人教版美術(shù)一年級上冊第1課 認識美術(shù)工具教學(xué)設(shè)計

人教版美術(shù)一年級上冊《認識美術(shù)工具》教學(xué)設(shè)計課型:造型·表現(xiàn)課時：

2教學(xué)目標：1、了解、認識各種美術(shù)工具材料，認識教材中及老師準備的作品使用的是什么美術(shù)工具材料。2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。3、開闊視野，拓寬想象空間，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，對今后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)重點：觀察各種工具和材料使用方式，了解一些美術(shù)作品是用什么工具材料完成的，引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。教學(xué)難點：利用工具，大膽繪畫，創(chuàng)造出豐富多彩的形象，并培養(yǎng)學(xué)生評價作品的習(xí)慣。教學(xué)準備：教師：教學(xué)課件，教師范畫，一個布袋子：放置一些美術(shù)用具等學(xué)生：一張白紙，美術(shù)工具，美術(shù)教材。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)：一、組織教學(xué)：檢查用具準備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒二、講授新課：1.欣賞激趣，引入課題：①教師帶領(lǐng)學(xué)生進入神奇的藝術(shù)宮殿，欣賞用不同的材料繪畫的作品。什么②看完后猜猜作品都是用什么工具？怎么看出來的？（學(xué)生各抒己見，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣）。③教師出示“百寶盒”，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜里面都有什么“寶”引入課題三、發(fā)展階段1.引導(dǎo)分析，啟發(fā)想象：①介紹美術(shù)工具材料：彩色水筆、彩色鉛筆、油畫棒、剪刀、彩紙、橡皮泥、國畫工具、水粉工具、版畫工具、馬克筆等。②重點介紹常用的油畫棒、彩色水筆。看一看使用這兩種工具所呈現(xiàn)的作品，說一說不同之處。2.探究討論：引導(dǎo)學(xué)生自我嘗試，使用兩種工具畫一畫點線面，交流觀察發(fā)現(xiàn)不同。油畫棒小知識：筆芯較軟，容易掌握，色彩鮮艷、濃烈。因為是油性的，顏色之間容易混合，色彩的變化、層次比較豐富，適合涂抹大面積作品。水彩筆小知識：顏色鮮艷，筆芯較軟，類似于鉛筆使用時不會摸臟畫面。使用順著一個方向，不能亂涂，水性筆容易破壞紙張，適合勾線，畫小面積作品。四、欣賞感受1.進入繪畫館通過多媒體展示，欣賞繪畫作品，同時出示相應(yīng)的繪畫制作工具。2.手工坊結(jié)合教材、課件圖片，欣賞手工造型作品。思考：本學(xué)期美術(shù)課都學(xué)習(xí)什么？你會使用哪些工具？板書設(shè)計認識美術(shù)工具種類豐富特點明顯第二課時一、組織教學(xué)檢查工具，穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、講授新知1.復(fù)習(xí)舊知，課件展示，熟悉工具的特性。2.欣賞作品，觀察討論作品運用了幾種工具材料。三、學(xué)生創(chuàng)作1．畫出外形輪廓，形象生動。2．要涂上各種不同的漂亮的顏色，使形象美觀。3．要添加與形象相關(guān)的畫面背景，使形象突出。四、欣賞評析1．將自己創(chuàng)作的作品展示給大家看。2．玩“你問我答”的游戲，引導(dǎo)學(xué)生評價作品。（請一學(xué)生選擇自己喜歡的作品并向該作品的作者提出幾個問題，問題提得好，答得精彩的給予表揚鼓勵。）現(xiàn)在讓我們一起來做個游戲，游戲的名稱是“你問我答”。3．無論是提問還是回答問題，都