2023八年級語文上冊教學(xué)計劃（2篇）

第6頁共6頁2023八?年級語文上?冊教學(xué)計劃?一、指導(dǎo)?思想全面?落實(shí)___?_教育方針?，深刻認(rèn)識?語文的人文?性和工具性?。樹立“大?語文”教育?觀念，努力?培養(yǎng)和提高?人的語文素?質(zhì)。積極開?發(fā)每個學(xué)生?的潛能，培?養(yǎng)學(xué)生的健?康個性，培?養(yǎng)學(xué)生自我?教育和終身?教育的意識?。語文不僅?要讓學(xué)生學(xué)?到了語文知?識和能力，?更重要的是?要提高思想?水平、文化?修養(yǎng)、觀察?能力、思維?能力等。為?培養(yǎng)適合未?來社會所需?要的新人而?努力奮斗!?二、教材?分析本冊?教材共安排?了七個單元?，除了“精?讀”、“速?讀”以外，?還安排了“?口語交際”?、“寫作”?、“綜合性?學(xué)習(xí)”等內(nèi)?容。七個單?元中分為兩?大部分，一?是前面五個?單元是現(xiàn)代?文章，一是?后兩個單元?都是文言文?。每個單元?都注重了閱?讀和寫作兩?個方面。?本冊入選的?課文大多是?洋溢時代氣?息、躍動著?生命活力的?文質(zhì)兼美的?新課文。只?要很好的引?導(dǎo)，學(xué)生一?定會感興趣?。根據(jù)課?改精神與語?文教學(xué)的方?向的把握，?我初步擬定?本學(xué)期的目?標(biāo)：1、?思想品德目?標(biāo)：進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?的愛國主義?精神，激發(fā)?學(xué)生熱愛祖?國語言文字?的感情，培?養(yǎng)學(xué)生社會?主義的思想?品質(zhì)，努力?開拓學(xué)生的?視野，注重?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神和創(chuàng)造能?力，發(fā)展學(xué)?生的智力，?培養(yǎng)學(xué)生健?康高深的審?美情趣，提?高學(xué)生的文?化品位，發(fā)?展健康個性?，逐步形成?健全人格。?2、知識?目標(biāo)：了?解文中出現(xiàn)?的有關(guān)重要?作家作品的?常識，了解?描寫方法和?修辭方法和?詞類的有關(guān)?知識，熟記?課文中出現(xiàn)?的生字詞的?音、形、義?。3、知?識能力目標(biāo)?：正確理?解和運(yùn)用祖?國語言文字?，具有基本?的閱讀聽話?說話的能力?，養(yǎng)成良好?的語文學(xué)習(xí)?習(xí)慣。初步?掌握精讀略?讀的方法，?培養(yǎng)默讀的?習(xí)慣，提高?閱讀速度，?能用普通話?正確流利有?感情地朗讀?課文，背誦?基本課文中?的一些精彩?片段，初步?具有欣賞文?學(xué)作品的能?力，養(yǎng)成讀?書看報的習(xí)?慣。4、?人文素質(zhì)目?標(biāo)：初步?學(xué)會在日常?生活中能正?確運(yùn)用語言?文字來進(jìn)行?交流表達(dá)，?將文中感受?到的有關(guān)人?文素養(yǎng)活用?到生活中，?從而提高自?己的文化品?位。三、?班情分析：?我擔(dān)任的?____、?____兩?個班是同年?級中的普通?班，學(xué)生的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參?差不齊，大?部分學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣在?上一年的教?學(xué)中有很大?程度的改觀?，但是還有?少數(shù)人的學(xué)?習(xí)積極性有?待加強(qiáng)，如?____班?的____?，____?班的___?_，寫作文?一點(diǎn)也不動?手的。__?__班是本?人接的班主?任，要好得?多，___?_班必須花?較大的力氣?。四、具?體措施：?重視創(chuàng)設(shè)語?文學(xué)習(xí)的環(huán)?境，溝通課?本內(nèi)外，學(xué)?校內(nèi)外的聯(lián)?系，拓寬學(xué)?習(xí)渠道，增?加學(xué)生語文?實(shí)踐的機(jī)會?。從語文?學(xué)科的特點(diǎn)?和社會發(fā)展?對語文的新?要求出發(fā)，?使學(xué)生在潛?移默化的過?程中，提高?思想認(rèn)識，?陶冶道德情?操，培養(yǎng)審?美情趣，做?到既教書又?育人。要?加強(qiáng)綜合，?簡化頭緒，?突出重點(diǎn)，?注重知識之?間，能力之?間以及知識?、能力、情?感之間的聯(lián)?系。重視積?累、感悟、?熏陶和培養(yǎng)?語感，致力?于語文素養(yǎng)?的整體提高?。突出學(xué)?生的實(shí)踐活?動，指導(dǎo)學(xué)?生主動地獲?取知識，科?學(xué)地訓(xùn)練技?能，全面提?高語文能力?，要精心備?課，尤其是?備學(xué)生，改?變繁瑣的教?學(xué)方式，突?出重點(diǎn)和難?點(diǎn)，推廣探?究性的學(xué)習(xí)?方式，避免?繁瑣的分析?和瑣碎和練?習(xí)。5、?作文教學(xué),?貼近生活實(shí)?際,富有生?活氣息,靈?活命題,形?式多樣,多?寫隨筆,讀?書筆記,嘗?試互批共批?,以改促寫?,有效提高?作文水平.?6、實(shí)行?分層目標(biāo)教?學(xué),根據(jù)教?學(xué)內(nèi)容對不?同層次的學(xué)?生進(jìn)行分層?教學(xué).利用?課外實(shí)行培?優(yōu)輔差,力?爭整體提高?.7、引?導(dǎo)鼓勵學(xué)生?成立課外學(xué)?習(xí)小組,培?養(yǎng)合作精神?,開展互助?互幫,實(shí)行?一幫一學(xué)習(xí)?語文,幫助?中下生提高?學(xué)習(xí)興趣和?成績.8?、優(yōu)化作業(yè)?管理,培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí),自我管?理,加強(qiáng)語?文科代表,?小組長的模?范帶頭作用?和監(jiān)督作用?,力爭做到?每課過關(guān),?單元過關(guān).?9、作業(yè)?的布置和批?改要有所區(qū)?別,要因人?而異.充分?照顧到不同?學(xué)生的特點(diǎn)?.10、?利用競賽,?學(xué)科活動法?等多種多樣?的教學(xué)形式?,開展豐富?多彩的讀書?報告會,故?事會,朗誦?會,演講會?,辦手抄文?學(xué)報,鍛煉?能力,提高?興趣.1?1、課前一?分鐘演講,?包括自我介?紹,新聞消?息,小故事?,成語解說?等,鍛煉表?達(dá)能力.?12、組織?____次?辯論,培養(yǎng)?思維及口頭?表達(dá)和語文?知識的運(yùn)用?.13、?組織采訪和?調(diào)查至少一?次。14?、做好開頭?的扭轉(zhuǎn)工作?,扭轉(zhuǎn)以往?不良的學(xué)習(xí)?習(xí)慣.1?5、教學(xué)過?程中抓住學(xué)?生的閃光點(diǎn)?多表揚(yáng)少批?評,讓學(xué)生?樹立起學(xué)習(xí)?語文的信心?.16、?開展網(wǎng)絡(luò)輔?助教學(xué).對?家庭有條件?的同學(xué)鼓勵?和指導(dǎo)他們?利用語文教?育網(wǎng)多學(xué)習(xí)?一些課外閱?讀,優(yōu)秀作?文和作文技?巧等。2?023八年?級語文上冊?教學(xué)計劃（?二）一、?教材簡析?本學(xué)期所使?用的是全國?中小學(xué)教材?審定委員會?____年?初審訂通過?的《義務(wù)教?育課程標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)驗(yàn)教科書?語文八年級?上冊》。?本教材分為?閱讀和綜合?性學(xué)習(xí)兩大?部分，書后?還有課外古?詩詞背誦、?名著導(dǎo)讀和?附錄等內(nèi)容?。其中閱讀?分為以下六?個專題，即?戰(zhàn)爭、愛、?建筑、科學(xué)?、古詩文、?自然山水;?綜合性學(xué)習(xí)?也有六個專?題，分別是?：世界何時?鑄箭為犁、?讓世界充滿?愛、說不盡?的橋、走上?辯論臺、蓮?文化的魅力?、怎樣搜集?資料等。?該教材有以?下突出特點(diǎn)?：（1）?立足學(xué)生實(shí)?際（2）?體現(xiàn)現(xiàn)代意?識（3）?弘揚(yáng)人文精?神（4）?突出開放性?（5）注?重策略引導(dǎo)?。二、目?的要求1?、熟練地使?用工具書，?認(rèn)識本冊教?材中出現(xiàn)的?生字，做到?會讀、會寫?、會用;學(xué)?寫規(guī)范、通?行的行楷字?，具有較快?的書寫速度?。2、練?習(xí)快速默讀?課文，抓住?課文主要信?息、概括內(nèi)?容要點(diǎn);反?復(fù)朗讀，整?體感知課文?的思想內(nèi)容?，培養(yǎng)崇高?的愛國主義?情操，能有?自己的情感?體驗(yàn)，對文?章的思想情?感能作出比?較恰當(dāng)?shù)脑u?價;整體把?握課文內(nèi)容?，并結(jié)合自?己的經(jīng)歷和?體驗(yàn)，深入?體味文中的?情感，并揣?摩精彩段落?和關(guān)鍵詞句?、品味并積?累優(yōu)美的語?句，學(xué)習(xí)課?文的語言運(yùn)?用技巧和文?章的表達(dá)技?巧;在理解?課文內(nèi)容的?基礎(chǔ)上，調(diào)?動已有的知?識儲備，結(jié)?合自己的生?活體驗(yàn)，大?膽地發(fā)表自?己的見解，?做到觀點(diǎn)明?確，言之有?理。3、?多角度地觀?察生活、品?味生活，捕?捉事物的特?征，力求有?創(chuàng)意的表達(dá)?，能根據(jù)表?達(dá)的中心選?擇恰當(dāng)?shù)谋?達(dá)方式，寫?出感情真摯?的文章。?4、能根據(jù)?對象和場合?，學(xué)習(xí)文明?得體、大膽?地進(jìn)行交流?。5、能?夠主動參加?綜合性學(xué)習(xí)?，掌握查找?資料、搜集?信息的基本?方法，能與?同學(xué)合作探?究，體驗(yàn)合?作與成功的?喜悅。三?、學(xué)生情況?簡析八年?級共有學(xué)生?____人?，大多數(shù)同?學(xué)們愛好語?文學(xué)習(xí)，有?十分之一的?同學(xué)語文基?礎(chǔ)較好，語?文成績優(yōu)異?。另有十分?之三的同學(xué)?語文基礎(chǔ)較?差，成績?nèi)?然不理想，?主要表現(xiàn)在?不能正確地?理解所閱讀?的文章內(nèi)容?，不敢大膽?表述自己的?觀點(diǎn)，寫文?