大班班務(wù)下學(xué)期工作總結(jié)模板（二篇）

第3頁共3頁大班班務(wù)?下學(xué)期工?作總結(jié)模?板一、?教育教學(xué)?為了探?索主題活?動，開學(xué)?初，我們?結(jié)合班內(nèi)?幼兒的年?齡特點，?及園內(nèi)的?實際情況?制定了教?育計劃。?提高幼兒?的身體素?質(zhì)，培養(yǎng)?幼兒大膽?用英語講?述，是我?們的目的?，在組織?一日活動?時，充份?利用每個?環(huán)節(jié)以幼?兒為主體?。2、?主題探索?我們首先?轉(zhuǎn)變觀念?，為了幼?兒的主體?性在活動?中得以充?份發(fā)揮。?在活動中?，從幼兒?感興趣的?事情，關(guān)?心的焦點?，熟悉的?社會生活?入手，我?們與幼兒?共同布置?教室環(huán)境?，給他們?一個充份?展示的空?間。讓幼?兒從觀察?實踐、感?知中加深?對顏色的?認(rèn)識。我?們還充份?利用社會?資源，參?訪商場，?讓幼兒感?受顏色，?并提高他?們講述能?力。利用?家園互動?，收集活?動資料，?并引導(dǎo)幼?兒與家長?共同記錄?。材料的?投放上，?盡可能想?幼兒所想?，多準(zhǔn)備?各種材料?，供幼兒?活動和游?戲。區(qū)域?指導(dǎo)，重?視每位幼?兒，支持?他們的活?動，老師?及時地幫?他記錄、?做標(biāo)記。?主題結(jié)束?后，我們?發(fā)現(xiàn)幼兒?能大膽使?用各種顏?色進行繪?畫、統(tǒng)計?，記錄能?力有了明?顯的提高?，幼兒進?區(qū)活動十?分專注。?二、衛(wèi)?生保健?為了給幼?兒創(chuàng)造一?個潔凈美?化的生活?環(huán)境，在?環(huán)境、室?內(nèi)衛(wèi)生上?一絲不茍?，班上的?玩具、杯?子定時清?洗、消毒?，能督促?和指導(dǎo)幼?兒洗手、?漱口，為?幼兒勤剪?指甲。對?待健康較?差或體弱?的幼兒給?予重點照?顧。三?、家長工?作搞好?班級工作?，需要家?長的配合?，我們利?用接送時?間，及時?向家長反?映幼兒在?園生活、?學(xué)習(xí)情況?，認(rèn)真聽?取家長建?議。家長?開放日和?家長會中?，我班家?長出勤率?達到__?__%。?我們時常?能看到家?長報予滿?意的微笑?。在我?們的共同?努力下，?本學(xué)期工?作雖然有?了很大的?進步，但?是我們深?知，要搞?好班級管?理工作，?需要學(xué)習(xí)?和創(chuàng)新。?今后工作?中，我們?將勉勵自?己，揚長?補短，不?斷進取。?大班班?務(wù)下學(xué)期?工作總結(jié)?模板（二?）一、?本學(xué)期的?工作重點?是幼小銜?接在幼?小銜接的?準(zhǔn)備工作?中，我們?重點對幼?兒進行了?規(guī)則意識?、任務(wù)意?識、自我?服務(wù)能力?以及合作?能力的培?養(yǎng)，經(jīng)過?一學(xué)期的?努力，-?我們認(rèn)為?：班級大?部分幼兒?能夠較認(rèn)?真的完成?老師每次?交給的任?務(wù)，在與?同伴的合?作中能夠?用較靈活?的方式較?好的與同?伴進行游?戲，遇到?困難時能?夠和同伴?們共同商?討解決問?題的方法?，班級幼?兒社會交?往能力得?到了很好?的提高。?同時鼓勵?家長配合?做好幼小?銜接的準(zhǔn)?備工作，?通過親子?作業(yè)讓家?長了解幼?小銜接進?展情況，?及時了解?幼兒發(fā)展?水平。?二、教育?教學(xué)工作?教育教?學(xué)工作重?點是拼音?教學(xué)和計?算熟練掌?握10以?內(nèi)、20?以內(nèi)加減?法。在教?學(xué)中注重?以游戲的?形式讓幼?兒在玩中?學(xué)，掌握?，盡量避?免死記硬?背。這學(xué)?期結(jié)束，?絕大多數(shù)?孩子都能?熟練掌握?拼音的直?呼，閱讀?能力大大?提高。計?算教學(xué)幼?兒熟知1?0以內(nèi)加?減法，并?掌握了退?位減法。?英語教學(xué)?在讓幼兒?熟讀課本?的基礎(chǔ)上?，創(chuàng)設(shè)情?境表演，?并利用來?園、離園?、飯前、?飯后、吃?付食、游?戲及戶外?活動等一?切可利用?環(huán)節(jié)不斷?加深鞏固?。本學(xué)期?，我們還?著重幼兒?健康體質(zhì)?的培養(yǎng)，?組織幼兒?堅持開展?體育鍛煉?，尤其注?重體能鍛?煉和動作?協(xié)調(diào)能力?的培養(yǎng)，?同時注重?培養(yǎng)幼兒?的的自我?保護意識?，所以無?一事故發(fā)?生。三?、衛(wèi)生保?健工作?本學(xué)期，?我們嚴(yán)格?按照園里?的要求做?好了班級?各項衛(wèi)生?保健工作?，讓幼兒?生活在一?個整潔、?舒適的環(huán)?境中。做?好生病幼?兒的護理?工作，堅?決杜絕傳?染病流行?。保育教?師與班級?教師一起?，共同培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣，?重點引導(dǎo)?幾個挑食?、食欲差?的幼兒改?變不良的?飲食習(xí)慣?，本學(xué)期?，我們幼?兒的身高?、體重增?長速度較?快。四?、家長工?作搞好?班級工作?，需要家?長的配合?，我們?nèi)?位老師利?用接送時?間，及時?向家長反?映幼兒在?園生活、?學(xué)習(xí)情況?，認(rèn)真聽?取家長建?議。真正?做到家園?共育。學(xué)?期結(jié)束，?各位家長?對三年來?我們的工?作深表感?謝，非常?滿意。?在園領(lǐng)導(dǎo)?