于丹講座觀后感1000字三篇(優(yōu)秀)

第頁共頁于丹講座觀后感1000字三篇(優(yōu)秀)于丹講座觀后感1000字篇一什么是生活？說的通俗點，就是生下來，活下去。在這個根底上，再去追求理想，享受情調(diào)，努力過著自己理想中的日子。假設(shè)只是為生存而活的話，拋棄了理想，放棄了朋友，埋沒的親情，忘卻了情懷，那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)別呢？觀看于丹教授的講座，讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧，是對自己得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智對待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。在這個物欲橫流，信仰缺失的年代，每個人的一生中都充滿著各種誘惑困擾，不是想要的太多，而是看清的太少。劇烈的競爭不僅提升著每個人的`才能，同時還改變著大家的心態(tài)。每個人的心中都有一個家國夢——“窮那么獨善其身，達(dá)那么兼濟(jì)天下”。無數(shù)先哲們的智慧告訴我們，在人生的各個時期都要學(xué)會自省，清醒地看到自己的缺點和弱勢，而后漸漸地去學(xué)習(xí)，去完善。待到時機(jī)來時，才能厚積薄發(fā)，展翅鵬飛。當(dāng)理想得到放飛，價值到達(dá)升華，才能真正體會到生活的真諦。同時，我們還要學(xué)會寬容，寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己，學(xué)會放棄，坦然與淡定地面對這個大千世界，可以化解心中很多的遺憾。寬恕別人，更需要一種無畏的胸懷。這時，你會發(fā)現(xiàn)，身邊充滿了真誠、熱情和信賴。都說半部論語治天下，其實只要我們從中尋找到了自己想要的，就能終身享用。于丹講座觀后感1000字篇二教育是做家長永久不變的話題，培養(yǎng)出德智體全面開展的孩子更是每個家長的心愿。昨天看了于丹教師的《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面開展》的講座很受啟發(fā)，于丹教師在講座中提到百善孝為先，小孩子要懂得感恩；家長要從小培養(yǎng)孩子安康的人格和心理狀態(tài)，培養(yǎng)孩子自信自立自強(qiáng)的性格；在這個世界上知識固然重要，但比知識更重要的是人的經(jīng)歷，比經(jīng)歷更重要的是人的悟性，這些值得我們做家長的細(xì)細(xì)體會和領(lǐng)悟。如今的生活條件很好，獨生子女家庭居多，每個孩子在家里都是小王子、小公主，父母、爺爺奶奶都伺候著，吃穿不愁，想要什么買什么。久而久之小孩子便認(rèn)為這樣是天經(jīng)地義的，假如有一天達(dá)不到他的要求便不快樂了，有的甚至還向父母惡語相向。我認(rèn)為家長對待孩子一定不能溺愛，這樣不是愛他而是害了他。我經(jīng)常在家跟范智炫說，每個人都有自己的責(zé)任，爸爸媽媽的責(zé)任是做好自己的工作，你的責(zé)任是學(xué)好知識長本領(lǐng)，而且學(xué)習(xí)是為自己，教師和家長如今都是在幫助你，教師嚴(yán)格要求將知識傳授給你們，應(yīng)當(dāng)尊重教師，家長辛苦掙錢供你吃喝，你應(yīng)該做些力所能及的事情，為家長分擔(dān)。責(zé)任不是一種外在的要求，它是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望。有一次小范看到爺爺后背上有一道傷口自己都不知道，悄悄地拿創(chuàng)口貼為爺爺貼上，把爺爺感動了好久。如今小范會主動幫我拎東西、按摩，幫助奶奶洗菜、端菜，每當(dāng)這時我都覺得平時的教育很有作用，感覺很欣慰。于丹教師說好的家形成好的家風(fēng)，有了好的家風(fēng)才能一代代地傳承下去。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是每個家長應(yīng)該告訴小孩子的道理。孩子就是家長的一面鏡子，家庭教育對孩子起著潛移默化的作用，每當(dāng)孩子犯錯誤的時候，我們做家長的要先靜下心來想一想，是不是平時的言行舉止不恰當(dāng)給了孩子影響。有一次在送孩子上學(xué)的途中，看到前面一位家長將吃完早點擦手的紙隨手扔在地上，我想他家的孩子肯定也不會有講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。很多學(xué)長認(rèn)為孩子還小，等到他長大了自然就會明白，或者說這些都是些微缺乏道的小事，在學(xué)校教師也會教的，殊不知這些不好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉。昨天作業(yè)完成得早，小范主動要求和我下下棋，第一局輸了要改規(guī)那么，我不同意竟然哭起了鼻子。我沒有理他，等他哭好了再次要求我下棋時我跟他說不，他瞪著紅腫的眼睛憤怒地問我為什么，我說是因為你遇到失敗不是總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)而是逃避耍賴，這樣不是男子漢所為，而且規(guī)那么是在賽前制定好的，不能隨意地修改，即使要修改也要在下一局而不是在下的過程中。我說你自己好好反省一下這樣做對不對，過了好半天他湊到我耳邊跟我說：“對不起，我們再來下一盤吧，這次我一定會贏你”，看我同意后馬上又破涕為笑了，我想下次他遇到類似的問題應(yīng)該知道怎樣面對了吧。教育是一門學(xué)問，讓我們和孩子一起漸漸探索，互相學(xué)習(xí)，共同成長吧！于丹講座觀后感1000字篇三今天，我看了于丹教師的專題講座，感觸很深。于丹教師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬教師，關(guān)心別人，讓每一個中小學(xué)生德、智、體全面開展。于丹教師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬教師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和藹待人。《三字經(jīng)》里說道：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑际钦f，人在剛剛出生時，本性都是仁慈的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛別人，使自己安康，快樂的成長。最后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經(jīng)歷和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。通過于丹教師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會做人才是排在第一位的，假如不會做人的話，就算學(xué)習(xí)成績再好，也不是一個健全的人。想想自己，有時爸爸媽媽催促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄?/p>