減輕災(zāi)害風險守護美好家園活動總結(jié)范本

減輕災(zāi)害風險守護美好家園活動總結(jié)范本錦集4篇

減輕災(zāi)難風險守護美妙家園活動總結(jié)范文錦集4篇

天有不測風雨，人有旦夕禍福。自然災(zāi)難包括人造災(zāi)難，都是人類的敵人。下面是為您推舉減輕災(zāi)難風險守護美妙家園活動總結(jié)范文錦集4篇。

減輕災(zāi)難風險守護美妙家園活動總結(jié)范文錦集1

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增加學生防震減災(zāi)意識，提高學生防震減災(zāi)自我搶救力量。我校領(lǐng)導非常重視防震科普宣傳，結(jié)合學校安全法制課，細心組織、周密安排，使防震科普學問成為我校校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的學問面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，極大地促進了全校師生防震減災(zāi)意識的提高。通過多形式的宣傳教育實踐，取得了肯定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、機構(gòu)健全、制定預(yù)案：

1、成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并準時組織全體教師仔細學習，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導小組，結(jié)合學校實際，逐步強化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習與宣傳教育工作。

二、實施步驟：

(一)模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：

1、依據(jù)我校建筑物構(gòu)造和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生仔細學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要詳細疏散責任人。教學樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責指揮。

3、當聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有挨次地跑到室外的空地上，并且遠離電線和建筑物。

4、假如來不及，要躲在狹窄的地方或結(jié)實的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護頭部，震后馬上發(fā)出呼救。

5月15日，我校組織了防震減災(zāi)演習活動，提高了學生主動參加的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增加了學生的安全自護自救力量。

(二)開展多形式的防震宣傳教育：

實行了專題報告、科普櫥窗、地震學問競賽、黑板報等形式，強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)安全學問：

1、以班為單位組織全體學生進展了地震學問競賽活動。

2、教育處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

3、學校利用“國旗下講話”、升旗儀式和校會等全校學生集合的時間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡送，較好地宣傳了防災(zāi)自救學問：

(1)不要急。破壞性地震，從人感覺震驚到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要慌張，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的選擇。假如住的是平房，可以快速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防余震。

(2)人多先找藏身處。學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必需冷靜指揮學生就地避震，決不行帶頭亂跑。

(3)遠離危急。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，快速遠離樓房，到街心寬闊一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。

(4)被埋要保存體力。假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援。

(三)制定學校防震減災(zāi)地震宣傳活動的規(guī)劃如下：

1、仔細制定工作規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容詳細落實每一項工作。

2、每學期組織一次防震減災(zāi)專題學問講座。

3、利用播送、板報等媒介進展宣傳教育工作。

4、利用校會、班會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動，內(nèi)容主要是聽講座，學習有關(guān)學問。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習。

6、開展其他活動加強防災(zāi)宣傳教育工作。

7、各組織成員要各負其責，仔細完成各自工作。

8、平常開展各項活動及學習，加強對學生的教育，增加學生的防災(zāi)意識及防災(zāi)學問。

9、利用家長學校與學生家進步行溝通，讓家長幫助學校對學生加強教育。

10、準時總結(jié)工作。

減輕災(zāi)難風險守護美妙家園活動總結(jié)范文錦集2

2022年5月12日是我國第__個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，在此之際，為了進一步普及防震減災(zāi)學問，使師生掌握應(yīng)急避震的正確措施，__小學于5月10日上午8點50分開展了防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運動。

隨著播送響起：“現(xiàn)在地震來襲，師生緊急避險”。學生聽到播送后首先在課堂進展地震避險，隨著警報再次響起，同學們馬上用手抱著頭部，或者用書本護著頭，依照規(guī)定的逃命路線進展撤離，到達操場平安地帶以后，隨即向上陳訴請示人數(shù)，整個分散歷程快速有序，共用時3分15秒。

德育處蘇璐璐主任向師生們講解了有關(guān)地震逃命、躲避、自救的相關(guān)平安學問和逃命要領(lǐng)。副校長常開彬?qū)Ρ敬畏勒鸱稚⒀菥毜臍v程及演練的目的、緊急性進展敘述與總結(jié)。

此次演練整個歷程既重要，又有序，到達了預(yù)期后果。通過這次演練運動，有利于師生掌握根底的地震逃命技能和措施，加強平安意識。

減輕災(zāi)難風險守護美妙家園活動總結(jié)范文錦集3

為了進一步做好學校防震減災(zāi)學問進校園活動，增加了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣闊師生在地震中的逃命自救、互救力量和抵擋、應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，保障廣闊師生的生命安全，確保災(zāi)難降臨時把損失降到最低限度。我校仔細貫徹上級精神，以“預(yù)防為主，防備和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動，營造深厚的宣傳教育氣氛，并結(jié)合學校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，五月12日上午發(fā)動全校師生共同參加了防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”供應(yīng)安全保障?，F(xiàn)就活動狀況總結(jié)如下：

一、建章立制、成立機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

職責：

組長負責召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并準時組織全體教師仔細學習，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。

副組長負責學校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學校實際，逐步強化防震減災(zāi)模擬演習與宣傳教育工作。

二、詳細活動內(nèi)容：

(一)、每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會

學校德育處要求各班通過班會等活動，在全體學生中宣傳普及應(yīng)急學問，讓師生進一步了解災(zāi)難發(fā)生的緣由、災(zāi)難發(fā)生前的防范方法、災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。

(二)、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1、依據(jù)我校教學樓構(gòu)造和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生仔細學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要詳細疏散責任人。

3、當聽到防震警報后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有挨次地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

4、假如來不及，要躲在狹窄的地方或結(jié)實的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護頭部，震后馬上發(fā)出呼救。

5月12日，我校在領(lǐng)導安排下，組織了防震減災(zāi)演習活動，全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參加的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救力量。

三、仔細總結(jié)，形成機制。

今后，我校將連續(xù)仔細組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常態(tài)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量，保障廣闊師生的生命財產(chǎn)安全，確保災(zāi)難降臨時把損失降到最低限度。

減輕災(zāi)難風險守護美妙家園活動總結(jié)范文錦集4

特別快樂，大家只用了短短幾分鐘的時間就順當、安全的完成了今日的緊急疏散演練?！吧\珍貴，安全最重要”，我校非常重視安全教育，每年都要進行緊急疏散演練，進行自護自救培訓。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今日進行緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災(zāi)難的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)難造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震動的特大地震中，學生無一傷亡，教師無一傷亡。由于該校從2022年開頭，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平常屢次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名教師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都特別多，人員密集，學生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不簡單。桑棗中學抗震救災(zāi)的閱歷告知我們，平常重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)難的力量，削減各種自然災(zāi)難造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必需“居安思?！?，做好預(yù)備，削減同學受傷的時機。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急狀況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

未雨綢