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《系統(tǒng)工程與分析方法導(dǎo)論》jasmine.lxl@163.comTel:1342627807712.系統(tǒng)與系統(tǒng)工程2.1系統(tǒng)的概念2.2系統(tǒng)工程的概念2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)22.1系統(tǒng)的概念系統(tǒng)的定義系統(tǒng)的基本特征要素和系統(tǒng)的關(guān)系系統(tǒng)的基本性質(zhì)系統(tǒng)分類32.1.1系統(tǒng)的定義系統(tǒng)構(gòu)成要素功能屬性呼吸口、鼻、咽新陳代謝生理系統(tǒng)氣管肺…計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)科學(xué)計(jì)算技術(shù)系統(tǒng)軟件系統(tǒng)…數(shù)據(jù)處理…1.有機(jī)整體2.多要素3.特定功能42.1.1系統(tǒng)的定義錢學(xué)森的“系統(tǒng)”定義日本的JIS(日本工業(yè)標(biāo)準(zhǔn))美國的《韋氏(Webster)大辭典》前蘇聯(lián)大百科全書汪應(yīng)洛等52.1.1系統(tǒng)的定義錢學(xué)森的“系統(tǒng)”定義系統(tǒng)是由相互作用和相互依賴的若干組成部分結(jié)合的具有特定功能的有機(jī)整體。日本的JIS(日本工業(yè)標(biāo)準(zhǔn))“許多組成要素保持有機(jī)的秩序向同一目的行動(dòng)的集合體?!泵绹摹俄f氏(Webster)大辭典》“有組織的或被組織化的整體;結(jié)合著的整體所形成的各種概念和原理的結(jié)合;由有規(guī)則的相互作用、相互依賴的形式組成的諸要素集合?!?2.1.1系統(tǒng)的定義前蘇聯(lián)大百科全書“一些在相互關(guān)聯(lián)與聯(lián)系之下的要素組成的集合,形成了一定的整體性、統(tǒng)一性?!蓖魬?yīng)洛等系統(tǒng)是有特定功能的、相互間具有聯(lián)系的許多要素所構(gòu)成的一個(gè)整體。72.1.2系統(tǒng)的基本特征三個(gè)基本特征:系統(tǒng)是由若干元素(要素)組成的;這些元素(要素)相互作用、相互依賴;具有特定的功能。82.1.3要素和系統(tǒng)的關(guān)系系統(tǒng)的功能和目標(biāo)是通過每個(gè)要素的作用的正常發(fā)揮而得以有效實(shí)現(xiàn)的。系統(tǒng)和要素是相對(duì)的,一個(gè)系統(tǒng)可以是組成更高層次系統(tǒng)的要素,而要素也可以是比它更低層次的要素所組成的系統(tǒng)。92.1.4系統(tǒng)的基本性質(zhì)整體性涌現(xiàn)性相關(guān)性層次性目的性成長性環(huán)境適應(yīng)性102.1.4系統(tǒng)的基本性質(zhì)整體性系統(tǒng)整體性說明,具有獨(dú)立功能的系統(tǒng)要素以及要素間的相互關(guān)系根據(jù)邏輯統(tǒng)一性的要求,協(xié)商存在于系統(tǒng)整體之中。系統(tǒng)是一個(gè)有機(jī)整體要素?cái)?shù)≥21+1>2112.1.4系統(tǒng)的基本性質(zhì)涌現(xiàn)性系統(tǒng)各個(gè)部分組成一個(gè)整體后,就會(huì)產(chǎn)生整體具有而各個(gè)部分原來沒有的某些東西(性質(zhì)、功能、要素)。122.1.4系統(tǒng)的基本性質(zhì)相關(guān)性組成系統(tǒng)的要素是相互聯(lián)系、相互作用的,相關(guān)性說明這些聯(lián)系之間的特定關(guān)系和演變規(guī)律。132.1.4系統(tǒng)的基本性質(zhì)層次性任何系統(tǒng)在空間和時(shí)間上都可以進(jìn)行分解,分成次級(jí)、次次級(jí)等分系統(tǒng)、子系統(tǒng),直至元素,形成一系列的排列次序。142.1.4系統(tǒng)的基本性質(zhì)目的性系統(tǒng)的總目的,各個(gè)層次、要素的目的,因目的而具有一定功能,是某一系統(tǒng)區(qū)別于其他系統(tǒng)的標(biāo)志。成長性任何系統(tǒng)都有一個(gè)生命周期,誕生—發(fā)展—成熟—衰老—更新152.1.4系統(tǒng)的基本性質(zhì)環(huán)境適應(yīng)性任何一個(gè)系統(tǒng)都存在于一定的物質(zhì)環(huán)境之中,因此,它必然要與外界產(chǎn)生物質(zhì)、能量和信息的交換,外界環(huán)境的變化必然會(huì)引起系統(tǒng)內(nèi)部各要素的變化。不能適應(yīng)環(huán)境變化的系統(tǒng)是沒有生命力的,只有能夠經(jīng)常與外界環(huán)境保持最優(yōu)適應(yīng)狀態(tài)的系統(tǒng),才是具有不斷發(fā)展勢(shì)頭的理想系統(tǒng)。162.1.5系統(tǒng)分類自然系統(tǒng)人造系統(tǒng)復(fù)合系統(tǒng)1.按系統(tǒng)的來源劃分生態(tài)系統(tǒng)、海洋系統(tǒng)、礦藏系統(tǒng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、交通運(yùn)輸系統(tǒng)自然系統(tǒng)是自然形成的、單純由自然物組成的系統(tǒng)。人造系統(tǒng)是人類根據(jù)自己的需要設(shè)計(jì)、建造的系統(tǒng)。復(fù)合系統(tǒng)是指由人介入自然系統(tǒng)并且發(fā)揮主導(dǎo)作用而形成的各種系統(tǒng)。信息系統(tǒng)172.1.5系統(tǒng)分類實(shí)體系統(tǒng)概念系統(tǒng)復(fù)合系統(tǒng)2.按系統(tǒng)的屬性劃分實(shí)體系統(tǒng)是由物質(zhì)實(shí)體(礦物、生物、能量等)組成的。概念系統(tǒng)由概念、原理、法則、制度等非物質(zhì)實(shí)體組成。實(shí)體系統(tǒng)計(jì)算機(jī)硬件項(xiàng)目施工概念系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目管理前提與基礎(chǔ)指導(dǎo)與服務(wù)182.1.5系統(tǒng)分類動(dòng)態(tài)系統(tǒng)靜態(tài)系統(tǒng)3.按系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)屬性劃分動(dòng)態(tài)系統(tǒng)就是系統(tǒng)的狀態(tài)變量隨時(shí)間變化的系統(tǒng)。靜態(tài)系統(tǒng)是系統(tǒng)的狀態(tài)參數(shù)不隨時(shí)間改變的系統(tǒng)。狀態(tài)時(shí)間19封閉系統(tǒng)是指系統(tǒng)與環(huán)境之間沒有物質(zhì)、能量和信息的交換,由系統(tǒng)的界限將環(huán)境與系統(tǒng)隔開,因而呈一種封閉狀態(tài)的系統(tǒng)。2.1.5系統(tǒng)分類開放系統(tǒng)封閉系統(tǒng)4.按系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系劃分開放系統(tǒng)是指系統(tǒng)與環(huán)境之間具有物質(zhì)、能量與信息的交換的系統(tǒng)。
系統(tǒng)環(huán)境物質(zhì)交換能量交換信息交換系統(tǒng)環(huán)境物質(zhì)交換能量交換信息交換202.1.5系統(tǒng)分類開環(huán)系統(tǒng)閉環(huán)系統(tǒng)5.按系統(tǒng)有無反饋劃分開環(huán)系統(tǒng)——沒有反饋的系統(tǒng)。閉環(huán)系統(tǒng)——具有反饋的系統(tǒng)。系統(tǒng)的輸出反過來影響系統(tǒng)輸入的現(xiàn)象,稱為反饋。輸出系統(tǒng)處理生成反饋信號(hào)
總輸入反饋凈輸入212.1.5系統(tǒng)分類簡單系統(tǒng)簡單巨系統(tǒng)復(fù)雜巨系統(tǒng)6.按系統(tǒng)規(guī)模及復(fù)雜程度劃分簡單系統(tǒng)是指組成系統(tǒng)的子系統(tǒng)(要素)數(shù)量比較少,而且子系統(tǒng)之間的關(guān)系也比較簡單的系統(tǒng),如一個(gè)工廠、一臺(tái)設(shè)備等。222.2系統(tǒng)工程的概念定義學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)理論基礎(chǔ)主要內(nèi)容常見的四類系統(tǒng)工程問題研究對(duì)象232.2.1系統(tǒng)工程的定義錢學(xué)森美國著名學(xué)者H.切斯納(H.Chestnut)寺野壽郎三浦武雄中國大百科全書JIS美國軍用標(biāo)準(zhǔn)MIL-STD-499A242.2.1系統(tǒng)工程的定義錢學(xué)森“系統(tǒng)工程是組織管理系統(tǒng)的規(guī)劃、研究、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和使用的科學(xué)方法,是一種對(duì)所有系統(tǒng)都具有普遍意義的科學(xué)方法。”“系統(tǒng)工程是一門組織管理的技術(shù)”。寺野壽郎系統(tǒng)工程就是使從無到有的創(chuàng)造合理化的科學(xué),就是合理進(jìn)行開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)用系統(tǒng)而采用的思想、程序、組織和方法的總稱。252.2.1系統(tǒng)工程的定義美國著名學(xué)者H.切斯納(H.Chestnut)“系統(tǒng)工程認(rèn)為雖然每個(gè)系統(tǒng)都由許多不同的特殊功能部分所組成,而這些功能部分之間又存在著相互關(guān)系,但是每一個(gè)系統(tǒng)都是完整的整體,每一個(gè)系統(tǒng)都要求有一個(gè)或若干個(gè)目標(biāo)。系統(tǒng)工程則是按照各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行權(quán)衡,全面求得最優(yōu)解(或滿意解)的方法,并使各部分能夠最大限度地互相適應(yīng)?!?62.2.1系統(tǒng)工程的定義三浦武雄“系統(tǒng)工程與其他工程學(xué)的不同之處在于它是跨越許多學(xué)科的科學(xué),而且是填補(bǔ)這些學(xué)科邊界空白的邊緣科學(xué)。因?yàn)橄到y(tǒng)工程的目的是研究系統(tǒng),而系統(tǒng)不僅涉及到工程學(xué)的領(lǐng)域,還涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治等領(lǐng)域,為了圓滿解決這些交叉領(lǐng)域的問題,除了需要某些縱向的專門技術(shù)以外,還要有一種技術(shù)從橫向把它們組織起來,這種橫向技術(shù)就是系統(tǒng)工程。也就是研究系統(tǒng)所需的思想、技術(shù)和理論等體系化的總稱。272.2.1系統(tǒng)工程的定義中國大百科全書“系統(tǒng)工程是從整體出發(fā)合理開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施和運(yùn)用系統(tǒng)的工程技術(shù)。它是系統(tǒng)科學(xué)中直接改造世界的工程技術(shù)?!盝IS“系統(tǒng)工程是為了更好地達(dá)到系統(tǒng)目標(biāo),而對(duì)系統(tǒng)的構(gòu)成要素、組織結(jié)構(gòu)、信息流動(dòng)和控制機(jī)構(gòu)等進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)的技術(shù)?!?82.2.1系統(tǒng)工程的定義美國軍用標(biāo)準(zhǔn)MIL-STD-499A“系統(tǒng)工程是將科學(xué)和工程技術(shù)的成就應(yīng)用于:①通過運(yùn)用定義、綜合、分析、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)和評(píng)價(jià)的反復(fù)迭代過程,將作戰(zhàn)需求轉(zhuǎn)變?yōu)橐唤M系統(tǒng)性能參數(shù)和系統(tǒng)技術(shù)狀態(tài)的描述;②綜合有關(guān)的技術(shù)參數(shù),確保所有物理、功能和程序接口的兼容性,以便優(yōu)化整個(gè)系統(tǒng)的定義和設(shè)計(jì);③將可靠性、維修性、安全性、生存性、人素工程和其他有關(guān)因素綜合到整個(gè)工程工作之中,以滿足費(fèi)用、進(jìn)度、保障性和技術(shù)性能指標(biāo)?!?92.2.1系統(tǒng)工程的定義1.一門綜合性學(xué)科橫跨自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)2.系統(tǒng)概念與工程概念的集合由系統(tǒng)看工程:用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法解決工程問題由工程看系統(tǒng):用工程的方法去建造系統(tǒng)3.其目標(biāo)是最優(yōu)化最優(yōu)設(shè)計(jì)最優(yōu)控制最優(yōu)管理302.2.1系統(tǒng)工程的定義1.一門綜合性學(xué)科2.系統(tǒng)概念與工程概念的集合3.其目標(biāo)是最優(yōu)化4.有廣義與狹義之分狹義:
對(duì)系統(tǒng)的綜合、分析、模擬與最優(yōu)化。廣義:
為合理地進(jìn)行系統(tǒng)的研制、設(shè)計(jì)、運(yùn)行等所采用的思想、程序、組織和方法等。312.2.2系統(tǒng)工程的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)無論用哪一種系統(tǒng)工程方法去處理問題,其基本原則都是把研究對(duì)象作為一個(gè)系統(tǒng),從整體性角度去分析、組織和管理。從系統(tǒng)工程的研究對(duì)象來說,可以是具有普遍意義的系統(tǒng),尤其是大規(guī)模復(fù)雜系統(tǒng),復(fù)雜系統(tǒng)的研究更能體現(xiàn)出系統(tǒng)工程的優(yōu)勢(shì)。322.2.2系統(tǒng)工程的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)從系統(tǒng)工程要解決問題的手段來看,是以軟為主,軟硬結(jié)合。從系統(tǒng)工程研究要達(dá)到的目的來說,無非是使系統(tǒng)達(dá)到“最優(yōu)的開發(fā)、最優(yōu)的設(shè)計(jì)、最優(yōu)的管理和最優(yōu)的運(yùn)行”。332.2.3理論基礎(chǔ)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)自然科學(xué):數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論社會(huì)科學(xué):經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)工程技術(shù):控制理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及信息技術(shù)342.2.3理論基礎(chǔ)錢學(xué)森提出的系統(tǒng)科學(xué)體系結(jié)構(gòu)學(xué)科體系分為四層,系統(tǒng)工程屬于第四層,屬于工程技術(shù)的范疇。35張鐘俊院士關(guān)于系統(tǒng)工程理論基礎(chǔ)的觀點(diǎn)362.2.4主要內(nèi)容系統(tǒng)工程的主要內(nèi)容包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)模型化、系統(tǒng)的最優(yōu)化、系統(tǒng)的組織管理、系統(tǒng)評(píng)價(jià)、系統(tǒng)預(yù)測與決策等。其基本任務(wù)是研究系統(tǒng)模型化、系統(tǒng)優(yōu)化與系統(tǒng)評(píng)價(jià)。為了實(shí)現(xiàn)和完成系統(tǒng)目標(biāo)及任務(wù),系統(tǒng)工程在其方法論的思想下要運(yùn)用一定的具體方法與手段,即系統(tǒng)工程技術(shù)。常用的系統(tǒng)工程技術(shù)有系統(tǒng)辨識(shí)技術(shù)、系統(tǒng)組織管理技術(shù)、系統(tǒng)模型化技術(shù)、系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)、系統(tǒng)評(píng)價(jià)技術(shù)、系統(tǒng)預(yù)測技術(shù)、大系統(tǒng)的分解協(xié)調(diào)技術(shù)、系統(tǒng)決策技術(shù),等等。372.2.5常見的四類系統(tǒng)工程問題由系統(tǒng)的定義可知,系統(tǒng)是具有特定的整體功能、由諸多要素以及這些要素之間的相互關(guān)系所組成的有機(jī)整體。由此可知,系統(tǒng)要素僅僅是構(gòu)成系統(tǒng)的必要條件,而構(gòu)成系統(tǒng)的充分必要條件是要素及要素間的有機(jī)聯(lián)系與相互作用,以及按一定次序、法則排列和組合形成的整體結(jié)構(gòu)。因此,在具體實(shí)踐中,系統(tǒng)工程實(shí)踐者和工程師常遇到排序、組集、適度、連接這四類基本問題。382.2.5常見的四類系統(tǒng)工程問題排序“序”指要素在系統(tǒng)某特定廣義空間排列的次序。如技術(shù)改造方案的選擇,創(chuàng)新構(gòu)思的篩選等。系統(tǒng)工程最常用“系統(tǒng)評(píng)價(jià)”的方法解決這類問題。它運(yùn)用合理的分解方法,將評(píng)價(jià)的目標(biāo)和對(duì)象屬性共同構(gòu)成評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,利用專家經(jīng)驗(yàn)和評(píng)價(jià)方法確定各指標(biāo)的權(quán)重,最后運(yùn)用效用原理將系統(tǒng)各個(gè)屬性的價(jià)值組合成為系統(tǒng)的價(jià)值,作為排序的依據(jù)。案例:地區(qū)市場秩序評(píng)價(jià)392.2.5常見的四類系統(tǒng)工程問題組集組集是尋求集合的合理匹配,以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的預(yù)定目標(biāo)和特定功能與行為。前提是對(duì)系統(tǒng)各種要素進(jìn)行詳細(xì)、全面地分析,并進(jìn)行要素之間的相關(guān)分析。組集常用的技術(shù)為多元相關(guān)分析與聚類分析。組集有兩種類型:互補(bǔ)性組集和同類性組集。案例:地區(qū)科技重點(diǎn)行業(yè)的選擇402.2.5常見的四類系統(tǒng)工程問題適度適度就是掌握事物的質(zhì)和量的分寸,“恰到好處”。解決這類問題常用“優(yōu)化”技術(shù),一般來講“運(yùn)籌學(xué)”是尋求“適度”最重要的方法。但在很多社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的研究中,為了保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì),合理的分配資源,合適的發(fā)展速度,社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)各子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展是重要的議題,由于系統(tǒng)的復(fù)雜性,難以寫出優(yōu)化的數(shù)學(xué)表達(dá)式,所以采用系統(tǒng)仿真方法能夠較有效的確定系統(tǒng)各要素的量和質(zhì)的關(guān)系。案例:開發(fā)治理資金的匹配412.2.5常見的四類系統(tǒng)工程問題連接連接包含兩重含義,一重是系統(tǒng)內(nèi)各要素如何銜接,支配關(guān)系如何選定,要素比重如何確定,才能使系統(tǒng)的功能達(dá)到最佳。第二重含義是,一旦系統(tǒng)目標(biāo)確定之后,系統(tǒng)以何種策略,從現(xiàn)在過渡到目標(biāo)點(diǎn),或者系統(tǒng)的近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)如何銜接,才能使達(dá)到目標(biāo)所花費(fèi)的時(shí)間或投入最少。案例:地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題422.2.6研究對(duì)象社會(huì)系統(tǒng)工程經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)工程企業(yè)系統(tǒng)工程城市管理系統(tǒng)工程生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)工程能源系統(tǒng)工程432.2.6研究對(duì)象(2)自然資源系統(tǒng)工程交通運(yùn)輸系統(tǒng)工程農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程教育系統(tǒng)工程人口系統(tǒng)工程軍事系統(tǒng)工程441社會(huì)系統(tǒng)工程它的研究對(duì)象是整個(gè)社會(huì),是一個(gè)開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)。具有多層次、多區(qū)域、多階段的特點(diǎn)。2經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)工程運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法研究宏觀經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的問題,如國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、綜合發(fā)展計(jì)劃、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析等。3企業(yè)系統(tǒng)工程研究與預(yù)測市場情況、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、全面質(zhì)量管理、成本核算系統(tǒng)、成本—效益分析、財(cái)務(wù)分析、組織理論等。2.2.6研究對(duì)象454城市管理系統(tǒng)工程研究城市規(guī)劃及發(fā)展戰(zhàn)略、緊急調(diào)度、防災(zāi)對(duì)策、供水供電管理、三廢處理、商業(yè)和工農(nóng)業(yè)合理布局、住宅管理、環(huán)境保護(hù)、物質(zhì)供應(yīng)、交通規(guī)劃與管理等。5生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)工程研究大氣生態(tài)系統(tǒng)、大地生態(tài)系統(tǒng)、流域生態(tài)系統(tǒng)、森林與生物生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等系統(tǒng)分析、規(guī)劃、建設(shè)、防治等方面的問題,以及環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)、環(huán)境計(jì)量預(yù)測模型、環(huán)境污染防治等。2.2.6研究對(duì)象462.2.6研究對(duì)象6能源系統(tǒng)工程研究能源合理結(jié)構(gòu)、能源需求預(yù)測、能源開發(fā)規(guī)模預(yù)測、能源生產(chǎn)優(yōu)化模型、能源合理利用模型、電力系統(tǒng)規(guī)劃、節(jié)能規(guī)劃、能源數(shù)據(jù)庫等問題。7自然資源系統(tǒng)工程研究自然資源的綜合利用規(guī)劃、對(duì)資源的保護(hù)規(guī)劃、水能利用規(guī)劃、防洪規(guī)劃、水污染控制等。478交通運(yùn)輸系統(tǒng)工程研究鐵路、公路、航運(yùn)、航空綜合運(yùn)輸規(guī)劃及其發(fā)展戰(zhàn)略、鐵路調(diào)度系統(tǒng)、公路運(yùn)輸調(diào)度系統(tǒng)、航運(yùn)調(diào)度系統(tǒng)、空運(yùn)調(diào)度系統(tǒng)、綜合運(yùn)輸優(yōu)化模型、綜合運(yùn)輸效益分析等。9農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程研究農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、大農(nóng)業(yè)及立體農(nóng)業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)分析、農(nóng)業(yè)綜合規(guī)劃、農(nóng)業(yè)區(qū)域規(guī)劃、農(nóng)業(yè)政策分析、農(nóng)業(yè)投資規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品需求預(yù)測、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品發(fā)展速度預(yù)測、農(nóng)業(yè)投入—產(chǎn)出分析、農(nóng)作物合理布局、農(nóng)作物栽培技術(shù)規(guī)劃、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)多層次開發(fā)模型等。2.2.6研究對(duì)象4810教育系統(tǒng)工程研究人才需求預(yù)測、人才與教育規(guī)劃、人才結(jié)構(gòu)分析、教育政策分析等11人口系統(tǒng)工程研究人口總目標(biāo)、人口參數(shù)、人口指標(biāo)體系、人口系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型、人口系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特性分析、人口政策分析、人口區(qū)域規(guī)劃、人口系統(tǒng)穩(wěn)定性等。12軍事系統(tǒng)工程研究國防戰(zhàn)略、作戰(zhàn)模擬、情報(bào)、通訊與指揮自動(dòng)化系統(tǒng)、系統(tǒng)武器裝備發(fā)展規(guī)劃、后勤保障系統(tǒng)、國防經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事運(yùn)籌等等。2.2.6研究對(duì)象49社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是系統(tǒng)工程研究的重要對(duì)象。一般來講,社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)泛指與人民的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)的系統(tǒng),如社會(huì)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)等組成的系統(tǒng),它是現(xiàn)實(shí)世界中最復(fù)雜的系統(tǒng)之一。系統(tǒng)工程工作者在研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)時(shí),除了要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的一般規(guī)律外,更重要的是掌握其特殊規(guī)律(特點(diǎn)),這樣才能使提出的建議、方案更符合實(shí)際。2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)502.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的規(guī)律和特點(diǎn)遵循因果律具有多重反饋存在反直觀性具有較強(qiáng)的非線性特征存在時(shí)滯(延遲)效應(yīng)存在大慣性不適合做直接試驗(yàn)因果有時(shí)在空間上分離51遵循因果律因果律是社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的基本規(guī)律,是系統(tǒng)工程分析問題的基本點(diǎn)。對(duì)系統(tǒng)實(shí)施任何一個(gè)影響都會(huì)產(chǎn)生一定的效果(正面的或負(fù)面的影響);反過來,系統(tǒng)中任何結(jié)果的產(chǎn)生都會(huì)找到原因。系統(tǒng)工程工作者在分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)問題時(shí),要分清什么是原因,什么是結(jié)果,還要清楚某項(xiàng)原因產(chǎn)生的正作用和負(fù)作用。在現(xiàn)實(shí)中,不僅大量存在著一因多果和一果多因的現(xiàn)象,而且一個(gè)原因可能產(chǎn)生短期與長期的不同效果,或者直接和間接的不同效果。2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)52遵循因果律2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)有因必有果
一因多果Eg:農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包一果多因Eg:富士康十二連跳--半軍事化管理--令人崩潰的勞動(dòng)強(qiáng)度--以加班工資為主要來源的收入結(jié)構(gòu)改善了糧食緊張局面不利于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)53具有多重反饋反饋是指因果之間的相互作用關(guān)系。A作用于B,B又反作用于A,則稱為反饋。存在正負(fù)反饋,正反饋指系統(tǒng)A要素的增長會(huì)引起系統(tǒng)B要素的增長,而B要素的增長又使得A要素增長;負(fù)反饋指系統(tǒng)A要素的增長會(huì)引起系統(tǒng)B要素的增長,而系統(tǒng)B要素的增長又使得系統(tǒng)A要素減弱。社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)不但具有正負(fù)反饋,還具有多重反饋。2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)54具有多重反饋2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)人口勞動(dòng)力稅收教育投入生育觀念55存在反直觀性社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)具有較高的復(fù)雜性,其因果關(guān)系特別復(fù)雜,“歪打正著”、“好心辦壞事”是系統(tǒng)復(fù)雜性的表現(xiàn)。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中,反直觀性是指某一項(xiàng)政策,經(jīng)過常規(guī)的分析認(rèn)為是一個(gè)好的政策,但政策實(shí)施后其效果不佳,或出現(xiàn)人們意想不到的后果。造成這一結(jié)局的可能性是系統(tǒng)復(fù)雜程度太高,根據(jù)常規(guī)思維人們不容易進(jìn)行有效的分析,或人們根據(jù)現(xiàn)有資料、用常規(guī)方法難以全面認(rèn)識(shí)該問題,如心理問題;其次是系統(tǒng)分析人員在設(shè)計(jì)政策時(shí)分析欠深入,或被表面現(xiàn)象所迷惑,或基本假設(shè)與現(xiàn)實(shí)相差太大。案例:煙酒漲價(jià)問題2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)56具有較強(qiáng)的非線性特征人們很容易地觀察到社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)存在大量的非線性現(xiàn)象。如一個(gè)國家的稅率和稅收總額的關(guān)系,或者一個(gè)國家的稅率與社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造數(shù)量(GDP)之間的關(guān)系。簡單地看,似乎會(huì)覺得稅率與稅收總額應(yīng)該是一個(gè)線性關(guān)系,稅率越高,稅收總額也越高,其實(shí)不然。稅率太低,固然稅收總額很少;稅率過高,也會(huì)過度傷害人們創(chuàng)造財(cái)富的積極性,而使整個(gè)社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造數(shù)量減少,從而減少實(shí)際稅收。在系統(tǒng)復(fù)雜性較高時(shí),非線性特征給系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、系統(tǒng)優(yōu)化帶來了很大麻煩。目前在社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)優(yōu)化研究中常用的方法是系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法。2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)57存在時(shí)滯(延遲)效應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)還存在著大量的時(shí)滯(延遲)效應(yīng)的事實(shí)。如人們常說的“十年樹木、百年樹人”,說明具有較長的延遲效應(yīng)。環(huán)境治理、基礎(chǔ)教育改革、高等學(xué)校創(chuàng)新教育等,這些領(lǐng)域需要較長時(shí)間才能反映政策實(shí)施的效果。人們?cè)谠O(shè)計(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)政策時(shí)要充分考慮政策的延遲效應(yīng),如考核指標(biāo)的設(shè)計(jì),要充分考慮系統(tǒng)的延遲效應(yīng),防止短期行為的發(fā)生,尤其是在做社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃設(shè)計(jì),要充分考慮系統(tǒng)的延遲效應(yīng),不能被短期的效果所迷惑。案例:“應(yīng)試教育”2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)58存在大慣性大慣性是社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的又一大特點(diǎn),通常用“習(xí)慣勢(shì)力”來表示,由于慣性力太大,要改變系統(tǒng)運(yùn)行需要有強(qiáng)大的推力或拉力。這告訴人們:在設(shè)計(jì)政策時(shí)要充分考慮傳統(tǒng)習(xí)慣的抵抗力,要了解和熟悉當(dāng)?shù)氐奈幕?、風(fēng)俗習(xí)慣,要充分考慮系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)的要求,協(xié)調(diào)子系統(tǒng)之間的利益沖突。其次,要加強(qiáng)政策的宣傳力度,使系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)了解政策設(shè)計(jì)的目的和功能,得到理解與共識(shí),減少政策實(shí)施的阻力。案例:城市交通管理問題2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)59不適合做直接試驗(yàn)人是社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的主體要素,他(她)具有思想、智慧、感情和創(chuàng)造力,社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)其他要素不能與之相比,不適合做直接試驗(yàn)。要“以人為本”,充分發(fā)揮人的創(chuàng)造性。要充分應(yīng)用系統(tǒng)仿真的方法,探索不同政策實(shí)施的后果;在進(jìn)行信息收集、分析和處理時(shí),要區(qū)分是一次性現(xiàn)象還是系統(tǒng)的一般規(guī)律,要發(fā)揮專家的作用。案例:青少年教育問題2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)60因果有時(shí)在空間上分離在一般情況下,當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生問題時(shí),研究者在系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)邊界上找產(chǎn)生問題的原因,但是在特定條件下,因果有時(shí)在空間上會(huì)分離。人們?cè)谒伎紗栴}時(shí),不要局限于在系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)邊界上找問題,要從系統(tǒng)輸入(信息、物質(zhì)、能量)中找問題。案例:山江湖開發(fā)治理問題2.3系統(tǒng)工程的重點(diǎn)研究對(duì)象
—社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)61安全閥基本知識(shí)如果壓力容器(設(shè)備/管線等)壓力超過設(shè)計(jì)壓力…1.盡可能避免超壓現(xiàn)象堵塞(BLOCKED)火災(zāi)(FIRE)熱泄放(THERMALRELIEF)如何避免事故的發(fā)生?2.使用安全泄壓設(shè)施爆破片安全閥如何避免事故的發(fā)生?01安全閥的作用就是過壓保護(hù)!一切有過壓可能的設(shè)施都需要安全閥的保護(hù)!這里的壓力可以在200KG以上,也可以在1KG以下!設(shè)定壓力(setpressure)安全閥起跳壓力背壓(backpressure)安全閥出口壓力超壓(overpressure)表示安全閥開啟后至全開期間入口積聚的壓力.幾個(gè)壓力概念彈簧式先導(dǎo)式重力板式先導(dǎo)+重力板典型應(yīng)用電站鍋爐典型應(yīng)用長輸管線典型應(yīng)用罐區(qū)安全閥的主要類型02不同類型安全閥的優(yōu)缺點(diǎn)結(jié)構(gòu)簡單,可靠性高適用范圍廣價(jià)格經(jīng)濟(jì)對(duì)介質(zhì)不過分挑剔彈簧式安全閥的優(yōu)點(diǎn)預(yù)漏--由于閥座密封力隨介質(zhì)壓力的升高而降低,所以會(huì)有預(yù)漏現(xiàn)象--在未達(dá)到安全閥設(shè)定點(diǎn)前,就有少量介質(zhì)泄出.100%SEATINGFORCE75502505075100%SETPRESSURE彈簧式安全閥的缺點(diǎn)過大的入口壓力降會(huì)造成閥門的頻跳,縮短閥門使用壽命.ChatterDiscGuideDiscHolderNozzle彈簧式安全閥的缺點(diǎn)彈簧式安全閥的缺點(diǎn)=10090807060500102030405010%OVERPRESSURE%BUILT-UPBACKPRESSURE%RATEDCAPACITY普通產(chǎn)品平衡背壓能力差.在普通產(chǎn)品基礎(chǔ)上加裝波紋管,使其平衡背壓的能力有所增強(qiáng).能夠使閥芯內(nèi)件與高溫/腐蝕性介質(zhì)相隔離.平衡波紋管彈簧式安全閥的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)異的閥座密封性能,閥座密封力隨介質(zhì)操作壓力的升高而升高,可使系統(tǒng)在較高運(yùn)行壓力下高效能地工作.ResilientSeatP1P1P2先導(dǎo)式安全閥的優(yōu)點(diǎn)平衡背壓能力優(yōu)秀有突開型/調(diào)節(jié)型兩種動(dòng)作特性可遠(yuǎn)傳取壓先導(dǎo)式安全閥的優(yōu)點(diǎn)對(duì)介質(zhì)比較挑剃,不適用于較臟/較粘稠的介質(zhì),此類介質(zhì)會(huì)堵塞引壓管及導(dǎo)閥內(nèi)腔.成本較高.先導(dǎo)式安全閥的缺點(diǎn)重力板式產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)目前低壓儲(chǔ)罐呼吸閥/緊急泄放閥的主力產(chǎn)品.結(jié)構(gòu)簡單.價(jià)格經(jīng)濟(jì).重力板式產(chǎn)品的缺點(diǎn)不可現(xiàn)場調(diào)節(jié)設(shè)定值.閥座密封性差,并有較嚴(yán)重的預(yù)漏.受背壓影響大.需要很高的超壓以達(dá)到全開.不適用于深冷/粘稠工況.幾個(gè)常用規(guī)范ASMEsectionI-動(dòng)力鍋爐(FiredVessel)ASMEsectionVIII-非受火容器(UnfiredVessel)API2000-低壓安全閥設(shè)計(jì)(LowpressurePRV)API520-火災(zāi)工況計(jì)算與選型(FireSizing)API526-閥門尺寸(ValveDimension)API527-閥座密封(SeatTightness)介質(zhì)狀態(tài)(氣/液/氣液雙相).氣態(tài)介質(zhì)的分子量&Cp/Cv值.液態(tài)介質(zhì)的比重/黏度.安全閥泄放量要求.設(shè)定壓力.背壓.泄放溫度安全閥不以連接尺寸作為選型報(bào)價(jià)依據(jù)!如何提供高質(zhì)量的詢價(jià)?彈簧安全閥的結(jié)構(gòu)彈簧安全閥起跳曲線彈簧安全閥結(jié)構(gòu)彈簧安全閥結(jié)構(gòu)導(dǎo)壓管活塞密封活塞導(dǎo)向不平衡移動(dòng)副(活塞)導(dǎo)管導(dǎo)閥彈性閥座P1P1P2先導(dǎo)式安全閥結(jié)構(gòu)先導(dǎo)式安全閥的工作原理頻跳安全閥的頻跳是一種閥門高頻反復(fù)開啟關(guān)閉的現(xiàn)象。安全閥頻跳時(shí),一般來說密封面只打開其全啟高度的幾分只一或十幾分之一,然后迅速回座并再次起跳。頻跳時(shí),閥瓣和噴嘴的密封面不斷高頻撞擊會(huì)造成密封面的嚴(yán)重?fù)p傷。如果頻跳現(xiàn)象進(jìn)一步加劇還有可能造成閥體內(nèi)部其他部分甚至系統(tǒng)的損傷。安全閥工作不正常的因素頻跳后果1、導(dǎo)向平面由于反復(fù)高頻磨擦造成表面劃傷或局部材料疲勞實(shí)效。2、密封面由于高頻碰撞造成損傷。3、由于高頻振顫造成彈簧實(shí)效。4、由頻跳所帶來的閥門及管道振顫可能會(huì)破壞焊接材料和系統(tǒng)上其他設(shè)備。5、由于安全閥在頻跳時(shí)無法達(dá)到需要的排放量,系統(tǒng)壓力有可能繼續(xù)升壓并超過最大允許工作壓力。安全閥工作不正常的因素A、系統(tǒng)壓力在通過閥門與系統(tǒng)之間的連接管時(shí)壓力下降超過3%。當(dāng)閥門處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí),閥門入口處的壓力是相對(duì)穩(wěn)定的。閥門入口壓力與系統(tǒng)壓力相同。當(dāng)系統(tǒng)壓力達(dá)到安全閥的起跳壓力時(shí),閥門迅速打開并開始泄壓。但是由于閥門與系統(tǒng)之間的連接管設(shè)計(jì)不當(dāng),造成連接管內(nèi)局部壓力下降過快超過3%,是閥門入口處壓力迅速下降到回座壓力而導(dǎo)致閥門關(guān)閉。因此安全閥開啟后沒有達(dá)到完全排放,系統(tǒng)壓力仍然很高,所以閥門會(huì)再次起跳并重復(fù)上述過程,既發(fā)生頻跳。導(dǎo)致頻跳的原因?qū)е陆庸軌航蹈哂?%的原因1、閥門與系統(tǒng)間的連接管內(nèi)徑小于閥門入口管內(nèi)徑。2、存在嚴(yán)重的渦流現(xiàn)象。3、連接管過長而且沒有作相應(yīng)的補(bǔ)償(使用內(nèi)徑較大的管道)。4、連接管過于復(fù)雜(拐彎過多甚至在該管上開口用作它途。在一般情況下安全閥入口處不允許安裝其他閥門。)導(dǎo)致頻跳的原因B、閥門的調(diào)節(jié)環(huán)位置設(shè)置不當(dāng)。安全閥擁有噴嘴環(huán)和導(dǎo)向環(huán)。這兩個(gè)環(huán)的位置直接影響安全閥的起跳和回座過程。如果噴嘴環(huán)的位置過低或?qū)颦h(huán)的位置過高,則閥門起跳后介質(zhì)的作用力無法在閥瓣座和調(diào)節(jié)環(huán)所構(gòu)成的空間內(nèi)產(chǎn)生足夠的托舉力使閥門保持排放狀態(tài),從而導(dǎo)致閥門迅速回座。但是系統(tǒng)壓力仍然保持較高水平,因此回座后閥門會(huì)很快再次起跳。導(dǎo)致頻跳的原因C、安全閥的額定排量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所需排量。
由于所選的安全閥的喉徑面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所需,安全閥排放時(shí)過大的排量導(dǎo)致壓力容器內(nèi)局部壓力下降過快,而系統(tǒng)本身的超壓狀態(tài)沒有得到緩解,使安全閥不得不再次起跳頻跳的原因閥門拒跳:當(dāng)系統(tǒng)壓力達(dá)到安全閥的起跳壓力時(shí),閥門不起跳的現(xiàn)象。安全閥工作不正常的因素1、閥門整定壓力過高。2、閥門內(nèi)落入大量雜質(zhì)從而使閥辦座和導(dǎo)套間卡死或摩擦力過大。3、彈簧之間夾入雜物使彈簧無法被正常壓縮。4、閥門安裝不當(dāng),使閥門垂直度超過極限范圍(正負(fù)兩度)從而使閥桿組件在起跳過程中受阻。5、排氣管道沒有被可靠支撐或由于管道受熱膨脹移位從而對(duì)閥體產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)力,導(dǎo)致閥體內(nèi)機(jī)構(gòu)發(fā)生偏心而卡死。安全閥拒跳的原因閥門不回座或回座比過大:安全閥正常起跳后長時(shí)間無法回座,閥門保持排放狀態(tài)的現(xiàn)象。安全閥工作不正常的因素1、閥門上下調(diào)整環(huán)的位置設(shè)置不當(dāng)。2、排氣管道設(shè)計(jì)不當(dāng)造成排氣不暢,由于排氣管道過小、拐彎過多或被堵塞,使排放的蒸汽無法迅速排出而在排氣管和閥體內(nèi)積累,這時(shí)背壓會(huì)作用在閥門內(nèi)部機(jī)構(gòu)上并產(chǎn)生抑制閥門關(guān)閉的趨勢(shì)。3、閥門內(nèi)落入大量雜質(zhì)從而使閥瓣座和導(dǎo)套之間卡死后摩擦力過大。安全閥不回座或回座比過大的因素:4、彈簧之間夾入雜物從而使彈簧被正常壓縮后無法恢復(fù)。5、由于對(duì)閥門排放時(shí)的排放反力計(jì)算不足,從而在排放時(shí)閥體受力扭曲損壞內(nèi)部零件導(dǎo)致卡死。6、閥桿螺母(位于閥桿頂端)的定位銷脫落。在閥門排放時(shí)由于振動(dòng)使該螺母下滑使閥桿組件回落受阻。安全閥不回座或回座比過大的因素:7、由于彈簧壓緊螺栓的鎖緊螺母松脫,在閥門排放時(shí)由于振動(dòng)時(shí)彈簧壓緊螺栓松動(dòng)上滑導(dǎo)致閥門的設(shè)定起跳值不斷減小。
8、閥門安裝不當(dāng),使閥門垂直度超過極限范圍(正負(fù)兩度)從而使閥桿組件在回落過程中受阻。
9、閥門的密封面中有雜質(zhì),造成閥門無法正常關(guān)閉。
10、鎖緊螺母沒有鎖緊,由于管道震動(dòng)下環(huán)向上運(yùn)動(dòng),上平面高于密封面,閥門回座時(shí)無法密封安全閥不回座或回座比過大的因素:謝謝觀看癌基因與抑癌基因oncogene&tumorsuppressorgene24135基因突變概述.癌基因和抗癌基因的概念.癌基因的分類.癌基因產(chǎn)物的作用.癌基因激活的機(jī)理主要內(nèi)容疾?。?/p>
——是人體某一層面或各層面形態(tài)和功能(包括其物質(zhì)基礎(chǔ)——代謝)的異常,歸根結(jié)底是某些特定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)或功能的變異,而這些蛋白質(zhì)又是細(xì)胞核中相應(yīng)基因借助細(xì)胞受體和細(xì)胞中信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)分子接收信號(hào)后作出應(yīng)答(表達(dá))的產(chǎn)物。TranscriptionTranslationReplicationDNARNAProtein中心法規(guī)Whatisgene?基因:
—是遺傳信息的載體
—是一段特定的DNA序列(片段)
—是編碼RNA或蛋白質(zhì)的一段DNA片段
—是由編碼序列和調(diào)控序列組成的一段DNA片段基因主宰生物體的命運(yùn):微效基因的變異——生物體對(duì)生存環(huán)境的敏感度變化關(guān)鍵關(guān)鍵基因的變異——生物體疾病——死亡所以才有:“人類所有疾病均可視為基因病”之說注:如果外傷如燒傷、骨折等也算疾病的話,外傷應(yīng)該無法歸入基因病的行列。Genopathy問:兩個(gè)不相干的人,如果他們患得同一疾病,致病基因是否相同?再問:同卵雙生的孿生兄弟,他們患病的機(jī)會(huì)是否一樣,命運(yùn)是否相同?┯┯┯┯
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┷┷┷┷增添缺失替換DNA分子(復(fù)制)中發(fā)生堿基對(duì)的______、______
和
,而引起的
的改變。替換增添缺失基因結(jié)構(gòu)基因變異的概念:英語句子中的一個(gè)字母的改變,可能導(dǎo)致句子的意思發(fā)生怎樣的變化?可能導(dǎo)致句子的意思不變、變化不大或完全改變THECATSATONTHEMATTHECATSITONTHEMATTHEHATSATONTHEMATTHECATONTHEMAT同理:替換、增添、缺失堿基對(duì),可能會(huì)使性狀不變、變化不大或完全改變?;虻慕Y(jié)構(gòu)改變,一定會(huì)引起性狀的改變??原句:1.基因多態(tài)性與致病突變基因變異與疾病的關(guān)系2.單基因病、多基因病3.疾病易感基因
基因多態(tài)性polymorphism是指DNA序列在群體中的變異性(差異性)在人群中的發(fā)生概率>1%(SNP&CNP)<1%的變異概率叫做突變基因多態(tài)性特定的基因多態(tài)性與疾病相關(guān)時(shí),可用致病突變加以描述SNP:散在單個(gè)堿基的不同,單個(gè)堿基的缺失、插入和置換。
CNP:DNA片段拷貝數(shù)變異,包括缺失、插入和重復(fù)等。同義突變、錯(cuò)義突變、無義突變、移碼突變
致病突變生殖細(xì)胞基因突變將突變的遺傳信息傳給下一代(代代相傳),即遺傳性疾病。體細(xì)胞基因突變局部形成突變細(xì)胞群(腫瘤)。受精卵分裂基因突變的原因物理因素化學(xué)因素生物因素基因突變的原因(誘發(fā)因素)紫外線、輻射等堿基類似物5BU/疊氮胸苷等病毒和某些細(xì)菌等自發(fā)突變DNA復(fù)制過程中堿基配對(duì)出現(xiàn)誤差。UV使相鄰的胸腺嘧啶產(chǎn)生胸腺嘧啶二聚體,DNA復(fù)制時(shí)二聚體對(duì)應(yīng)鏈空缺,堿基隨機(jī)添補(bǔ)發(fā)生突變。胸腺嘧啶二聚體胸腺嘧啶胸腺嘧啶紫外線誘變物理誘變(physicalinduction)
5溴尿嘧啶(5BU)與T類似,多為酮式構(gòu)型。間期細(xì)胞用酮式5BU處理,5BU能插入DNA取代T與A配對(duì);插入DNA后異構(gòu)成烯醇式5BU與G配對(duì)。兩次DNA復(fù)制后,使A/T轉(zhuǎn)換成G/C,發(fā)生堿基轉(zhuǎn)換,產(chǎn)生基因突變?;瘜W(xué)誘變(chemicalinduction)堿基類似物(baseanalogues)誘變AT5-BUA5-BUAAT5-BU5-BU(烯醇式)
(酮式)GGC1.生物變異的根本來源,為生物進(jìn)化提供了最初的原始材料,能使生物的性狀出現(xiàn)差別,以適應(yīng)不同的外界環(huán)境,是生物進(jìn)化的重要因素之一。2.致病突變是導(dǎo)致人類遺傳病的病變基礎(chǔ)。基因突變的意義概述:腫瘤細(xì)胞惡性增殖特性(一)腫瘤細(xì)胞失去了生長調(diào)節(jié)的反饋抑制正常細(xì)胞受損,一旦恢復(fù)原狀,細(xì)胞就會(huì)停止增殖,但是腫瘤細(xì)胞不受這一反饋機(jī)制抑制。(二)腫瘤細(xì)胞失去了細(xì)胞分裂的接觸抑制。正常細(xì)胞體外培養(yǎng),相鄰細(xì)胞相接觸,長在一起,細(xì)胞就會(huì)停止增殖,而腫瘤細(xì)胞生長滿培養(yǎng)皿后,細(xì)胞可以重疊起生長。(三)腫瘤細(xì)胞表現(xiàn)出比正常細(xì)胞更低的營養(yǎng)要求。(四)腫瘤細(xì)胞生長有一種自分泌作用,自己分泌生長需要的生長因子和調(diào)控信號(hào),促進(jìn)自身的惡性增殖。Whatisoncogene?癌基因——是基因組內(nèi)正常存在的基因,其編碼產(chǎn)物通常作為正調(diào)控信號(hào),促進(jìn)細(xì)胞的增殖和生長。癌基因的突變或表達(dá)異常是細(xì)胞惡性轉(zhuǎn)化(癌變)的重要原因。——凡是能編碼生長因子、生長因子受體、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)分子以及與生長有關(guān)的轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子等的基因。如何發(fā)現(xiàn)癌基因的呢?11910年,洛克菲勒研究院一個(gè)年輕的研究員Rous發(fā)現(xiàn),雞肉瘤細(xì)胞裂解物在通過除菌濾器以后,注射到正常雞體內(nèi),可以引起肉瘤,首次提出雞肉瘤可能是由病毒引起的。0.2m孔徑細(xì)菌過不去但病毒可以通過從病毒癌基因到細(xì)胞原癌基因的研究歷程:Roussarcomavirus,RSVthefirstcancer-causingretrovirus1958年,Stewart和Eddy分離出一種病毒,注射到小鼠體內(nèi)可以引起肝臟、腎臟、乳腺、胸腺、腎上腺等多種組織器官的腫瘤,因而把這種病毒稱為多瘤病毒。50年代末、60年代初,癌病毒研究成了一個(gè)極具想像力的研究領(lǐng)域,主流科學(xué)家開始進(jìn)入癌病毒研究領(lǐng)域polyomavirus這期間,Temin發(fā)現(xiàn)RSV有不同亞型,且引起細(xì)胞惡變程度不同,推測RNA病毒將其遺傳信息傳遞給了正常細(xì)胞的DNA。這與Crick提出的中心法則是相違背的讓事實(shí)屈從于理論還是堅(jiān)持基于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果?VSTemin發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶,1975年獲諾貝爾獎(jiǎng)TeminCrickTemin的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡單而巧妙:將合成DNA所需的“原料”,即A、T、C、G四種脫氧核苷酸,與破壞了外殼的RSV一起在體外40℃的條件下溫育一段時(shí)間結(jié)果在試管里獲得了一種新合成的大分子,它不能被RNA酶破壞,但卻可以被DNA酶所分解,證明這種新合成的大分子是DNA用RNA酶預(yù)先破壞RSV的RNA,再重復(fù)上述的試驗(yàn),則不能獲得這種大分子,說明這個(gè)DNA大分子是以RSV的RNA為模板合成的1969年,一個(gè)日本學(xué)者里子水谷來到Temin的實(shí)驗(yàn)室,這是一個(gè)非常擅長實(shí)驗(yàn)的年輕科學(xué)家。按Temin的設(shè)想,他們開始尋找RSV中存在“逆轉(zhuǎn)錄酶”的證據(jù)DNA
RNA
ProteinTranscriptionTranslationReplicationReplicationRe-Transcription修正中心法規(guī)據(jù)說,1975年Temin因發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶而獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),Bishop懊惱不已,因?yàn)樵缭?969年他就認(rèn)為Temin的RNADNA的“前病毒理論”有可能是正確的,并且也進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn),但不久由于資深同事的規(guī)勸而放棄了這方面的努力。但Bishop馬上意識(shí)到:逆轉(zhuǎn)錄酶的發(fā)現(xiàn)為逆轉(zhuǎn)錄病毒致癌的研究提供了一條新途徑。一個(gè)RSV,三個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)?。?!1989年,UCSF的Bishop和Varmus根據(jù)逆轉(zhuǎn)錄病毒的復(fù)制機(jī)制發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞癌基因,并獲諾貝爾獎(jiǎng)。Cellularoncogene啟示:Perutz說:“科學(xué)創(chuàng)造如同藝術(shù)創(chuàng)造一樣,都不可能通過精心組織而產(chǎn)生”Bishop說:“許多人引以為豪的是一天工作16小時(shí),工作安排要以分秒計(jì)……可是工作狂是思考的大敵,而思考則是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵”Perutzsharedthe1962NobelPrizeforChemistrywithJohnKendrew,fortheirstudiesofthestructuresofhemoglobinandglobularproteins科學(xué)的本質(zhì)和藝術(shù)一樣,都需要直覺和想像力請(qǐng)給自己一些思考的時(shí)間吧!癌基因的分類目前對(duì)癌基因尚無統(tǒng)一分類的方法,一般有下面3種分類方法:一、按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分(6)類(一)src癌基因家族(二)ras癌基因家族(三)sis癌基因家族(四)myc癌基因家族(五)myb癌基因家族(六)其它:如fos,erb-A等。三、按細(xì)胞增殖調(diào)控蛋白特性分成(4)類(一)生長因子(二)受體類(三)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)換器(四)細(xì)胞核因子二、按產(chǎn)物功能分(8)類(一)生長因子類(二)酪氨酸蛋白激酶(三)膜相關(guān)G蛋白(四)受體,無蛋白激酶活性(五)胞質(zhì)絲氨酸-蘇氨酸蛋白激酶(六)胞質(zhì)調(diào)控因子(七)核反式調(diào)控因子(八)其它:db1、bcl-2癌基因產(chǎn)物參與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
胞外信號(hào)作用于膜表面受體→胞內(nèi)信使物質(zhì)的生成便意味著胞外信號(hào)跨膜傳遞的完成。胞內(nèi)信使至少有:cAMP(環(huán)磷酸腺苷)IP3(三磷酸肌醇)PG(前列腺素)cGMP(環(huán)磷酸鳥苷)DG(二?;视停〤a2+(鈣離子)CAM(鈣調(diào)素)主要機(jī)制是通過蛋白激酶活化引起底物蛋白一連串磷酸化的生物信號(hào)反應(yīng)過程,跨膜機(jī)制涉及到:(一)質(zhì)膜上cAMP信使系統(tǒng)(二)質(zhì)膜上肌醇脂質(zhì)系統(tǒng)這兩個(gè)系統(tǒng)都是由受體鳥苷酸調(diào)節(jié)蛋白(GTP-regulatoryprotein,G蛋白)和效應(yīng)酶(腺苷酸環(huán)化酶磷脂酶等)組成,有相似的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程:即受體活化后引起GTP與不同G蛋白結(jié)合活化和抑制效應(yīng)酶從而影響胞內(nèi)信使產(chǎn)生而發(fā)生不同的調(diào)控效應(yīng)。(三)受體操縱的離子通道系統(tǒng)(四)受體酪氨酸蛋白激酶的轉(zhuǎn)導(dǎo)
(一)獲得性基因病
(acquiredgeneticdisease)例如:病毒感染激活原癌基因癌基因活化的機(jī)制
(二)染色體易位和重排使無活性的原癌基因轉(zhuǎn)位至強(qiáng)啟動(dòng)子或增強(qiáng)子附近而被活化。與基因脆性位點(diǎn)相關(guān)。(三)基因擴(kuò)增(四)點(diǎn)突變?nèi)?、癌基因的產(chǎn)物與功能(一)癌基因產(chǎn)物作用的一般特點(diǎn)1.目前發(fā)現(xiàn)c-onc均為結(jié)構(gòu)基因.2.癌基因產(chǎn)物可分布在膜質(zhì)核也可分泌至胞外.(二)癌基因產(chǎn)物分類1.細(xì)胞外生長因子:TGF-b2.跨膜生長因子受體:MAPK3.細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)分子:Gprotein/Ras4.核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子
(三)癌基因產(chǎn)物的協(xié)同作用實(shí)驗(yàn)證明,用ras或myc分別轉(zhuǎn)染細(xì)胞,可使細(xì)胞長期增殖,但不能轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞,在裸鼠體內(nèi)也不能形成腫瘤。但用ras+myc同時(shí)轉(zhuǎn)染細(xì)胞,則使細(xì)胞轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞。說明:致癌至少需要2種或以上的onc協(xié)同作用,2種onc在2條通路上發(fā)揮作用,由于細(xì)胞增殖調(diào)控是多因子,多階段影響的結(jié)果。而影響增殖分化的onc達(dá)幾十種之多,所以大多數(shù)人認(rèn)為:癌發(fā)生是多階段多步驟的。Whatistumorsuppressorgene?腫瘤抑制基因(抗癌基因、抑癌基因)——是調(diào)節(jié)細(xì)胞正常生長和增殖的基因。當(dāng)這些基因不能表達(dá),或其產(chǎn)物失去活性時(shí),細(xì)胞就會(huì)異常生長和增殖,最終導(dǎo)致細(xì)胞癌變。反之,若導(dǎo)入或激活它則可抑制細(xì)胞的惡性表型。——癌基因與抑癌基因相互制約,維持細(xì)胞增殖正負(fù)調(diào)節(jié)信號(hào)的相對(duì)穩(wěn)定。影響1歲的兒童“二次打擊”學(xué)說兩個(gè)等位基因同時(shí)突變視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤(Retinoblastoma)RB基因變異(13號(hào)染色體)
(1)脫磷酸化Rb蛋白(活性)與轉(zhuǎn)錄因子E2F結(jié)合,抑制基因的轉(zhuǎn)錄活性(2)磷酸化Rb蛋白(失活)與E2F解離,釋放E2F(3)E2F啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄(4)細(xì)胞進(jìn)入增生階段(G1S)因此,Rb蛋白在控制細(xì)胞生長方面發(fā)揮重要作用一旦Rb基因突變可使細(xì)胞進(jìn)入過度增生狀態(tài)RB基因的功能等位基因(allele)例如:花顏色基因位于一對(duì)同源染色體的同一位置上、控制相對(duì)性狀的兩個(gè)的基因叫等位基因(allele)一對(duì)相同的等位基因稱純合等位基因
一對(duì)不同的等位基因稱雜合等位基因
顯性基因隱性基因完全顯性不完全顯性共顯性問:女性的兩條X染色體基因應(yīng)如何表達(dá)?拓展知識(shí):X染色體基因中,有65%完全處于“休眠”狀態(tài),20%僅在部分女性身上“休眠”,15%則完全逃離“休眠”狀態(tài)一旦其中一條X染色體被損壞,還可以由另一條X染色體來糾正男性卻只有一條X染色體,一旦它遭到破壞,男性就會(huì)患上血友病、色盲以及肌肉萎縮癥等各種遺傳病以前人們一直認(rèn)為,在女性的兩條X染色體中,有一條染色體是完全不起作用或是處于“休眠”狀態(tài)的在Y染色體中,目前仍在“工作”的基因只剩下不到100個(gè)X染色體中“工作”的基因>1000個(gè)有一個(gè)這樣的故事:20年前一次意外事故,三個(gè)工人遭受鈷60(Co60)放射性核素的照射結(jié)果:一名工人不久死亡一名工人幾年后死于白血病最后一名工人20年后患糖尿病就診你知道醫(yī)生在為病人檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么嗎?鎖骨骨折肋骨串珠樣X光片發(fā)現(xiàn)廣泛性骨質(zhì)缺損骨髓檢查——漿細(xì)胞比例為30%左右(正常為0.6-1.3%)(多發(fā)性骨髓瘤)因此,多基因病涉及遺傳因素和環(huán)境因素物理因素化學(xué)因素生物因素自發(fā)因素2.多基因病(polygenicdisease):性狀或疾病的遺傳方式取決于兩個(gè)以上微效基因的累加作用,同時(shí)還受環(huán)境因素的影響,因此這類性狀也稱為復(fù)雜性狀或復(fù)雜疾病(complexdisease)也叫:“復(fù)雜性狀疾病”近視(myopia)高血壓(hypertension)糖尿病(diabetes)精神分裂癥(schizophrenia)哮喘(asthma)腫瘤或癌
(tumororcancer)多基因病的遺傳要點(diǎn)數(shù)量性狀的遺傳基礎(chǔ)是兩對(duì)以上基因。這些基因之間沒有顯,隱性的區(qū)別,而是共顯性。每個(gè)基因?qū)Ρ硇偷挠绊懞苄?稱為微效基因。微效基因具有累加效應(yīng),即一個(gè)基因?qū)Ρ硇妥饔煤苄?但若干個(gè)基因共同作用,可對(duì)表型產(chǎn)生明顯影響。不僅遺傳因素起作用,環(huán)境因素具有明顯作用。例如:結(jié)腸癌(Coloncancer)相關(guān)基因:NGX6,SOX7,ITGB1,HSPA9B,MAPK8,PAG,
RANGAP1,SRC和CDC2等。相關(guān)信號(hào)通路:ras/MEK/ERK,JNK,Rb/E2F,PI3K/AKT及受體相互作用相關(guān)通路,免疫反應(yīng)相關(guān)通路以及細(xì)胞黏附相關(guān)通路等。①早期原發(fā)癌生長②腫瘤血管形成③腫瘤細(xì)胞脫落并侵入基質(zhì)④進(jìn)入脈管系統(tǒng)⑤癌栓形成⑥繼發(fā)組織器官定位生長⑦轉(zhuǎn)移癌繼續(xù)擴(kuò)散例如:糖尿病(diabetes)依賴胰島素型糖尿病在位于第6號(hào)染色體上可能包含至少一個(gè)對(duì)I型糖尿病敏感的基因在人類基因組中,大約10個(gè)位點(diǎn)現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)似乎對(duì)I型糖尿病敏感其中:1)11號(hào)染色體位點(diǎn)IDDM2上的基因
2)葡萄糖激酶基因高血壓(hypertension)目前最受關(guān)注的是ATP2B1基因編碼一種膜蛋白,具有鈣泵特性能將高濃度細(xì)胞內(nèi)鈣泵出細(xì)胞外。精神神經(jīng)性疾病精神分裂癥基因表達(dá)改變/誘導(dǎo)增強(qiáng)家族史家暴基因本質(zhì):基因組變異驚嚇—?—基因突變——精神病多基因病的遺傳:易患性(liability)易感性(susceptibility)發(fā)病閾值(threshold)易患性(liability)——在多基因病發(fā)生中,遺傳因素和環(huán)境因素共同作用決定一個(gè)個(gè)體患某種遺傳病的可能性。possibility遺傳因素(hereditaryfactors)環(huán)境因素(environmentalfactor)易感性(susceptibility)——特指由遺傳因素決定的患病風(fēng)險(xiǎn),僅代表個(gè)體所含有的遺傳因素,易感性完全由基因決定?!谝欢ǖ沫h(huán)境條件下,易感性高低可代表易患性高低。riskwithdisease發(fā)病閾值(threshold)——當(dāng)一個(gè)個(gè)體易患性高到一定限度就可能發(fā)病——這種由易患性所導(dǎo)致的多基因病發(fā)病最低限度稱為發(fā)病閾值minimum例如:三核苷酸拷貝數(shù)變異CGG(精氨酸)重復(fù):——重復(fù)5-54次,正?!貜?fù)6-230次,攜帶者(敏感體質(zhì))——重復(fù)230-4000次,發(fā)病
如:脆性X染色體綜合征智力低下患者細(xì)胞在缺乏胸腺嘧啶或葉酸的環(huán)境中培養(yǎng)時(shí)往往出現(xiàn)X-染色體發(fā)生斷裂男性發(fā)病1/1200-2500,女性發(fā)病1/1650-5000FragileXsyndrome閾值效應(yīng)舉例:長臉,耳外凸智力低下語言障礙對(duì)外界反應(yīng)遲鈍Copynumbervariation問:為什么是三核苷酸重復(fù)而不是4、5個(gè)?提示:三核苷酸處于閱讀框架內(nèi),不容易破壞原有基因的開放閱讀框架(ORF)4、5個(gè)核苷酸不在ORF內(nèi),變化容易對(duì)原有基因造成很大的影響,一般不容易積累保留癌蛋白抗原癌基因抑癌基因P53蛋白積聚,細(xì)胞周期變化P53等位基因丟失、點(diǎn)突變腫瘤形成腫瘤促進(jìn)因子細(xì)胞表型變化相關(guān)基因作用P53基因阻滯細(xì)胞周期:G1和G2/M期
促進(jìn)細(xì)胞調(diào)亡:bax/bcl2
維持基因組穩(wěn)定:核酸內(nèi)切酶活性
抑制腫瘤血管生成:Smad4P53基因可否用于治療癌癥?P53基因功能基因治療:是指以改變?nèi)祟愡z傳物質(zhì)為基礎(chǔ)的生物醫(yī)學(xué)治療。通過將人的正?;蚧蛴兄委熥饔玫腄NA導(dǎo)入人體靶細(xì)胞,去糾正基因的缺陷或者發(fā)揮治療作用。抑癌基因P53載體P53基因治療第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點(diǎn)書法大家啟功自傳賞析中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚(yáng),實(shí)不夠。高不成,低不就。癱偏‘左’,派曾‘右’。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計(jì)平生,謚曰陋。身與名,一起臭。【賞析】寓幽默于“三字經(jīng)”,名利淡薄,人生灑脫,真乃大師心態(tài)。1.實(shí)用類文本都有其鮮明的文體特征,傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實(shí)性和生動(dòng)性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個(gè)方面:人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言藝術(shù)和修辭手法。2.在實(shí)際考查中,對(duì)傳記中段落作用、細(xì)節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設(shè)題較多,對(duì)于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于借鑒小說和散文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中,真實(shí)性是傳記的第一特征,寫作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄,它具有文學(xué)性,它通過作者的選擇、剪輯、組接,傾注了愛憎的情感;它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn),以達(dá)到傳神的目的??键c(diǎn)一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征?一、選材方面1.人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較
突出的人物。2.選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí),作者從傳主
的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例,來表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn),有
較強(qiáng)的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件,也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時(shí)序角度思考。通過抓時(shí)間詞語,可以迅速理清文章脈絡(luò),
把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對(duì)中心有用的,
與主題特別密切的材料,是主要內(nèi)容,則需濃墨重彩地渲染,
要詳細(xì)寫;與主題關(guān)系不很密切的材料,是次要內(nèi)容,則輕
描淡寫,甚至一筆帶過。三、句段作用和標(biāo)題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容:開篇點(diǎn)題,渲染氣氛,奠定基調(diào),表明情感。結(jié)構(gòu):總領(lǐng)下文,統(tǒng)攝全篇;與下文某處文字呼應(yīng),為下文做鋪墊或埋下伏筆;與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容:如果比較短,它的作用一般是總結(jié)上文,照應(yīng)下文;如果比較長,它的作用一般是擴(kuò)展思路,豐富內(nèi)涵,具體展示,深化主題。結(jié)構(gòu):過渡,承上啟下,為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢(shì)。結(jié)尾段內(nèi)容:點(diǎn)明中心,深化主題,畫龍點(diǎn)睛,升華感情、卒章顯志,啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu):照應(yīng)開頭;呼應(yīng)前文;使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標(biāo)題①突出了敘述評(píng)議的對(duì)象。②設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點(diǎn)明了主旨,表達(dá)了作者的情感。⑤運(yùn)用修辭,使文章內(nèi)涵豐富,意蘊(yùn)深刻,增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱,語言或幽默調(diào)侃或自然親切;他傳采用第三人稱,語言或樸實(shí)自然或文采斐然。語意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等,整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式,往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點(diǎn)。修辭的角度修辭一般是用來加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點(diǎn),就能從語言的表達(dá)效果上加以體味。語言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字,完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭,早年生活艱苦,所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語教師,23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間,我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語講師,從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長是聞一多教授,他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜,總想來一些變動(dòng)。用近年的說法,這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧,一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開始,出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課,其下注明本年開韓柳文。傳記文學(xué)也好,韓柳文學(xué)也不妨,但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢?在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里,出現(xiàn)的怪事不少,可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān),這就決定了我對(duì)于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖?!端膸烊珪偰俊酚袀饔涱悾赋觥蛾套哟呵铩窞閭髦?,《孔子三朝記》為記之祖,這是三百年前的看法,現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖,這個(gè)也用不上?!妒贰贰稘h》有互見法,對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià),常常需要通讀全書多卷,才能得其大略??墒窃趥饔浳膶W(xué)里,一個(gè)傳主只有一本書,必須在這本書里把對(duì)他的評(píng)價(jià)全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對(duì)于近代傳記文學(xué)的寫作有什么幫助呢?也不盡然。古代文人的這類作品,主要是對(duì)于死者的歌頌,對(duì)于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。這些作品,畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外,是不是還有值得提出的呢?有的,這便是所謂別傳。別傳的名稱,可能不是作者的自稱而是后人認(rèn)為有別于正史,因此稱為“別傳”。有些簡單一些,也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動(dòng),沒有那些阿諛奉承之辭,而且是信筆直書,對(duì)于傳主的錯(cuò)誤和缺陷,都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢?當(dāng)然可以,而且有此必要。但是不能沒有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了,但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn),而且他的那部大作,所著重的是相互比較而很少對(duì)于傳主的刻畫,因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作,英國人把它推重到極高的地位。這部書的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位,但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心,其人也并不能代表英國的一般人物,所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢?應(yīng)當(dāng)說是可以,由于作者著墨無多,處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神??墒侵袊娜讼鄠鞯淖龇?,正是走的一樣的道路,所以無論近代人怎么推崇這部作品,總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些,也讀過法國評(píng)論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論,是不是對(duì)于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢?不算,在自己沒有動(dòng)手創(chuàng)作之前,就不能算是認(rèn)識(shí)。這時(shí)是1940年左右,中國正在艱苦抗戰(zhàn),我只身獨(dú)處,住在四川樂山的郊區(qū),每周得進(jìn)城到學(xué)校上課,生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了,妻室兒女,一家八口,正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本,自己也寫出一本來。我寫誰呢?我考慮了好久,最后決定寫明代的張居正。第一,因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來,為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二,因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵,終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點(diǎn)的,但是無論他有多大的缺點(diǎn),他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人,本是性質(zhì)類似的著述,除了因?yàn)樽髡吡龅牟煌蚨斜匾膮^(qū)別以外,原來沒有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里,常會(huì)發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅ǎ瑐魅嗽粋?,自敘曰敘,這種分別的觀念,是一種原有的觀念,所以傳敘文學(xué),包括敘、傳在內(nèi),絲毫不感覺牽強(qiáng)。(朱東潤《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者,一身正氣,因此他所選擇的傳主對(duì)象,差不多都是關(guān)心國計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí),拯救危亡,尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳,本文有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡要回答。答:________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時(shí),要在閱讀的基礎(chǔ)上,了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳,突出特點(diǎn)之一就是偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷,介紹了自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程。文章的開頭與結(jié)尾,將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來,尤其是為張居正寫傳原因的解說,結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和自己家庭的情況,更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國情懷。在行文方面,語言平易自然,穿插“怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢?”“我寫誰呢?”等口語,語言平白如話,就像面對(duì)面閑談一樣。答案①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷,主要寫自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程;②寫生平與寫學(xué)術(shù)二者交融,呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國情懷;③行文平易自然,穿插使用口語,就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們?cè)趯?duì)文本的一般性特征進(jìn)行分析的同時(shí),也應(yīng)該注意到富有個(gè)性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領(lǐng)2.注意效果解讀
分析文體特征時(shí),不能僅僅停留在辨別認(rèn)知的層面上,而必須懂得去對(duì)它們做“效果”分析。對(duì)“效果”的分析不外乎從這樣的兩個(gè)方面去考慮:一是從表達(dá)者的表達(dá)這個(gè)方面去考慮,看他采用這樣的方式會(huì)給他的表達(dá)帶來怎樣的好處;二是從閱讀者這個(gè)方面考慮,看他這樣做可以對(duì)讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案,悟技巧,不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用?請(qǐng)簡要分析。(6分)(《侯仁之:城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因;②寫出了侯仁之對(duì)國家民族命運(yùn)的關(guān)注,使傳主形象更加豐滿;③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性;④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點(diǎn)給1分,2點(diǎn)給3分,3點(diǎn)給5分,4點(diǎn)給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢(mèng)里京華》”一例,為何還要例舉“委曲求全”?請(qǐng)簡要分析。(4分)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)①增強(qiáng)說服力,進(jìn)一步突出王文顯劇作別有一番幽默,肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對(duì)王文顯任代理校長時(shí)行事風(fēng)格的敘寫,形成對(duì)比,以突出王文顯治校的持重務(wù)實(shí),一絲不茍。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可。)3.(2012·新課標(biāo)全國卷)12(1)選項(xiàng)E:本文擷取謝希德人生的若干片斷,描寫她熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人的事跡,表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項(xiàng)考查對(duì)文體特征的理解,涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項(xiàng),3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體,它的表達(dá)技巧比較接近于小說和散文,可以說文學(xué)類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征,需要格外注意其他人物對(duì)傳主的映襯、細(xì)節(jié)描寫、引用和議論等方面??键c(diǎn)二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果):思路清晰,結(jié)構(gòu)條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構(gòu)建](1)能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性,使文章產(chǎn)生懸念,更能引人入勝。(2)強(qiáng)調(diào)作用,這一段主要寫了……放到開頭強(qiáng)調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關(guān)系)。(3)表達(dá)了作者對(duì)傳主怎樣的情感(與作者情感的關(guān)系)。(4)深化了主旨(與主旨的關(guān)系)。(5)使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免了敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上:①(如果是引述他人的話,或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實(shí)性,使文章內(nèi)容更充實(shí)。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側(cè)面描寫)側(cè)面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對(duì)比)通過對(duì)比,襯托出了傳主的……(2)結(jié)構(gòu)上:①避免了結(jié)構(gòu)的平鋪直敘,使行文起伏多變,使結(jié)構(gòu)更加緊湊集中。②對(duì)……做了必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說明。(二)描寫(主要是細(xì)節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整,更立體化。傳主形象是由多個(gè)側(cè)面組成的,只表現(xiàn)其偉大的一面,而不展現(xiàn)其普通的一面,人物就不能立體化。
(2)讓人物真實(shí)可信。要把人物寫好,就要寫其普通的一面,因?yàn)樽x者是普通的公民,他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會(huì)讓讀者覺得真實(shí)親切,易于接受。(3)符合讀者心理需要。對(duì)于大人物諸如政治家、藝術(shù)家、影視明星等,讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們?cè)诒拘袠I(yè)內(nèi)的成就、事跡。對(duì)于傳記作品,讀者更渴望了解一些花絮。因此,一些細(xì)節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細(xì)節(jié),可以這樣:①思維趨向:寫人物的細(xì)節(jié)=細(xì)節(jié)內(nèi)容+獨(dú)特形象+表現(xiàn)主題+讀者心理。②答題方式:通過描寫……細(xì)節(jié),……刻畫出一個(gè)……形象,突出……(主題思想),給讀者……感受。(2)如果是場面細(xì)節(jié),可以這樣:①思維趨向:場面細(xì)節(jié)=細(xì)節(jié)內(nèi)容+讀者感受+表現(xiàn)主題。②答題方式:通過對(duì)……的描寫,傳神地寫出在場人……的心情,烘托了……的現(xiàn)場氣氛,使讀者仿佛置身于現(xiàn)場之中,產(chǎn)生身臨其境之感。真實(shí)性和感染力都很強(qiáng)。真實(shí)地反映了……表達(dá)了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上:對(duì)主題表達(dá)起畫龍點(diǎn)睛的作用。評(píng)論性文字既是對(duì)
事實(shí)的闡釋,也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)上:①用在開頭,起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的
作用,并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá);②用在文章
的結(jié)尾,一般是為了加深對(duì)所寫人物的認(rèn)識(shí),深化文章的主
題思想,凸顯所寫人物的品格意義,起畫龍點(diǎn)睛的作用;③用在文章的中間,起承上啟下的作用,使事與事之間緊密
地連接起來,使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)
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