電碳學(xué)校新春年會(huì)策劃方案

電碳學(xué)校新春年會(huì)策劃方案電碳學(xué)校新春年會(huì)策劃方案電碳學(xué)校新春年會(huì)策劃方案活動(dòng)概況活動(dòng)概況

活動(dòng)時(shí)間：2012年1月12日（暫定）活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室（暫定）活動(dòng)主題：舞動(dòng)2012DT新春年會(huì)（暫定）活動(dòng)形式：新春年會(huì)參會(huì)人員：電碳全體教師活動(dòng)人數(shù)：30人左右

活動(dòng)形式活動(dòng)目的

一年的辛勞與付出給我們帶來(lái)了豐碩的成果，借元旦之際讓我們拋開(kāi)一切事務(wù)來(lái)放松一下心情，洗去一身的疲憊！讓我們緊握陽(yáng)光、青春與活力的手，展現(xiàn)電碳小學(xué)教師所特有的風(fēng)采！本次活動(dòng)，以“人性化”為主線，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。增強(qiáng)電碳全體教師員工核心凝聚力，再創(chuàng)輝煌回顧昨天、感受今天、展望明天調(diào)動(dòng)員工的激極性，使其充分感受電碳學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)、使員工對(duì)學(xué)校有一種“家”的歸屬感與認(rèn)同感表彰和獎(jiǎng)勵(lì)一批先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，同時(shí)對(duì)員工一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)表示感謝?；顒?dòng)主題主題提煉

攜手并進(jìn)共筑明天主題提煉

上聯(lián)：“電”照風(fēng)行齊繪未來(lái)好宏圖下聯(lián)：雪中送“碳”同唱和諧新樂(lè)章橫批：再創(chuàng)輝煌主題闡述：藏字對(duì)聯(lián)——電碳，凸顯合作、團(tuán)結(jié)、和諧并預(yù)祝電碳學(xué)校未來(lái)發(fā)展更加輝煌；活動(dòng)流程流程設(shè)計(jì)方案一9:30-9:50準(zhǔn)備、簽到、入座9:50-10:1010:10-10:1510:15-10:25趣味AV視頻開(kāi)場(chǎng)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞領(lǐng)導(dǎo)致新年賀詞10:25-11:10第一樂(lè)章：回顧昨天11:10-11:55第二樂(lè)章：把握今天11:55-12:20第三樂(lè)章：展望明天12:20-12:40主持人結(jié)束詞流程設(shè)計(jì)方案9：30-10：00所有工作人員準(zhǔn)備完畢10：00-10：05領(lǐng)導(dǎo)及教師入場(chǎng)10：05-10：10火爆強(qiáng)勁的音樂(lè)舞蹈mtv開(kāi)場(chǎng)10：10-10：15主持人致開(kāi)場(chǎng)詞10：15-10：25校長(zhǎng)致新年賀詞回顧昨天（以前的學(xué)校學(xué)生教師，滾動(dòng)照片）10：25-10：35教師節(jié)目：詩(shī)朗誦10：35-10：40領(lǐng)導(dǎo)祝酒10：40-10：55互動(dòng)游戲1210：55-11：00抽獎(jiǎng)：最佳新人獎(jiǎng)（體現(xiàn)對(duì)新教師的關(guān)愛(ài)及鼓勵(lì)）最辛勤蜜蜂獎(jiǎng)流程設(shè)計(jì)方案11：05-11：10獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言及表演節(jié)目今天（今年一年的事件照片展播）11：05-11：15歌曲表演11：15-11：25互動(dòng)游戲3411：25-11：30抽獎(jiǎng)：年度年度潤(rùn)物無(wú)聲獎(jiǎng)、年度最受歡迎獎(jiǎng)11：30-11：35最佳團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)代表發(fā)表感言11：35-11：40團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目11：40-11：55互動(dòng)游戲56

明天（展望：高樓迭起）11：55-12：00抽獎(jiǎng)：年度最佳指揮部獎(jiǎng)、年度伯樂(lè)獎(jiǎng)12：00-12：05員工才藝表演流程設(shè)計(jì)方案12：05-21：15互動(dòng)游戲7812：15-12：20模仿秀12：20-12：25員工節(jié)目12：25-12：30抽獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)（擊鼓傳花方式或校長(zhǎng)抓鬮）12：30-12：35共唱一首歌《同一首歌》12：35-12：40主持人結(jié)束串詞，配以激昂音樂(lè)，12：40-12：50人員離場(chǎng)工作人員撤場(chǎng)（中間穿插嘉賓麥序，基本以一個(gè)固定麥序一個(gè)佳賓麥序的形式來(lái)走）

流程設(shè)計(jì)—頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

晚會(huì)題名，由校長(zhǎng)發(fā)教師獎(jiǎng)狀年度最佳新人獎(jiǎng)----3位新教師年度辛勤蜜蜂獎(jiǎng)-----班主任（辦公室1）年度年度潤(rùn)物無(wú)聲獎(jiǎng)

-----會(huì)計(jì)、校醫(yī)、后勤、印刷年度最受歡迎獎(jiǎng)----音體美信（辦公室2）年度最佳指揮部獎(jiǎng)------中層領(lǐng)導(dǎo)（教導(dǎo)處）年度伯樂(lè)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)-----抓鬮，幸運(yùn)獎(jiǎng)組織架構(gòu)副總指揮2人總指揮1人主持人組2人攝像組2人工程組4人道具組2人領(lǐng)獎(jiǎng)/應(yīng)急組2人組織分工領(lǐng)導(dǎo)組：設(shè)總指揮1名，副總指揮2名，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

指揮、協(xié)調(diào)、管理。主持人組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)主持服務(wù)道具組：負(fù)責(zé)游戲道具以及相關(guān)服務(wù)。攝像組：負(fù)責(zé)活動(dòng)攝像，拍照管理工作工程組：負(fù)責(zé)場(chǎng)地美化布置搭建、設(shè)備調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)領(lǐng)獎(jiǎng)應(yīng)急組：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件醫(yī)療服務(wù)以及頒獎(jiǎng)服務(wù)項(xiàng)目說(shuō)明價(jià)格/元備注場(chǎng)地裝飾布置氣球/鮮花/小旗道具食品類消費(fèi)獎(jiǎng)品水果/瓜子/飲料/啤酒/甜點(diǎn)/獎(jiǎng)狀合計(jì)以上報(bào)價(jià)僅供參考費(fèi)用預(yù)算一流程設(shè)計(jì)—節(jié)目、互動(dòng)游戲具體方案

流程設(shè)計(jì)—教師節(jié)目在民樂(lè)的襯托下，充分體現(xiàn)詩(shī)朗誦的寓意流程設(shè)計(jì)—模仿秀

1、模仿一段簡(jiǎn)單的舞蹈或體操（被模仿者是鄭玉新或者劉福貴）

2、模仿大話西游搞笑片段鋼琴伴奏詩(shī)朗誦流程設(shè)計(jì)—特色節(jié)目流程設(shè)計(jì)—員工節(jié)目團(tuán)隊(duì)搞笑舞蹈《窮開(kāi)心》歌曲串燒流程設(shè)計(jì)—員工節(jié)目流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案一1游戲名稱：真假難辯游戲描述：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。2游戲名稱：新型時(shí)裝秀道具：報(bào)紙（大量）、剪刀（每人一把）、透明膠（每人一卷）、規(guī)則：1、選出6人，三名設(shè)計(jì)師、3名模特，其余教師為裁判。2、“設(shè)計(jì)師們”在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以報(bào)紙為“模特”設(shè)計(jì)并制作全套的服裝3、以評(píng)分的高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝負(fù)的因素。（時(shí)裝評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性)流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案3“五毛一塊”游戲介紹：要求：以宴會(huì)的一桌為一組（最好有男有女）道具：背景disco音樂(lè)。在游戲中，男士是一塊錢(qián)，女士則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全部坐好。主持人宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比如5塊、7塊或11塊這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)并站起來(lái)，打比方說(shuō)喊出的是5塊5，那就需要五男一女、三男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持到最后的可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品?；卮鹫_，該組繼續(xù)玩游戲，爭(zhēng)奪獎(jiǎng)品?；卮疱e(cuò)誤，只能玩下一輪游戲。流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案一4游戲名稱：扮時(shí)鐘游戲描述：要求：參與人員3人，白板1塊，不同長(zhǎng)度的棍子或其他長(zhǎng)條物3根游戲規(guī)則：在塊白板上畫(huà)一個(gè)時(shí)鐘的模子，以3個(gè)參與人員為一組，手上拿著不同長(zhǎng)度的棍子扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針。主持人隨意說(shuō)一個(gè)時(shí)刻，要3個(gè)參與人員迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，只是錯(cuò)誤或只是慢的人受罰，同時(shí)被淘汰，由其他人員代替。堅(jiān)持到最后者，或堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。5游戲名稱：動(dòng)物大連蹲游戲意義：在游戲中培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲道具：動(dòng)物頭飾、迪斯科舞曲游戲規(guī)則：1、兩組競(jìng)賽模式，每組4人；2、兩隊(duì)人分別站成兩個(gè)圓圈并手拉著手；3、隨機(jī)抽取動(dòng)物頭飾，4、音樂(lè)開(kāi)始后由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng)，5、最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。獲勝方每人都將得到一份紀(jì)念品；流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案6游戲名稱：愛(ài)拼才會(huì)贏游戲意義：體現(xiàn)員工的拼搏精神游戲道具：酒杯，吸管，奶瓶，啤酒游戲規(guī)則：舞臺(tái)上通過(guò)不同的載體，裝有等量的啤酒第一組的參與者，需要整瓶啤酒一飲而盡，最終選出優(yōu)勝者第二組的參與者，需要借助吸管將啤酒喝完，雙手不可以持吸管，最終選出優(yōu)勝者第三組的參與者，需要借助奶瓶將酒喝完流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案7游戲名稱：齊心協(xié)力游戲意義：在游戲中培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲道具：，紗巾3條，氣球、鮮花、椅子等障礙物游戲規(guī)則：1、兩組競(jìng)賽模式，每組參與人員2男2女共2人，2、男女組合，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)，做早到達(dá)者獲勝。其中，路障設(shè)置可擺放椅子，需繞行；氣球，須踩破；鮮花，需拾起，遞給女生。3、速度最快的一組獲得勝利4、獲勝方每人都將得到一份紀(jì)念品流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案二流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案8游戲名稱：心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜游戲描述：參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者，猜測(cè)者背向著大屏幕),然后由主持人播放電腦大屏幕顯示成語(yǔ),讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）(鼠頭鼠腦、牛氣沖天、老虎的屁股摸不得、狡兔三、龍騰虎越、萬(wàn)馬奔騰、三羊開(kāi)泰、雞飛蛋打、狗急跳墻、)。或者猜職業(yè)人物：教師，學(xué)生，80后，90后，醫(yī)生，領(lǐng)導(dǎo)，秘書(shū)。。。流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案9游戲名稱：搞怪模仿秀游戲描述：視頻播放的表演片段，隨機(jī)抽取挑選教師模仿，要將視頻的表情模仿到位。10游戲名稱：誰(shuí)搶了我的麥克風(fēng)游戲意義：體現(xiàn)DT教師在工作中的拼搶精神游戲規(guī)則：分兩組，每組挑選一名熟悉流行歌曲的員工參與活動(dòng)所有參與者站成一排，中間放一支立桿話筒熟悉的流行音樂(lè)開(kāi)篇，能第一時(shí)間搶到麥克風(fēng)，并唱出歌曲的第一句的參與者，向前走一步。誰(shuí)最先搶到5次則為此輪比賽冠軍優(yōu)勝者現(xiàn)場(chǎng)唱歌給大家助興流程設(shè)計(jì)—互動(dòng)游戲方案頒獎(jiǎng)詞他們是一群后起之秀，眉宇間的青澀不代表稚氣，特有的張揚(yáng)不代表缺乏沉穩(wěn)，在信心比黃金更寶貴的年代，他們?yōu)榻萦鎏砹艘还P亮麗的色彩?！白罴研氯恕保仁抢辖萦藢?duì)他們的鼓勵(lì)，更表達(dá)了捷盈團(tuán)隊(duì)對(duì)他們的期待和對(duì)捷盈未來(lái)的暢想。他們像一把號(hào)角，讓理想與激情傳承下去！年度最佳新人獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞年度辛勤蜜蜂獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞她----憑著對(duì)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著、一路攀登、一路收獲，再苦再累，無(wú)怨無(wú)悔。工作生活中處處體現(xiàn)出精細(xì)。沒(méi)有太多的張揚(yáng)，用滿腔的熱情，踏實(shí)的工作態(tài)度，投入到與每個(gè)孩子的“一對(duì)一”輔導(dǎo)中。用汗水一次次磨練，一次次提升，換來(lái)豐碩的成果。她懷著一顆善良的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著教師人生的精彩，她就是靜水深流的班主任們：班主任，“跨行”最多，“兼職”最雜：是領(lǐng)導(dǎo)、是家長(zhǎng)、是保姆、是律師、是警察、是醫(yī)生、是護(hù)士、是調(diào)解員、是公證人……你們以愛(ài)心為圓心，以關(guān)心、耐心、細(xì)心、肯干、會(huì)干、實(shí)干為半徑，畫(huà)出圓滿的班主任工作之圓。五年級(jí)李晶媛，四年級(jí)佟戈，三年級(jí)吳茵，二年級(jí)艾麗娟，一年級(jí)董佳佳老師。收資料印資料，甘做幕后人，他們用忙碌奠定了堅(jiān)實(shí)的保障！排險(xiǎn)情保治安，勇做排頭兵，他們用雙手托起了安寧的藍(lán)天！夙興夜寐，視生如子，她用藥丸藥布編織著無(wú)限真情！精打細(xì)算，程序規(guī)范，他們用一元一角操持著學(xué)校財(cái)務(wù)！他們數(shù)年如一日，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們是學(xué)校發(fā)展的前沿，他們是教育前進(jìn)的后盾！讓我們記住他們:楊繼平，王鑫環(huán)，劉保國(guó)，張主任，張濱芳，高慧錦年度潤(rùn)物無(wú)聲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞音體美信息教師團(tuán)隊(duì)是一支有很強(qiáng)凝聚力優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。“團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工不同、各施其責(zé)、共創(chuàng)佳績(jī)”是他們的工作座右銘。豐富的個(gè)性，多彩的人生，有力度、有韌度，把音體美教學(xué)提升一個(gè)新的高度，他們?cè)诟?，在付出，也在收獲，感謝他們！他們用音符、用色彩描繪了一幅最美麗的萬(wàn)佳畫(huà)面，他們是一首詩(shī)，當(dāng)我們提起他們，就想到了那些充滿靈動(dòng)的孩子們，琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱，是他們讓學(xué)校變得五光十色，色彩斑斕，他們所教課程是孩子最喜歡上的課，是學(xué)生心中最受歡迎的課。他們就是我們的音體美信息組。請(qǐng)教師代表?xiàng)顣詡ダ蠋熒吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。年度最受歡迎獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞年度最佳指揮部獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞他們聚是一團(tuán)火，散是滿天星；他們用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn)；他們黑夜又白晝，秋去又春來(lái)。他們似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。他們時(shí)刻心系學(xué)校的憂患，與學(xué)校同風(fēng)雨、共命運(yùn)，用不懈的努力為學(xué)校創(chuàng)造著每一筆財(cái)富，正是因?yàn)樗麄兊母冻?，電碳學(xué)校的今天才能夠如此絢麗，感謝他們，他們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)校的功勞薄上！他們是：中層領(lǐng)導(dǎo)干部。。。。年度伯樂(lè)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞有伯樂(lè)，次有甬之才駿；