幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案模板（三篇）

第6頁共6頁幼兒園小班?感恩節(jié)活動(dòng)?方案模板?目標(biāo)：1?.促進(jìn)家庭?和睦，完善?人際關(guān)系。?2.了解?愛媽媽，愛?長輩的美好?情操。具?體要求學(xué)生?從最基本做?起，懂得知?恩圖報(bào)和施?恩不圖報(bào)的?道理，即有?報(bào)恩心，更?有感恩行。?在家庭盡孝?心。應(yīng)該做?到：在家里?，孝敬父母?，孝敬前輩?，孝敬老人?，講文明禮?貌;難點(diǎn)?：理解故?事內(nèi)容并了?解感恩媽媽?的愛活動(dòng)?準(zhǔn)備：小?動(dòng)物頭飾、?音樂CD。?活動(dòng)過程?:一、開?始部分：?(音樂響起?)教師講故?事《小烏鴉?愛媽媽》?二、基本部?分：1.?有感情的復(fù)?述故事引?導(dǎo)幼兒感受?故事的含義?。2.啟?發(fā)提問提?問：故事里?面都有誰??幼兒：小?烏鴉、烏鴉?媽媽、小燕?子、小喜鵲?。提問：?烏鴉媽媽為?什么不自己?捉蟲子吃??小燕子和小?喜鵲說什么?了?幼兒?：烏鴉媽媽?因?yàn)樯?鴉得病了。?小燕子和小?喜鵲說烏鴉?媽媽懶。?提問：那你?們覺得烏鴉?媽媽懶嗎??幼兒：不?懶。提問?：小燕子和?小喜鵲最后?知道事情的?真相了嗎??小烏鴉是個(gè)?好孩子嗎??幼兒：知?道了。小烏?鴉是個(gè)好孩?子，他愛媽?媽。引導(dǎo)?幼兒大膽發(fā)?言，加深幼?兒對(duì)故事的?印象。三?、和幼兒討?論'我的媽?媽'四、?結(jié)束部分(?老師用最樸?實(shí)的語言總?結(jié)長輩對(duì)我?們的愛)?孩子們是媽?媽將我們帶?到這個(gè)美麗?的世界，是?媽媽和爸爸?給了我們美?麗的衣服和?好吃的飯菜?。在我們摔?倒是是他們?將我們扶起?，當(dāng)我們生?病時(shí)使他們?將我們照顧?，所以我們?要記住爸爸?媽媽的愛并?感謝爸爸媽?媽。五、?家庭作業(yè)(?請(qǐng)家長輔助?)1.回?家認(rèn)真吃媽?媽做的飯菜?不挑食、?2.幫媽媽?爸爸捶背。?六、家園?互動(dòng)給爸?爸媽媽做禮?物，送禮物?給爸爸媽媽?。表達(dá)對(duì)爸?爸媽媽的感?恩之情。?幼兒園小班?感恩節(jié)活動(dòng)?方案模板（?二）目標(biāo)?：1、了?解感恩節(jié)的?來歷，知道?感恩節(jié)是表?達(dá)謝意的日?子。2、?知道感恩節(jié)?的特色食物?與象征物。?3、享受?感恩節(jié)的慶??；顒?dòng)。?4、通過為?他人做事、?送感恩卡等?感恩行動(dòng)體?驗(yàn)感恩的美?好?；顒?dòng)?策劃：1?、感謝信：?全園發(fā)放感?恩信，告訴?家長感恩節(jié)?來臨、我們?要做什么、?以及對(duì)家長?的感謝。?2、大廳：?a.制作大?火雞，標(biāo)識(shí)?語：hap?pytha?nksgi?vingd?ay感恩節(jié)?快樂;b.?擺放每班制?作的小人(?風(fēng)格各異，?幼兒參與，?和幼兒一樣?高，站立起?來)(各班?負(fù)責(zé))3?、班級(jí)：?a.各班級(jí)?制作感恩節(jié)?海報(bào)貼到醒?目處b.?裝飾班級(jí)環(huán)?境，如手印?火雞、爆米?花吊飾、羽?毛等c.?感恩節(jié)的相?關(guān)教育，如?感恩節(jié)故事?欣賞、感恩?節(jié)標(biāo)志性詞?匯學(xué)習(xí)d?.制作感恩?賀卡4、?感恩周：?a.每天的?晨間接待老?師化裝成印?第安人B?.感恩行動(dòng)?：周一寶貝?為您捶捶背?;周二寶貝?為您洗洗腳?;周三寶貝?給您端杯水?;周四寶貝?送您一個(gè)吻?;周五寶貝?秀一下。?當(dāng)天活動(dòng)前?的準(zhǔn)備：?a.全體師?幼學(xué)習(xí)《感?恩的心》手?語表演。?b.請(qǐng)家長?幫忙準(zhǔn)備水?果小吃以及?一串爆米花?項(xiàng)鏈。c?.準(zhǔn)備暖場?音樂以及_?___音樂?，主持詞。?d.制作?____標(biāo)?志，并準(zhǔn)備?大布蓋上(?用于揭幕儀?式);準(zhǔn)備?剪彩的相關(guān)?物品。e?.班級(jí)的其?他兩位老師?負(fù)責(zé)將孩子?們帶來的水?果、小吃在?各層樓道擺?好(每班兩?個(gè)桌子，包?裝拆開、切?成適宜大小?)，保證衛(wèi)?生并準(zhǔn)備牙?簽、紙杯、?紙巾等。教?育幼兒學(xué)會(huì)?謙讓、適量?品嘗。F?.告知食堂?做少許小點(diǎn)?心用于當(dāng)日?品餐活動(dòng)。?活動(dòng)結(jié)束?：1、感?恩節(jié)活動(dòng)新?聞發(fā)網(wǎng)站。?2、每班?精彩照片發(fā)?至班級(jí)博客?與家長共享?。3、幼?兒制作的感?恩賀卡送給?家長,并且?把感謝表達(dá)?出來(說、?親、抱等形?勢)。4?、幼兒寫口?述日記講述?感恩節(jié)的過?程與收獲。?5、教育?幼兒感恩節(jié)?雖然結(jié)束了?，但是我們?要一直擁有?一顆感恩的?心，去關(guān)注?身邊所有的?美好、所有?應(yīng)該感謝的?事物和人們?，做一個(gè)懂?得說謝謝、?知道表達(dá)感?恩的人。讓?我們和孩子?們天天過感?恩節(jié)吧!?幼兒園小班?感恩節(jié)活動(dòng)?方案模板（?三）活動(dòng)?目的：通過?組織家長與?孩子共同參?與活動(dòng)，為?家長打開一?扇了解孩子?的門，讓孩?子走認(rèn)一條?體會(huì)父母的?路，增進(jìn)相?互了解和關(guān)?心。輔導(dǎo)?的重點(diǎn)和難?點(diǎn)：組織歡?樂、活潑的?游戲活動(dòng)促?進(jìn)家長與孩?子的溝通。?活動(dòng)形式?：游戲、交?流體會(huì)。?活動(dòng)時(shí)間：?大約___?_分鐘。?輔導(dǎo)班級(jí)：?低年級(jí)場?地安排：課?室、椅子圍?成同心的兩?圈。家長坐?外圈椅子，?孩子坐對(duì)應(yīng)?的內(nèi)圈椅子?。輔導(dǎo)過程?一、開場?引入齊唱?《螢火蟲》?，一邊揮舞?手中的熒光?棒。(__?__分鐘)?活動(dòng)介紹?：各位家長?朋友和小朋?友們，大家?晚上好。今?天邀請(qǐng)各位?來學(xué)校共同?參與這個(gè)班?級(jí)活動(dòng)，是?希望在家長?和孩子之間?架起一座橋?梁，讓父母?跳出家庭以?外去了解孩?子，也讓孩?子學(xué)會(huì)體會(huì)?父母的養(yǎng)育?之恩、愛護(hù)?之情。感謝?各位的光臨?，希望你們?過得愉快。?讓孩子們用?自己的方式?介紹自己，?介紹自己的?父母。二?、游戲：找?父母(__?__分鐘)?游戲規(guī)則?：選出__?__對(duì)父母?和孩子，孩?子戴上眼灶?，父母坐在?椅子上，孩?子通過摸臉?和胳膊，辨?認(rèn)出自己的?父母。找對(duì)?的獎(jiǎng)勵(lì)小紅?花。交流?：孩子們是?怎樣辨認(rèn)出?自己的父母?的?尋找什?么特征??三、談話活?動(dòng)我?的孩子真聰?明(___?_分鐘)?爸爸媽媽一?夸孩子的優(yōu)?點(diǎn)，可以說?一個(gè)例子，?可以讓孩子?展示一項(xiàng)才?藝。針對(duì)孩?子的缺點(diǎn)和?不足，給孩?子一份鼓勵(lì)?。四、談?話交流--?爸爸?媽媽真好?(一)向孩?子提問(?1)、你最?喜歡的人是?哪幾個(gè)??(2)、你?知道爸爸媽?媽的生日嗎??他們喜歡?吃什么??(3)、你?做得好或者?考試___?_分時(shí)，爸?爸媽媽是怎?樣表揚(yáng)你的??(二)?、游戲--?--默契考?驗(yàn)1、爸?爸媽媽猜猜?看(___?_分鐘)?游戲規(guī)則：?展示孩子繪?畫的全家福?，讓爸爸媽?媽猜出哪些?是自己孩子?畫的。請(qǐng)父?母說說是怎?樣猜到的。?2、看誰?接得多(_?___分鐘?)游戲規(guī)?則：選舉_?___對(duì)父?母與孩子每?對(duì)發(fā)___?_個(gè)兵乓球?，父母站在?____米?以外接孩子?拋出的球，?看哪些組接?的