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第7頁共7頁2023年?教師個人讀?書學習計劃?模板為了?促進教學實?踐與理論的?結(jié)合,提高?自己的政治?、業(yè)務水平?和師德修養(yǎng)?,使自己的?教育教學行?為更能符合?時代的要求?,努力做家?長滿意的,?學生愛戴的?人民教師,?以滿足學校?教育教學工?作的需要,?特制訂個人?讀書計劃如?下:一、?我的讀書目?標:1、?用新思想新?理念指導與?反思自己的?教育教學行?為,不斷更?新教育理念?,提高教育?教學創(chuàng)新能?力和教育科?研能力,以?更加適應景?小發(fā)展的需?要。2、?通過讀書活?動不斷提升?自己的文化?內(nèi)涵和修養(yǎng)?,提高自己?運用科學觀?點看待問題?的能力。?3、提高自?身學習的興?趣,讓自己?與好書作伴?,與大師對?話,在讀書?中成長,使?自己融到我?校學習型學?校的建設之?中。二、?我的讀書措?施:1、?根據(jù)學校讀?書活動方案?,制定個人?切實可行的?讀書計劃。?2、每天?要保證至少?半小時的讀?書時間,讓?閱讀成為一?種習慣。真?正做到靜心?靜神,沉溺?于書中,讀?出意味、讀?出情趣。?3、讀書要?與思考有機?結(jié)合。要能?邊讀邊想,?緊密聯(lián)系自?己教育教學?實踐,讀出?自己的思考?與見解,提?高認識,培?養(yǎng)自己獨特?的思維與創(chuàng)?新意識。做?到在讀書過?程中,認真?做好讀書筆?記,及時批?注、摘錄優(yōu)?秀語段,提?出質(zhì)疑,積?極思考,及?時寫下心得?體會,努力?尋求讀書成?效的最大化?,不斷提高?自己的各方?面素質(zhì)與綜?合能力。?4、將讀書?活動與當前?教育和教學?改革的實踐?活動聯(lián)系起?來,與自己?日常教育和?教學工作實?際結(jié)合起來?,在反思中?實踐,不斷?提高自己的?理論水平、?科研能力和?運用理論處?理教學實際?問題的能力?,做到讀有?所悟,悟有?所用,用有?所得。5?、積極和組?內(nèi)教師相互?交流,相互?啟發(fā),共同?發(fā)展,并參?與網(wǎng)絡論壇?交流。借此?,提高個人?人文素養(yǎng),?培養(yǎng)完善的?讀書人格,?使自己不斷?成長,成為?有知識、更?有文化底蘊?的教師。?6、每學期?末認真撰寫?一份讀書心?得或經(jīng)驗總?結(jié)。三、?我的讀書內(nèi)?容和具體時?間安排:?____月?份:閱讀《?新課程怎樣?教》(歷史?)___?_月份:閱?讀《史海拾?珍》__?__月份:?閱讀《三國?演義》_?___月份?:閱讀《愛?的教育》?____月?份:閱讀《?教育從愛開?始》相信?通過自己不?斷地學習,?書中的陽光?會照亮我的?心靈,指引?我前進的道?路。20?23年教師?個人讀書學?習計劃模板?(二)由?于____?年我將由本?科學習的經(jīng)?濟管理系會?計學專業(yè)轉(zhuǎn)?入較為陌生?的人力資源?,需要在最?短時間對新?崗位專業(yè)知?識進行學習?掌握并熟練?運用,故今?年學習計劃?以崗位相關(guān)?法律法規(guī)、?專業(yè)類書籍?及管理類書?籍為主,本?專業(yè)繼續(xù)學?習、修身養(yǎng)?性及興趣愛?好為輔。?一、學習考?試類:1?、人力資源?管理師:?《基礎知識?》、《企業(yè)?人力資源管?理人員(下?冊)》、《?人力資源管?理師考試指?南》2、?職稱英語?3、統(tǒng)計證?4、注冊?會計師《會?計》、《經(jīng)?濟法》(選?修項目)?二、精讀書?目:《勞?動法》、《?勞動合同法?》、《物權(quán)?法》《執(zhí)?行力》【美?】保羅·托?馬斯大衛(wèi)·?伯恩白山譯?中國長安出?版社___?_萬字《?博弈游戲》?白波哈爾濱?出版社__?__萬字?另人力資源?管理類書目?尚在選購中?三、泛讀?書目:《?人性管理》?曾仕強東方?出版社__?__萬字?《跟我學減?輕壓力》呂?叔春海潮出?版社___?_萬字《?思想的聲音?:在北大聽?講座》中國?城市出版社?____萬?字《這樣?讀史更有趣?》《曾國?藩智謀全書?》曾國藩北?京出版社_?___萬字?《品三國?》易中天上?海文藝出版?社____?萬字《千?年一嘆》余?秋雨作家出?版社___?_萬字《?人間詞話》?王國維陜西?師范大學出?版社___?_萬字四?、學習方式?:1、定?期寫讀書心?得2、分?享推薦有意?義文章3?、學會張馳?有度地處理?工作壓力,?在學習減壓?的同時更注?意增壓的方?式方法4?、年底論文?:以學習到?的書面知識?為論據(jù),以?不斷總結(jié)的?實際工作經(jīng)?驗為論證,?寫一篇人力?資源管理-?職工教育方?向的論文。?任教學科?:五年級語?文研究的?課題:《農(nóng)?村小學現(xiàn)代?遠程教育教?學方法的研?究》個人?子課題:《?農(nóng)村小學現(xiàn)?代遠程教育?模式一教學?方法的研究?》研究目?的:1、?通過《農(nóng)村?小學現(xiàn)代遠?程教育模式?一教學方法?的研究》這?個課題的研?究與實驗,?總結(jié)并形成?農(nóng)村小學現(xiàn)?代遠程教育?模式一光盤?教學的操作?方法和光盤?教學的應用?策略。2?、通過對課?題的研究探?討,以優(yōu)化?課堂教學結(jié)?構(gòu),提高教?學效率。?課題研究的?主要內(nèi)容:?探索農(nóng)村?小學現(xiàn)代遠?程教育模式?一的教學方?法,全面提?高自己在光?盤教學環(huán)境?下開展師生?互動、生生?互動的教學?方法,利用?隨機出現(xiàn)的?音、視頻資?源,創(chuàng)設教?學環(huán)境,開?展有效學習?。主要有三?個方面:?1、現(xiàn)代遠?程教育資源?的有效開發(fā)?和利用。?2、探索遠?程教育資源?應用的教學?方法3、?遠程教育資?源與新課程?改革的有機?整合。本?學期課題研?究的具體實?施計劃:?____月?份:(1?)學習學校?課題組的總?計劃,明確?本學期研究?的任務。?(2)寫好?《農(nóng)村小學?現(xiàn)代遠程教?育模式三教?學方法的研?究》子課題?研究計劃。?(3)撰?寫個人課題?研究計劃。?(4)豐?富博客內(nèi)容?,充分利用?的博客向同?課題組教師?學習。(?5)認真閱?讀林乃喜、?代玉軍老師?研討課的教?案和說課稿?,及時反思?總結(jié)。(?5)認真閱?讀王道兵、?侯玲老師研?討課的教案?和說課稿,?及時反思總?結(jié)。9、?積極參與中?心校組織農(nóng)?遠資源利用?優(yōu)質(zhì)示范課?活動。_?___月份?:1、參?加子課題組?理論學習,?認真鉆研有?關(guān)《農(nóng)村小?學現(xiàn)代遠程?教育模式一?教學方法的?研究》的理?論知識。?2、認真閱?讀朱昌葉、?詹麗麗老師?研討課的教?案和說課稿?,及時反思?總結(jié),寫好?教育博客。?3、認真?閱讀王永平?、胡萬勇、?嚴保忠老師?研討課的教?案和說課稿?,及時反思?總結(jié),寫好?教育博客。?____?月份:1?、參加課題?組組織的相?關(guān)理論學習?。3、與?合肥少兒藝?術(shù)學校進行?教學、課題?交流活動。?4、子課?題組理論學?習。5、?課題組網(wǎng)管?教師定時、?及時更新、?及時收集、?整理課題組?上課教師的?教學設計、?說課稿、評?課內(nèi)容等,?并上傳到學?校網(wǎng)站“課?題實驗”專?欄。6、?召開課題組?會議,交流?總結(jié),討論?研究中遇到?的問題及研?究方向。?7、相互學?習評定“課?題研究”和?“教師博客?”專欄。?____月?份:1、?撰寫聽課心?得,上交一?篇案

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