有幼兒園大班保育員工作總結(jié)參考范本（二篇）

第5頁共5頁有幼兒園?大班保育?員工作總?結(jié)參考范?本一、?能積極參?加各項(xiàng)時?事、政治?學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持把理論?同實(shí)際相?結(jié)合，從?我做起，?從身邊的?小事做起?，用正確?的思想引?導(dǎo)幼兒，?做好保教?工作。?二、小班?孩子剛?cè)?園，離開?了熟悉的?生活環(huán)境?，面對陌?生的幼兒?園總是充?滿了惶恐?和害怕。?這時候，?我能把每?個孩子都?當(dāng)成了自?己的孩子?，從心底?里關(guān)心愛?護(hù)他們。?孩子們都?是剛剛?cè)?園，對他?們的生活?照顧就要?更多、更?細(xì)。我能?以親切的?語調(diào)、溫?暖的擁抱?、細(xì)致的?照料、友?善的笑容?來吸引幼?兒，讓幼?兒很快地?適應(yīng)了幼?兒園的生?活。開學(xué)?初，有的?孩子不喜?歡在幼兒?園吃飯，?每次看到?餐桌上的?飯菜不是?說我不餓?，就是我?不想吃，?有時甚至?吃一口吐?一口。為?了能夠使?孩子們喜?歡吃飯，?我們采取?了多種方?法：一?、是在日?常生活中?注意加大?孩子的活?動量，利?用餐前的?環(huán)節(jié)，在?班上談?wù)?我最愛吃?的東西。?哪個小朋?友有了一?點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?，我們就?及時地表?揚(yáng)他。?二、是對?個別能力?弱的小朋?友，我和?其他教師?分別指導(dǎo)?他們怎么?拿調(diào)羹，?怎么吃飯?等等，有?時還鼓勵?小朋友，?老師先喂?幾口，接?下來自己?吃。吃得?棒的小朋?友，獎勵?小紅花等?等。三?、是及時?和家長進(jìn)?行交流，?把孩子一?點(diǎn)一滴的?進(jìn)步告訴?家長，同?時希望家?長配合教?師，在家?里也對孩?子進(jìn)行自?理能力的?培養(yǎng)，放?手讓孩子?自己吃飯?，不挑食?，鞏固在?幼兒園養(yǎng)?成的好習(xí)?慣。漸漸?地，孩子?們的進(jìn)餐?情緒好轉(zhuǎn)?了，都喜?歡吃飯了?，能把飯?菜吃完，?有的孩子?還會主動?要求添飯?。孩子的?變化，讓?我從心底?里感到自?己的辛苦?沒有白費(fèi)?。四、?在衛(wèi)生保?健方面，?以培養(yǎng)幼?兒各項(xiàng)生?活習(xí)慣為?主，幫助?幼兒認(rèn)識?自己的杯?子毛巾，?學(xué)習(xí)男女?分惻的習(xí)?慣。培養(yǎng)?幼兒飯前?便后洗手?，飯后擦?嘴的良好?習(xí)慣，督?促幼兒多?喝開水。?由于我們?班年齡小?的幼兒很?多，自理?能力差，?因此在大?小便時都?要給予幫?助，有的?還經(jīng)常不?大小便解?在褲子上?，這時我?就給他們?擦好身子?，換上干?凈的衣褲?，把濕褲?子洗好。?活動時?，對出汗?過多的幼?兒及時擦?汗，以防?感冒。對?體弱多病?的幼兒給?予特別瞻?顧。我每?天認(rèn)真做?好消毒和?打掃衛(wèi)生?工作，加?強(qiáng)幼兒的?保健衛(wèi)生?，管理午?睡，做到?讓每個幼?兒都睡著?。做好預(yù)?防幼兒常?見疾病的?工作，常?曬被子、?枕頭，減?少細(xì)菌滋?生?？?的來說，?生活老師?對幼兒來?說，也是?很是很重?要的，因?為他們的?一天生活?都由你管?理，所以?要想成為?幼兒的知?心朋友，?要得到每?一位幼兒?的信任，?需要付出?很多的汗?水，要用?自己的熱?情和愛心?去感染他?們。通過?半學(xué)期的?共同生活?和學(xué)習(xí)，?我與幼兒?建立了深?厚的感情?，聽到孩?子們開心?的笑聲，?看到他們?甜甜的笑?臉，我深?深地為自?己的這份?職業(yè)感到?自豪和驕?傲。有?幼兒園大?班保育員?工作總結(jié)?參考范本?（二）?時間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?期又過去?了。這學(xué)?期我任大?(2)班?的保育老?師，在工?作中，我?虛心向兩?位帶班老?師請教，?耐心、細(xì)?心地做好?工作中的?每一件事?，用溫和?親切的態(tài)?度對待孩?子們，在?做好保育?工作的同?時，也讓?孩子們喜?歡和我在?一起?，F(xiàn)?在總結(jié)如?下：一?、全面了?解孩子們?孩子們?是多元的?，為了更?深入地了?解孩子，?我每天認(rèn)?真觀察孩?子們生活?、學(xué)習(xí)的?每一細(xì)節(jié)?，增進(jìn)對?他們的了?解，摸清?每個孩子?的性格、?習(xí)慣，有?的放矢，?因人施教?，這樣大?大提高了?工作效率?。如有的?孩子膽小?，我就鼓?勵他去做?，有時陪?著他一起?玩，逐漸?鍛煉他的?膽量;有?的孩子太?調(diào)皮，經(jīng)?常搞得四?鄰不安，?我就讓他?當(dāng)小班長?，讓他自?己約束自?己，并讓?其他小朋?友監(jiān)督;?有的孩子?生活習(xí)慣?不好，我?就慢慢地?以正確的?習(xí)慣去引?導(dǎo)他……?一年下來?，孩子們?有了很大?的進(jìn)步，?我也越來?越受到孩?子的喜愛?。二、?認(rèn)真做好?保育工作?隨著家?長對幼兒?園保育工?作的重視?，因此對?幼兒園對?保育工作?提出了更?高更新的?要求，這?就要求我?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步，才能?確保幼兒?健康、愉?快、安全?地生活。?我班的衛(wèi)?生保健工?作比上學(xué)?期有了更?大的進(jìn)步?。我每天?做好開窗?通風(fēng)工作?，認(rèn)真做?好班級消?毒工作，?對孩子的?口杯、毛?巾、桌椅?、飯碗每?天消毒，?有效地預(yù)?防了傳染?病的傳播?。認(rèn)真做?好班級和?包干區(qū)的?衛(wèi)生工作?，物品擺?放整齊，?保持桌面?、活動室?的四角無?危險物品?和雜物，?以免蚊蟲?的滋生，?給幼兒創(chuàng)?造一個健?康的生長?環(huán)境。在?日常活動?中，配合?帶班老師?，為幼兒?準(zhǔn)備活動?用品，戶?外活動時?，積極協(xié)?助老師組?織學(xué)生，?眼疾手快?，保證幼?兒的安全?。平日的?教學(xué)中，?把培養(yǎng)幼?兒的安全?意識和良?好的生活?習(xí)慣作為?工作的重?中之重，?每天晨談?時對幼兒?進(jìn)行衛(wèi)生?、安全、?德育教育?,培養(yǎng)幼?兒勤洗手?、洗澡、?洗頭，勤?換衣服，?不在地面?爬，飯前?便后及時?洗手;不?攀爬危險?的地方，?不跟陌生?人走，過?馬路注意?安全，不?到河邊玩?耍;學(xué)會?與人分享?，尊重他?人，懂禮?貌，以此?增強(qiáng)幼兒?的安全防?范意識和?道德水準(zhǔn)?。同時注?重幼兒日?常良好生?活習(xí)慣的?培養(yǎng)。家?長送幼兒?到幼兒園?后，幼兒?主動向老?師問好，?向家長說?再見;家?長來接幼?兒的時候?，向老師?到別，向?家長問好?。經(jīng)過我?一學(xué)期的?努力,我?班幼兒在?生活衛(wèi)生?習(xí)慣和道?德品質(zhì)上?都有很大?的進(jìn)步。?我在工作?中培養(yǎng)起?了高素質(zhì)?的職業(yè)道?德和強(qiáng)烈?的責(zé)任心?，像媽媽?一樣，關(guān)?心每一個?幼兒，使?他們健康?快樂的成?長。在幼?兒活動中?我特別關(guān)?注體弱幼?兒，比如?一些不愛?動的孩子?，適當(dāng)讓?他們增加?活動量。?天氣好的?時候，我?帶領(lǐng)幼兒?訓(xùn)練走、?跑、爬、?蹲、跳等?肢體訓(xùn)練?。根據(jù)天?氣的變化?給幼兒增?減衣服，?每次活動?前提醒幼?兒喝水。?活動后讓?幼兒清潔?手和面部?衛(wèi)生。幼?兒在我精?心的護(hù)理?下都健康?、快樂地?成長。?三、做好?家園共建?我知道?要搞好班?級工作，?一定要家?長的配合?。平時，?我能熱情?對待每一?位家長，?注意和家?長溝通。?接送孩子?時和家長?聊上幾句?，了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或者關(guān)心?一下幼兒?的身體情?況，家長?都感覺非?常高興和?溫暖。同?時，我通?過各種方?式及時向?家長反映?幼兒在園?生活、學(xué)?習(xí)情況，?認(rèn)真聽取?家長建議?。讓家長?正確了解?幼兒保育?方面的內(nèi)?容，了解?孩子的一?日生活，?并向家長?提供一些?正確的保?育方式信?息：如何?培養(yǎng)孩子?生活的自?理能力如?何培養(yǎng)孩?子與人交?往的能力?等等。并?且