，?回顧自己?一年以來?在工作和?學(xué)習(xí)上的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，感慨良?多。既有?忙碌的艱?辛，也有?進(jìn)步的快?樂?，F(xiàn)小?結(jié)如下：?1、根?據(jù)“工作?室”計(jì)劃?，制定個(gè)?人三年成?長計(jì)劃并?形成文字?。2、?根據(jù)“工?作室”計(jì)?劃，制定?____?年-__?__年個(gè)?人計(jì)劃。?3、準(zhǔn)?時(shí)參加工?作室召開?的工作會(huì)?議，聆聽?主持人的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?以及工作?安排，同?時(shí)探討工?作中遇到?的問題，?尋找解決?的辦法。?4、在?日常的教?學(xué)中，我?認(rèn)真鉆研?教材，潛?心研究教?法、學(xué)法?，突出重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，上?好每一節(jié)?課。課堂?體現(xiàn)以學(xué)?生為主體?，老師為?主導(dǎo)的教?改模式。?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?，提高課?堂效率。?5、積?極開展課?題研究，?以此來促?進(jìn)課堂教?學(xué)。本學(xué)?年我共完?成精品課?件及其教?案有《曹?劌論戰(zhàn)》?和作文課?《景物描?寫》;完?成教學(xué)反?思有《曹?劌論戰(zhàn)》?和《景物?描寫》;?完成八年?級(jí)月測(cè)試?卷___?_份;完?成八年級(jí)?語文期末?考試試卷?分析__?__次。?6、積?極開展課?題“作文?生活化與?考場(chǎng)作文?技巧的探?索與研究?”的工作?，與工作?室的成員?一起探討?上好作文?課的辦法?，使自己?在不斷學(xué)?習(xí)研究中?進(jìn)步。?7、注重?理論和專?業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)。平時(shí)?常閱讀語?文教學(xué)類?專業(yè)報(bào)刊?及雜志等?，如：《?師道》、?《中學(xué)語?文教學(xué)》?、《怎樣?成為一名?優(yōu)秀語文?教師》等?，并堅(jiān)持?寫讀書心?得體會(huì)。?8、加?強(qiáng)與主持?人、工作?室成員的?交流。通?過網(wǎng)頁、?Q群等途?徑互通信?息，交流?教學(xué)教研?開展情況?，分享教?育教學(xué)工?作經(jīng)驗(yàn)，?上傳讀書?心得，課?件，教學(xué)?案例，教?學(xué)反思等?并虛心聽?取主持人?及成員的?意見，及?時(shí)更改教?學(xué)設(shè)計(jì)。?9、我?深深地認(rèn)?識(shí)到終身?學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)?人成長的?重要性，?所以我借?工作室這?個(gè)平臺(tái)，?抓住外出?學(xué)習(xí)交流?的機(jī)會(huì)，?不斷更新?知識(shí)，學(xué)?習(xí)別人先?進(jìn)的教育?理念，寫?好心得體?會(huì)、活動(dòng)?總結(jié)。?在教學(xué)中?總結(jié)，在?總結(jié)中反?思，在反?思中進(jìn)步?。名師工?作室，為?我成長提?供了一次?很好的機(jī)?會(huì)，我要?借此機(jī)會(huì)?實(shí)現(xiàn)自我?的人生價(jià)?值，也為?家鄉(xiāng)的教?育事業(yè)貢?獻(xiàn)自己微?薄的力量?。20?23初中?語文教師?年度總結(jié)?樣本（二?）本學(xué)?期，本人?擔(dān)任初二?7、8班?語文課教?學(xué)工作。?一學(xué)期來?，本人以?學(xué)校及各?處組工作?計(jì)劃為指?導(dǎo);以加?強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，?提高師德?水平為重?點(diǎn)，以提?高教育教?學(xué)成績?yōu)?中心，以?深化課改?實(shí)驗(yàn)工作?為動(dòng)力，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?，較好地?完成了工?作目標(biāo)任?務(wù)，現(xiàn)將?一年來的?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身素質(zhì)?一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?、___?_，不斷?提高自己?的道德修?養(yǎng)和政治?理論水平?;另一方?面，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?改理論，?努力提高?業(yè)務(wù)能力?，參加自?學(xué)考試，?努力提高?自己的學(xué)?歷水平。?通過學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變了?以前的工?作觀、學(xué)?生觀，使?我對(duì)新課?改理念有?了一個(gè)全?面的、深?入的理解?，為本人?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念、改?進(jìn)教學(xué)方?法打好了?基礎(chǔ)。?二、以身?作則，嚴(yán)?格遵守工?作紀(jì)律?一方面，?在工作中?，本人能?夠嚴(yán)格要?求自己，?時(shí)時(shí)處處?以一個(gè)員?的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己?，模范遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，做?到不遲到?、不早退?，不曠會(huì)?。另一方?面，本人?能夠嚴(yán)格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)?心愛護(hù)學(xué)?生，不體?罰，變相?體罰學(xué)生?，建立了?良好的師?生關(guān)系，?在學(xué)生中?樹立了良?好的形象?。三、?強(qiáng)化常規(guī)?，提高課?堂教學(xué)效?率本學(xué)?期，本人?能夠強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?在課前深?入鉆研、?細(xì)心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?;了解學(xué)?生的知識(shí)?基礎(chǔ)，力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學(xué)生?，準(zhǔn)確把?握教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，不放過?每一個(gè)知?識(shí)點(diǎn)，在?此基礎(chǔ)上?，精心制?作多媒體?課件。備?寫每一篇?教案;在?課堂上，?能夠運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，利?用多種教?學(xué)手段，?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的多?種感官，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，向課?堂___?_分要質(zhì)?量，努力?提高課堂?教學(xué)效率?;在課后?，認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，及時(shí)?做好后進(jìn)?學(xué)生的思?想工作及?課后輔導(dǎo)?工作;在?自習(xí)課上?，積極落?實(shí)分層施?教的原則?，狠抓后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化和優(yōu)生?的培養(yǎng);?同時(shí)，進(jìn)?行階段性?檢測(cè)，及?時(shí)了解學(xué)?情，以便?對(duì)癥下藥?，調(diào)整教?學(xué)策略。?認(rèn)真參加?教研活動(dòng)?，積極參?與聽課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。一?學(xué)期來，?本人共聽?課___?_節(jié)，完?成了學(xué)校?規(guī)定的聽?課任務(wù)。?四、加?強(qiáng)研討，?努力提高?教研水平?本學(xué)年?，本人參?加省級(jí)教?研課題"?開放性問?題學(xué)習(xí)的?研究"的?子課題及?縣級(jí)課題?"開放性?教學(xué)課型?的研究"?的子課題?的研究工?作，積極?撰寫課題?實(shí)施方案?，撰寫個(gè)?案、教學(xué)?心得體會(huì)?，及時(shí)總?結(jié)研究成?果，撰寫?論文，為?課題研究?工作積累?了資料，?并積極在?教學(xué)中進(jìn)?行實(shí)踐。?在課堂教?學(xué)中，_?___新?課改的理?念，積極?推廣先進(jìn)?教學(xué)方法?，在推廣?目標(biāo)教學(xué)?法、讀書?指導(dǎo)法等?先進(jìn)教法?的同時(shí)，?大膽進(jìn)行?自主、合?作、探究?學(xué)習(xí)方式?的嘗試，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用，?使學(xué)生的?情感、態(tài)?度、價(jià)值?觀等得到?充分的發(fā)?揮，為學(xué)?生的終身?可持續(xù)發(fā)?展打好基?礎(chǔ)。五?、正視自?我，明確?今后努力?方向1?、在課堂?教學(xué)中充?分利用多?媒體課件?，調(diào)動(dòng)了?學(xué)生的積?極性，但?對(duì)學(xué)生基?礎(chǔ)知識(shí)的?訓(xùn)練不夠?，致使課?堂教學(xué)效?率不高;?2、對(duì)?知識(shí)點(diǎn)的?檢查落實(shí)?不到位;?3、對(duì)?差生的說?服教育缺?乏力度，?雖然也抓?了差生，?但沒有時(shí)?時(shí)抓在手?上。4?、教學(xué)中?投入不夠?，沒能深?入研究教?材及學(xué)生?。六、?下學(xué)期改?進(jìn)的措施?：1、?進(jìn)一步加?強(qiáng)對(duì)新課?改的認(rèn)識(shí)?，在推廣?先進(jìn)教學(xué)?方法、利?用多媒體?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)積極?性的同時(shí)?，努力提?高課堂教?學(xué)的效率?。2、