當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展9-人民版課件

歐洲聯(lián)盟北美自由貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)濟合作組織1.歐洲一體化的背景①歐洲的地理結(jié)構(gòu)為一體化提供了條件；②歐洲有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感；③“二戰(zhàn)”后西歐的國際地位和美蘇“冷戰(zhàn)”現(xiàn)實使歐洲認識到聯(lián)合與合作的必要性④戰(zhàn)后西歐國家經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系日益緊密，所以要聯(lián)合起來，重振雄風；⑤法、德的和解是歐洲走向聯(lián)合的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。中國為亞太經(jīng)濟合作組織作出了哪些貢獻？②積極支持亞太經(jīng)濟合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議③提出“相互尊重，平等互利，彼此開放，共同繁榮”原則④在上海舉行亞太經(jīng)濟合作組織第9次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議①1991年，中國正式加入亞太經(jīng)合組織中國加入的意義①有利于推動中國經(jīng)濟走向世界，表明我們改革開放的決心；②有利于我國對外融資及經(jīng)濟技術(shù)交往與合作，提高我們的競爭力；③有利于完善我國外經(jīng)貿(mào)管理體制，促進我國外貿(mào)事業(yè)的發(fā)展；④有利于加強反恐合作，為本地區(qū)發(fā)展創(chuàng)造和平安定的環(huán)境。經(jīng)濟區(qū)域集團化出現(xiàn)的原因是什么？

一方面，生產(chǎn)力和社會分工的發(fā)展，使各地經(jīng)濟的相互依賴程度進一步加深，聯(lián)系更加緊密，競爭更為激烈

另一方面，世界各地經(jīng)濟發(fā)展水平差異較大，而相鄰區(qū)域由于地緣、文化相近等原因，在共同的機遇和利益的驅(qū)使下更便于合作

經(jīng)濟區(qū)域集團化對世界經(jīng)濟發(fā)展會帶來怎樣有益和不利的影響？

有利于加強區(qū)域內(nèi)各國經(jīng)濟的聯(lián)系，促進其發(fā)展；也有利于加強集團之間的經(jīng)濟聯(lián)系和合作；有利于世界多極化趨勢

區(qū)域集團均具有排他性，在一定程度上又妨礙了世界經(jīng)濟的發(fā)展；區(qū)域集團中的發(fā)展中國家主權(quán)和經(jīng)濟安全受到一定程度的威脅經(jīng)濟區(qū)域集團化對發(fā)展中國家會帶來怎樣有益和不利的影響？

吸引外資、提供就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、更多參與國際競爭、推動政治改革和加速民主化進程等。

民族經(jīng)濟面臨具大的壓力和沖擊、自然環(huán)境遭到破壞、國家主權(quán)和經(jīng)濟安全受到挑戰(zhàn)等。材料一1969年，歐共體6國領(lǐng)導(dǎo)人提出了建立歐洲貨幣聯(lián)盟的構(gòu)想，1991年，歐共體首腦會議在荷蘭小城馬斯特里赫特召開，通過了《歐洲聯(lián)盟條約》，確定了加入經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟的“趨同標準”。

材料二1995年，在馬德里舉行的歐盟首腦會議決定將歐洲統(tǒng)一貨幣定名為歐元，取代歐洲貨幣單位埃居，并一致同意統(tǒng)一貨幣于1999年1月1日正式啟動，2002年1月1日開始進入流通領(lǐng)域。1999年1月1日，歐元誕生；1月4日，歐元在國際金融市場正式登場。歐元啟動以后對歐洲社會乃至國際有哪些影響？提示：(1)有利于歐元區(qū)國家和歐盟的經(jīng)濟發(fā)展。

(2)有利于加深歐洲經(jīng)濟一體化和推動歐洲政治一體化。

(3)有利于歐元區(qū)以外國家的經(jīng)濟發(fā)展。APEC現(xiàn)有成員21個。澳大利亞、文萊、加拿大、印度尼西亞、日本、韓國、馬來西亞、新西蘭、菲律賓、新加坡、泰國、美國等12個成員于1989年11月APEC成立時加入的；1991年11月，中國、中國臺北和中國香港加入；1993年11月，墨西哥、巴布亞新幾內(nèi)亞加入；1994年智利加入；1998年11月，秘魯、俄羅斯、越南加入。APEC接納新成員需全部成員的協(xié)商一致。1997年溫哥華領(lǐng)導(dǎo)人會議宣布APEC進入十年鞏固期，暫不接納新成員。APEC位于環(huán)太平洋地區(qū)，成員分布在美洲、亞洲和大洋洲。APEC成員的歷史、文化、宗教不同，政治和經(jīng)濟制度以及價值觀各異，特別是成員的經(jīng)濟體制、經(jīng)濟發(fā)展水平、貿(mào)易和投資自由化程度差別很大。APEC在國家構(gòu)成上有何特點？這一組織的性質(zhì)是什么？提示：(1)構(gòu)成上的特點：既包括世界最發(fā)達國家，也包括大量發(fā)展中國家和地區(qū)；主要集中在環(huán)太平洋地區(qū)。(2)性質(zhì)：論壇性經(jīng)濟組織。1.(2010·廣東學(xué)業(yè)水平測試)二戰(zhàn)后區(qū)域集團化趨勢逐漸加強，歐洲共同體誕生于()A.20世紀40年代B.20世紀60年代C.20世紀80年代D.21世紀初【解析】選B。本題主要考查識記能力。1967年，歐洲共同體成立。故選B項。2.“如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話……歐洲的聯(lián)合是絕對必要的……必須在聯(lián)合起來的歐洲建立一個第三種力量?！边@個“第三種力量”就是()A.第三世界B.聯(lián)合國C.歐共體D.獨聯(lián)體【解析】選C。本題考查材料解析能力。從材料中“歐洲的聯(lián)合”、“建立”等信息可知，C項正確。A項與歐洲聯(lián)合無關(guān)，B項是世界性國際組織，D項是蘇聯(lián)解體后成立的，皆排除。3.(2010·連云港高一檢測)聯(lián)邦德國前總理阿登納曾說：“歐洲聯(lián)合是‘絕對必要的’，目標是要一步一步的，首先通過經(jīng)濟一體化，接著政治一體化，最后軍事一體化，從而達到歐洲的統(tǒng)一?！睔W洲向政治一體化方向邁出的實質(zhì)性一步是()A．歐盟的成立B．歐洲經(jīng)濟共同體成立C．歐元的啟動D．歐洲煤鋼共同體成立【解析】選A。本題考查理解分析能力。歐洲聯(lián)合先經(jīng)濟后政治，在從歐共體到歐洲聯(lián)盟的發(fā)展過程中，歐洲向政治一體化邁出實質(zhì)性一步的是歐洲聯(lián)盟的成立。故選A項。4．(2010·山東學(xué)業(yè)水平測試)歐盟是世界上最大的幾個經(jīng)濟體之一，下列哪一圖標是歐盟的標志()【解析】選D。本題考查學(xué)生的識圖能力。A是聯(lián)合國圖標，B是亞太經(jīng)合組織圖標，C是世界貿(mào)易組織圖標，D是歐洲聯(lián)盟圖標，故選D。5.(2010·泉州高一檢測)《北美自由貿(mào)易協(xié)定》規(guī)定的總目標，是指()①成員國之間取消各種關(guān)稅和非關(guān)稅的壁壘②各國統(tǒng)一貨幣,發(fā)行新貨幣③實行零關(guān)稅，實現(xiàn)商品和生產(chǎn)要素的完全自由流動④成員國的國家公民可以自由來往、自由貿(mào)易A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】選B。本題考查基礎(chǔ)知識。在所給的四個選項中，只有①③符合《北美自由貿(mào)易協(xié)定》的相關(guān)規(guī)定，故選B項。6．北美自由貿(mào)易區(qū)比歐盟合作程度低，主要表現(xiàn)在()A.合作的內(nèi)容上B.成員國的規(guī)模和數(shù)量上C.合作時間的長短上D.組成國家的發(fā)展水平上【解析】選A。本題考查比較分析能力。經(jīng)濟區(qū)域組織合作程度的高低關(guān)鍵在于其合作的內(nèi)容。北美自由貿(mào)易區(qū)僅是經(jīng)濟合作，而歐盟涉及政治、經(jīng)濟、軍事、外交諸方面。7．亞太經(jīng)合組織自成立以來取得驕人碩果，據(jù)統(tǒng)計到2006年，各成員國的人均GDP已超過1萬美元，幾乎是非成員國平均水平的兩倍。這一成就的取得，主要得益于()A.各成員國經(jīng)濟發(fā)展的不平衡B.政治體制的多樣性C.社會模式的多樣性D.APEC的組成方式【解析】選D。本題考查材料解析能力。A、B、C三項不是推動因素，亞太經(jīng)合組織的組成方式適應(yīng)了亞太地區(qū)的狀況和發(fā)展要求，有利于共同促進本地區(qū)經(jīng)濟合作與發(fā)展大計，故選D項。8.(2010·揚州高一檢測)下列三幅圖片分別代表當今世界三大重要組織，從三圖得到的關(guān)于世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢的最準確的說法是()A.區(qū)域經(jīng)濟規(guī)?；疊.國家經(jīng)濟現(xiàn)代化C.經(jīng)濟政治化D.經(jīng)濟區(qū)域集團化【解析】選D。本題考查對圖片材料的理解分析能力。三幅圖依次是北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟合作組織和歐洲聯(lián)盟，都是區(qū)域性的國際組織。它們的建立和發(fā)展，反映了當今經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展特征。故選D項。9.當今世界各地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強，形成了一個密不可分的整體。閱讀材料，回答問題：材料一雖然歐洲各國有共同的文化遺產(chǎn)，但由于歷史的不同和民族性格的差異，歷史上長期不斷的相互戰(zhàn)爭一直是它們的負擔。經(jīng)過了兩次毀滅性的世界戰(zhàn)爭之后，許多人終于感覺激烈沖突的代價太大了，戰(zhàn)爭不再對任何國家有益。蘇聯(lián)的“勢力擴張”使某種形式的西歐統(tǒng)一具有誘惑力?！R文·佩里主編《西方文明史》下卷(1)根據(jù)材料一，簡要概括歐洲走向聯(lián)合的原因。答案:(1)擁有共同的文化遺產(chǎn)；吸取戰(zhàn)爭教訓(xùn)；應(yīng)對蘇聯(lián)“勢力擴張”。(任答其中兩點即可)材料二1967年，歐共體正式成立。1993年，《馬斯特里赫特條約》正式生效，歐共體12國結(jié)成歐洲經(jīng)濟政治聯(lián)盟。2002年1月1日，歐元正式啟用，除極少數(shù)成員國外，大多數(shù)國家的“歐洲公民”開始使用歐元，并在6個月后徹底放棄本國貨幣。請回答：(2)材料二反映了歐洲一體化過程中的哪些主要特點？(2)結(jié)成政治經(jīng)濟聯(lián)盟(或從經(jīng)濟一體化到政治經(jīng)濟一體化)；統(tǒng)一貨幣。(3)歐盟的形成與發(fā)展反映了當今世界經(jīng)濟發(fā)展的哪兩大趨勢？你認為歐洲一體化有什么積極意義？(3)趨勢：區(qū)域集團化和全球化。(答區(qū)域經(jīng)濟一體化或經(jīng)濟區(qū)域化亦可)意義：符合歐洲的整體利益和歐洲各國的利益；推動了經(jīng)濟全球化進程；推動了世界多極化趨勢的發(fā)展。(任答其中一點言之有理即可)一、選擇題（本大題共8小題，每小題4分，共32分）1.歐共體從經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡的標志是()A.1957年《羅馬條約》的簽訂B.1991年《馬斯特里赫特條約》的簽訂C.1993年歐洲聯(lián)盟的成立D.1999年歐盟單一貨幣的問世【解析】選C。本題考查再認再現(xiàn)能力。歐共體是經(jīng)濟實體，歐洲聯(lián)盟是經(jīng)濟政治實體。B項只是決定要成立歐洲聯(lián)盟，歐洲聯(lián)盟的正式成立是在1993年，故選C項。2.“到了布魯塞爾就像提綱挈領(lǐng)，豁然開朗地看著歐洲如何企圖在陳舊結(jié)構(gòu)中脫胎換骨，揮別昨天?！睔W洲“脫胎換骨”是指()A.加入布雷頓森林體系B.接受關(guān)貿(mào)總協(xié)定C.要求擺脫美國的控制D.由經(jīng)濟聯(lián)合向政治聯(lián)合發(fā)展【解析】選D。本題考查學(xué)生對二戰(zhàn)后歐洲一體化進程的理解。歐洲的聯(lián)合是對國家至上觀念的挑戰(zhàn)，是對“陳舊結(jié)構(gòu)”的根本性突破。加入布雷頓森林體系和接受關(guān)貿(mào)總協(xié)定時歐洲并沒有擺脫“陳舊框架”；C項是歐洲與美國的關(guān)系問題，與題意不符。故答案為D。3.(2010·福建模擬)2002年1月1日，歐元開始在市場上正式流通，各成員國的原法定貨幣開始退出市場，歐元成為法定貨幣。歐元的啟動()①有利于歐盟的經(jīng)濟發(fā)展②開始了歐洲統(tǒng)一大市場的運作③促進歐洲國家走向聯(lián)合④是歐洲政治一體化深化的表現(xiàn)A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】選C。本題考查分析判斷能力。不是歐元啟動后，歐洲才開始統(tǒng)一大市場的運作，排除②；啟動歐元是經(jīng)濟一體化深化的表現(xiàn)，④錯。故選C。4．(2010·江蘇學(xué)業(yè)水平測試)美國總統(tǒng)里根20世紀80年代初提出組建北美自由貿(mào)易區(qū)構(gòu)想時，墨西哥采取抵制政策。1988年，新總統(tǒng)就任后，墨西哥的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，積極促成該組織成立。導(dǎo)致這一變化的客觀原因是()A．經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展B．世界貿(mào)易組織的正式建立C．國際貨幣基金組織的成立D．“布雷頓森林體系”的形成【解析】選A。1988年，世界貿(mào)易組織沒有成立，排除B項；C、D兩項發(fā)生在20世紀40年代，在時間上與題干不相符。導(dǎo)致墨西哥態(tài)度發(fā)生變化的客觀原因是經(jīng)濟全球化大潮的沖擊。故選A項。5.(2010·徐州模擬)有人在評價北美自由貿(mào)易區(qū)時說：在北美自由貿(mào)易區(qū)中既存在著美加之間的“水平形態(tài)的經(jīng)濟合作與競爭”，又存在著美、墨與加、墨之間的“垂直形態(tài)的經(jīng)濟合作與競爭”，而且此二者相互交織在一起，形成了一種有別于歐盟或其他區(qū)域經(jīng)濟集團，看起來有些“另類”的區(qū)域經(jīng)濟合作“新”模式。這里的“新”主要是指()A．三國的合作向政治一體化發(fā)展B．發(fā)達國家之間的合作C．發(fā)達國家與發(fā)展中國家的合作D．發(fā)展中國家間的合作【解析】選C。本題考查理解分析能力?！八叫螒B(tài)的經(jīng)濟合作與競爭”是指美國和加拿大同屬于發(fā)達國家之間的合作競爭，“垂直形態(tài)的經(jīng)濟合作與競爭”則是指作為發(fā)展中國家的墨西哥與美國、加拿大之間的合作和競爭。故選C項。6.2007年9月8日APEC第十五次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在澳大利亞悉尼舉行，18年后APEC重回故鄉(xiāng)澳洲。下列對APEC的說法，正確的是()①APEC成立于1989年，澳大利亞是APEC的創(chuàng)始國之一②APEC是當前世界上最大的經(jīng)濟政治一體化組織③中國于2001年成功舉辦了APEC第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議④APEC是當今世界經(jīng)濟全球化、區(qū)域集團化的重要表現(xiàn)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【解析】選B。本題考查的是對APEC組織的理解掌握，可用排除法。APEC不是政治一體化組織，可排除②，故選B項。7.北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織的相似點在于()A.各成員國之間的合作已深入到政治領(lǐng)域B.都已建成了統(tǒng)一市場C.都是由發(fā)達國家組成的區(qū)域性經(jīng)濟集團D.都是由發(fā)達國家和發(fā)展中國家組成的區(qū)域性經(jīng)濟集團【解析】選D。本題主要考查學(xué)生分析問題的能力。A、B、C三項都屬于歐盟的特點，北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織內(nèi)的合作程度都尚未達到此程度。8.(2010·北京學(xué)業(yè)水平檢測)地跨亞洲、大洋洲、北美洲、南美洲的一個區(qū)域性的國際經(jīng)濟組織是()【解析】選D。本題考查識圖能力。A是歐盟，B是中國與東盟，C是歐佩克，D是亞太經(jīng)濟合作組織。故選D項。二、非選擇題(18分)9.閱讀材料，回答問題：材料一1991年2月，歐共體首腦會議簽署條約，進一步闡明了建立經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟的主張。條約首先在總則中明確了：(1)在密切協(xié)調(diào)成員國經(jīng)濟政策和實現(xiàn)歐洲內(nèi)部統(tǒng)一市場的基礎(chǔ)上，針對成員國本著開放和自由競爭的市場經(jīng)濟原則所擬定的共同目標，制定共同的經(jīng)濟政策；(2)規(guī)定各成員國的貨幣兌換率，以便實行單一的貨幣——歐元；(3)制定并且實行單一貨幣和統(tǒng)一的貨幣兌換率政策，以保障價格的穩(wěn)定；(4)建立一個旨在制定和執(zhí)行歐共體貨幣政策的歐洲中央銀行體系。(1)從材料一看出該條約規(guī)定了哪些基本內(nèi)容？這些內(nèi)容表明了歐共體的基本性質(zhì)是什么？(8分)答案：(1)基本內(nèi)容：實現(xiàn)歐洲內(nèi)部統(tǒng)一市場；統(tǒng)一貨幣和貨幣兌換率；建立歐洲中央銀行等?；拘再|(zhì)：是一個經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟單位。材料二歐共體首腦會議在簽署的條約中還規(guī)定的目標包括：(1)促進平衡持久的經(jīng)濟和社會進步。達到該目標的主要途徑是建立一個沒有內(nèi)部邊界的歐洲共同體，加強經(jīng)濟社會一致性；(2)在國際上，作為一個政治同盟，通過實行包括擬定共同防務(wù)政策在內(nèi)的共同外交與安全政策，伸張自己的立場；(3)實行聯(lián)盟公民權(quán)制度以加強成員國國民的權(quán)利和利益的保護；(4)在內(nèi)部事務(wù)和司法方面密切合作。(2)將材料二同材料一的比較，看出歐共體的發(fā)展有什么變化趨勢？其基本性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？(4分)(2)呈現(xiàn)從經(jīng)濟一體化向政治一體化發(fā)展的變化趨勢。基本性質(zhì)由經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟發(fā)展為政治社會聯(lián)盟。(3)說出歐共體的前身是什么組織？其歸宿是什么組織？(2分)(4)歐共體在世界經(jīng)濟政治中的地位如何？(4分)(3)前身是歐洲煤鋼共同體。后身是歐洲聯(lián)盟。(4)地位：經(jīng)濟上，歐盟(歐共體)與美國、日本并立為世界經(jīng)濟三強，其實力是任何人不能忽視的；政治上，在世界格局多極化趨勢的今天，歐盟對世界政治格局有著重要的影響。1．法國和德國是兩個宿怨深厚的鄰居，在二戰(zhàn)以前的1100多年中，他們一共打了200多場戰(zhàn)爭，平均每五年就開戰(zhàn)一次。歷史給這兩個持續(xù)對抗了幾個世紀的國家兩敗俱傷的慘痛教訓(xùn)，也啟迪了他們相逢一笑泯恩仇的政治智慧。這種“政治智慧”是()A.認識到自己的人民是永不放棄、永不屈服的人B.自力更生，以經(jīng)濟建設(shè)為中心C.一定要不斷完善民主和法制D.法德和解，開始歐洲一體化的探索【解析】選D。本題考查對材料的理解分析能力。從材料中“鄰居”、“對抗”、“兩敗俱傷”、“泯恩仇”等信息可知，這種智慧應(yīng)是尋求和解，開始一體化進程，故選D項。2.(2010·嘉興模擬)據(jù)報道，2010年5月25日，本賽季歐洲足球冠軍聯(lián)賽決賽在西班牙伯納烏球場舉行，由國際米蘭對陣拜仁慕尼黑，決賽的門票早被搶購一空。請判斷，該門票票面價格使用的貨幣單位最有可能的是()A.美元B.歐元C.馬克D.英鎊【解析】選B。1986年，葡萄牙和西班牙加入歐共體，使歐共體成員國增至12個，歐元的正式啟用是在2002年。3．(2010·江蘇學(xué)業(yè)水平檢測)歐洲共同體的實質(zhì)是()A．資本主義自由競爭的國際聯(lián)盟B．擺脫國際霸權(quán)主義的政治聯(lián)盟C．國家壟斷資本主義的國際聯(lián)盟D．資本主義生產(chǎn)力再發(fā)展的產(chǎn)物【解析】選C。本題解題關(guān)鍵是明確歐共體主要是一個經(jīng)濟組織，它加強了西歐各國的經(jīng)濟聯(lián)合，是建立在國家壟斷資本主義基礎(chǔ)之上的聯(lián)盟。故選C項。4．(2010·南通高一檢測)墨西哥加入北美自由貿(mào)易區(qū)后，雖然對美關(guān)稅下降比率遠小于美對墨西哥的下降比率，但大量產(chǎn)品的涌入，仍然使墨西哥經(jīng)濟受到巨大沖擊。這最能說明()A．發(fā)展中國家與發(fā)達國家合作面臨挑戰(zhàn)B．發(fā)達國家對發(fā)展中國家的經(jīng)濟侵略C．墨西哥與美加的合作不利于自身發(fā)展D．墨西哥不應(yīng)該加入北美自由貿(mào)易區(qū)【解析】選A。本題考查分析判斷能力。北美自由貿(mào)易區(qū)是發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的合作，美國、加拿大屬于發(fā)達國家，而墨西哥屬于發(fā)展中國家。盡管關(guān)稅上有不同，但是由于經(jīng)濟發(fā)展水平和技術(shù)上的差距，墨西哥在同美國和加拿大合作競爭時，仍然面臨巨大挑戰(zhàn)。故選A項。5.(2010·安徽模擬)亞太經(jīng)合組織(APEC)成員國在國力、經(jīng)濟發(fā)展水平、文化及社會制度方面差異很大，為此，APEC確立了與之相符的基本原則，主要包括()①相互尊重和平等的原則②開放的地區(qū)主義原則③協(xié)商一致和自愿的原則④以漸進的方式實施目標的原則A．①②B．③④C．①②④D．①②③④【解析】選D。本題考查理解分析能力。由于亞太經(jīng)合組織(APEC)成員國差異性較大，而且是個論壇性質(zhì)的組織，所以該組織的基本原則相當寬松，追求“求同存異”。①②③④都符合要求。故選D項。6．閱讀下列材料:材料一謀求歐洲統(tǒng)一有相當遠的歷史淵源。然而在千余年的發(fā)展中，歐洲的政治家和統(tǒng)治者們雖不惜使用強大的武力，卻都失敗了。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國，他們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴重，在西方，來自美國的經(jīng)濟滲透和政治控制不斷加強。歐洲政治家們清醒地認識到，如此下去，歐洲將不再是歐洲人的歐洲?！妒澜缡贰凡牧隙?951年4月，法國、聯(lián)邦德國等六國簽署了煤鋼聯(lián)營協(xié)定，由此開辟了由經(jīng)濟聯(lián)合入手解決歐洲統(tǒng)一問題的途徑。從戰(zhàn)后資本主義發(fā)展環(huán)境看，走此途徑，也是有共同基礎(chǔ)的。1958年，六國又組成歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體。1967年，三個機構(gòu)合并統(tǒng)稱為歐洲共同體。歐洲共同體的主要目標是爭取成員國之間逐步實現(xiàn)商品、人員、勞務(wù)和資本的自由交流，進一步促進經(jīng)濟的發(fā)展?！妒澜缡贰凡牧先甏⒌臍W共體，向著經(jīng)濟政治聯(lián)盟的方向發(fā)展。1991年底，歐共體12國在荷蘭的馬斯特里赫特舉行的首腦會議上通過了《馬斯特里赫特條約》，決定在12國范圍內(nèi)實現(xiàn)經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟和政治聯(lián)盟，即建立“歐洲聯(lián)盟”?！妒澜缃F(xiàn)代史》請回答：(1)新航路的開辟標志著歐洲人開始了征服世界的活動。19世紀上半期，_______國成為世界工業(yè)中心；一戰(zhàn)后，世界的金融中心分別是倫敦與_______；二戰(zhàn)后，________國取得資本主義世界霸主地位。答案:(1)英紐約美(2)結(jié)合二戰(zhàn)后的史實說明“歐洲將不再是歐洲人的歐洲”。(2)第二次世界大戰(zhàn)后，形成了以美蘇為核心的兩極格局；資本主義世界形成了以美元為中心的貨幣體系；組成了以美國為首的北大西洋公約組織；德國被美蘇英法分區(qū)占領(lǐng)等。(3)依據(jù)材料一、二分析歐洲共同體成立的原因及目的。(4)第二次世界大戰(zhàn)后至今，歐洲的統(tǒng)一過程有何顯著特征？反映了當今世界發(fā)展的哪一趨勢？(3)原因：歐洲各國的實力下降，蘇聯(lián)的威脅嚴重，美國對西歐控制加強。目的：加強聯(lián)系，促進經(jīng)濟進一步發(fā)展，重振歐洲雄風。(4)特征：由經(jīng)濟聯(lián)合到經(jīng)濟政治統(tǒng)一。趨勢：區(qū)域集團化。小學(xué)生讀書心得（一）：

讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠暢流

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!

小學(xué)生讀書心得（六）：

書，我們再也熟悉但是，課桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心臟。書是我們精神中的鈣鐵鋅錫維生素，幫忙我們的精神茁壯成長。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學(xué)作家茨威格以前說過:書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學(xué)習打好堅固的基礎(chǔ)。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。神犬探長、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!

同學(xué)們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

小學(xué)生讀書心得（七）：

個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

對于我們教師學(xué)習新的知識來應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能帶給我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。

一、讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習，我們還能夠從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學(xué)習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn)，透過對他們的學(xué)習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上能夠這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只明白一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有必須的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你務(wù)必對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學(xué)習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫忙。從它的經(jīng)歷中，我們能夠體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很用心的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。

所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

小學(xué)生讀書心得（八）：

書，我們再也熟悉但是，課桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心臟。書是我們精神中的鈣鐵鋅錫維生素，幫忙我們的精神茁壯成長。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學(xué)作家茨威格以前說過：書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學(xué)習打好堅固的基礎(chǔ)。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.神犬探長、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞！讓我們保護環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動起來吧！不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民！讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來！當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻！

同學(xué)們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地！同學(xué)們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民！所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師

像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著，體會著，最后明白了這本書被奉為經(jīng)典，暢銷全球20年而不衰的奧秘所在，正像它的名字《心靈雞湯》一樣，讓人生在故事里開悟，心靈于沉思中升華，在字里行間滋養(yǎng)著我的心田，溫暖著世界!

小學(xué)生讀書心得（二）：

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都明白要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！

讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會透過合理的推導(dǎo)得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實踐潛力。有道是腹有詩書氣自華，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。

小學(xué)生讀書心得（三）：

讀書讓我快樂地成長

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!

從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。小學(xué)生讀書心得。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一齊飛上藍天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶們一齊玩捉迷藏隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我明白了中華民族以前有過的輝煌歷史，也讓我明白了中華民族以前遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的期望!就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!

花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，做為一名小學(xué)生，我更離不開書的滋養(yǎng)。

這天，我已成長為一名四年級的小學(xué)生，這與我天天讀書是分不開的:因為讀書我掌握了許多知識，老師都對我豎起了大拇指，還因為讀書，我學(xué)會了做人，成了老師和同學(xué)們都喜愛的學(xué)生

這天，我仍舊堅定不移的做著一件事:讀書!我讀書，帶著我的夢想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!

小學(xué)生讀書心得（四）：

生命因享受讀書而精彩。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀感覺慌。

十歲前所讀之書，幾乎都是一些革命樣板戲的劇本，偶爾看到過幾本前蘇聯(lián)作家的小說，如獲至寶。第一次拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》，興奮得睡不著覺，我至今還記得當時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晚上看完的。其實那是一本繁體版的小說，對于當時我這個才讀四年級的小學(xué)生來說，讀起來自然是十分費力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的小說啃完了。所得多少自然能夠不去計較，可至少在我童年的記憶中，刻進了保爾柯察金這個響亮的名字。

十歲后所讀之書，資料自然要豐富了許多，單就當代文學(xué)作品，從傷痕文學(xué)到反思文學(xué)，再到改革文學(xué)，最后到如今的各種文學(xué)潮流作品；從長篇巨著到微型小說，我逮到一本就讀一本。于是，一路聞著書香味，跟著時代的步伐，就這么長大了，變老了。

上世紀九十年代起，因工作繁忙，無暇涉及太多作品，只三樣雜志及時收藏于心中，那就是《讀者》、《小小說選刊》（或《微型小說選刊》）、《故事會》，看似平俗了些，但社會百態(tài)、人間冷暖、奇聞軼事盡收眼底。最主要的是文章簡短，不必為故事情節(jié)的曲折去費時費力?？上吭轮话l(fā)行一期，于是每次看過之后，只恨時間過得太慢，好不容易挨過幾天，去報亭詢問，結(jié)果一般只會有兩種：要么來了新的，要么以為買了新的，拿回來仔細一讀看過了的。不知從啥時開始，這些雜志一月出兩期了，稍有緩解，可重復(fù)購買的現(xiàn)象依然還是發(fā)生過。

士大夫三日不讀書，則禮義不交，便覺面目可憎，語言無味。不敢與古人同語，但允許我有同感。每當捧著一本心怡的書本，每當讀到得意之處，常會激動不已，有時甚至會興奮得徹夜未眠。總之，愛讀書是好事，不是壞事，也就罷了，無法改了，就隨著去唄！

小學(xué)生讀書心得（五）：

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺你那么舒服，那么的自在。

讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠暢流

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!

小學(xué)生讀書心得（六）：

書，我們再也熟悉但是，課桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心臟。書是我們精神中的鈣鐵鋅錫維生素，幫忙我們的精神茁壯成長。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學(xué)作家茨威格以前說過:書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學(xué)習打好堅固的基礎(chǔ)。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。神犬探長、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!

同學(xué)們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

小學(xué)生讀書心得（七）：

個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

對于我們教師學(xué)習新的知識來應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能帶給我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。

一、讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習，我們還能夠從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學(xué)習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn)，透過對他們的學(xué)習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上能夠這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只明白一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有必須的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你務(wù)必對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學(xué)習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫忙。從它的經(jīng)歷中，我們能夠體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很用心的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

小學(xué)生讀書心得（八）：

書，我們再也熟悉但是，課桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心臟。書是我們精神中的鈣鐵鋅錫維生素，幫忙我們的精神茁壯成長。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學(xué)作家茨威格以前說過：書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學(xué)習打好堅固的基礎(chǔ)。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.神犬探長、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞！讓我們保護環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動起來吧！不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民！讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來！當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻！

同學(xué)們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地！同學(xué)們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民！所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！

小學(xué)生讀書心得（九）：

我十分喜歡讀書，每次讀書時，書筆記總是要寫在書簽上，把書里的意思，經(jīng)過讀，變成感想，抄在書簽上。

還記的高爾基講過的一句名言：在書上，就像饑餓的人撲在面包上．可見，高爾基也是一為愛讀書的人。

我讀過一本叫《想變成人的猴子》的書，作者是楊紅櫻，這本書里內(nèi)含兩層好處：第一層，這只猴子異想天開，一心想變成人。笑貓再三勸告，可猴子不聽勸言，鬧出接二連三的笑話。第三層含義就是，楊紅櫻作為破解童心的兒童讀物修改和兒童刊物主編。這本書中她把笑貓比喻成家長，把猴子比喻成我們自己，就像無知的猴子一樣，我們?nèi)绻愊胩扉_，不好好學(xué)習一心想著怎樣長大以后有一番大作為。而家長不斷地勸我們走出幻想，可我們不聽，反而越陷越深。其后果不堪設(shè)想

在猶太人那里，每當孩子過周歲生日時，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的！

書是甜的，當你聚精會神地讀書時，你就會感到知識像蜜糖一樣流進你的心懷。合上書，你會無比滿足地回味剛才流進你心中的那些蜜糖――知識。

書是甜的，快翻開你的書，在書的海洋中遨游，去嘗一嘗書的蜜糖吧。

小學(xué)生讀書心得（十）：

在書的海洋里遨游是一件很快樂的事，因為書是我忠實的伙伴，每一本書里都飽含著許多知識，就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧！這本書讓我深受感動，因為書里的每一篇文章都包含深刻的好處，我每看一篇，我都會細細慢慢地品，從這本書中會讓你學(xué)會寬容；懂得親情無價；學(xué)會與他人分享快樂；懂得互相幫忙

這本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結(jié)友愛，每當我捧起這本書，津津有味的看時，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧！小幼鯨生活在海底的時候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后，就覺得自己很孤獨，一個朋友都沒有，感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中，為了保護自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨，母愛是多么的偉大??！

我想這本書里還有許多包含好處的故事，說也說不完，這本書讓學(xué)會了許多做人的道理。

這本書值得大家去細細地，慢慢地品，如果大家有空能夠去買一本看哦！

升初中考試頭一天晚上，我正在復(fù)習功課，我聽到蘭阿姨和父親吵架了，她說如果你不答應(yīng)的話我明天就搬回去住，父親說你小聲點孩子在看書，讓她聽到了影響學(xué)習。我不知道發(fā)生了什么事情，第二天送我去考試的時候我問父親，昨天你們?yōu)槭裁闯臣芰?？父親紅著臉沒有說話，我說爸已經(jīng)長大了，有什么事情你和我說，一家三口就我們兩人是親人了。父親嘆著氣說蘭阿姨的弟要結(jié)婚，送彩禮的錢不夠要和我們借一千塊錢。我聽了當時眼掉下來了，那錢是父親幫人扛石頭一滴血一滴汗的積攢起來給我上學(xué)用的。我說爸爸你要我還是要她你說一聲，進考場的時候我回看了父親一眼，他哭了，甚至鼻涕都流到了嘴邊。

蘭阿姨還是沒有搬走，我知道她是嚇父親的，而且只要她搬走了就失這種衣食無憂的太太生她不會舍得的，我想除了父親沒有人可以忍受她。當然，最重要的是父親還是把錢借給了她弟弟，說是借，我想有點好笑，她娘家從我們家借了數(shù)以萬計的東西我怎么就從來沒有見過他們還過了？我記得父親和我說話的時候拼命地忍著淚水，他說涵涵你放心吧，你上學(xué)的錢我會想辦法的，親戚有困難要幫忙是天經(jīng)地義的事情。我說爸爸你不用擔心，也許今年我上不了初中了，我最想不通的是為什么別人有困難我們要幫，而我們有困難別人就不幫了呢？后來老到我們家的時候父親才知道，我考試的時候語文就寫了一篇作文，其他的都是空白。那天晚上父親喝酒了，喝醉了以后他跪在院子里哭了一個晚上，蘭阿姨也陪在他身邊。

以后的日子發(fā)生了很大的變化，蘭阿姨開始不穿漂亮的衣服學(xué)著做家務(wù)，每天做好飯等著父親回來，晚上父親也可以抽著卷煙看電視了，家里的條件也一天天的好了起來。上初中的時候父親和蘭阿姨一起把我送到了學(xué)校。蘭阿姨乘父親去幫我買生活用品的時候悄悄地對我說，涵涵，如果你不嫌棄的話以后就叫我媽吧，我笑著說蘭阿姨我已經(jīng)習了，而且叫阿姨真的可以讓你顯得年輕一點，說話的時候我看到她眼睛里紅紅的。

我回學(xué)校了，爸爸仍然拼命地做生意，在有空的時候他就會開著車帶我去逛商場，碰倒我喜歡的東西不管多貴他都會買給我。平時他也會開著車到學(xué)校去看我，有的時候為了中午帶著我出去吃一頓飯他也會在教學(xué)樓下面等我兩三個小時。同學(xué)們都特別的羨慕我，說像這樣的好父親在地球上很難找了。父親在一天天地衰老著，他頭上的白發(fā)越來越多，我經(jīng)常叫他注意休息，不要只顧著賺錢連命都不要了。沒有過多久他也學(xué)著染頭發(fā)，他說人年紀大了總會有白發(fā)的，他不希我看到的只是他的白發(fā)。

上大的時候我開始戀了，為了抽出更多的時間陪男常對父親說要在學(xué)校上補習班，男友也是農(nóng)村的，而且家里很窮，所以我經(jīng)常問父親要錢給他買衣服。雖然我要錢的數(shù)量越來越大，是父親來沒有問過我什么，他總是對我說在學(xué)校里不要省錢，一定要養(yǎng)好身體才能搞好學(xué)習。

從家里到學(xué)校有四個多小時的路，過圣誕節(jié)的時候為了和男友出去看電影了，爸爸給我打了幾個電話我都沒有接，到最后我干脆關(guān)了電話?？赐觌娪拔覀冇秩コ詿?，回學(xué)校的時候已經(jīng)一點多了，在學(xué)校門口我看到了父親的車，走過去的時候我看到父親睡著了，他縮著身子睡得口水都流出來了。我敲著玻璃叫醒了父親，原來他怕我冷買了衣服送來給我的，打電話給我的時候他已經(jīng)在來學(xué)校的路上了，為了等我他就在這個大雪紛紛的夜晚一個人在車上坐了近五個小時，我抱著他哭了。這個時候已經(jīng)很晚了，但是父親堅持要回去，說是明天有一批貨要發(fā)，叫我自己擔心點，不要隨便的玩到太晚，最重要的是搞好學(xué)習。我知道父親生氣了，看著他鐵著臉開車離去的那一刻我感覺自己應(yīng)該馬上去死。

躺在床上的時候我不停地想著父親的樣子，想著他蒼老的面龐，我哭了，淚水像開了閘的河水一樣不停地流。我開始擔心父親，這么大的雪會不會因為路滑出什么事情呢？我希望

醒來的時候我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，離我不遠的另一張病床上父親戴著氧氣罩看著我，旁邊圍滿了醫(yī)生。我看到了父親眼里不停地流著淚，醫(yī)生說父親流血過多已經(jīng)無法救治了，現(xiàn)在就等著我醒來和父親說只后幾句話了。我撲到父親懷里，“爸爸，你不要死，你死了我怎么辦呀？”

父親眼里不停地流著淚水，他努地指了指氧氣罩，醫(yī)生把氧氣罩拿開了，“涵涵，”他微對我說，“我走了要照顧好自己，書念完以后穩(wěn)定了就去找你媽，只有她知道你親生的父親是誰，我原本想等你書念完了在告訴你，但是等不到那一天了，希望你能照顧好你自己！”他的手無力地垂下去的時候我發(fā)瘋一樣地喊了出來：“爸爸，不管怎么樣我只有一個爸爸，就是你呀！”我看到了父親眼睛閉上的一剎那微笑著點了點頭。

父親給我留了很大一筆錢，我還是把大學(xué)念完了。畢業(yè)的時候我去看父親，他的墳上已經(jīng)長滿了草，我趴在墳上哭了，我說爸爸，你永遠是我最好的爸爸，如果有來生，我不做你的女兒，我要做你的女，我要好好地照顧你一輩子，讓你在充滿的家庭里快地度過每一秒，我不穿漂亮衣服，不去打麻將更不會和別生孩子！

在無數(shù)的夜晚我不停地給父親寫信，我要告訴他，讓我們約好在下輩子做夫妻看著化成灰燼的淡藍色信紙，我看到了父親向我跑來，我躺在他溫暖的懷抱里哭了，幸福的淚水不停地從我的眼里流出來，滴到他的肩膀上。在那個世界里，我可以和父親在一起，全心完意地為自己心愛的男人付出我的一切，我終于看到了父親笑了，最真實最舒心的一次！

像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著，體會著，最后明白了這本書被奉為經(jīng)典，暢銷全球20年而不衰的奧秘所在，正像它的名字《心靈雞湯》一樣，讓人生在故事里開悟，心靈于沉思中升華，在字里行間滋養(yǎng)著我的心田，溫暖著世界!

小學(xué)生讀書心得（二）：

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都明白要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！

讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會透過合理的推導(dǎo)得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實踐潛力。有道是腹有詩書氣自華，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。

小學(xué)生讀書心得（三）：

讀書讓我快樂地成長

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!

從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。小學(xué)生讀書心得。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一齊飛上藍天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶們一齊玩捉迷藏隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我明白了中華民族以前有過的輝煌歷史，也讓我明白了中華民族以前遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的期望!就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!

花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，做為一名小學(xué)生，我更離不開書的滋養(yǎng)。

這天，我已成長為一名四年級的小學(xué)生，這與我天天讀書是分不開的:因為讀書我掌握了許多知識，老師都對我豎起了大拇指，還因為讀書，我學(xué)會了做人，成了老師和同學(xué)們都喜愛的學(xué)生

這天，我仍舊堅定不移的做著一件事:讀書!我讀書，帶著我的夢想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!

小學(xué)生讀書心得（四）：

生命因享受讀書而精彩。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀感覺慌。

十歲前所讀之書，幾乎都是一些革命樣板戲的劇本，偶爾看到過幾本前蘇聯(lián)作家的小說，如獲至寶。第一次拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》，興奮得睡不著覺，我至今還記得當時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晚上看完的。其實那是一本繁體版的小說，對于當時我這個才讀四年級的小學(xué)生來說，讀起來自然是十分費力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的小說啃完了。所得多少自然能夠不去計較，可至少在我童年的記憶中，刻進了保爾柯察金這個響亮的名字。

十歲后所讀之書，資料自然要豐富了許多，單就當代文學(xué)作品，從傷痕文學(xué)到反思文學(xué)，再到改革文學(xué)，最后到如今的各種文學(xué)潮流作品；從長篇巨著到微型小說，我逮到一本就讀一本。于是，一路聞著書香味，跟著時代的步伐，就這么長大了，變老了。

上世紀九十年代起，因工作繁忙，無暇涉及太多作品，只三樣雜志及時收藏于心中，那就是《讀者》、《小小說選刊》（或《微型小說選刊》）、《故事會》，看似平俗了些，但社會百態(tài)、人間冷暖、奇聞軼事盡收眼底。最主要的是文章簡短，不必為故事情節(jié)的曲折去費時費力?？上吭轮话l(fā)行一期，于是每次看過之后，只恨時間過得太慢，好不容易挨過幾天，去報亭詢問，結(jié)果一般只會有兩種：要么來了新的，要么以為買了新的，拿回來仔細一讀看過了的。不知從啥時開始，這些雜志一月出兩期了，稍有緩解，可重復(fù)購買的現(xiàn)象依然還是發(fā)生過。

士大夫三日不讀書，則禮義不交，便覺面目可憎，語言無味。不敢與古人同語，但允許我有同感。每當捧著一本心怡的書本，每當讀到得意之處，常會激動不已，有時甚至會興奮得徹夜未眠。總之，愛讀書是好事，不是壞事，也就罷了，無法改了，就隨著去唄！

小學(xué)生讀書心得（五）：

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺你那么舒服，那么的自在。

讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠暢流

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!

小學(xué)生讀書心得（六）：

書，我們再也熟悉但是，課桌上的餐具，天上的太陽，生活中的水，我們的心臟。書是我們精神中的鈣鐵鋅錫維生素，幫忙我們的精神茁壯成長。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學(xué)作家茨威格以前說過:書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學(xué)習打好堅固的基礎(chǔ)。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。神犬探長、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受