幼兒園小班體育活動設(shè)計方案范本（三篇）

第2頁共2頁幼兒園小班體育活動設(shè)計方案范本活動目標：1、大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。2、敢于挑戰(zhàn)有難度的動作，培養(yǎng)勇敢精神?；顒訙蕚洌?、一雙爸爸的大鞋、長凳、輪胎、墊子、梅花樁、呼啦圈、哨子。2、錄音機、磁帶重點難點：1、重點：讓幼兒體驗穿大鞋在不同器械上行走。2、難點：鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性、以及勇敢精神?；顒舆^程：一、熱身運動。1.在地面上初步體驗穿大鞋走路的感覺。師：小朋友們，今天我們很特別，穿上爸爸的大鞋，可一定要小心，別讓它離開小腳哦。師：走，穿上爸爸的鞋，散步去了。(慢慢走、快快走、邁開大步往前走。)師：穿上爸爸的大鞋有什么感覺呢?(大大的、好想要掉了)師：那有什么好辦法，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走)師：是嗎?我們一起來試一試，腳尖勾住，走嘍，跑一跑，再來跳一跳，跑跑，跳跳，走走。2.幼兒聽教師指令，嘗試穿大鞋與同伴在一定高度的墊子上進行簡單運動。(活動過程中，教師可由慢到快，由易到難發(fā)指令)師：小朋友們，墊子邀請我們穿大鞋，兩人一起站在墊子上。(當心哦，踩在它的肚子上，她就不會傷害我們了)師：哦，長高了，變矮了：好朋友，抱一抱：做個風車，轉(zhuǎn)起來：變矮了，長高了：跳下來了，跨一跨，坐上小馬駒，駕駕二、“走小路”游戲1、引發(fā)活動興趣。師：開心嗎，還有許多朋友也想和我們一起游戲，看看這里還有些什么?(輪胎、米、梅花樁、呼啦圈)師：器械寶寶請我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路，別忘了，墊子也想?yún)⒓优丁?、幼兒自己鋪路，教師觀察、提醒。3、交流分享。幼兒園小班體育活動設(shè)計方案范本（二）活動目標1、練習持棍推瓶自然地往前走。2、鍛煉手眼動作的協(xié)調(diào)性，喜歡參加游戲?；顒訙蕚?、音樂：快樂游戲2、大小不一的透明可樂瓶，紙棍人手一根。活動過程一、熱身活動隨音樂，帶領(lǐng)幼兒手持紙棍創(chuàng)編動作，熱身活動。二、練習持棍推車1、教師示范持棍推瓶，邊推邊念：“手拿一根小紙棍，推著小車向前行，慢慢走慢慢推，小車穩(wěn)穩(wěn)向前進?！?、幼兒練習持棍推大號可樂瓶，啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。3、教師演示，請幼兒說說紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動。4、幼兒再次練習，感受紙棍頂在“小車”的什么地方推行最平穩(wěn)。5、幼兒持棍推著“小車”從起點到終點，反復兩次，要求紙棍和“小車”不分開。6、游戲：推小車。幼兒扮演“小司機”，把“小車”開到場地的另一端。鼓勵幼兒嘗試用小號可樂瓶進行游戲。三、放松活動伴隨音樂，幼兒扛著紙棍自由繞操場慢走一圈。幼兒園小班體育活動設(shè)計方案范本（三）目標：1、引導幼兒積極探索瓶子的多種玩法，體驗與同伴一起游戲帶來的快樂。2、在游戲活動中學習繞障礙物走。準備：人手兩個瓶子、紙剪小樹、皮球五個、絨毛玩具若干、小房子三間。過程：一、導入：聽音樂做瓶操。1、今天，老師帶來了許多瓶娃娃，這些瓶娃娃要和我們一起來玩游戲，你們歡迎不歡迎?請每個小朋友來選兩個喜歡的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找個空位置站好，我們先聽著音樂和瓶娃娃一起來活動活動。2、聽音樂一起做瓶操。二、引導幼兒和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓勵孩子想出不同玩法。1、"剛才，我們帶著瓶娃娃做了操，你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢?找個空地方去試一試。"2、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡回觀察指導。3、集中，幼兒示范講述自己的玩法，集體學一學。"瓶娃娃玩累了，抱著你的瓶娃娃來休息一會兒，你剛才是怎么玩的，來講一講。"4、(配班老師玩打保齡球的游戲)看，劉老師在和瓶娃娃玩什么游戲呢?你看過別人玩嗎?我們看看劉老師是怎么玩保齡球的，那個瓶娃娃是怎么放的?(讓幼兒了解瓶娃娃排列的規(guī)律：____個、____個、____個)。5、幼兒玩保齡球游戲，要求：三人一組，把瓶娃娃放到三角形里，幼兒依次玩?？纯凑l的本領(lǐng)，的瓶娃娃最多。6、老師告訴你們一個秘密，瓶娃娃還會變魔術(shù)呢!(老師在瓶娃娃上粘上小樹)看，瓶娃娃變成什么了?你們也來把瓶娃娃變成小樹，然后種到黃點子上。7、"哇，這么多小樹，變成小樹林了，小樹林真美麗，我們到小樹林里去玩一玩吧!"教師示范繞障礙物走后，幼兒練習繞障礙物走。(小鳥飛、小蛇游、螃蟹走等)三、游戲。"老師剛剛收到一個消息：連續(xù)下了幾天雨，樹林那邊小動物的家也被大水淹沒了，小動物沒地方可住，都逃到山上去了，老師為小動物準備了新房子，我們走過小樹林，爬上小山坡去把小動物接到新房子里來吧?"幼兒游戲，要求：每次抱一個小動物。小結(jié)：小朋友們真能干