2020-2021學(xué)年四川省成都市高新區(qū)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷

A．3B．﹣3C．﹣D．3．（3分）垃圾分類已經(jīng)刻不容緩！有資料表明，一粒廢舊的紐扣電池大約會(huì)污染60萬(wàn)升水．請(qǐng)將60萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A．6×104B．6×105C．60×104D．0.6×1064．（3分）下列計(jì)算正確的是（）A．﹣y2﹣y2＝0B．x3y﹣2xy3＝﹣xy3D．4ax﹣2ax＝2axC．x3+x＝2x4A．2C．7D．87．（3分）如圖，∠AOB＝∠COD＝90°，若∠BOD＝150°，則∠BOC的度數(shù)為（）A．150°B．120°C．90°D．60°5x2y是同類項(xiàng)，則b﹣aa+b的值為（）A．4B．39．（3分）下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（）A．整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)B．b2是三次單項(xiàng)式C．0沒(méi)有倒數(shù)D．若a表示一個(gè)有理數(shù)，則﹣10．（3分）如圖，①是一個(gè)三角形，分別連接這個(gè)三角形三邊中點(diǎn)得到圖③，按這樣的方法進(jìn)行下去，第n個(gè)圖形中共有三角形a不一定是負(fù)數(shù)中間小三角形三邊的中點(diǎn)得到圖的個(gè)數(shù)為（）A．2n﹣3二、填空題（11．（4分）比較大?。憨仼仯?2．（4分）將如圖所示的平面圖形折成一個(gè)正方體形的盒子，折好以后，與1相對(duì)的數(shù)是．B．4n﹣1C．4n﹣313．（4分）若x﹣3y＝5，則代數(shù)式2x﹣6y+2021的值為．14．（4分）在直線l上順次取A、B、C三點(diǎn)，使得AB＝4cm，BC＝3cm，如果O是線段AC的中點(diǎn)，則線段OB的長(zhǎng)度為cm．三、解答題（共六個(gè)大題，共54分）15．（8分）計(jì)算：3﹣（（2）先化簡(jiǎn)再求值：﹣（x2y+3xy﹣4）+3（x2y﹣xy+2），其中|x﹣2|+（y+1）2＝0．（2）．18．（8分）某公司銷售甲，乙兩種球鞋，去年共賣出12200雙．今年甲種球鞋賣出的數(shù)量比去年增加6%，乙種球鞋賣出的數(shù)量比去年減少5%，兩種球鞋的總銷量增加了50雙．去年甲，乙兩種球鞋各賣出多少雙？19．（8分）加強(qiáng)勞動(dòng)教育是學(xué)校貫徹“五育并舉”的重要舉措．為了解學(xué)生參加各項(xiàng)勞動(dòng)的情況，某校對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，其中一個(gè)問(wèn)題是“你每周在家參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間是多少？”，共有如下四個(gè)選項(xiàng)：A.1小時(shí)以下B.1～2小時(shí)（不包含2小時(shí)）C.2～3小時(shí)（包含2小時(shí)）D.3小時(shí)以上圖①、圖②是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題：（1）填空：本次問(wèn)卷調(diào)查一共調(diào)查了名學(xué)生；（2）請(qǐng)將圖①的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并求出圖②中D部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)；（3）若該校共有1800名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校可能有多少名學(xué)生每周在家參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間在2小時(shí)以上（包含2小時(shí)）？O為頂點(diǎn)作∠MON＝90°，點(diǎn)M在射線OB上，點(diǎn)0°＜α＜180°），若三條射線OD、OC、OA，當(dāng)其中一條射線與另外兩條射線所夾角的度數(shù)之比為1：2時(shí)，求∠BON的度一、填空題（每小題4分，共20分）21．（4分）若a＜c＜0＜b，則a×b×c0．（用“＞”“＝”“＜”填空）22．（4分）兩個(gè)數(shù)a與2在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離為3，已知b2＝4，且a＜b，則a﹣b的值為．23．（4分）用若干個(gè)大小相同的小立方塊搭一個(gè)幾何體，使得從正面和從上面看到的這個(gè)幾何體的形狀如圖所示，則搭出這個(gè)幾何體至少需要個(gè)小立方體，最多需要個(gè)小立方體．24．（4分）已知OC是∠AOB的平分線，∠BOD＝∠COD，OE平分∠COD，設(shè)∠AOB＝β，則∠BOE＝.（用含β的代數(shù)式表示）25．（4分）一張長(zhǎng)50cm，寬40cm的長(zhǎng)方形紙板，在其四個(gè)角上分別剪去一個(gè)小正方形（邊長(zhǎng)相等且為整厘米數(shù)）后，折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體形盒子，這個(gè)長(zhǎng)方體形盒子的容積最大為cm3．二、解答題（本大題共3小題，共A＝a﹣2ab+b2，B＝a+2ab+b2．（1）求（B﹣A）的值；30分）26．（8分）已知（2）若3A﹣2B的值與a的取值無(wú)關(guān)，求b的值．27．（10分）成都中考“新體考”新增了“三大球”選考項(xiàng)目，即足球運(yùn)球繞標(biāo)志桿、排球某學(xué)校計(jì)劃再采購(gòu)100x＞50）．現(xiàn)有A、B兩家體育用品公司參與競(jìng)標(biāo)，兩家公司的標(biāo)價(jià)都是足球每個(gè)50元，排球每個(gè)40元．他們的優(yōu)惠政策是：A公司足球和排球一標(biāo)價(jià)8折優(yōu)惠；B公司規(guī)定每購(gòu)買2個(gè)足球，1個(gè)排球（單買排球按標(biāo)價(jià)計(jì)算）．（1）請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示出購(gòu)買A、B公司體育用品的費(fèi)用；（2）當(dāng)購(gòu)買A、B兩個(gè)公司體育用品的費(fèi)用相等時(shí)，求此時(shí)x的值；（3）已知學(xué)校原有足球、排球各50個(gè)，籃球100個(gè)．在訓(xùn)練時(shí)，每個(gè)同學(xué)都種球類訓(xùn)練，每人需要的球類個(gè)數(shù)如下表：足球排球1人用1個(gè)1人用1個(gè)2人共用若學(xué)校要滿足600名學(xué)生同時(shí)訓(xùn)練，計(jì)劃撥出10500元經(jīng)費(fèi)采購(gòu)這經(jīng)費(fèi)夠嗎？若夠，應(yīng)在哪家公司采購(gòu)？若不夠，請(qǐng)說(shuō)明理由．28．（12分）如圖1，數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)A在原點(diǎn)左側(cè)，點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)與數(shù)互為相反數(shù)．（1）若AB＝24，則點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是，點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是；對(duì)墻墊球、籃球行進(jìn)間運(yùn)球上籃．為了使學(xué)生得到更好的訓(xùn)練，個(gè)足球，x個(gè)排球（律按贈(zèng)送只進(jìn)行一籃球1個(gè)批足球與排球，這批點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的（2）如圖2，在（P從點(diǎn)O出發(fā)以2個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，當(dāng)（3）如圖3，在（1）和（2）的條件下，動(dòng)點(diǎn)3個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)以1）的條件下，動(dòng)點(diǎn)PA＝2PB時(shí)，求t的值；P從點(diǎn)O出發(fā)的同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)4個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng)．在M從點(diǎn)A出發(fā)以這三點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其中任意兩點(diǎn)相遇時(shí)，這兩點(diǎn)立即以原速度向反方向運(yùn)動(dòng)，另一點(diǎn)保持原來(lái)的速度和方向，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（t＞0）秒．求：當(dāng)t的值為多少時(shí)，滿足PM＝PN？3分，共30分，每小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題目要求.）3的絕對(duì)值是（）A．3B．﹣3的絕對(duì)值是3．A．2．（3分）下列圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成圓錐體的是（）1．（3分）﹣3D．【答案】解：直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周可形成圓錐．故選：C．3．（3分）垃圾分類已經(jīng)刻不容緩！有資料表明，一粒廢舊的紐扣電池大約會(huì)污染60萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A．6×104B．6×105C．60×10460萬(wàn)＝600000＝6×105，B．4．（3分）下列計(jì)算正確的是（）A．﹣C．x3+x＝2x460萬(wàn)升水．請(qǐng)將D．0.6×106【答案】解：故選：y2﹣y2＝0B．x3y﹣2xy3＝﹣D．4ax﹣2ax＝2ax【答案】解：A、﹣y﹣y＝﹣2y，故本選項(xiàng)不合題意；222xy3B、x3y與﹣C、x3與x不是同類項(xiàng)，D、4ax﹣2ax＝2ax，故本選項(xiàng)符合題意；D．5．（3分）為完成以下任務(wù)，你認(rèn)為最適合采用普查方式的是（）A．解了一批燈泡的使用壽命2xy3不是同類項(xiàng)，所以不能合并，故本選項(xiàng)不合題意；所以不能合并，故本選項(xiàng)不合題意；故選：C．了解七年級(jí)（D．了解成都市民雙十一期間在淘寶網(wǎng)上的購(gòu)物喜好A、了解一批燈泡的使用壽命，適合抽樣調(diào)查，故本選項(xiàng)不合題意；B、了解我國(guó)七年級(jí)學(xué)生每周在家勞動(dòng)的時(shí)間，適合抽樣調(diào)查，故本選項(xiàng)不合題意；C、了解七年級(jí)（1）班同學(xué)中哪個(gè)月份出生的人數(shù)最多，適合全面調(diào)查，故本選項(xiàng)符合【答案】解：題意；D、了解成都市民雙十一期間在淘寶網(wǎng)上的購(gòu)物喜好，適合抽樣調(diào)查，故本選項(xiàng)不合題意．C．6．（3分）已知x＝5是方程ax﹣8＝20+a的解，則A．2B．3C．7x＝5代入方程ax﹣8＝20+a，5a﹣8＝20+a，a＝7，C．7．（3分）如圖，∠AOB＝∠COD＝90°，若∠BOD＝150°，則∠BOC的度數(shù)為（）A．150°D．60°【答案】解：∵∠BOD＝150°，∠DOC＝90°，∴∠BOC＝360°﹣∠BOD﹣∠COD＝360°﹣150°﹣90°＝120°，B．8．（3分）若xy2a﹣1與﹣5x2y是同b﹣aA．4B．3類項(xiàng)，b﹣a【答案】解：∵xy2a﹣1與﹣5x2y是同∴2a﹣1＝a，b﹣2＝1，∴a＝1，b＝3，9．（3分）下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（）A．整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)B．b2是三次單項(xiàng)式a表示一個(gè)有理數(shù)，則﹣B、b2是二次單項(xiàng)式，說(shuō)法不正確，故本選項(xiàng)符合題意；C、0沒(méi)有倒數(shù)，說(shuō)法正確，故本選項(xiàng)不符合題意；D、若a表示一個(gè)有理數(shù)，則﹣a不一定是負(fù)數(shù)，有可能是零或正數(shù)，說(shuō)法正確，故本選故選：B．10．（3分）如圖，①是一個(gè)三角形，分別連接這個(gè)三角形三邊中點(diǎn)得到圖③，按這樣的方法進(jìn)行下去，第n個(gè)圖形中共有三角形中間小三角形三邊的中點(diǎn)得到圖的個(gè)數(shù)為（）A．2n﹣3B．4n﹣1①、圖②、圖圖①中三角形的個(gè)數(shù)為1＝4×1﹣3；圖②中三角形的個(gè)數(shù)為5＝4×2﹣3；圖③中三角形的個(gè)數(shù)為9＝4×3﹣3；C．4n﹣3D．4n﹣2【答案】解：分別數(shù)出圖③中的三角形的個(gè)數(shù)，…可以發(fā)現(xiàn)，第幾個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)就是4與幾的乘積減去3．按照這個(gè)規(guī)律，第n個(gè)圖形中共有三角形的個(gè)數(shù)為4n﹣3．二、填空題（本大題共四小題，每小題4分，共11．（4分）比較大?。憨仯京仯畖﹣|＝＝，|﹣|＝＝，【答案】解：∵而，∴﹣＞﹣．故答案為：＞．12．（4分）將如圖所示的平面圖形折成一個(gè)正方體形的盒子，折好以后，與1相對(duì)的數(shù)是3．【答案】解：將如圖所示的平面圖形折成一個(gè)正方體形的盒子，折好以后，與1相對(duì)的數(shù)是3，3．13．（4分）若x﹣3y＝5，則代數(shù)式x﹣3y＝5，故答案為：2x﹣6y+2021的值為2031．【答案】解：∵∴2x﹣6y+2021＝2（x﹣3y）＝2021＝2×5+2021＝2031．故答案為：2031．14．（4分）在直線l上順次取A、B、C三點(diǎn)，使得AB＝4cm，BC＝3cm，如果O是線段AC的中點(diǎn)，則線段OB的長(zhǎng)度為0.5cm．【答案】解：如圖：線段AC的長(zhǎng)度為＝0.5．0.5．7，點(diǎn)O為線段AC的中點(diǎn)，則OC＝3.5，因?yàn)锽C＝3，OB＝OC﹣BC故答案為：三、解答題（共六個(gè)大題，共54分）15．（8分）計(jì)算：（1）（（2）23÷[（﹣2）1）原式＝×36﹣×36﹣×363﹣（（2）原式＝23÷（﹣8+4）16．（10分）（（2）先化簡(jiǎn)再求值：﹣（1）原式＝1）化簡(jiǎn)：2a2﹣（ab+a2）﹣8ab．x2y+3xy﹣4）+3（x2y﹣xy+2），其中|x﹣2|+（y+1）2＝0．＝（2）解：∵|x﹣2|+（y+1）2＝0∴x＝2，y＝﹣1原式＝﹣x2y﹣3xy+4+3x2y﹣3xy+6＝2x2y﹣6xy+1017．（10分）解方程（1）4（x+0.5）+x＝7；（2）．【答案】解：（1）去括號(hào)得：4x+2+x＝7，移項(xiàng)合并得：5x＝5，解得：x＝1；（2）去分母得：4x+2﹣5x+1＝6，移項(xiàng)合并得：﹣x＝3，解得：x＝﹣3．18．（8分）某公司銷售甲，乙兩種球鞋，去年共賣出12200雙．今年甲種球鞋賣出的數(shù)量比去年增加6%，乙種球鞋賣出的數(shù)量比去年減少5%，兩種球鞋的總銷量增加了50雙．去年甲，乙兩種球鞋各賣出多少雙？【答案】解：設(shè)去年甲種球鞋賣了x雙，則乙種球鞋賣了（12200﹣x）雙，由題意，得（1+6%）x+（12200﹣x）（1﹣5%）＝12200+50，x＝6000，解得：∵12200﹣6000＝6200，∴乙種球鞋賣了6200雙．答：去年甲種球鞋賣了6000雙，則乙種球鞋賣了6200雙．19．（8分）加強(qiáng)勞動(dòng)教育是學(xué)校貫徹“五育并舉”的重要舉措．為了解學(xué)生參加各項(xiàng)勞動(dòng)的情況，某校加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間是多少？”，共有如下四個(gè)選項(xiàng)：A.1小時(shí)以下對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，其中一個(gè)問(wèn)題是“你每周在家參B.1～2小時(shí)（不包含2小時(shí)）C.2～3小時(shí)（包含2小時(shí)）D.3小時(shí)以上圖①、圖②是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題：（1）填空：本次問(wèn)卷調(diào)查一共（2）請(qǐng)將圖①的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并求出圖②中D部分調(diào)查了200名學(xué)生；所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)；（3）若該校共有1800名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全?？赡苡卸嗌俚臅r(shí)間在2小時(shí)以上（包含2小時(shí)）？名學(xué)生每周在家參加家務(wù)勞動(dòng)【答案】解：（1）本次問(wèn)卷調(diào)查一共調(diào)查的學(xué)生數(shù)是：100÷50%＝200（名）．（2）勞動(dòng)的時(shí)間在3小時(shí)以上的人數(shù)有：200﹣60﹣100﹣30＝10（名），補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如＝18°；1800×＝360（名），答：估計(jì)全?？赡苡?60名學(xué)生20．（10分）如圖1，直線AB上任取一且∠BOC＝2∠AOC，以O(shè)為頂點(diǎn)作∠MON＝90°，下方，點(diǎn)D是射線ON反向延長(zhǎng)線上的一每周在家參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間在2小時(shí)以上（包含2小時(shí)）．點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)O作射線OC（點(diǎn)C在直線AB上方），點(diǎn)M在射線OB上，點(diǎn)N在直線AB點(diǎn)．OC、OA，當(dāng)其中一條射線與另外兩條射線所夾角的度數(shù)之比為1：2時(shí)，求∠BON的度數(shù)．∴∠COD＝90°﹣∠AOC＝30°．∴∠COD＝20°，∵∠AOC＝60°，∴∠COD＝40°，∵∠AOC＝60°，∴∠AOD＝30°，∴∠BON＝∠AOD＝30°．如圖2﹣4中，若∠AOD＝2∠AOC，則∠AOD＝120°，此時(shí)旋轉(zhuǎn)角180°不符合題意．綜上所述，滿足條件的∠BON的值為40°或20°或30°．一、填空題（每小題4分，共20分）21．（4分）若a＜c＜0＜b，則a×b×c＞0．（用“＞”“＝”“＜”填空）【答案】解：∵a＜c＜0＜b，∴a，c為負(fù)數(shù)，b為正數(shù)，∴a×c＞0，∴a×b×c＞0．故答案為＞．22．（4分）兩個(gè)數(shù)a與2在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離為3，已知b2＝4，且a＜b，則a﹣b的值為﹣3．【答案】解：因?yàn)閮蓚€(gè)數(shù)a與2在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離為3，所以a＝﹣1，或a＝5；因?yàn)閎＝4，2所以b＝﹣2，或b＝2；因?yàn)閍＜b，所以a＝﹣1，b＝2．所以a﹣b＝﹣1﹣2＝﹣3．故答案為：﹣3．23．（4分）用若干個(gè)大小相同的小立方塊搭一個(gè)幾何體，使得從正面和從上面看到的這個(gè)幾何體的形狀如圖所示，則搭出這個(gè)幾何體至少需要7個(gè)小立方體，最多需要10個(gè)小立方體．【答案】解：∵俯視圖有5個(gè)正方形，5個(gè)正方體，2層最少有2個(gè)正方體；最多有∴該組合幾何體最少有5+2＝7個(gè)正方體，最多有5+5＝10個(gè)正方體．7，10．24．（4分）已知OC是∠AOB的平分線，∠BOD＝∠COD，OE平分＝β，則∠BOE＝β或β.（用含β的代數(shù)式表示）∠COD，設(shè)∠AOB【答案】解：分兩種情況：②點(diǎn)D在∠AOB的外部時(shí)，設(shè)∠BOD＝x，則∠COD＝3x，∠BOC＝3x﹣x＝2x，∵OC是∠AOB的平分∠AOB＝β，如圖2所示：線，∴∠BOC＝β＝2x，∴x＝β，∵OE平分∠COD，∴∠COE＝∠DOE＝∠COD＝x，25．（4分）一張長(zhǎng)50cm，寬40cm的長(zhǎng)方形紙板，在其四個(gè)角上分別剪去一個(gè)小正方形（邊長(zhǎng)相等且為整厘米數(shù)）后，折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體形盒子，這個(gè)長(zhǎng)方體形盒子的容積最大為6552cm3．【答案】解：設(shè)剪去的小正方形邊長(zhǎng)為xcm，依題意得：V＝x（50﹣2x）（40﹣2x）＝∵2x+（25﹣x）+（20﹣x）＝45，當(dāng)2x、25﹣x、20﹣x這三個(gè)值最接近時(shí)，容積最大，即每一項(xiàng)＝45÷3，容積最大，2×2x（25﹣x）（20﹣x），∵邊長(zhǎng)為整厘米數(shù)，∴2x＝15，即x＝7，∴V＝7（50﹣2×7）（40﹣2×7）＝6552（cm3），故答案是：6552．二、解答題（本大題共3小題，共30分）26．（8分）已知A＝a﹣2ab+b2，B＝a+2ab+b2．（1）求（B﹣A）的值；（2）若3A﹣2B的值與a的取值無(wú)關(guān)，求b的值．【答案】解：（1）∵A＝a﹣2ab+b2，B＝a+2ab+b2∴∵3A﹣2B的值與a的取值無(wú)關(guān)∴1﹣10b＝0，即b＝．27．（10分）成都中考“新體考”新增了“三大球”選考項(xiàng)目，即足球運(yùn)球繞標(biāo)志桿、排球?qū)|球、籃球行進(jìn)間運(yùn)球上籃．為了使學(xué)生得到更好的訓(xùn)練，某學(xué)校計(jì)劃再采購(gòu)100個(gè)足球，x個(gè)排球（x＞50）．現(xiàn)有A、B兩家體育用品公司參與競(jìng)標(biāo)，兩家公司的標(biāo)價(jià)都是足球每個(gè)50元，排球每個(gè)40元．他們的優(yōu)惠政策是：A公司足球和排球一律按標(biāo)價(jià)8折優(yōu)惠；B公司規(guī)定每購(gòu)買2個(gè)足球，贈(zèng)送1個(gè)排球（單買排球按標(biāo)價(jià)計(jì)算）．（1）請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示出購(gòu)買A、B公司體育用品的費(fèi)用；（2）當(dāng)購(gòu)買A、B兩個(gè)公司體育用品的費(fèi)用相等時(shí)，求此時(shí)x的值；（3）已知學(xué)校原有足球、排球各50個(gè)，籃球100個(gè)．在訓(xùn)練時(shí)，每個(gè)同學(xué)都只進(jìn)行一種球類訓(xùn)練，每人需要的球類個(gè)數(shù)如下表：足球排球籃球1用人1個(gè)1用人1個(gè)2人共用1個(gè)若學(xué)校要滿足600名學(xué)生同時(shí)訓(xùn)練，計(jì)劃撥出10500元經(jīng)費(fèi)采購(gòu)這批足球與排球，這批經(jīng)費(fèi)夠嗎？若夠，應(yīng)在哪家公司采購(gòu)？若不夠，請(qǐng)說(shuō)明理由．【答案】解：（1）由A公司的優(yōu)惠方案得，購(gòu)買A公司體育用品的費(fèi)用為：0.8×（100×50+40x）＝（