2023幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃秋季(28篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季(28篇)幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇一以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力進(jìn)步工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建立，提升老師整體素質(zhì)。一加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量。二加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。三加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步。四加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)。五做好保健工作，確保幼兒安康成長(zhǎng)。六家園聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)開(kāi)展。七幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根底。八充分發(fā)揮后勤作用，實(shí)在做好保教結(jié)合。一加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)方案，如：園務(wù)方案、教育教學(xué)方案、各班學(xué)期工作方案、周活動(dòng)安排方案等，并在制定方案時(shí)注意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的認(rèn)真施行，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄老師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位老師的備課筆記、教育筆記、班級(jí)工作方案、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)展衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的根底上，全面施行老師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀根據(jù)。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)那么，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的根底上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)那么調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正到達(dá)進(jìn)步老師工作積極性為目的。(二)、加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。1、組織老師學(xué)習(xí)國(guó)家教委公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在老師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育理論嚴(yán)密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深化，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析^p幼兒的游戲程度。在各年段開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)，不斷進(jìn)步幼兒的游戲程度。3、加強(qiáng)對(duì)老師根本功的培養(yǎng)，在青年老師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使老師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，進(jìn)步老師分析^p教材，解決實(shí)際問(wèn)題的才能。4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資，開(kāi)展《利用當(dāng)?shù)刭Y，開(kāi)展安康教育》的市級(jí)課題研究，利用農(nóng)村自然資，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒安康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，到達(dá)身心安康和諧開(kāi)展的目的。5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深化開(kāi)展“指導(dǎo)圖書(shū)閱讀，開(kāi)展幼兒才能”的研究,并有階段性成果。6、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。1、老師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類(lèi)型游戲,以激發(fā)幼兒進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)效勞。穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)程度。按照幼兒智力開(kāi)展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。進(jìn)步老師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)才能。4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深化。利用“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。四加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)。1、繼續(xù)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，實(shí)在加強(qiáng)老師的思想作風(fēng)建立，進(jìn)步老師職業(yè)道德程度，增強(qiáng)廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。2、抓好老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、根本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為老師提供學(xué)習(xí)和開(kāi)展的時(shí)機(jī)，進(jìn)步各老師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。4、協(xié)助做好老師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(五)做好保健工作，確保幼兒安康成長(zhǎng)。1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深化人心。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度。2、重視進(jìn)步保健人員的理論程度并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健方案。3、對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，認(rèn)真分析^p原因，尋找解決問(wèn)題的方法。4、做好幼兒保健工作的宣傳。5、堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)視”工作，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類(lèi)程度。6、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。六家園聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)開(kāi)展。1、穩(wěn)固我園為做好家長(zhǎng)效勞工作所制定的假設(shè)干項(xiàng)措施。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的效勞工程。2、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好防病及平安問(wèn)題的宣傳教育。4、老師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的開(kāi)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。七幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根底。1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴效勞的好思想。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。老實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完好話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等保護(hù)圖書(shū)、學(xué)慣用品。4、大班下學(xué)期的睡眠時(shí)間、游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)部靠攏。通過(guò)參觀小學(xué)，幼、小學(xué)部低年級(jí)老師互相聽(tīng)課、開(kāi)座談會(huì)等活動(dòng)共同討論如何做好幼小銜接工作。5、家園配合。定期召開(kāi)大班幼兒的家長(zhǎng)會(huì)。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。(八)充分發(fā)揮后勤作用，實(shí)在做好保教結(jié)合。1、在保教結(jié)合的原那么根底上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。3、加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心開(kāi)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不平安隱患，完善平安制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)。幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇二隨著新學(xué)期的到來(lái)，園內(nèi)為使幼兒有一個(gè)愉悅、安康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因?yàn)槠浣逃奶厥庑耘c幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地表達(dá)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心開(kāi)展的一種人性化的教育與效勞，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的安康成長(zhǎng)，為幼兒一生的開(kāi)展奠定良好的根底。為此我做出了幼兒園后勤管理工作方案：本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理施行細(xì)那么》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求，以全面進(jìn)步園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性安康開(kāi)展為最終目的，為培養(yǎng)和諧開(kāi)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工作方案。1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真承受監(jiān)視所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)視、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、標(biāo)準(zhǔn)化。2、繼續(xù)探究幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)要求。5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，標(biāo)準(zhǔn)操作，落實(shí)日常監(jiān)視、檢查，有效提升保教效勞質(zhì)量。1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。2、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn)，繼續(xù)以月觀摩活動(dòng)為載體，開(kāi)展“10分鐘問(wèn)答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)”等板塊，加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們結(jié)實(shí)確立保教意識(shí)、效勞意識(shí)，樹(shù)立工作主人翁精神。3、堅(jiān)持保健老師每日五巡制度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析^p癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見(jiàn)，發(fā)揮指導(dǎo)成效。4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的一日工作時(shí)間表，進(jìn)步保育員工作的標(biāo)準(zhǔn)、有序以及與老師之間的互相協(xié)作配合。5、繼續(xù)施行后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，進(jìn)步工作質(zhì)量。1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作，完善各類(lèi)保健制度，自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過(guò)程性的檢查與指導(dǎo)。2、加強(qiáng)各類(lèi)衛(wèi)生傳染消毒工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。4、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議，加強(qiáng)廚房人員之間的溝通，及時(shí)反應(yīng)當(dāng)月膳食營(yíng)養(yǎng)分析^p情況、家長(zhǎng)及老師反應(yīng)情況。5、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過(guò)程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)展一次情況反應(yīng)。6、進(jìn)步相應(yīng)的家長(zhǎng)工作指導(dǎo)質(zhì)量和對(duì)老師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教程度，積極參與親子園、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁(yè)的編寫(xiě)工作。7、根據(jù)園所的情況，開(kāi)展保健重點(diǎn)研究工程，如《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的理論研究》、《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的理論研究》，學(xué)期末開(kāi)展階段經(jīng)歷總結(jié)交流。1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理，尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。1〕進(jìn)一步完善請(qǐng)購(gòu)、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。2〕完善活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過(guò)程性的管理。2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。1〕繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過(guò)程性檢查的執(zhí)行力。2〕重視幼兒園綠化管理，根據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。3、加強(qiáng)平安管理，進(jìn)步操作標(biāo)準(zhǔn)化。1〕進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員的平安責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。2〕認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保平安使用。3〕繼續(xù)實(shí)在做好消防平安工作，強(qiáng)化平安責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到平安第一。4〕每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展一次疏散演練，進(jìn)步教職工及幼兒的逃生意識(shí)及才能。幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇三認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《綱要》精神，創(chuàng)始一流的家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念，提升家長(zhǎng)育兒程度。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干老師，加強(qiáng)幼兒園管理，增強(qiáng)工作人員的效勞意識(shí)，及時(shí)體察家長(zhǎng)的需求，并針對(duì)問(wèn)題及時(shí)尋求最正確解決途徑，做好幼兒保健，嚴(yán)防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體安康成長(zhǎng)。1、加強(qiáng)環(huán)境建立，完善保教設(shè)備。2、進(jìn)步師資力量，強(qiáng)化科學(xué)管理，進(jìn)步保育和教育質(zhì)量，落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面開(kāi)展的教育，把幼兒培養(yǎng)成身體安康、聰明上進(jìn)、英勇自信、活波開(kāi)朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。1、我園創(chuàng)辦于20xx年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級(jí)一類(lèi)綠色園林式幼兒園。辦園十年以來(lái)，為了更好的創(chuàng)造新的教學(xué)環(huán)境，我園先后屢次對(duì)教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房、設(shè)備施行進(jìn)展擴(kuò)建投入，增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅(jiān)持以質(zhì)量生存，以特色謀開(kāi)展，深的家長(zhǎng)的信賴和支持。2、我園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)全面、構(gòu)造合理的師資隊(duì)伍。全園老師全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并獲得多項(xiàng)老師根本功技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。如：20xx年5月，園長(zhǎng)姜春燕女士被評(píng)為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)20xx年5月，老師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲老師技能大賽一等獎(jiǎng)20xx年5月，安科平老師榮獲市老師技能大賽歌唱一等獎(jiǎng)20xx年5月，詹麗萍老師榮獲市老師技能美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)20xx年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎(jiǎng)20xx年元月，郭琴建老師編排的老師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1．近年來(lái)，周邊園舍新、實(shí)力強(qiáng)的幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈化。教育現(xiàn)狀對(duì)我們提出了更高的要求，我們必須進(jìn)一步激發(fā)老師的內(nèi)部動(dòng)力，增強(qiáng)每位教職工的緊迫感、使命感、責(zé)任感。2．我園師資力量上存在的教科研根底知識(shí)薄弱問(wèn)題，致使許多老師對(duì)教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步深化開(kāi)展。〔一〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化。1．進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，初步形成具有我園特色的崗位目的管理方法。2．充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理標(biāo)準(zhǔn)，以法治園，以情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。3．全面深化五制改革，真正把園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、構(gòu)造工資制落到實(shí)處。要按上級(jí)教育主管的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制。4．通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭(zhēng)使幼兒園管理程度有大的飛躍，根本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論?！捕硟?yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。1．合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化校園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。2．加快教育現(xiàn)代化建立步伐，增添電教器材，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。3．配置各類(lèi)專(zhuān)用區(qū)角，增添小型活動(dòng)器具及其他體育設(shè)施，為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具?！踩辰⒏叱潭取⒏哔|(zhì)量的師資隊(duì)伍。1．老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探究適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷進(jìn)步。鼓勵(lì)老師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹(shù)立終身教育思想，鼓勵(lì)老師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)步教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。2．開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，努力進(jìn)步老師課堂教學(xué)程度，要求老師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。3．努力進(jìn)步老師現(xiàn)代教育技術(shù)程度。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體老師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)展輔助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。4．引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的老師，使我園師資構(gòu)造更為多元化、立體化，并通過(guò)此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃開(kāi)展，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程?！菜摹硰?qiáng)化特色課程建立為核心的研究，全面進(jìn)步保教程度。1．堅(jiān)持以孩子的安康成長(zhǎng)為根本，為幼兒盡責(zé)，為家長(zhǎng)盡責(zé)，為社會(huì)盡責(zé)，推行“情親化”管理，全力呵護(hù)每一位孩子。2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步保育的素質(zhì)。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心安康愉悅地開(kāi)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、堅(jiān)持科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)幼兒智力。3．以科技特色主導(dǎo)課題為中心，根據(jù)研究中遇到的實(shí)際問(wèn)題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn)，深化、細(xì)致地進(jìn)展科技教育研究。要求在將來(lái)5年時(shí)間內(nèi)，可以出一批質(zhì)量?jī)?yōu)、立意新的教育論文以及結(jié)題報(bào)告。二、三月1、制度教研、班級(jí)、制度全期教學(xué)目的并上墻2、編排早操并進(jìn)展師訓(xùn)3、環(huán)境布置，充實(shí)區(qū)角材料4、教研組活動(dòng)：籌劃“三八”教學(xué)5、保健室收齊各班新生體檢單，預(yù)防接種證并進(jìn)展查驗(yàn)、核對(duì)、匯總四月1、布置“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)2、加強(qiáng)衛(wèi)生食品檢查，預(yù)防春季疾病的發(fā)生，3、各班早操的評(píng)比4、全園開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)5、組織老師進(jìn)展教研活動(dòng)6、組織老師走出幼兒園，參觀其他名園幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇四以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)縣教育局學(xué)前辦關(guān)于學(xué)前教育的工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)工作，努力進(jìn)步我園保教工作質(zhì)量。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建立，提升老師整體素質(zhì)。努力提升我園的辦園品位，向“名優(yōu)園”目的努力。工作方案、周活動(dòng)安排方案等，并在制定方案時(shí)注意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的認(rèn)真施行。思想，實(shí)在加強(qiáng)老師的思想作風(fēng)建立，進(jìn)步老師職業(yè)道德程度，增強(qiáng)廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心、保護(hù)和尊重每個(gè)幼兒。講話對(duì)幼兒平安教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、老師、園財(cái)產(chǎn)的平安。整理衣服、頭發(fā)等。〕思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴效勞的好思想。幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇五本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》。在詳細(xì)工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作，進(jìn)一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氣氛。堅(jiān)持在教學(xué)理論中促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動(dòng)中促進(jìn)幼兒身心開(kāi)展。希望通過(guò)全體老師工作的共同努力和團(tuán)結(jié)拼搏，將我園的辦學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到新的程度。1.改革聘任形式，實(shí)行開(kāi)放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競(jìng)聘的形式。2.在“尊重、寬容、自由、平等和團(tuán)結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，提升幼兒園文化品位。3.以課程總結(jié)為契機(jī)，全面提升和完善幼兒園園本課程。4.堅(jiān)持“讓每一個(gè)幼兒參與”的原那么，開(kāi)展“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，讓幼兒在參與中開(kāi)展。5.開(kāi)展多樣化針對(duì)性的培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步青年老師的專(zhuān)業(yè)程度。〔一〕加強(qiáng)幼兒園管理，實(shí)在進(jìn)步辦園質(zhì)量。1.改革聘任形式，實(shí)行開(kāi)放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競(jìng)聘的形式，園內(nèi)考評(píng)小組對(duì)各崗位人員進(jìn)展評(píng)定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。2.堅(jiān)守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團(tuán)隊(duì)以及幼兒強(qiáng)烈的認(rèn)同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識(shí)字”為特色，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點(diǎn)，從精神、行為、制度三方面進(jìn)展文化建立。通過(guò)宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)老師的風(fēng)采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風(fēng)貌。3.積極發(fā)揮各部門(mén)職能，形成一支具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)園長(zhǎng)帶著全園教職工將以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，以師德建立為重點(diǎn)。詳細(xì)措施如下，采用網(wǎng)絡(luò)、集中、分散學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)十八大精神、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》、《未成年人保護(hù)法》等。加強(qiáng)全體教職工對(duì)黨的十八大精神、幼教法律法規(guī)的理解。通過(guò)開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、“十佳老師”、“效勞育人標(biāo)兵”的評(píng)選等系列活動(dòng)，進(jìn)步全體教職員工的師德素養(yǎng)和師德標(biāo)準(zhǔn)。另外，本學(xué)期將開(kāi)展“情系職工，效勞職工”活動(dòng)，組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動(dòng)，努力進(jìn)步教職工生活幸福感；開(kāi)展小型多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工娛樂(lè)生活?！捕惩癸@幼兒為中心的理念，有效推進(jìn)教科研工作1.突出教科研重點(diǎn)，深化開(kāi)展課題研究工作從上學(xué)期末，我園在屢次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，屢次集中討論我園的課題研究方向和重點(diǎn)，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點(diǎn)。針對(duì)本次課題研究，主要從下方面開(kāi)展。〔1〕搭建與專(zhuān)家的橋梁，爭(zhēng)取專(zhuān)家的支持并能定期邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)展指導(dǎo)。及時(shí)將方案、內(nèi)容與專(zhuān)家溝通，并根據(jù)專(zhuān)家反應(yīng)合理地進(jìn)展調(diào)整?！?〕努力爭(zhēng)取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進(jìn)展合理調(diào)整?！?〕制定課題階段性總結(jié)方案，包括進(jìn)內(nèi)容、進(jìn)度、人員安排等?！?〕成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排老師職責(zé)。2.落實(shí)教學(xué)及平安常規(guī)，保持課程特色的生命力。常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進(jìn)的原那么，同時(shí)鼓勵(lì)老師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。詳細(xì)包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴(yán)格執(zhí)行我園經(jīng)過(guò)多年理論研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及平安細(xì)那么，明確老師的保教任務(wù)，進(jìn)步各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級(jí)結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期小班面臨幼兒?jiǎn)为?dú)入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的根底上，逐步開(kāi)展適宜的教學(xué)活動(dòng)。只有在保證幼兒平安的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進(jìn)展。本學(xué)期，我園將開(kāi)展全園性平安主題教育“運(yùn)動(dòng)中的平安”。各年級(jí)根據(jù)幼兒年齡開(kāi)展特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況開(kāi)展平安教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，為了加強(qiáng)與姐妹園的互動(dòng)，在做好內(nèi)部的交流活動(dòng)的根底上，積極與b片幼兒園進(jìn)展交流分享。3.開(kāi)展豐富大型活動(dòng)，讓幼兒在參與中開(kāi)展本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種常規(guī)的大型活動(dòng)。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中開(kāi)展。詳細(xì)包括下面幾方面活動(dòng)。〔1〕開(kāi)展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)：本次的系列活動(dòng)主要包括舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專(zhuān)場(chǎng)。以年級(jí)或全園為單位，采用全園開(kāi)放及輪班進(jìn)展的形式開(kāi)展。小班幼兒采取班級(jí)老師推薦和家長(zhǎng)自愿報(bào)名的形式，中大班幼兒那么由班級(jí)老師和家長(zhǎng)共同商定，每名幼兒至少報(bào)一個(gè)工程參加，增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的才能，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣，開(kāi)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展?！?〕開(kāi)展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動(dòng)要求全園幼兒全部以班級(jí)為單位參加，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委。使幼兒在參加活動(dòng)中豐富生活，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽(yù)感?！踩抽_(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)，進(jìn)一步創(chuàng)新老師培訓(xùn)的方法為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，我園在保證正常教學(xué)常規(guī)根底上，積極探究老師建立的新方法。結(jié)合大朗鎮(zhèn)教育辦對(duì)老師組織進(jìn)展的培訓(xùn)，我園根據(jù)實(shí)際情況，主要有以下設(shè)想1.針對(duì)全體老師，學(xué)習(xí)與落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》、《幼兒園老師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》，努力促進(jìn)幼兒、老師身心和諧開(kāi)展。學(xué)習(xí)《指南》與《標(biāo)準(zhǔn)》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開(kāi)展全園性的《指南》培訓(xùn)。詳細(xì)方案是先由園長(zhǎng)、教學(xué)主任在承受專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)后，根據(jù)自己的專(zhuān)項(xiàng)對(duì)各幼兒園的全體老師進(jìn)展循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時(shí)，為促進(jìn)全園老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，我園將在工作理論中學(xué)習(xí)與落實(shí)《幼兒園老師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。同時(shí)，我園將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)老師利用業(yè)余時(shí)間多讀好書(shū)好文章，陶冶老師情操，進(jìn)步素質(zhì)品位。2.針對(duì)有特殊需要的老師，進(jìn)展電教化培訓(xùn)現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化程度參差不齊，為了滿足局部老師〔特別是兩位新老師〕的特殊需求，方案在本學(xué)期針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)的電教化培訓(xùn)。3.針對(duì)青年老師，開(kāi)展豐富多彩的培訓(xùn)活我園的青年老師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，但缺少一定理論經(jīng)歷。本學(xué)期，我園將通過(guò)以下措施，打造青年老師的師資隊(duì)伍。歷練“教學(xué)根本功”，做一名機(jī)智型老師。本學(xué)期，我園的青年老師將在借鑒優(yōu)秀老師經(jīng)典課例根底上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開(kāi)展集體教學(xué)觀摩活動(dòng)。教學(xué)主題和內(nèi)容自定，然后由全園老師進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。同時(shí)為了促進(jìn)與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年老師共同進(jìn)展此項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)闊“教育視野”，做一名超越型老師。4.針對(duì)后勤保育人員，開(kāi)展實(shí)操性的培訓(xùn)活動(dòng)后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅(jiān)力量，他們的專(zhuān)業(yè)程度直接影響到幼兒園各個(gè)方面。鑒于他們工作的操作性特點(diǎn)，在培訓(xùn)工作方面將主要采用實(shí)操性的培訓(xùn)方式，并打破以往各部門(mén)分割的培訓(xùn)方式,采取綜合、結(jié)合的培訓(xùn)。針對(duì)后勤人員，開(kāi)展突發(fā)事件的平安培訓(xùn)，并進(jìn)展平安事件實(shí)操性培訓(xùn)。針對(duì)保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動(dòng)，并不定時(shí)進(jìn)展業(yè)務(wù)考試。針對(duì)全體后勤、保育人員，開(kāi)展結(jié)合性疾病防御以及消防、地震平安演習(xí)活動(dòng)。〔四〕提升后勤效勞質(zhì)量和管理程度，積極配合幼兒園工作。后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進(jìn)展的有利保證。本學(xué)期的將開(kāi)展以下活動(dòng)：1.增強(qiáng)衛(wèi)生與平安管理，確保幼兒園環(huán)境平安有序。2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。3.繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)效勞意識(shí)，為幼兒園各項(xiàng)工作保駕護(hù)航。4.充分利用暑期對(duì)園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護(hù)工作，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。〔五〕開(kāi)展精益求精的保育工作，為幼兒提供平安有序的環(huán)境。我園將以精益求精的態(tài)度面對(duì)一切保育工作的原那么，努力為幼兒提供一個(gè)平安有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在疾病防御方面，加強(qiáng)手足口、流感、水痘等疾病的防御，并催促班級(jí)做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面，各班繼續(xù)建立心理篩查個(gè)案追蹤，并根據(jù)篩查結(jié)果對(duì)局部幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的治療。在教職工保健方面，安排老師進(jìn)展定期的身體檢查，爭(zhēng)取在九月份完成新老師和安康證到期換證的老師安康證明的檢查?！擦巢粩嗤诰蚪逃Y，有效促進(jìn)家園一體化巷頭幼兒園的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，而家長(zhǎng)支持自于良好的家長(zhǎng)工作。我園將繼續(xù)延續(xù)效勞社區(qū)、效勞家長(zhǎng)的原那么開(kāi)展全方位家長(zhǎng)工作，有效地促進(jìn)家園一體化。1、開(kāi)展特色班級(jí)工作，建立與家長(zhǎng)的信任本學(xué)期，各班級(jí)將繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員和家長(zhǎng)義工的牽頭和組織作用，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)活動(dòng)小組進(jìn)展分享交流。同時(shí)不斷拓寬交流突進(jìn)和方法，進(jìn)展深度溝通。如各班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、開(kāi)展各種形式的家訪、開(kāi)通qq、校安平臺(tái)、家園聯(lián)絡(luò)欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)等。讓家長(zhǎng)能更有效與班級(jí)和幼兒園溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。同時(shí)，班級(jí)老師要充分利用家長(zhǎng)資，開(kāi)展多種形式義工活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真正走進(jìn)我們幼兒園，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的情感。2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)家園共育家長(zhǎng)學(xué)校是我園家長(zhǎng)工作的一大特色，本學(xué)期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征，針對(duì)性進(jìn)展相應(yīng)的教育理念講座：針對(duì)小班家長(zhǎng)，主要開(kāi)展幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的講座；針對(duì)中班家長(zhǎng)，開(kāi)展我園課程理念解讀的講座；針對(duì)大班家長(zhǎng)將開(kāi)展幼小銜接方面的講座。希望通過(guò)系列的講座活動(dòng)進(jìn)步家長(zhǎng)的教育理念以及增進(jìn)對(duì)我園課程的理解和信任。3.充分利用社區(qū)資，走進(jìn)社區(qū)本學(xué)期，我園將充分挖掘社區(qū)的教育資，開(kāi)展多種形式主題活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中學(xué)習(xí)。同時(shí)發(fā)揮我園的示范作用，為社區(qū)效勞。比方向社區(qū)宣傳我園教育理念、積極參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)、邀請(qǐng)社區(qū)干部參與我園的大型活動(dòng)等。充分利用社區(qū)教育資，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從而獲得良好的社會(huì)效應(yīng)，努力創(chuàng)始我園家長(zhǎng)工作的新場(chǎng)面。以上是我園本學(xué)期的主要工作及措施，我們將認(rèn)真貫徹，努力施行，并視實(shí)際情況作調(diào)整。八月份：1.召開(kāi)全體教職工園務(wù)會(huì)議，布置新學(xué)期的各項(xiàng)工作。2.做好班級(jí)環(huán)境布置，清潔衛(wèi)生、消毒和班級(jí)物品交接工作，做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。九月份：1.迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。2.編排新操、學(xué)新操并學(xué)習(xí)大課間操。3.各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”“中秋節(jié)”主題活動(dòng)。4.根據(jù)園務(wù)工作方案制定各部門(mén)本期班級(jí)工作方案5.5.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議6.新生普訪，舊生重點(diǎn)家訪7.籌備本學(xué)期教學(xué)公開(kāi)、示范課及藝術(shù)節(jié)工作8.各年齡段幼兒體能測(cè)試9.迎接“平安校園”評(píng)估驗(yàn)收十月份：1.按方案開(kāi)展十月主題活動(dòng)2.園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽3.各班進(jìn)展環(huán)境布置及豐富活動(dòng)區(qū)材料4.開(kāi)展骨干老師教育教學(xué)交流講座5.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)6.幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作階段性總結(jié)。7.選送優(yōu)秀論文參加大朗教育分會(huì)評(píng)選活動(dòng)。十一月份：1.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)2.結(jié)合“11.9”組織全體教職工及幼兒進(jìn)展逃生演練活動(dòng)。3.開(kāi)展老師、保育員自制教玩具比賽。4.參加片區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。5.面向全鎮(zhèn)半日活動(dòng)展示。6.幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作檢查7.籌備幼兒體操比賽工作十二月份：1.開(kāi)展骨干老師第六期教育教學(xué)交流講座2.繼續(xù)開(kāi)展園內(nèi)老師公開(kāi)觀摩課。3.舉辦幼兒才藝展示活動(dòng)。4.開(kāi)展老師讀書(shū)沙龍分享會(huì)。5.舉辦第十一屆幼兒體操比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。6.各年級(jí)組開(kāi)展幼兒自理才能比賽7.評(píng)選幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。一月份：1.幼兒開(kāi)展情況期末測(cè)查評(píng)估2.做好幼兒期末的家訪工作。3.各類(lèi)資料的整理與歸檔4.老師論文、幼兒評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)5.教職工年終考核，進(jìn)展做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)6.對(duì)幼兒進(jìn)展假期平安常識(shí)教育7.召開(kāi)全園教職工總結(jié)大會(huì)幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇六第4周園務(wù)方案〔3月6日——3月10日〕1．各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理開(kāi)展程度，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特點(diǎn)，感知?jiǎng)游?、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。2．周三為三八婦女節(jié)，周日3月12日為植樹(shù)節(jié)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的慶賀活動(dòng)，加深對(duì)勞動(dòng)女性尊敬和熱愛(ài)的情感，理解植樹(shù)的意義和護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。3．不斷調(diào)整和完善班級(jí)環(huán)境〔主題環(huán)境、游戲環(huán)境、自然角〕，以安康的生活、安康的身體、安康的心靈為基點(diǎn)，使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯安康文化氣氛。(周五園部檢查)4．周二下午13：00師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)：圍繞電影《叫我第一名》，感受一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著至關(guān)重的作用。5．認(rèn)真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校14級(jí)學(xué)生來(lái)園進(jìn)展《幼兒園安康教育》半日見(jiàn)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。6．后勤保育：1〕嚴(yán)格執(zhí)行平安的接送制度，對(duì)臨時(shí)離園的幼兒做好三簽字工作，保障幼兒和老師的平安。2〕做好托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健校驗(yàn)準(zhǔn)備工作：①加強(qiáng)對(duì)保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，各班做到兩教一保配合默契、孩子習(xí)慣良好；②周五遞交申請(qǐng)書(shū)、申請(qǐng)表等材料。3〕做好幼兒園伙食費(fèi)賬號(hào)開(kāi)通及收費(fèi)工作。一各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理開(kāi)展程度，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特點(diǎn)。感知?jiǎng)游?、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。二周二下午13：00師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)圍繞電影《叫我第一名》，感受一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著至關(guān)重的作用。三周三為三八婦女節(jié)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的慶賀活動(dòng)。四各班根據(jù)主題活動(dòng)目的，合理利用班級(jí)、走廊等空間，開(kāi)展學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)。不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容和材料，探究老師指導(dǎo)的策略。五不斷調(diào)整和完善幼兒園環(huán)境，使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯安康文化氣氛。加強(qiáng)對(duì)保育員一日工作的檢查和幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇七以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育思想。教育過(guò)程中堅(jiān)持全面開(kāi)展和富有個(gè)性的教育，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和理論才能。本班幼兒45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼兒大局部是從小班升上來(lái)的，生活常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差異。如：在生活中，幼兒的自覺(jué)性較差，對(duì)常規(guī)的執(zhí)行常常需要老師的提醒，特別是坐姿、傾聽(tīng)習(xí)慣上。幼兒各方面的開(kāi)展參差不齊，特別在生活自理才能和語(yǔ)言表達(dá)才能方面較弱。個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。幼兒的自控才能較差，缺乏合作游戲及平安意識(shí)。(一)幼兒生活管理目的1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后拾掇碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的才能。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品。4、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。催促、檢查小伙伴們收玩具的情況。(二)本學(xué)期教育教學(xué)目的：安康領(lǐng)域：1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。3、理解必要的平安常識(shí)，對(duì)生疏人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。語(yǔ)言領(lǐng)域：1、可以清楚連接地表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持說(shuō)普通話。2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū)，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。3、能安靜、認(rèn)真的聽(tīng)別人說(shuō)話，理解別人說(shuō)話的內(nèi)容，喜歡考慮問(wèn)題，并能積極的表達(dá)。4、能根故事、兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編故事、兒歌。社會(huì)領(lǐng)域：1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、懇求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。3、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì)自我控制?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、主動(dòng)關(guān)心周?chē)娜撕褪?，能用感官感知事物的主要特征?、認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法。4、關(guān)心周?chē)h(huán)境，保護(hù)動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。藝術(shù)領(lǐng)域：1、能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè)作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。2、學(xué)慣用自然的聲音較有表情地唱歌，能完好地唱幾首歌曲。喜歡模擬創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模擬動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)那么，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣三、各月工作重點(diǎn)：表格略幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇八繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和大朗鎮(zhèn)教育辦指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深化把握《綱要》精華，以貫徹落實(shí)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目的》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》為核心，結(jié)實(shí)樹(shù)立以人為本的管理觀念，深化開(kāi)展教學(xué)理論，以新理念適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育的需要，從而促進(jìn)幼兒園開(kāi)展及幼兒的全面開(kāi)展?！惨弧呈┬心康墓芾?，做到管理標(biāo)準(zhǔn)化。1、管理中做到“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一定位，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一定位。二定人員。在定任務(wù)的根底上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的根底上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是標(biāo)準(zhǔn)化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的根底上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)詳細(xì)任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求老師遵循的，也有要求孩子們做到的。2、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，并與考核掛鉤。本學(xué)期重點(diǎn)貫徹落實(shí)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目的》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》，做到保教工作不超綱，不違規(guī)，對(duì)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目的》在三月份深化學(xué)習(xí)之后，堅(jiān)持做到每?jī)蓚€(gè)月自評(píng)一次，《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》中的內(nèi)容及要求也在沒(méi)每年的5月進(jìn)展園內(nèi)抽查，自評(píng)與抽查結(jié)果與老師的學(xué)期、年度考核掛鉤。以使《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目的》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》真正落到實(shí)處。3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性管理。加強(qiáng)對(duì)老師一日活動(dòng)的檢查，走入教學(xué)第一線聽(tīng)課，與老師交流聽(tīng)課體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)老師的指導(dǎo)力度。理解老師的需求，為他們的教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)老師保教才能的進(jìn)步。4、落實(shí)三位一體制度，加強(qiáng)班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，形成活潑開(kāi)朗的個(gè)性。〔二〕建立一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。1、繼續(xù)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，實(shí)在加強(qiáng)老師的師德修養(yǎng)建立，進(jìn)步老師職業(yè)道德程度，增強(qiáng)老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。2、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，進(jìn)步各老師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感。關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，組織開(kāi)展老師根本功比賽、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)活動(dòng)觀摩評(píng)比等活動(dòng)。3、為老師提供學(xué)習(xí)和開(kāi)展的時(shí)機(jī)，做好老師繼續(xù)教育工作，努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分尊重老師的個(gè)性開(kāi)展。激發(fā)老師創(chuàng)造的主動(dòng)性。發(fā)現(xiàn)每一位老師的長(zhǎng)處，給予他們充分展示自我的機(jī)遇。鼓勵(lì)老師形成獨(dú)具特色的教育教學(xué)風(fēng)格。〔1〕鼓勵(lì)老師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善。并為骨干老師提供外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和開(kāi)展空間?！玻病吵浞职l(fā)揮骨干老師〔許冬微〕的傳、幫、帶、模范帶頭作用。通過(guò)崗位跟職，營(yíng)造“對(duì)話文化”，使骨干老師在一次次的崗位跟職中，不斷積累經(jīng)歷，提升才能，從而能更好帶動(dòng)更多的老師去考慮、去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為形成和打造一支骨干梯隊(duì)奠定根底?！玻场碁樾吕蠋煷罱ㄎ枧_(tái)，施壓鍛煉。〔４〕園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)新老老師成長(zhǎng)?！玻怠臣訌?qiáng)老師間對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同進(jìn)步。〔６〕增強(qiáng)老師的效勞意識(shí)，倡導(dǎo)微笑效勞，要提升老師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。4、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期要求各班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。5、后勤隊(duì)伍：進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和效勞意識(shí)?！踩辰逃萄?，促質(zhì)量進(jìn)步，促幼兒開(kāi)展。１、加強(qiáng)教研組建立，加大教研力度，運(yùn)用理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座，內(nèi)化研討，開(kāi)放觀摩等形式，展開(kāi)教研活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)展“集體教育活動(dòng)中有效互動(dòng)”的研究。學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為。２、細(xì)化管理，分層進(jìn)步，注重兩頭老師的培養(yǎng)進(jìn)步。新老師著力課堂集體教學(xué)的研究，過(guò)好入門(mén)關(guān)；教研組努力形成學(xué)習(xí)型、研究型老師群體，分工合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1+1》2的工作效益創(chuàng)造性工作，建立成老師成長(zhǎng)的第一平臺(tái)。３、開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育的研究。努力以養(yǎng)成教育為抓手，尋找合適幼兒開(kāi)展需要的策略，通過(guò)園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，大帶小活動(dòng)，“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明交往，文明走路，文明進(jìn)步，做個(gè)文明小公民?！菜摹承@平安，衛(wèi)生保健，確保幼兒身心安康。１、樹(shù)立“平安第一”“意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。落實(shí)平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修。２、加強(qiáng)治安隊(duì)〔兼幼兒園門(mén)衛(wèi)〕工作責(zé)任，確保幼兒出入平安，以良好的素質(zhì)與效勞建成幼兒園窗口形象。３、健全幼兒在園平安常規(guī)，在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和才能。４、根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。５、抓好幼兒安康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)日常生活中的養(yǎng)成教育，開(kāi)展主題安康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防平安模擬演練……〔五〕家長(zhǎng)社區(qū)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。1、加大宣傳力度，塑造良好形象。定期為社區(qū)開(kāi)設(shè)咨詢效勞，參與小區(qū)敬老節(jié)活動(dòng)。進(jìn)步全園老師“效勞幼兒、效勞家長(zhǎng)、效勞社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園、社區(qū)資的有效利用。2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)，家長(zhǎng)育兒經(jīng)歷講座等爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，進(jìn)步家長(zhǎng)的滿意度、進(jìn)步社會(huì)的信譽(yù)度。3、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒開(kāi)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作。二月份：1、做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作〔衛(wèi)生清掃、環(huán)境布置〕迎幼兒回園2、穩(wěn)定幼兒情緒3、園務(wù)會(huì)議，布置新學(xué)期的各項(xiàng)工作4、制訂各部門(mén)方案三月份：1、慶“三八”活動(dòng)2、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)3、各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議及家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議4、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作5、老師深化學(xué)習(xí)“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目的”6、開(kāi)展“3.22世界水日活動(dòng)”四月份：1、教研組教研活動(dòng)〔優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究〕2、全園半日教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)〔向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)〕3.對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目的”進(jìn)展自查五月份：1、教研組教研活動(dòng)2、開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)3、開(kāi)展向全鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)4、慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備六月份：1、家長(zhǎng)開(kāi)放日、慶“六一”系列活動(dòng)2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境日”活動(dòng)3、啟動(dòng)新生報(bào)名工作4、幼小銜接工作5.對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目的”進(jìn)展自查七月份：1、園務(wù)總結(jié)會(huì)議2、做好學(xué)期完畢交接工作，歸檔工作3、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查、維修工作幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇九認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)程》和《綱要》精神，遵循務(wù)實(shí)、求新、求效的工作思路，緊跟時(shí)代的開(kāi)展步伐，探究新的辦園形式，重視保教保育質(zhì)量的進(jìn)步，抓緊科研課題研究,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的開(kāi)展。1、組織管理工作管理效益較明顯，老師隊(duì)伍穩(wěn)定，各項(xiàng)工作得以持續(xù)穩(wěn)定開(kāi)展。2、環(huán)境建立有了一定規(guī)模，根本適應(yīng)當(dāng)前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。3、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)效勞思想深化人心，保教質(zhì)量有所進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。4、老師隊(duì)伍逐步走向成熟軌道，學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)風(fēng)氣根本形成，已有了初步的探究力度。1、局部老師缺乏較好的理論和理論程度和才能，缺乏教育教學(xué)的骨干帶頭人，表如今教研中理論指導(dǎo)被動(dòng)。2、老師隊(duì)伍開(kāi)展不平衡，思想教育和教育教學(xué)才能應(yīng)繼續(xù)抓緊、抓實(shí)。3、進(jìn)一步進(jìn)步老師觀察理解幼兒活動(dòng)程度、開(kāi)展需要等方面的才能，促進(jìn)幼兒在原有程度上的主動(dòng)開(kāi)展。4、管理機(jī)制尚未成熟，缺乏互相協(xié)調(diào)合作經(jīng)歷，還會(huì)引起一系列新問(wèn)題和矛盾?！惨弧彻芾砉ぷ?、繼續(xù)加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子思想建立，嚴(yán)格按照章程辦事，做到工作作風(fēng)正派，思想開(kāi)拓進(jìn)取，行動(dòng)干練果斷，成為教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。2、加強(qiáng)年輕老師的培養(yǎng)，發(fā)揮老老師、骨干老師的傳、幫、帶作用，認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑敲矗囵B(yǎng)骨干力量，為實(shí)現(xiàn)園所長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。3、加大管理工作力度，加強(qiáng)日常工作的標(biāo)準(zhǔn)性，使每個(gè)老師自覺(jué)遵守園所各項(xiàng)管理制度的良好氣氛，樹(shù)立正確的選項(xiàng)是非觀，保障各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展。4、不斷進(jìn)步老師教育教學(xué)才能和教科研才能，高質(zhì)量地完成教研、保教工作，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研。5、加強(qiáng)寄宿制幼兒的管理，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內(nèi)容。6、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)檔案管理工作?！捕辰⒁恢Ш细竦慕搪毠り?duì)伍行政管理人員：1、要結(jié)實(shí)樹(shù)立創(chuàng)一流工作程度思想，提倡不斷創(chuàng)新精神，不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，工作中要擅長(zhǎng)合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強(qiáng)的原那么性、責(zé)任感和事業(yè)心，處理問(wèn)題思路明晰，會(huì)做教職工思想工作。2、幼兒園規(guī)模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此我們實(shí)行分級(jí)管理，總務(wù)負(fù)責(zé)保育、保健、食堂及后勤等工作，教務(wù)負(fù)責(zé)保教、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、考勤考績(jī)等工作。分級(jí)管理既使各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，又使每個(gè)人感受自己肩負(fù)的責(zé)任。3、行政管理人員在檢查工作中要求認(rèn)真慎重，實(shí)事求是，大公無(wú)私，除常規(guī)檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)常化、制度化、防止偏聽(tīng)偏信或主觀臆斷。老師隊(duì)伍建立：1、樹(shù)立老師終身學(xué)習(xí)理念和創(chuàng)立學(xué)習(xí)型集體，每個(gè)老師應(yīng)注重自身人格修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，在思想上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精，為人師表，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g送的好老師。2、在教育工作理論中不斷更新觀念，積極參與教科研活動(dòng)，大膽探究教育工作新路子，在理論中逐漸形成自己的工作特色。3、認(rèn)真積極參與教學(xué)檢查活動(dòng)，通過(guò)評(píng)價(jià)分析^p促進(jìn)教育教學(xué)才能的進(jìn)步。4、努力學(xué)習(xí)陳鶴琴活教育思想，借鑒多元智能理論，根據(jù)兒童的認(rèn)知規(guī)律，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)課題。保育員隊(duì)伍建立：1、進(jìn)步保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2、掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的安康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施，防止意外事故發(fā)生。后勤隊(duì)伍建立：1、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時(shí)注意自己的言談舉止。2、進(jìn)步后勤工作人員的平安意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不平安隱患，決不允許因?yàn)^職造成任何事故〔含食物中毒等〕。3、定期召開(kāi)伙委會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷進(jìn)步伙食質(zhì)量，制定科學(xué)合理、營(yíng)養(yǎng)豐富的幼兒食譜。4、熱情主動(dòng)為第一線效勞。5、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾。6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和去除事故隱患，做好游戲設(shè)施維護(hù)。建立園所應(yīng)急預(yù)案.〔三〕進(jìn)步保教保育工作質(zhì)量1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點(diǎn)，對(duì)照本班幼兒的詳細(xì)情況，制定出班務(wù)、保教保育施行方案。按時(shí)完成幼兒開(kāi)展程度的各項(xiàng)測(cè)查工作，不斷進(jìn)步分析^p評(píng)價(jià)才能。對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),認(rèn)真分析^p原因,尋找解決問(wèn)題的方法。2、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，堅(jiān)持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)。如進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤，促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)展。3、創(chuàng)辦我園“安康教育月報(bào)”，建立健全衛(wèi)生、平安、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康平安教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒平安防護(hù)管理工作。進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。4、老師要尊重幼兒的人格，強(qiáng)化對(duì)幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落，在保教結(jié)合的原那么根底上，強(qiáng)化保育意識(shí)。針對(duì)問(wèn)題深化研究，并寫(xiě)出經(jīng)歷總結(jié)或?qū)ｎ}論文。5、拓展思路，挖掘潛力，積極探究多元化教學(xué)，深化貫徹綱要，采用吸納或擴(kuò)展的途徑，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資得到最大優(yōu)化，推進(jìn)園本教研，提升園所質(zhì)量，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。6、園長(zhǎng)和課題負(fù)責(zé)人要直面幼兒園開(kāi)展、老師開(kāi)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不斷創(chuàng)新管理理念，把開(kāi)展“園本”教研，構(gòu)建“學(xué)____同體”作為第一要?jiǎng)?wù)，引導(dǎo)老師共同開(kāi)展，從研究問(wèn)題切入，認(rèn)真制定適宜的“園本”教研行動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度，開(kāi)展主題式教研，積極探究教研新方式。7、抓好繼續(xù)教育，進(jìn)步文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助老師拓寬視野，學(xué)會(huì)深層次的考慮，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)展新老老師學(xué)藝活動(dòng)，給年輕老師壓擔(dān)子提供時(shí)機(jī)讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長(zhǎng)。8、將探究精神浸透在保教工作之中，讓幼兒在聽(tīng)、看、講、做、想的過(guò)程中上好多元智能活動(dòng)開(kāi)放課程，開(kāi)設(shè)好特長(zhǎng)班、英語(yǔ)課程、周末小舞臺(tái)。及時(shí)檢查老師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為考核評(píng)優(yōu)之用。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的完美結(jié)合。9、結(jié)合幼兒園的實(shí)際，繼續(xù)組織開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)競(jìng)賽和娛悅教職工身心的文體活動(dòng)以及，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。10、加強(qiáng)環(huán)境建立，進(jìn)一步搞好園舍維修工作，添置局部電化設(shè)備和體育設(shè)備，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園，擴(kuò)大幼兒園的知名度?！菜摹臣议L(zhǎng)工作1、積極借鑒成功經(jīng)歷，本學(xué)期各班繼續(xù)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)等工作，使我們的各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)。2、重視家園互動(dòng)，本學(xué)期我們采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，滿足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)資，以幼兒教育的開(kāi)展。3、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)展評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)老師隊(duì)伍的建立、效勞質(zhì)量的進(jìn)步。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。4、家長(zhǎng)接待日定于每周二下午，實(shí)驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。老師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的開(kāi)展情況，特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組，必須向家長(zhǎng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇十認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省幼兒教育指南》，始終堅(jiān)持以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”為工作理念，以“效勞家長(zhǎng)，尊重幼兒，銳意改革，培養(yǎng)全人”為教學(xué)目的，強(qiáng)化軟件建立，加速老師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量。在縣教育局、鎮(zhèn)幼教站的指導(dǎo)下，深化理解“新綱要”精神，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體，改善育人環(huán)境。認(rèn)真做好幼兒平安教育和相關(guān)工作，實(shí)在做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作，努力進(jìn)步保教質(zhì)量。1、加強(qiáng)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化管理，各崗位職責(zé)、各項(xiàng)制度進(jìn)一步細(xì)化，為幼兒園的可持續(xù)開(kāi)展打好根底。2、加強(qiáng)幼兒園老師隊(duì)伍的建立，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)等形式專(zhuān)業(yè)化程度。3、加強(qiáng)教研組建立,力爭(zhēng)教研出成效，努力使我園的教科研程度得到提升。4、加強(qiáng)保育教育工作，5、加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)工作力度，力求使家長(zhǎng)滿意。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。強(qiáng)化教書(shū)育人、為人師表的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，進(jìn)步職工的政治覺(jué)悟，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立依法治教、依法治學(xué)的觀念。2、抓好培訓(xùn)工作。為老師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，開(kāi)闊老師視野，理解幼教開(kāi)展的新理論、新觀念。要求未獲得老師資格證的老師要認(rèn)真參加進(jìn)修，爭(zhēng)取學(xué)歷達(dá)標(biāo)；鼓勵(lì)已獲得大專(zhuān)學(xué)歷的青年老師參加本科進(jìn)修，不斷進(jìn)步自身學(xué)歷層次標(biāo)準(zhǔn)幼兒園內(nèi)部管理，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)步幼兒園的管理程度，與辦園程度。1、加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，繼續(xù)深化地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒開(kāi)展的需要。2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒安康檔案，確保師生體檢率100%。認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營(yíng)養(yǎng)豐富。3、加強(qiáng)幼兒園平安工作。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，將幼兒園平安工作做深、做細(xì)、做好，各種平安措施職責(zé)到位。教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，進(jìn)一步深化教研活動(dòng)課題化工作，同時(shí)帶動(dòng)班級(jí)定期開(kāi)展活動(dòng)，組織好學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，深化理解各班方案執(zhí)行情況，并做好各方面分析^p總結(jié)工作。通過(guò)討論研究及時(shí)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)老師積極參與教科研的.工作；定期檢查老師各類(lèi)方案、備課本、教養(yǎng)筆記、個(gè)案記錄，進(jìn)展合理評(píng)價(jià)，及時(shí)作出總結(jié)匯報(bào)；指導(dǎo)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日，新老師匯報(bào)等活動(dòng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)步。專(zhuān)題要制定實(shí)在可行的操作方案，并認(rèn)真落實(shí)，保證每月一次的專(zhuān)題施行情況交流及問(wèn)題研討，發(fā)揮專(zhuān)題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值，為教育教學(xué)提供幫助。以“一切為了孩子”為宗旨，嚴(yán)格遵循幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強(qiáng)自立，充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)等諸多環(huán)境資，促進(jìn)本園工作不斷向前開(kāi)展。1、加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶外活動(dòng)，早操活動(dòng)做到有質(zhì)量，有力量；戶外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內(nèi)容的多樣化。2、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步保育員的教育程度。親密保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級(jí)幼兒園的評(píng)審工作，全方位地做好保育工作。3．不斷進(jìn)步幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、把戲品種和搭配方面多下功夫。4．培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有方案有主題的開(kāi)展安康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防平安模擬演練……老師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園開(kāi)展的質(zhì)量保證。要根據(jù)幼兒身心開(kāi)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，堅(jiān)持保教結(jié)合，努力開(kāi)拓園本化課程，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué)，親密家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)絡(luò)，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒身心安康開(kāi)展。1、加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“效勞到家”意識(shí)。如：創(chuàng)辦幼兒園園報(bào)，以免費(fèi)的形式送給家長(zhǎng)閱讀；到家中宣傳科學(xué)等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，進(jìn)步全園老師“效勞幼兒、效勞家長(zhǎng)、效勞社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資的有效利用。2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。為了幫助幼兒家長(zhǎng)理解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，制作幼兒成長(zhǎng)檔案，家長(zhǎng)進(jìn)課堂，組織家長(zhǎng)參加平安知識(shí)競(jìng)賽等，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理。3、幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。4．幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。5．幼兒園各班老師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資，做到有目的、有方案，并表達(dá)在教育課程方案和老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。八月：1、老師根本功考核，新老師的錄用2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置〔園舍、教室〕3、各崗位競(jìng)聘、調(diào)整4、新生家訪，舊生訪問(wèn)5、各組制訂教學(xué)方案九月：1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒2、迎接老師節(jié)，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動(dòng)3、檢查組、班、個(gè)人學(xué)期工作方案4、做好申報(bào)市一級(jí)的材料匯總工作5、總結(jié)晚間保育情況6、興趣班報(bào)名和開(kāi)課7、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)十月：1、慶國(guó)慶系列活動(dòng)，全園開(kāi)展“平安教育月”活動(dòng)2、“九九重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn)老人3、申報(bào)市一級(jí)幼兒園4、落實(shí)科研課題施行5、召開(kāi)第一次家委會(huì)活動(dòng)十一月：1、開(kāi)展“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)我愛(ài)奧運(yùn)”為主題的幼兒繪畫(huà)或手工比賽。2、進(jìn)展親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流3、幼兒園親子家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)開(kāi)放日4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比十二月：1、“我安康我快樂(lè)”幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)2、召開(kāi)第二次家委會(huì)3、各年級(jí)組精彩教育活動(dòng)案例分享4．做好迎元旦文藝演出的準(zhǔn)備一月：1、元旦幼兒文藝演出2、評(píng)價(jià)老師的教學(xué)工作及幼兒的開(kāi)展程度，結(jié)合幼兒特點(diǎn)，以鼓勵(lì)的方式認(rèn)真評(píng)價(jià)每一位幼兒3、做好年終總結(jié)及先____比4、完成各類(lèi)總結(jié)，整理各項(xiàng)材料，歸類(lèi)入檔幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園園務(wù)工作方案秋季篇十一1、在集團(tuán)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，新的領(lǐng)導(dǎo)班子配合逐漸默契，充分發(fā)揮出了年輕人工作熱情高，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，圍繞“民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)展工作，各項(xiàng)工作落實(shí)情況好，工作效率比擬高，教職工積極性高，責(zé)任心和效勞意識(shí)明顯增強(qiáng)。2、根據(jù)《一級(jí)一類(lèi)園驗(yàn)收細(xì)那么》的標(biāo)準(zhǔn)，采用師徒結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，努力使各項(xiàng)保教工作到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，保教工作在集團(tuán)級(jí)類(lèi)驗(yàn)收督導(dǎo)活動(dòng)中得到好評(píng)，并接待全集團(tuán)和來(lái)自全國(guó)姐妹園20余名老師的參觀學(xué)習(xí)。3、開(kāi)展豐富多彩的師幼活動(dòng)，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與開(kāi)展，讓幼兒和老師的素質(zhì)充分展示并不斷開(kāi)展，本學(xué)期，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、老師及幼兒課間操評(píng)比、老師教育觀摩評(píng)比活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩日等活動(dòng)、慶六一演出活動(dòng)、慶集團(tuán)成立十五周年慶專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)等大型活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)了幼兒開(kāi)展，鍛煉了隊(duì)伍，展示了教學(xué)成果。幼兒園被評(píng)為“洪恩英語(yǔ)教學(xué)示范園”，小朋友的鋼琴和爵士鼓考級(jí)通過(guò)率100%，另有多名幼兒在繪畫(huà)比賽和爵士鼓比賽中獲得全國(guó)比賽金、銀、銅獎(jiǎng)。4、全園上下一心做好平安、衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病工作，尤其是加大了對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度，獲得了比擬好的效果，本學(xué)期未發(fā)生平安事故、手足口等傳染病，在期末體檢中，幼兒的各項(xiàng)指標(biāo)均到達(dá)一級(jí)一類(lèi)園要求。5、家長(zhǎng)工作信息化的運(yùn)用獲得了階段性的成果，通過(guò)班級(jí)博客的普及與建立，使家長(zhǎng)們可以利用照片、視頻、留言等多種形式直觀全面的理解幼兒情況，和老師的溝通更加便捷，特別是父母對(duì)幼兒園的理解更加深化，“家長(zhǎng)志愿者“活動(dòng)的開(kāi)展讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園的活動(dòng)，既協(xié)助完成了老師的工作又增加了溝通的時(shí)機(jī)，和老師一起共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展。骨干老師的引領(lǐng)作用還需要進(jìn)一步發(fā)揮，特別是關(guān)注不同層次老師的需要和開(kāi)展目的，讓每位老師都可以在工作中感受到成功的快樂(lè)，從而發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。2、教學(xué)工作中教育觀念如何轉(zhuǎn)化為教學(xué)理論行為還有待研究，教研活動(dòng)的實(shí)效性方面還有待進(jìn)步，另外局部新老師教育觀念和教學(xué)才能還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不僅要注重游戲化的教學(xué)方法也要注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、衛(wèi)生保育工作的檢查力度不夠，對(duì)幼兒的生活照顧還不夠細(xì)致，尤其是對(duì)體弱兒(反復(fù)生病的幼兒)的關(guān)注和家長(zhǎng)教育指導(dǎo)還需要加強(qiáng)，保證每個(gè)小朋友安康成長(zhǎng)。在市區(qū)學(xué)前教育工作方案和集團(tuán)管理效勞中心的引領(lǐng)下，本期將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和我園“幼兒開(kāi)心、老師舒心、家長(zhǎng)放心”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵開(kāi)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目的，以《快樂(lè)與開(kāi)展》課程為打破口，以幼兒的開(kāi)展求得幼兒園的持續(xù)開(kāi)展，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)程度的新打破。〔一〕強(qiáng)化內(nèi)部管理，以創(chuàng)新求開(kāi)展，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：效勞意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、開(kāi)展意識(shí)。〔二〕注重園本教研和課程理論，進(jìn)步實(shí)效性，穩(wěn)固特色教育成果，促進(jìn)幼兒與老師開(kāi)展?！踩臣訌?qiáng)隊(duì)伍建立，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)奮向上的良好園風(fēng)，打造一支以骨干老師為龍頭的思想好、業(yè)務(wù)精的老師隊(duì)伍。1、進(jìn)步教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德程度，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將每月組織一次教職工的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》、《老師法》、《老師職業(yè)道德準(zhǔn)那么》《北方之星員工管理手冊(cè)》等。讓教職工進(jìn)一步理解國(guó)家、集團(tuán)對(duì)教育工作者的要求，進(jìn)步思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和效勞意識(shí)。2、重視師德教育，良好的師德是老師成長(zhǎng)的根底，尤其是幼兒園工作保教并重，這就更要求老師富有愛(ài)心和耐心。結(jié)合老師節(jié)開(kāi)展"夸夸身邊的好老師"的專(zhuān)題演講活動(dòng)，鼓勵(lì)老師自覺(jué)塑造良好的老師形象，形成良好的園風(fēng)；園領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對(duì)師德和教育行為的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，對(duì)于屢次違背教態(tài)的老師調(diào)崗或解除勞動(dòng)合同。1、強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與施行。組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)保教工作管理制度，將各部門(mén)的管理進(jìn)一步細(xì)化，明確責(zé)任，做到有章可循，責(zé)任到人，根據(jù)園級(jí)管理的常規(guī)性工作，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。2、重點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)檢查，教學(xué)組根據(jù)學(xué)期方案檢查老師的教學(xué)方案、備課、教具、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、家長(zhǎng)電聯(lián)、家長(zhǎng)園地以及一日活動(dòng)開(kāi)展情況等，同時(shí)保健、后勤按照自己的考核標(biāo)準(zhǔn)檢查日常工作，特別是園內(nèi)的平安工作層層落實(shí)，人人有責(zé)。檢查工作由園領(lǐng)導(dǎo)和教職工共同參與，將檢查的重心放在總結(jié)好的經(jīng)歷根底，改良工作中的缺乏上，實(shí)在進(jìn)步檢查工作的實(shí)效性。3、完善園領(lǐng)導(dǎo)班子行政值班制度，明確時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任，保證隨時(shí)有行政領(lǐng)導(dǎo)值班，堅(jiān)持一日三巡，建立行政值班記錄本，詳細(xì)記錄巡視和入離園接待時(shí)家長(zhǎng)和老師反映的問(wèn)題，加強(qiáng)溝通，及時(shí)解決，注重管理崗位的實(shí)效性。4、繼續(xù)施行班級(jí)和老師個(gè)人業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)工作，學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)展表彰。1、尊重老師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)程度，工作才能等差異，將老師分成三個(gè)層次，進(jìn)展分層引導(dǎo)，分層鼓勵(lì)，分層評(píng)價(jià)，分層培養(yǎng)。是指剛從幼師畢業(yè)分配的和剛工作一年的老師，這些老師缺乏教育教學(xué)的實(shí)際經(jīng)歷，缺乏對(duì)幼兒教育一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能不過(guò)關(guān)。對(duì)她們的培養(yǎng)是要求能把所學(xué)理論知識(shí)與理論結(jié)合起來(lái)，使之盡快具有制定各類(lèi)方案的才能，具有創(chuàng)設(shè)環(huán)境、利用環(huán)境的才能，具有指導(dǎo)各類(lèi)游戲和獨(dú)立組織幼兒一日活動(dòng)的才能。學(xué)期初以師徒結(jié)對(duì)形式配班，要求新老師組織活動(dòng)按半日活動(dòng)流程寫(xiě)詳案，請(qǐng)配班老老師帶教。通過(guò)互看、互評(píng)，讓新老師盡快熟悉保教業(yè)務(wù)。要求這些青年老師堅(jiān)持根本功自彈自唱、繪畫(huà)、舞蹈等個(gè)方面的練習(xí)。是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學(xué)工作的老師群體。對(duì)于她們的培養(yǎng)目的，要求能不斷更新觀念，具有面向全體，因材施教的才能；在教育教學(xué)中，逐漸形成自己教育教學(xué)風(fēng)格和專(zhuān)長(zhǎng)，具有一定分析^p、總結(jié)經(jīng)歷的才能。組織這局部老師開(kāi)展獨(dú)立的研討活動(dòng)，并要求在這些活動(dòng)中能起傳幫帶的作用，帶好青年老師，讓青年老師盡快成長(zhǎng)。是指工作經(jīng)歷豐富，能獨(dú)當(dāng)一面，能起到引領(lǐng)和表率作用的老師，在工作中對(duì)于她們的培養(yǎng)目的是：具有獨(dú)立承當(dāng)對(duì)外公開(kāi)課的才能；具有指導(dǎo)其他老師教學(xué)工作的才能；能適應(yīng)幼兒教育規(guī)律，對(duì)幼兒教育嘗試進(jìn)展有成效的理論探究和理論研究，并要成為我園的專(zhuān)題研究、課題研究的帶頭人。幼兒園充分為這些老師創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取更多的時(shí)機(jī)讓她們到園外觀摩學(xué)習(xí)，承受專(zhuān)家指導(dǎo)。2、開(kāi)展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)期初，針對(duì)問(wèn)題業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與老師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，列出菜單，讓局部老師認(rèn)領(lǐng)并請(qǐng)他們做好充分的準(zhǔn)備，主持業(yè)務(wù)論壇，分析^p文章的精華，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問(wèn)題考慮，在集體討論、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中，不斷進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研才能，同時(shí)推薦自己認(rèn)為比擬好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等。3、以學(xué)科教學(xué)組和年級(jí)組為單位，進(jìn)展小組學(xué)習(xí)，每周四為集體備課日，繼續(xù)在主題教學(xué)、情景數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂(lè)、英語(yǔ)方面進(jìn)展研究，多形式、多渠道地聯(lián)絡(luò)實(shí)際進(jìn)展研討，結(jié)合《綱要》學(xué)思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為老師的教育行為。4、培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的老師，鼓勵(lì)年青老師苦練技能技巧根本功，將每月開(kāi)展一項(xiàng)老師根本功練兵〔唱、跳、彈、畫(huà)〕，學(xué)期末進(jìn)展考核。1、加強(qiáng)課程管理〔1〕完善備課制度：本學(xué)期起分小、中、大三個(gè)年級(jí)教研組，每周四集體備課，采取每人各備一門(mén)自己最擅長(zhǎng)的學(xué)科，每人所承當(dāng)?shù)倪@門(mén)學(xué)科一定要備出重難點(diǎn)以及重難點(diǎn)如何解決的方法，讓老師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！?〕加大課程研討力度從本學(xué)期開(kāi)場(chǎng)全園使用《幼兒園快樂(lè)與開(kāi)展》課程，組織老師學(xué)習(xí)、解讀、理論新教材。要加強(qiáng)課程研究的力度，老師在進(jìn)展課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題施行的情況進(jìn)展小結(jié)〔談?wù)勚黝}施行后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等〕，對(duì)下一個(gè)主題方案的制定進(jìn)展商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時(shí)，在對(duì)課程的審議過(guò)程中能及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。各教研組在教研活動(dòng)的實(shí)效性上下功夫，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。要通過(guò)“一課多研”，使老師在學(xué)習(xí)和研討中更新觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，也使教學(xué)研究更富實(shí)效。2、關(guān)注保教常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)教育，在一日生活中培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展?！?〕進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。積極探究合適本班幼兒的教育教學(xué)新方法，進(jìn)步因材施教的才能?！?〕保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)方案，不斷進(jìn)步觀察、分析^p、反思幼兒一日活動(dòng)的才能。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、才能、知識(shí)、技能等方面的開(kāi)展。〔3〕通過(guò)下班看活動(dòng)理解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。3、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開(kāi)展：1、繼續(xù)開(kāi)展國(guó)旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展思想品德教育。2、開(kāi)展睡前講故事活動(dòng)，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)才能的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。3、繼續(xù)開(kāi)展以班級(jí)為單位的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)，以區(qū)域小組活動(dòng)的形式進(jìn)展，鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，進(jìn)步美術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造想象才能。4、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探究，有目的有方案的進(jìn)展活動(dòng)，進(jìn)步老師游戲指導(dǎo)程度，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育作用。5、加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，結(jié)合“陽(yáng)光”體育活動(dòng)，豐富戶外體育活動(dòng)器械，每周五開(kāi)展開(kāi)放式體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能開(kāi)展。6、結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)、社區(qū)參觀活動(dòng)、戶外親子郊游活動(dòng)等。1、結(jié)合園所特色開(kāi)展園本教研，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，與日常教學(xué)理論相結(jié)合，注重教研工作的實(shí)效性，本學(xué)期開(kāi)展“幼兒打擊樂(lè)教學(xué)的理論與研究”的課題。2、配合我們集團(tuán)進(jìn)展奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的理論研究，在理論中不斷創(chuàng)新游戲方法。3、繼續(xù)做好0-3早教課題的課題研究工作，帶動(dòng)我園親子教學(xué)工作，逐漸將親子園工作納入幼兒園常規(guī)工作之中?！?〕加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加大對(duì)衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，每周二召開(kāi)保育工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)展經(jīng)歷交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)歷，提出更高要求，不斷進(jìn)步保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！?〕努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)重視保育員隊(duì)伍的建立。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒施行保育過(guò)程中浸透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的安康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,防止意外事故的發(fā)生。協(xié)助老師進(jìn)展教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。每月撰寫(xiě)一篇保育筆記?！?〕把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及體溫監(jiān)測(cè)、缺勤電訪等各項(xiàng)記錄?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)?！?〕做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播?！?〕定期為老師、保育員、幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)?！?〕后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)。(6)組織炊事員進(jìn)展科學(xué)膳食的培訓(xùn)，每月推出3-4種創(chuàng)新特色膳食，期末進(jìn)展展示，幼兒食譜在博客中向家長(zhǎng)公布。〔7〕重點(diǎn)加強(qiáng)體弱兒管理工作，每月由保育員向保健大夫匯報(bào)一次本班當(dāng)月生病幼兒情況，共同研究調(diào)整方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭護(hù)理，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，降低患病率?！?〕平安工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。組織教職工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師平安工作條例》強(qiáng)化工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒平安，嚴(yán)格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的平安。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。平安工作力爭(zhēng)做好標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，真真正正使平安工作落到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和財(cái)產(chǎn)的平安。〔2〕進(jìn)一步完善平安工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將平安工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，進(jìn)步幼兒的平安防范意識(shí)和防范才能，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙〔拐〕、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)平安。(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展自我保護(hù)教育，幼兒園的小朋友因年齡小，自我保護(hù)意識(shí)冷淡，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)榭醋o(hù)、保護(hù)不如自護(hù)，平安教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)才能，能知道自然災(zāi)難的一些根本常識(shí)，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。〔1〕改造多功能廳和二樓衛(wèi)生間，增添親子活動(dòng)設(shè)施，創(chuàng)立親子活動(dòng)教室。〔2〕改善國(guó)際班的環(huán)境，更換桌椅，補(bǔ)充玩教具；〔3〕給各班級(jí)補(bǔ)充玩具和圖書(shū)；家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要使幼兒安康成長(zhǎng)，家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該互相配合、互相理解，步調(diào)一致。因此，做好家長(zhǎng)工作是我園工作的一大重點(diǎn)，本學(xué)期抓好幾項(xiàng)