2022年高中教務處活動方案策劃(九篇)

2022年高中教務處活動方案策劃(九篇)為了確保事情或工作以期順利進行，通常仍須預先制定一份完善的方案，方案通常涵蓋指導思想、主要目標、工作重點、推行步驟、政策措施、具體內(nèi)容建議等項目。下面就是小編制成幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。那么方案必須怎么制定才合適呢？2022年高中教務處活動方案策劃(九篇)一大家不好!本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。半年回去，在教務處我主要協(xié)同張主任負責管理初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺重實效“三不”，即為為工作時間長不計較，工作任務重不埋怨，搞出的事情多不厭煩。半年去在校長的恰當領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應環(huán)境了代萊角色。初入六中我用九個字形容：任務重，建議高，壓力大?，F(xiàn)就本學期的工作家訪如下，勸告領導和同事們給予指導。一、一絲不茍捏常規(guī)，常規(guī)不恐懼常規(guī)工作約定俗成，就是教學工作穩(wěn)步大力大力推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時并使常規(guī)不恐懼，奮發(fā)向上常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。在領導的總體協(xié)同下，對當天的工作搞出了具體內(nèi)容、詳盡的精心安排和布置，科膠的8文言絕大部分質(zhì)量較低，受到教研室領導的贊譽?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況謝澤生了較詳盡的質(zhì)量分析。六就是與教科處成立攜手督導組對教師備考、聽講、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和嚴格執(zhí)行。五就是在全體初中部全體教師的協(xié)同下協(xié)同初中各年級組非了月托福，期中考，期末考，并并使的考試有條不紊，繁而不亂。一就是抓好常規(guī)教學，由于敦促恰當，檢查及時，教師們均能按建議備夠課，底聽課，上不好課，做好常規(guī)工作。二就是非不好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿起一節(jié)或幾節(jié)課可以可供全校教師參觀，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三就是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。四就是協(xié)同電教中心做好教師每次考試教學成績的分數(shù)排序并作為六橫九四縱考核的重要依據(jù)并嚴格執(zhí)行教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。二、持之以恒捏教研，教研不媚俗學校的教研工作就是學校的生命力所在，本學期初中部積極開展了豐富多彩的校本教研工作，一就是初中部積極開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二協(xié)同張主任非了信息技術(shù)與課程資源整合說課比賽，經(jīng)過深入細致的征選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部應邀出席市的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。四就是協(xié)同教科處非舉辦了前往杜郎口中學參觀自學匯報會，并非前往杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。六就是非初中教師前往駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，應邀出席學科研討會，觀摩會等。五就是鼓勵初中部教師積極主動刊載論文或應邀出席論文比賽，半年回去多位教師論文在市級省級刊物上刊載或獲獎。三就是在擠迫的工作之余，深入細致鉆研、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中吳際順等點總結(jié)工作，受到了教研室領導的的確。三、理直氣壯捏質(zhì)量，質(zhì)量步步高學校的生命系則于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣就是課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃明確提出的教學工作必須走進課堂，走進學生的思路，初中部搞出了一定的工作。三就是始終弘揚質(zhì)量意識，利用周公開課活動，融合教研活動，深入細致教師課堂中，特別就是對青年教師或剛步入初中的教師及時的進行交流和意見反饋，力爭并使每節(jié)課都超過至聽課有效率，上者存提高的目的。一就是依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并助推，聲援初中部教師都參與至聽課活動當中，每周入選為的課堂質(zhì)量都較低，達致了活動的目的。二就是積極主動鼓勵引導初中部教師拒絕接受代萊教學理念，采用代萊教學模式，真正真正的調(diào)動學生自學的積極性，努力提高課堂效率。四、因地制宜捏活動，活動促發(fā)展豐富多彩的學生活動就是學校課程一個有益的補齊，本學期，我非了以下活動。二就是協(xié)同初三年級組非初三全體師生舉辦初三一模質(zhì)量分析可以，初三優(yōu)生座談會非常大的調(diào)動學生自學的積極性。一就是協(xié)同初中語文教研組組非初中部學生應邀出席《語文周報》全國作文比賽，總計263人應邀出席，截止目前總計124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。協(xié)同初二年級組，非舉辦了初二教師期中質(zhì)量分析可以，協(xié)同初一年級組舉辦了初一教師調(diào)度會等。此外，還從學校的大局啟程，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。五、存的問題一就是本學期由于計劃外活動的增加，并使本學期的活動顯得較多，以致深入細致課堂，深入細致教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際跑得不是很將近，并使捏教師業(yè)務能力，教學水平的計劃搞出的不是較好。二是對過程性的管理與指導檢查搞得不好，存忽冷忽熱之美感，很希望存計劃性但沒有重實效計劃性，并使有些環(huán)節(jié)趨緊。三就是對有些工作按部就班，沒有較好的調(diào)動教師們的積極性，也沒誠動腦思索調(diào)動教師積極性的辦法。并使有些教研活動氛圍不濃烈，教師對待工作熱情不高。四就是還無法用全新的思維和方式開創(chuàng)性的積極開展工作，缺乏創(chuàng)造性的積極開展工作的意識和魄力。五就是本學期對初中部教師的高效率課堂培訓工作，沒有較好的積極開展?？傊诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒓訌娮詫W，努力工作，消解嚴重不足，不懈努力做好自己的工作。2022年高中教務處活動方案策劃(九篇)二自20__年擔任中學教務主任工作至今已經(jīng)將近三年了，三年的時光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷并使我感嘆頗多。三年回去，在學校領導的關心大力支持下，我的非和領導能力贏得了非常大程度的提升，三年回去，在全體教師的協(xié)同和不懈努力下，我的工作就可以贏得圓滿的成功。一、直面教務主任職責，積極主動順利完成本職工作1、融合學校的實際情況，深入細致制定教務處學期和學年工作計劃。教務處能夠根據(jù)校長室制定的學校學期計劃和學年計劃，在開學初制定不好教務處學工作計劃，重實效每周存工作精心安排、大事存記載、活動存記錄?？量贪凑帐☆C的課程計劃，開齊DV8課程，存計劃存非地積極開展各類課外活動和社會課堂教學活動。深入細致制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師應邀出席穩(wěn)步教育。在開學第一周及時舉辦教研組長、備課組長會議，積極主動商討、謀劃教研活動主題與方式。2、協(xié)同不好各個直屬部門，為師生提供更多更多教學保證。教務處分管文印室、學籍室、圖書室和功能室，文印室負責管理教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質(zhì)量檢測提供更多更多試卷保證；學籍室為班級學生的學籍管理提供更多更多專人負責管理，為學生的中考資格提供更多更多保證，也為學生的轉(zhuǎn)學功不可沒了幫助促進作用；圖書室的對外開放為學生科學知識的拓展提供更多更多了物質(zhì)保證，為教師教學質(zhì)量的提升提供更多更多了可能將將；專用教室涵蓋理化生實驗室，音美體勞信息技術(shù)專用教室，這些專用教室為教師的實驗教學和綜合課堂教學活動提供更多更多了場地。教務處主動協(xié)同這四個部門，提高工作效率，為教師的教育教學提供更多更多可靠的后勤保障。3、全面落實教師教學常規(guī)，規(guī)范教師教學習慣。在常規(guī)教學管理活動中，為了加強學校常規(guī)管理，強化教師常規(guī)工作。教務處與教研組長定期實行常規(guī)教學檢查，檢查教師的工作計劃、教案、聽課、批改作業(yè)、論文、公開課及多媒體使用情況，并將檢查結(jié)果進行公布，并與教師月工作定量和崗位委任、文明戶評先和績效考核二者掛勾，提高教師的積極性和主動性。4、積極開展學生第二課堂活動，助推學生綜合課堂教學能力提升。教務處積極開展學生的第二課堂活動，提高學生的綜合能力。秉承每年舉辦藝術(shù)節(jié)、校運會、課本劇、對外開放周等活動。這些成績贏得的背后匯集了全體教師大量的汗水，沒有大家的代價和不懈努力，就沒潘徑中學現(xiàn)在的成就。三年回去，我校總計240多人次榮獲各級各學科技能競賽，近三年的中考教學質(zhì)量獎均贏得極好的成績。5、精心準備工作工作上級各項檢查，提升學校規(guī)范化辦學。三年下來，本人積極參與了學校迎接上級各類大小檢查及主辦各類活動十幾次。其中規(guī)模校小的存福建省標準化學校的環(huán)評和教育隨機督導2次，都順利通過環(huán)評;晉江市級課題研究經(jīng)驗交流會在我校舉辦;精心組織兩次的國家教育部質(zhì)量檢測和一次泉州市質(zhì)量檢測工作;每個學期初的期初工作檢查以及一學年的名教師年度考核，正視各種檢查和活動，我都能夠精心準備工作工作，贏得了上級領導的的確。6、協(xié)同各個處室工作，共創(chuàng)人與自然校園新風氣“潘中就是我家，發(fā)展靠大家”學校的發(fā)展仍須全體教師群策群力，作為學校的四大處室之一，教務處在順利完成不好本職工作的基礎上，凡事從大局啟程，盡可能的協(xié)助其他處室做好學校的方方面面工作。二、幾點體悟1.全局意識沒有全局意識，就沒有大局觀，一個教務主任更應突顯這種意識。教育教學就是學校的生命線，作為一名教育教學工作的領軍人物，必須東站在比普通教師更高的邊線回去思考問題。所以說，必須想搞出一名不好的教務主任，首先必須具備全局意識，這就是基礎。2.技術(shù)創(chuàng)新意識技術(shù)創(chuàng)新就是學校發(fā)展的源泉，沒有技術(shù)創(chuàng)新就沒有發(fā)展。教務主任沒有技術(shù)創(chuàng)新意識，學校具體內(nèi)容工作就沒有活力，教師和學生就無法贏得一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境。3.服務意識教務主任的工作職責就是服務教師、服務學生，工作中，盡可能為教師創(chuàng)設一個人與自然、親密無間、寬大的工作氛圍。為學生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，強化服務意識。4.榜樣意識：教務主任在具體內(nèi)容的工作中更多地就是飾演執(zhí)行者的角色，所以為大家弘揚一個榜樣促進作用十分關鍵，在工作上積極主動、愛崗敬業(yè)，只有這樣就可以充分調(diào)動教師的積極性和主動性。5.參與意識參與意識更多地就是突顯一種工作態(tài)度和積極性。兼中層，對學校積極開展的各項工作資金投入熱情就是我們的本能，不管就是份內(nèi)的，還是份外的，只要有助于學校整體發(fā)展，我們就必須突顯出那份參與熱情。6.無私奉獻意識可以說，一名教務主任，如果沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的'主任。遇到困難，就后撤，看到壓力就選擇退出，那還能做成什么事，除了誰能信服你。三、認真反思，不懈努力改進總結(jié)三年回去的工作，我感覺教務處的工作還比較純真，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，除了不少的困惑和嚴重不足亟待解決。一就是“深”字的突顯上還比較。對各位教師的困難和仍須了解太太少，全面性服務、及時服務、細致服務的工作還不恰當。深入細致課堂、指導業(yè)務的力度比較。二就是“實”字的突顯上還比較。工作李兆前、狠抓落實、捏具體內(nèi)容和“一竿子擺到底”的實干精神還比較強。三就是“韌”字的突顯上還比較。由于個人能力非常非常有限，處理問題有時考量得還比較周到，對教學過程的管理還比較有力，今后工作中要加以改進。總之，三年回去的教務工作并使我受益匪淺，既鍛煉身體了我的非能力，又鍛煉身體了我的領導能力，同時，也并使我淡定地看到了自己的嚴重不足，我將不懈努力，在以后的工作中，加強自學，努力工作，消解嚴重不足，把學校的教育教學發(fā)展無私奉獻自己的一份力量。最后還是必須非常感謝學校領導對我的信任，我將天下自己的不懈努力做好教務主任這項工作，也非常感謝全體教師對我教務處工作的大力支持與協(xié)同，在此真誠地向大家說一聲：謝謝大家。2022年高中教務處活動方案策劃(九篇)三以xx市學期工作要點為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，立足學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步大力大力推進高效率課堂改革。根據(jù)教務處“管理、服務，指導、評價”的職能，以深化課改、集訓中考、優(yōu)化教學、加強師資建設為工作重點，以提高教學質(zhì)量為核心，以校本培訓為切入點，以教研組、備課組建設為突破，把教務處投入使用學科教學的管理中心，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的助推中心，全面提高我校的教學質(zhì)量。1、深化“質(zhì)量就是生命”的意識，進一步提高辦學質(zhì)量和社會聲譽。2、根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃，修正和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度，重點提高學生整體水平。3、逐步繼續(xù)執(zhí)行課程計劃，完善課程設置的結(jié)構(gòu)，按照國家建議，花開課，上等每一科，加強教學過程的監(jiān)督和管理，注重質(zhì)量意識，著眼課堂教學，二要提高課堂效益，全面提高教學質(zhì)量。在高一年級加開足球活動課。4、加強教研組、備課組建設，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其強化教師常規(guī)工作的督導和檢查力度，二要提高備課組集體教學研究工作，改進課堂教學。5、做好各項考試的準備工作工作、非工作。本學期為考試學期，主要考試存高二年級學業(yè)水平測試、高三年級二?？荚?、高一高二期中、末考試、高三年級三?？荚嚒⒏呷昙夡w育特長生專業(yè)考試、中考等，教務處將有條不紊的做好各項考試的準備工作工作、非工作。6、穩(wěn)步干預省市體育課程基地的申報、時程課程項目建設工作。7、抓好中考、小中考復習棒果工作，確保今年中考、小中考創(chuàng)光輝為確保開學后教學秩序井然有序，教務處將提前做好開學前的各項準備工作工作工作。調(diào)整課表、新書發(fā)放、年初報表的上報工作、舉辦各年級會議、舉辦教研組長備課組長會議、制定教務處工作計劃、湊足教研組備課組工作計劃、非高一、高二學生參加考試、苛刻規(guī)范資料編輯組制度等。加強和優(yōu)化教學管理，就是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，必須根據(jù)加強和優(yōu)化國民教育的建議，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，重實效精細化管理。1、制訂不好計劃各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門推行新課程方案的建議制訂不好工作計劃，備課組也應按本學科課程標準的建議，制訂教學計劃，并苛刻按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此必須定期進行檢查，以保證計劃的順利推行，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及繼續(xù)執(zhí)行情況。2、苛刻教學秩序教師必須苛刻按課表上課，不耽擱、不曠工，極力杜絕曠課現(xiàn)象。存早自習和輔導課的有關教師應按時至崗恰當，順利完成本職工作。應邀出席業(yè)務培訓和進修的教師應提前憑通告將進修時間Champsaur教務處，以確保學校教學秩序的正常進行。教師調(diào)課必須經(jīng)年級組、教務處核準。教師應做好課前五分鐘至崗。3、做好教學五深入細致（1）備考必須充份，教師必須在集體備考的基礎上，形成自己的個性教案，制作的教學案目標必須明確，質(zhì)量必須高，建議重實效三結(jié)合，即為為課程標準、教材內(nèi)容與學生實際融合，基本知識、基本技能與綜合運用融合，德育蔓延、科學知識體系與心理素質(zhì)融合，教務處可以定期進行教案檢查，公布檢查結(jié)果，檢查情況扣除期末考核。（2）聽講必須精細，方法必須有效率，建議重實效三不，即為沒了并并無準備工作工作之課，不上目標不明確之課，不上一談到底之課。必須著重基礎訓練，作業(yè)分層建議，抓好重點錯題的滑動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞出出來題海戰(zhàn)術(shù)。必須充分發(fā)揮學生的主體作用，并使師生互動得當，信息反饋及時。訓練及時，容量恰當。（3）作業(yè)布置與批改必須全面落實恰當。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展現(xiàn)出學生個性。積極開展第二課堂，深入細致非興趣小組、優(yōu)生及等候轉(zhuǎn)型生輔導。各項活動必須存主題，存計劃，存記錄，存檢查，注重實效。教務處定期非人員對其全面落實情況進行檢查，并把作業(yè)檢查情況扣除期末考核。題目設計必須不合邏輯，存層次，批改必須恰當，并嚴格執(zhí)行學生整理不好錯題集。（4）輔導必須及時，針對性相對而言。特別著重個別輔導，彰顯面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，必須為基礎極差的學生提供更多更多發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更多更多更寬闊的上升空間。（5）認真落實考試分析工作。每次考試后，分后年級組非教師深入細致做好質(zhì)量分析，分析必須細致至每一題和每一個學生，具體內(nèi)容至每一個學生的科學知識瑕疵、能力差異，教務處將定期檢查各備課組全面落實該方案的情況。對全面落實情況不好的教師明確提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期阻止。4、掌控第一手資料，降低課業(yè)負擔。教務處將嚴格執(zhí)行教師二要降低學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體掌控，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的作法，二要運用不好教學案，講究課堂教學的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。本學期，穩(wěn)步積極開展年級組落雁式聽課，同時充分利用本校優(yōu)秀教師的資源，建議他們在學校多上加公開課，同時，建議其他教師向他們自學，以加強課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，達致建設高效率課堂的目標。同時青年教師的快速脫胎換骨，也就是進一步進一步增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將穩(wěn)步全面落實快速青年教師脫胎換骨的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，不懈努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。穩(wěn)步搞好高一年級的小班化教學，不懈努力積極探索小班化教學的基本模式，為學校的進一步發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎。穩(wěn)步與如皋薛窯中學搞好交會關系，進行教學方面的各種交流，取長補短，進一步提高我校教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。1、備課組長應積極主動指導本組教師積極開展各項正常的教研活動，教研活動必須重實效的定計劃、的定地點、的定時間、的定內(nèi)容、的定中心發(fā)言人。必須加強對集體備考工作的管理和指導，確保教學案真正變成集體智慧的結(jié)晶。必須存活動記錄。必須詳細研究教學內(nèi)容、教學設計，作業(yè)設計。教師必須加深對教材的心智，證實教學目標時必須將三個“維度”資源整合出考量，中心目標和輔助目標融合，依據(jù)目標證實教學內(nèi)容，挑選出教學方法和手段，合理安排有效率的教學形式。上公開課的教師應提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同深入探討教學路徑，課后再一起深入探討教學得失，從而二要提高教研實效性。2、必須提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組必須多進行教育理論的自學和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別就是中青年教師多開設公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實積極開展課題研究并做好記錄。3、加強聽課評議制度，不懈努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培育成“復合型”教師。提高自己的評課能力。聽課必須做好記錄，評議課要有的放矢。為全面落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深化基礎教育課程教學改革，大力大力推進我校特色建設，本學期將穩(wěn)步順利完成省市體育課程基地的申報、時程課程項目建設工作。對高三年級的教學管理，重點必須放在學生的自學對癥下藥和自學方法的指導上，為學生的主動發(fā)展打下較好的基礎。積極探索班級管理及相同學科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率。必須高度重視高三年級的教學質(zhì)量，明確目標責任，全面落實獎懲落空。1、加強校領導、中層、班主任、任課教師之間的溝通交流與聯(lián)絡，及時充分反映工作中存的問題，及時解決一線的困難，并使高三年級的工作以期順利進行。2、深入細致非學生應邀出席高三的各類考試，檢測后，必須及時查清學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，捏優(yōu)生、捏臨界生同時也必須嚴格控制低分率僅。3、高三年級的任課教師必須根據(jù)相同學科的特點和學生的具體情況，講授內(nèi)容一定必須存科學性、針對性、系統(tǒng)性。教務處將非有關人員深入細致課堂了解教師的教學情況，及時意見反饋意見。4、中考工作就是學校工作的重中之重，中考質(zhì)量就是學校的生命線和存活線，必須二要抓好高三學生的棒果工作。必須特別高度高度關注學科的考試信息，比如難度是否增加，考點是否存變動，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否可以增大等。及時調(diào)整不好教學工作?？傊R一學期，教務處將以求真務實的態(tài)度，扎扎實實工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、技術(shù)創(chuàng)新”的功能，不懈努力并使我校教學質(zhì)量再上代萊臺階。2022年高中教務處活動方案策劃(九篇)四代萊學期，學生處將按照教育部《中小學德育工作指南》的建議，秉承立德樹人不懈?。槐行@文化建設不懈怠，深入細致地積極開展德育、安全、體藝工作，做好常規(guī)工作，不懈努力課堂教學技術(shù)創(chuàng)新，培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷適應環(huán)境教育改革、高考制度改革和我校可持續(xù)發(fā)展的形勢建議，提高德育工作的針對性和實效性，為學校教育教學質(zhì)量提高提供更多更多強有力保證，為學?？茖W發(fā)展多作貢獻。1、緊緊圍繞一個中心——“以服務教學為中心”；把握住三個重點——“加強學生生活習慣、自學習慣的養(yǎng)成教育”、“加強校園安全常規(guī)管理”、“加強學生心理健康教育”2、通過德育活動，在學生的品德形成邁蓋至預期的目的，符合一定的質(zhì)量標準，培育學生變成存理想、存道德、存文化、存紀律、有才干的社會主義的建設者和接班人；培育學生具有熱愛祖國，嗜好中國，具有社會公德、家庭美德和文明行為習慣；培育學生變成遵紀守法的；引導學生弘揚科學的世界觀、人生觀、價值觀；從思想品德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)等四個方面培育學生變成具有國際視野，最后變成“受世界熱烈歡迎的世界”3、同時抓好師德工作，加強教師自身品德的學識，加強教師行為規(guī)范教育，特別就是班主任管理團隊的師德師風，倡導德育管理團隊老師用自己的規(guī)范言行和高尚人格影響學生，用豐富多彩的教育活動培育學生，用科學體系評價學生，提高教師德育科研意識和教研能力水平。4、積極探索構(gòu)件德育工作的有效途徑和方法，針對教育對象群體的出現(xiàn)發(fā)生改變技術(shù)創(chuàng)新德育的方法和途徑，達致德育的實效性。構(gòu)筑學校、家庭、社會整體化、全系列時空的育人渠道網(wǎng)絡，努力實現(xiàn)學科蔓延育人、非團隊育人、家庭育人、環(huán)境育人、管理育人、德育活動課育人、社會課堂教學育人，建立適合我校學生特點的高中綜合素質(zhì)評價體系。5、具體內(nèi)容目標就是教育和引導學生學會存活、學會關心，確保同時同時實現(xiàn)并并無安全責任事故發(fā)生，并并無師生關鍵性違紀、違規(guī)、違法行為發(fā)生。1）全校每周五下午第四節(jié)課就是班會課，各年級、班級按照學校的建議，推行統(tǒng)一建議和獨立自主精心安排融合的形式，即為為學生處每月提供更多更多1-2個主題，各個年級部根據(jù)學部、班級特點提供更多更多1-2個主題，舉辦主題班會。班會主題一律寫出在黑板的顯著邊線，班會課時間任何人不得占用，學生處將派出專人檢查。2）班主任老師寫出不好班會課設計，學生必須把班會內(nèi)容記錄下來，學生時時每月檢查一次，檢查結(jié)果與班級定量管理掛勾。3）班會課時間，學生處深入細致年級進行檢查，強化檢查力度，的確提高班會課的德育功能。同時，本學期的檢查必須實行學生、年級、學生處三級檢查融合。4）開設主題班會參觀活動。原則上，每個年級每月開設一次。通過參觀活動，相互先進經(jīng)驗，取長補短，共同提高。研討主題必須貼近時代脈搏，加強研究。引導教師不僅能專心行事，還能張嘴說話，還能動筆成文。并使每一位班主任都存機會展現(xiàn)出自己的教育思想、教育理念和成功經(jīng)驗，從而相互先進經(jīng)驗、取長補短、共同進步，促進德育課題研究和德育教育上臺階。通過研討，交流信息、匯報問題、尋求幫助、集思廣益、講究時效、防微杜漸。1）利用校崇系統(tǒng)及時報導每天的常規(guī)情況、宣傳好人好事、干預時事熱點。2）繼續(xù)抓好家?？梢暬臋z查與嚴格執(zhí)行，并使每個班級的家校可視化形成自己的特色與亮點，在共性的前提下著重自己班級的個性。高一、高二年級每周家校可視化本該班主任寄語、團隊評價、繳納手機名單（存手機型號，新舊程度等），物理系生名單等。高三年級家?？梢暬梢詮暮?，但必須存。4）做好學生處對外宣傳工作。在做好本職工作的基礎上，通過“麓山高中德育”宣傳我們的學部工作、年級組工作、班主任工作、學生處工作以及學校的其他德育活動，并使我們積極開展的工作為社會所知曉，提高學校的德育品味和知名度。各個班級必須緊緊圍繞全面落實立德樹人，培育學生核心素養(yǎng)，建章立制，設計顯性文化建設方案，助推隱性文化發(fā)展。1）加強校園文化建設。通過校園文化布置，力爭并使每一面墻、每一棵樹、每一朵花都能充分發(fā)揮育人功能。主要必須加強教室、宿舍文化布置。2）加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設。通過對教室、宿舍、潔凈區(qū)的檢查評選活動，對學生進行歡樂整潔、歡樂校園、愛勞動的教育，培育學生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。3）對學生進行愛護校園花草樹木的教育和建議，對學生進行歡樂校園、歡樂家園教育。4）利用升旗儀式和主題班會，加強“遵紀守法、愛護公物”教育。5）在高一年級積極開展班徽、班歌、班級公約的班級文化建設并進行評選活動展現(xiàn)出。助推學生自覺、自律。本學期，學校將根據(jù)長沙市研學旅行的最新精神、利用德育基地的助推示范作用、創(chuàng)造性地積極開展學生綜合課堂教學工作，并使學生的研學旅行落到實處。針對新時期德育管理特點，針對我校實際，挑選出安全教育或自媒體在德育管理的促進作用作為我校德育項目管理化課題，并尋求在今年上半年立項。1）每月舉辦兩次次班主任討論會，一次常規(guī)管理工作布置、一次班主任培訓（用身邊班主任的典型經(jīng)驗和成功作法回去培訓班主任）。3）進行班主任理論培訓，采用本土專家與導入名家融合，提高班主任的理論水平和業(yè)務能力。4）推行跑過來戰(zhàn)略，努力爭取并使盡可能多的班主任跑過來，走進名校、來到名家，吸取營養(yǎng)，提高班主任工作能力。5）推行班主任工作的“青藍工程”。在各個年級積極開展嶄新舊有班主任的扶貧工作（各年級組于第一周打下不好），加強嶄新舊有扶貧的檢查，通過傳幫帶，使年長的主任的快速脫胎換骨。6）收集整理班主任論文，利用校慶25周年編撰出版發(fā)行。學生處會同非學部、年級組等形成合力，形成規(guī)范的值日制度，對高中部進行全方位、全天候、并并無死角的管理。檢查結(jié)果及時通報，及時意見反饋。穩(wěn)步推行班級定量評選活動，確保日密、周公布、月評選活動，定量評選活動結(jié)果與班主任工作實績掛勾，與優(yōu)秀班主任評選活動掛勾，流動紅旗津貼發(fā)放作為班級考核的輔助手段。學生會一直在我校的管理中至著很關鍵的管理促進作用。在本學期工作中，我們將立足我校現(xiàn)狀，優(yōu)化學生會隊伍，整體提升我校學生會素質(zhì)；建立考核機制，并使學生會重實效自學、工作兩不誤；我們將完善班級值周自主管理模式，及時宣傳班級自主管理模式；協(xié)同總務處，做好食堂衛(wèi)生等各項工作的監(jiān)督；協(xié)同生活樓抓好睡紀律，物理系生管理；生活部使高中部衛(wèi)生工作贏得全盤的轉(zhuǎn)好；抓好班級文化建設，嚴格執(zhí)行高一年級制作班級微電影等。1.通過班會、國旗下講話等系列活動對學生進行愛國主義、集體主義和英雄主義教育。2.非學生進一步認真學習《道德建設推行綱要》、《中學生守則》《學生脫胎換骨手冊》》等有關學生行為規(guī)范建議，并全面落實至行動。3.定期對學生的文明禮儀和行為習慣進行檢查評選活動，所有檢查及時公布，對檢查中推斷出的問題及時意見反饋，對存的問題限期自查并及時復查。4每月評選活動班級“文明之星”，提升我校文明創(chuàng)建工作5.利用上半年的“國際文化節(jié)”灌輸學生國際意識，開拓國際視野。中考前后，積極開展為高三祝?；顒樱嵘龑W生關心他人，關心學校意識。利用“心理健康節(jié)”，了解自身的心理狀況，及時排解心理不身心健康因素。6.加強對學生進行中華傳統(tǒng)文化教育。利用上半年的清明節(jié)、端午節(jié)教育學生承繼優(yōu)秀傳統(tǒng)，緬懷先輩。教學質(zhì)量就是學校的生命線，安全工作就是學校的保障線。必須教育全體師生鞏固弘揚“以人為本，安全第一”的思想，時刻對安全保持高度警惕，二要重實效思想恰當，責任恰當，措施恰當，創(chuàng)建“江戶校園，人與自然校園”，保證學校正常工作的有序積極開展。在安全工作上，你無論怎么捏都不為過。沒有安全，就沒有質(zhì)量。為此，必須加強以下幾個方面工作：1、規(guī)范通學卡管理。學生處將精心安排值班老師在中午、下午放學階段對出入校門的學生進行引導與嚴格執(zhí)行。2、規(guī)范請假制度，苛刻學生人頭管理。班主任做好學生請假的臺賬記錄，及時做好與家長的聯(lián)系和溝通交流，確保無一人未履行職責請假有關相關手續(xù)而出校門，導致安全事故發(fā)生。班主任必須嚴格把關，淡定做好學生的請假工作，無法存一絲一毫的懈怠的九死一生。3、規(guī)范安全隱患的排查工作。各個年級、各個班級必須認真對待安全隱患排查工作，任何人不得存懈怠情緒和犯罪行為，學部必須深入細致做好檢查情況記錄，建議檢查人蓋章證實，深入細致做好臺賬，的確進一步進一步增強安全意識、責任意識。墨火種、香煙、管制刀具、堆滿棍棒等危險品、違禁品，墨各種教學設施和睡設施是否安全鞏固，墨學部教室、宿舍所在樓層的照明燈是否正常，墨學生是否存其他違紀違規(guī)行為等等。學生處統(tǒng)一安排、保衛(wèi)處協(xié)同在寢室、教室進行安全隱患排查。對于檢查至的問題必須及時匯報、及時處理；對于仍須修理的立即與有關部門聯(lián)系維保。4、協(xié)同總務處加強食堂、超市衛(wèi)生防疫工作，確保學生飲食安全。5、加強物理系后生的管理工作，把物理系生管理作為德學生處工作和學部工作的關鍵內(nèi)容。1）苛刻人頭管理。特別就是晚自習時間各班應在黑板上書寫不好每節(jié)課應至實到人數(shù)。強化學生人頭管理，推行立體式檢查，檢查的結(jié)果必須第一時間公布。如果推斷出問題必須立即處理并按照程序報告。2）規(guī)范物理系生情況登記表。建議班主任必須親自介入錄入，內(nèi)容必須真實，字跡必須工整，書寫必須規(guī)范。3）值班人員必須按時、按時、及時上樓層。必須密切高度高度關注學生動態(tài)，防止大吵大鬧、爭吵等違紀違規(guī)事件發(fā)生。4）學部、年級組必須加強對值日人員的管理、值日值周領導必須加強對值日人員的督查，規(guī)范值日工作，苛刻工作紀律。5）值日老師必須合理分工，統(tǒng)籌安排，做好午飯后、晚自習結(jié)束后教室的清場和宿舍樓層的督查。中午為靜校時間，必須建議所有學生回寢或回家扎營。6）規(guī)范宿舍開關門管理。建議宿舍管理員苛刻開關門時間的掌控，必須規(guī)范化，杜絕隨意性，并使學生培育較好的起居飲食習慣和惜時觀念，同時也可以減少安全隱患。非正常時間回來宿舍，必須履行職責苛刻請假和登記手續(xù)。6、加強學生交通安全教育，班主任必須教育學生不闖紅燈、不走快車道、右行禮并使、不乘無牌照車、車況低的黑車等。7、教育學生無此校園內(nèi)彈跳，上下樓梯注意安全，不得在教室或走廊拍球，臺下。8、教育學生回來打水時必須有序，防范灼傷。同時，教育學生必須規(guī)范使用熱水間，不要隨地隨地剩水和茶渣，保持環(huán)境衛(wèi)生。9、定期對學校周邊網(wǎng)吧進行清查。10、規(guī)范違紀違規(guī)學生處理，本著治病救人的原則，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度。教育班主任必須科學、規(guī)范、嚴肅處理學生，嚴禁體罰或變相體罰學生。同時，必須必須尊重違紀違規(guī)學生的家長。對于仍須回家思索教育的學生，必須必須苛刻規(guī)范有關相關手續(xù)，學生處就是第一責任人。建議班主任針對新時期、嶄新情況、新階段，深入細致研究學生，尋找科學、合理、規(guī)范、藝術(shù)的處理方式處理學生。12、切實加強對學生的安全教育、生命教育，秉承“安全第一、預防為主”的方針，強化宣傳力度，全面落實各項安全制度，強化安全目標責任制的全面落實，經(jīng)常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發(fā)事件，并在第一時間上報學校有關部門，以便事情贏得解決。1、舉辦體育工作可以，研究部署學校本學期體育工作，制定方案。2、以《學校體育身心健康工作條例》為依據(jù)，深入細致貫徹落實“身心健康第一”的思想，深入細致非推行《學生體質(zhì)身心健康標準》，上等兩青，穩(wěn)步深入開展陽光體育長跑活動，建議學生每天在操場進行跑步鍛煉身體，各班做好鍛煉身體臺賬，保證學生每天鍛煉身體一小時，并通過積極開展豐富多彩，小型多樣的體育活動，進一步進一步增強學生體質(zhì)，培育學生參與體育活動的熱情。3、加強校園文化建設，穩(wěn)步強化積極開展各班圖書角的建設，創(chuàng)建書香校園、并使校園每一個角落都充滿著文化氣息。4、積極開展豐富多彩的體藝活動，積極主動應邀出席各級各類的文娛體育活動，多樣學生的課后生活，陶冶學生的心靈，培育學生的核心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。5、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對流行性疾病重點預防，重實效存目的、存計劃。健全學生身心健康檔案。同時積極探索心理咨詢室的建立，加強心理教師與班主任的聯(lián)系，協(xié)助班主任做好問題學生的心理勸阻工作，解決學生的心理障礙，并使學生健康成長。秉承把德育放在首位、打下學校校長和分管書記負責制下的三線管理，形成齊抓共管的校園德育育人網(wǎng)絡。即以“校長——書記——學生時時——年級組——班主任——任課老師”為主體的“常規(guī)教育主線。1.充分發(fā)揮年級組的管理促進作用。各年級每周利用班主任討論會，對德育問題進行研究，定期進行班主任工作經(jīng)驗交流，各年級必須進一步研究、總結(jié)、交流、協(xié)同，的確提高班主任的工作水平，年級副組長必須進一步充分發(fā)揮領路人促進作用。2.積極探索家庭、社會和學校教育有效率融合的方法和途徑，積極開展社區(qū)教育活動，積極開展不好家長學校各項活動。3，加強家委會的管理，并使家委會工作有序積極開展4，建設不好人人通在工程，并初步建立高中綜合素質(zhì)評價體系2022年高中教務處活動方案策劃(九篇)五本學期我們將以“全面提高教學質(zhì)量”為中心，穩(wěn)步深化教學改革，以高質(zhì)量Auron學案基本建設、合作自學小組建設、五年制教學管理為主要切入點，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學犯罪行為和學生的自學方式，構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)高效率課堂。教務處將以求真務實的態(tài)度，扎扎實實工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、技術(shù)創(chuàng)新”的功能，并使我校教學質(zhì)量再上新臺階。本學期還將以強化教學常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，穩(wěn)步全面落實教學常規(guī)，同時同時實現(xiàn)強化細節(jié)管理，二要提高教學質(zhì)量。1、一個中心：以“全面提高教學質(zhì)量”為中心。各項工作緊緊圍繞“高質(zhì)量”回去展開。2、三個切入點：一就是以“大力大力推進全程導學，資源整合傳統(tǒng)課程，深化分層五年制”為切入點，進一步大力大力推進全程導學課堂教學改革和五年制教學改革的深入細致推行；二就是狠抓落實教學常規(guī)督導與檢查工作，二要抓好月托福-周測-晨練的考練體系管理；三就是抓好規(guī)范校本課程的教學研討，面世特色校本課程，助力生涯教育。3、一個重點：上加不好教學聯(lián)席會議，抓好考試的備考、非及分析工作，本學期為考試學期，主要考試存高三年級一模、二模、三模、中考，高二年級學業(yè)水平測試，高一高二期中考試。本學期，教務處可以在主管領導帶領下，定期舉辦教學聯(lián)席會議，研究高中教學中的關鍵性問題并進行決策，嚴格執(zhí)行教學措施的全面落實，推動高中教學的順利開展；穩(wěn)步狠抓教學常規(guī)管理，月托福、周測、晨練，多種方式并舉，提高教學成績。（1）職能：定期研究高中教學工作中的關鍵性問題并進行決策；嚴格執(zhí)行各項教學措施的貫徹落實，協(xié)同年級與學?；蚰昙夐g有關教育教學的工作，以加強教學過程管理；統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)同、解決我校高中教學工作中的實際困難和問題，推動我校高中教學工作穩(wěn)步身心健康發(fā)展。（2）工作流程：a.跟蹤上次會議的繼續(xù)執(zhí)行情況，記錄如下：b.學情分析，思想認識問題a學情分析教務處：針對教研組，根據(jù)命題分析，嚴格執(zhí)行教師精研教材、考綱，提高命題水平；分析教研組成績，嚴格執(zhí)行教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率；制作優(yōu)秀生學科分析圖表，嚴格執(zhí)行教研組補弱科。年級：針對教師，優(yōu)秀生上線率僅分析，打探進退步的原因，輔導班；臨界生分析，補弱科。b教學過程管理教務處：融合日常教學檢查數(shù)據(jù)，追蹤教研組問題教研處：融合網(wǎng)絡研修，促發(fā)展教師專業(yè)脫胎換骨c定措施，打探方法：把握住教材方面、教學方法與措施方面、教學資料方面、硬件設備等方面（1）繼續(xù)加強命題研究。有效率運用雙項細目表，進一步科學把握住試題的難度、區(qū)分度，提高試題質(zhì)量。（2）穩(wěn)步秉承教學質(zhì)量分析制。（3）試卷小結(jié)：使用sk試卷分析表，秉承兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評法。（4）學生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學生和自學大幅度進步的學生，張貼光榮榜，進行表彰。（1）時間精心安排。統(tǒng)一安排在周六、周日本學科課上進行，第一節(jié)課學科傳授，第二節(jié)課學科測驗，任課教師自己監(jiān)考。（2）試題命制。無論哪種方式，都必須確保試卷質(zhì)量。教研組長證實周測內(nèi)容，可以就是套卷，也可以就是任課教師輪流命題，命題范圍以本周自學內(nèi)容居多，適當兼有以前所學內(nèi)容，帶進近三年高考題。試題容量可以適當略偏大，但建議學生必須在45分鐘之內(nèi)順利完成，訓練學生搞出題速度。（3）評卷流程。采用云校網(wǎng)上評卷系統(tǒng)評卷，周一評卷回去，周二順利完成成績匯總，輸出分析結(jié)果，每個班主任打印本班成績，統(tǒng)一擺上后黑板下套管邊線，周三教務處檢查。（4）完善成績管理系統(tǒng)：建立每位學生的三年一貫制考號，學生的每次周測、月托福、入學考試成績都可以查詢，不易教師監(jiān)測學生三年成績發(fā)展變化。（5）試卷小結(jié)周一、周二順利完成小結(jié)，在試卷小結(jié)中，錯誤率低于50%的個別輔導，高于50%的統(tǒng)一小結(jié)。針對在周測中出現(xiàn)的錯誤率較低的試題，在以后的周測中進行重新組合，重復呈現(xiàn)，以達致強化訓練的目的。（1）時間精心安排：在每天早晨的早自習（7：20—7：50）時間進行。每日精心安排一門學科。（2）監(jiān)考：每班一名教師監(jiān)考。教務處與年級雙向檢查，一次擅離職守，年級主任約談，二次擅離職守，張校長約談，扣除年終考核。（3）命題：選取人員命題，實行學期負責制。（4）校對檢查建議：建議教師對周測內(nèi)容校對（可以適當使用門口網(wǎng)文學創(chuàng)作系統(tǒng)），負則并及時傳授。教務處每月檢查校對情況，根據(jù)教師校對情況分后檔次計分。（1）作業(yè)類型：Auron學案：在編寫上一定必須側(cè)重于培育和提升學生的自學能力，著重編者按、導聽、導思、導練的促進作用，作為學生課前自學資料和課堂教學使用，教師必須重點校對，及時意見反饋，就是教務處每月重點檢查的一項作業(yè)內(nèi)容。課后作業(yè)：主要就是教師手頭的教輔，主要就是鞏固聽講學習效果的，教師依任教班級學情，精心設計作業(yè)量，限時順利完成。鑼教研組自己設計課后作業(yè)，對每一課時進行苛刻的講練設計，對中考關鍵考點、關鍵題型反反復復訓練多次。早餐作業(yè)：主要就是滿足用戶存潛力的學生使用，試題具有開放性、探究性，試題附有詳細的分析、解惑，使學存余力的學生能夠獨立自主挑選出，主動以以獲取。（2）作業(yè)量：高一年級文理分科前，學生存9門課仍須自學，高二年級存6門學科仍須重點自學，而公共聽課只有晚上兩節(jié)課90分鐘，所以各科必須嚴格控制作業(yè)量，當天晚上存學科聽課的老師不要再領有作業(yè)，當天存課的學科作業(yè)量不要多于20分鐘。在公共聽課非常非常有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定必須作業(yè)優(yōu)選，并使訓練具有針對性，同時建議教師對本學科課時進行科學劃分，通識科工整，增加備考和訓練的時間。（3）Auron學案作業(yè)批改檢查：學復習：語數(shù)外老師每周批改2次以上；理化生、政史地老師每周批改1次以上，英語考試后：各科老師每周批改2次以上；批改建議存日期，存等地、存評語。根據(jù)教師校對情況分后檔次計分。（4）許多名校非常側(cè)重于教學資源的多樣和更新。新一屆備課組承繼上一屆的學案、課時作業(yè)、早餐，任課教師根據(jù)課程進度及時進行擴展修正，用紅色標注，并使試題更新率僅不低于30%。經(jīng)過三年的不懈努力，我校的導學案已成系統(tǒng)，本學期我們可以在承繼和更新上做出不懈努力?？荚囆畔⒃鯓蛹皶r意見反饋，考試結(jié)果怎樣指導教學，就是一門學問。必須充分發(fā)揮周測和月考對教學的指導作用。規(guī)范開設并面世特色校本課程，為學生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件。首先，指導2016級學生報讀；其次，開學后，加強校本課程研究和教學常規(guī)管理；最后，在學期末進行課本課程成果展。本學期緊緊圍繞走班制教學重點做好以下工作：1、對教師進行培訓，明確走班制的操作方式方式流程和對教學班教師、班班主任、學生的基本建議，打下本學期的教學目標。2、運用數(shù)字校園評價系統(tǒng)，從課堂考勤和課堂整體整體表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強對學生教學管理。3、積極探索走班制背景下，Auron學案基本建設的科學方法。4、施行五年制學科的教師教學成績評價、獎勵辦法，有效率鞭策教學。從去年中考來看，課改工作好不好的班級，中考成績也好。緊緊圍繞課改，首先，穩(wěn)步進行優(yōu)秀Auron學案評選活動；鍛煉身體教師Auron學案編寫能力，同時，舉辦優(yōu)秀Auron學案展覽活動。最后，穩(wěn)步積極開展多種形式的讀書交流活動，提升師生讀書能力。所以，對于課改，必須強化和深入細致。其次，秉承日常對課改模式使用情況的監(jiān)督、檢查和表彰；再次，通過展現(xiàn)出評測大賽評選活動和優(yōu)秀自學小組評選活動，助推課改。嶄新教師就是我校教師隊伍中的一個關鍵組成部分，為使嶄新青年教師盡快脫胎換骨，減小教師之間的差距，教務處將穩(wěn)步在自學目標撰成方面對嶄新教師進行培訓，并在學期末非嶄新教師過關考試，看一看教師對考試的研究程度，這些措施的推行將并使教師在教學生涯中走不好第一步，站穩(wěn)腳跟。3月中旬舉行高三年級嶄新考綱研究答辯會，每學科選派一名代表，進行考綱復試。通過此活動，大力大力推進高中教師中考備考工作。1、學業(yè)水平考試工作：3月份做好20xx級學生、20xx級未過關學生考試報名者工作，做好英語考試準考證蠟紙、發(fā)放工作；4月份重點做好2015級的音、體、美、信息技術(shù)和通用型技術(shù)的學業(yè)水平考試考查工作；5月份非不好學業(yè)水平文化課考試工作。2、學分工作：學分評定必須融合學生日常整體整體表現(xiàn)和學習成績進行，對于學分及列印。3、課堂常規(guī)和考試常規(guī)：秉承對教師提前兩分鐘候課；聽講沒有電手機、坐教、空堂、耽擱、曠工等方面檢查；對學生趴堂、看一看閑書、玩玩手機等違規(guī)行為的檢查。秉承對考試中耽擱，違反監(jiān)考紀律方面的檢查、定量。4、中考真題周周練：本學期穩(wěn)步秉承教師中考真題周周練工作，并在扣掉真題后寫出真題分析，達致明方向，提能力的目的。5、穩(wěn)步完善教學資源建庫建設。穩(wěn)步擴展現(xiàn)有課標、考綱，Auron學案課件、試題、試卷、課改、中考真題等欄目。6、教學競賽：除按照教育主管部門工作部署，認真落實各級各類學科競賽外，還將積極主動非各種與獨立自主投檔有關的競賽活動，為學生拓寬升學途徑，同時鼓勵各學科積極開展豐富多彩的趣味競賽活動。7、集體備考檢查：穩(wěn)步秉承每周兩次集體備考檢查、定量，確保教研的強度和力度。1、教學用書。及時做好教材預訂和發(fā)放工作，進一步進一步增強教學用書編輯組的前瞻性和計劃性。2、教師績效工資、加班津貼、教學過程獎。對教師下班補貼數(shù)量、教學過程獎及時統(tǒng)計數(shù)據(jù)，申報，造表。3、考勤制度。繼續(xù)加強對考勤異常人員、不評星人員、哺乳期人員和懇求長期病事假人員的管理。不評星人員必須存校區(qū)主管校長的蓋章，懇求長期病事假人員須存校區(qū)主管校長和校長的蓋章?？记诜€(wěn)步秉承周申報和月總結(jié)融合。4、教學檢查表格及時制定，飯發(fā)票及時發(fā)放。5、實驗室、圖書館：實驗室制定實驗開設計劃，及時準備工作工作教師模擬實驗和學生實驗，協(xié)同教師做好實驗教學。圖書館穩(wěn)步做好報紙、雜志的編輯組、發(fā)放工作、櫥窗報紙的修改工作和教師圖書借書工作，同時重點做好學生閱讀課的開設工作。2022年高中教務處活動方案策劃(九篇)六本學期在全校上下凝心歡聚聚力管理、艱苦奮斗攻取困境、奮發(fā)圖強提質(zhì)量的總體建議下。教務處把教師隊伍建設作為同時同時實現(xiàn)突破的切入點，把技術(shù)創(chuàng)新管理措施作為同時同時實現(xiàn)突破的著力點，把質(zhì)量提升作為同時同時實現(xiàn)突破的核心任務，著力營造“質(zhì)量第一”的教育教學氛圍，為確保各項任務的圓滿完成，特制訂本計劃。一、認真執(zhí)行《課程標準》，創(chuàng)造性地開設不好校本課外。按照面向全體學生，全面提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)，二要貫徹落實新課改精神的總體建議，認真執(zhí)行《課程標準》，在課程設置上有展開肢上上開魏必修課和規(guī)定課外，穩(wěn)步開設不好高一、高二校本課外，創(chuàng)造性地研發(fā)代萊校本課外，逐步補齊、完善校本課外教材，想方設法上加不好活動課和身心健康教育課，非不好學生社團活動和研究性自學工作，為學生營造全面、身心健康、生動活潑的自學氛圍。二、加強對各年級部日常教學工作的指導與服務。本學期教務處必須在指導和服務各年級教育、教學工作上下大功夫，緊緊圍繞教學這個中心把工作搞出必須用細。提前準備好備考本、教材、注冊表、課表、輔導表、聽課課表、《自學過程記錄冊》、《分數(shù)冊》、《教學計劃表》、《教學總結(jié)表》、《備課組教學進度表》、各班名單。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)往、轉(zhuǎn)至出學生的學籍修改，并及時上報，非不好高一、高二各學段模塊參加考試和學分認定工作;舉辦各年級教研組長、年級部主任可以，精心安排不好本學期教學工作，期中考試后舉辦各年級教學總結(jié)會，總結(jié)得失、明確提出對策;召集各年級教學情況調(diào)查可以，并及時總結(jié)意見反饋信息，非不好期末《學生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學籍表》的錄入工作;解決不好請假教師的調(diào)課工作、教學資料、各科活頁作業(yè)、各種試卷的印刷。三、全面落實教學常規(guī)，加強教學檢查。嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)建議，加強教學過程管理。首先就是加強值周教導干事的日常教學檢查，重實效堅守崗位，重實效每堂課存檢查，每次檢查能如實紀錄，推斷出問題能及時解決，著重問題及時匯報，每周檢查結(jié)果及時匯總上報，深入細致錄入《教務日志》。本學期本著從嚴、從細、捏過程、重全面落實的原則做好各項教學檢查工作，保證教學過程能嚴格執(zhí)行學校制度，出現(xiàn)問題能及時贏得解決。杜絕代蓋章、事后補簽等不良現(xiàn)象。其次就是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查，詳細檢查作業(yè)(涵蓋書面活頁作業(yè)、練習冊、單元檢測、背誦、作文、實驗設計等)、自學過程記錄冊、分數(shù)冊等，采用學生查與檢查組墨融合，領導檢查和與學生座談融合的方法，力爭并使檢查全面、深入細致、客觀，推斷出問題及時意見反饋，嚴格執(zhí)行自查。四、精心安排不好高三復習備考及中考有關工作。高三復習備考和中考就是本學期學校工作的重中之重，也就是教務處工作的重點，開學初要協(xié)同高三年級部規(guī)劃不好全系列學期的復習備考工作，科學地精心安排復習備考的幾個階段及備考方案，非不好每天一測的組題、監(jiān)考、新作文、傳授工作，及時提供更多更多各地復習資料和信息，非不好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，非不好中考體檢工作;策劃好臨復習的各學科復習輔導，編印不好《xx中學學生后期備考及應試策略》、《學生家長注意事項》等材料;精心組織不好中考工作;非不好教師指導學生估分和投檔志愿，非教導干事和班主任建好好不好學生檔案并及時上傳中考有關電子檔案及資料;非不好網(wǎng)上填報自愿工作;精心安排不好軍校生、國防生、院校生、外語類學生的政審、健康檢查及口語測試工作，確保中考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。五、精心組織不好高一、高二教學工作。與教研處、高一、高二年級部通力協(xié)作，搞好高一、高二教師的培訓、觀摩教學、集體備考等工作，著力更新教師的教學觀念，更好地按課改精神非不好教學，進一步提高教學質(zhì)量，進一步完善學分管理辦法，并使學分認定工作更科學，更及時，更切合實際，更有效地促進新課程工作。進一步完善校本課外的管理，在上學期校本課外的基礎上，總結(jié)經(jīng)驗，整理不好講義，充分發(fā)揮老師的主觀能動性，面世嶄新一批校本課外，積極探索課外的非形式與管理措施，注重實效，著眼學生的知識面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高，逐步形成一批我校獨具特色的精品課外。六、協(xié)助教研處、年級部加強教師隊伍建設。協(xié)助教研處、年級部設立一支年富力強，能靜心工作，專心事業(yè)，敢于創(chuàng)新，敢于擔負起，勇于無私奉獻的教師隊伍，建立科學的機制助推社會各界教師靜下心來全身心的資金投入教學工作。協(xié)同教研處加強教師研修培訓力度、側(cè)重于提升業(yè)務素質(zhì)。強化集體備考功能，促進教師教學水平提高，建立以理論自學、教材研討、案例分析、經(jīng)驗交流、教師論壇等基本形式的教學研修制度，構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)的教師脫胎換骨和業(yè)務發(fā)展平臺。積極主動構(gòu)筑漢中中學教學評價體系和骨干教師體系。形成以教師自評選活動居多，學生、家長、學校和管理者共同參與的評價機制，每學年形成教師評價馬明確提出針對性的改進建議。逐步建立科學、合理的教師評價機制、健全的教師業(yè)務檔案，建立漢中中學骨干教師體系。教務處和教研室將通過教學業(yè)績，學生座談會，家長座談會、教師座談會、問卷調(diào)查方式對上述建議進行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實扣除教師業(yè)務檔案，并以此作為教師評先晉級和構(gòu)筑骨干教師隊伍的依據(jù)。七、進一步完善各種考試的非與管理?？荚嚲褪墙虒W必不可少的環(huán)節(jié)，也就是教學效果檢測的主要手段，教務處必須在以往經(jīng)驗的基礎上進一步完善考試的非與管理，細致卷瓣考紀，在高一、高二期中、期末考試和高三模擬考試中投入使用電子監(jiān)控系統(tǒng)，使用電子屏蔽儀，對違紀學生及時處理，加強考務人員的服務意識和監(jiān)考人員的工作責任。提高評卷、江卉工作的速度和準確性，在考務管理和考試程序上進一步規(guī)范化。協(xié)同高二年級部制定學業(yè)水平考試復習計劃，非不好每天一科的考試訓練，通用型技術(shù)非兩套模擬試題進行練習，非不好命題、監(jiān)考、小結(jié)及統(tǒng)分工作，復習非一次仿真模擬考試，以提高學生的應試能力和規(guī)范答題技巧，狠抓落實李兆前復習備考的各環(huán)節(jié)。學校還分攤多種高規(guī)格的大型社會考試，教務處認真學習、規(guī)范非、圓滿完成學校分攤的各項社會考試。八、加強教務處內(nèi)務管理。教務處就是教學管理和教學檢查的必須核部門，本學期必須秉承教務處討論會制，全面落實責任、加強工作紀律，加強服務意識、獎懲分野。從加強教學檢查做起，整頓工作，建議工作人員按時下班，堅守崗位，每節(jié)課檢查，細致檢查紀律，不許弄虛作假，杜絕代蓋章和事后補蓋章現(xiàn)象，推斷出問題及時解決并匯報，每周及時匯總上交《教學檢查表》，深入細致錄入《教務日志》，熱情接待家長、學生和教師，強化服務意識，管理不好電子檔案和紙質(zhì)檔案，以及各種教學和檢查資料，整理不好內(nèi)務，特別注意清潔衛(wèi)生。九、全面落實身心健康教育、衛(wèi)生工作。本學期為搞好雙高雙普環(huán)評，衛(wèi)生工作必須制定切實可行的辦法，嚴格執(zhí)行日常打掃，更必須特別注意保持，著力培育學生衛(wèi)生習慣，加強平時檢查，檢查結(jié)果及時通報，加強食堂和公寓衛(wèi)生的嚴格執(zhí)行和檢查，強化食品安全管理，加強春季流行病的防治，穩(wěn)步編制成不好《衛(wèi)生通報》、做好衛(wèi)生宣傳展板。深入細致非不好全校學生體檢工作。認真落實《xx中學身心健康教育實施方案》，做好身心健康教育各項工作。十、大力大力大力推進圖書館與實驗室工作本學期必須強化對圖書館進行管理力度，順利完成圖書再次分類、規(guī)劃，力爭并使教師閱覽室、學生科技閱覽室、報刊閱覽室、社科圖書室、科技圖書室、電子閱覽室全部投入使用，全面對外開放各個閱覽室、圖書室，本著服務師生的原則，出現(xiàn)發(fā)生改變對外開放時間，保證所有休息時間閱覽室、圖書室都對外開放。順利完成理化生實驗室和探究實驗室、通用型技術(shù)實驗室、科技活動室、歷史室、地理室的建設，并投入使用，對各實驗室儀器進行再次歸類、臺賬和補齊。100%開齊各科必搞出實驗，協(xié)同任課教師準備好課堂模擬實驗，并使實驗室能更好地為教學服務。對各科實驗必須做好規(guī)劃，各類實驗課必須做好記錄。十一、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的建設與應用領域工作。著手監(jiān)控系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設、調(diào)試、試用和信息上傳，在各年級平時考試中試用，確保學業(yè)水平考試和中考的順利使用，重實效萬無一失，加強學校大型考試的監(jiān)控力度。加強網(wǎng)控室和多媒體教室的建設力度，及早投入使用管理;做好教學資源的建設和各個教室、辦公室、教研組電腦的維護與管理，保證能更好地服務于教育教學，特別注意收集和整理學校各種活動資料，逐步完善漢中中學校園網(wǎng)的建設，多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課存記錄，保持不好衛(wèi)生。本學期必須繼續(xù)加強教師使用現(xiàn)代教育設備能力的培育，重點就是電子白板的普及使用，并使課件的制作和使用更加普及，現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地服務于教學。十二、非不好學科競賽輔導及輔導班工作。高一、高二學科競賽必須協(xié)同有關教研組搞好規(guī)劃，提前計劃不好課題、時間、地點、主講人，主講人必須底上講義和練習題，教務處精心安排干事進行檢查，非不好數(shù)學、物理、化學、生物競賽的準備工作工作工作。協(xié)同非各年級抓好輔導班工作，輔導班必須全面落實至具體內(nèi)容教師和學生，加強一對一輔導、全面落實自學任務、加強過程檢查、給予方法指導和全面關心。十三、積極探索投檔工作的新思路，力保高一投檔再上臺階。在鞏固上一屆投檔較好勢頭的前提下，今年高一投檔在學校的統(tǒng)一安排布置下，進一步晚動手、晚準備工作工作，強化亮點宣傳力度，搞出更穩(wěn)固的工作：①策化一份富有感召力的投檔宣傳材料;②成立精干而富有戰(zhàn)斗力的投檔小組;③提前設法查清漢臺區(qū)優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;④投檔工作不僅必須面上搞出，更必須深入細致地重實效每個優(yōu)秀學生家里回來。⑤尋找中考亮點，做好中考宣傳工作，確保投檔成果。十四、積極探索課外活動新模式，多樣校園生活。創(chuàng)造性的積極探索課外活動新模式，尋找適合我校全系列寄住環(huán)境下課外活動的非、管理機制，多樣校園生活。利用下午課外活動時間，開設特長生訓練課，球類比賽、陽光體育活動，文藝演練活動，積極開展學生社團活動。十五、加強體育、音樂、美術(shù)工作管理搬入新校區(qū)后，隨著體育場館、塑膠跑道、各類球場、體育館、游泳館，音樂功能教室，美術(shù)功能教室的完善和投入使用。教務處將會同體育教研組，音樂美術(shù)教研組制定代萊教師聽講、學生管理、器材管理、成績考核新機制。保證有關場地、器材符合國家、省級規(guī)定建議，能保證學校體育、音樂、美術(shù)教學、課外活動和課余體育訓練的安全有序積極開展。同時對專職體育、音樂、美術(shù)教師，進行分工，各自分攤一些活動項目的訓練工作。各年級部成立的課外興趣小組和社團，課余時間能按計劃積極開展開展活動與訓練，多樣校園生活，提高學生身心健康的體。十六、完善教學管理制度的建設遷入新校區(qū)后面對全新的環(huán)境，合理模式也將發(fā)生一定的變化，管理難度將強化，同時本學期還遭遇雙高雙普環(huán)評，教務處以此為契機著力更新教學理念、積極探索嶄新環(huán)境下的教學管理辦法，全面完善教學管理制度，形成適合新形勢的《漢中中學教學管理制度》，并使教學工作更加符合新校區(qū)后管理的建議，更加科學、規(guī)范、精細。2022年高中教務處活動方案策劃(九篇)七一、指導思想：20xx年就是xx中學以接掌萊精神面貌矗立在xx鄉(xiāng)這片熱土上的一年。充分利用xx鄉(xiāng)地理環(huán)境優(yōu)勢的促進作用，不懈努力打造出大方縣素質(zhì)教育的新陣地,并使xx中學真正變成全縣農(nóng)村義務教育的窗口學校。以辦“規(guī)范加特色”的學校、培育“全面加特長”的學生、造就“高超加風格”的教師為目標，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、技術(shù)創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理。本學期教務處將以學校工作計劃為指導，以教育教學規(guī)律為規(guī)范，以完善常規(guī)教學為建議，秉承以育人為本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，全面實施素質(zhì)教育，不懈努力打造出精品學校，提升學校內(nèi)涵建設水平。著眼初一捏基礎，著力初二捏提升，著重于初三捏沖刺。二、工作目標：實行“三化”管理，共創(chuàng)人與自然課堂，打造出優(yōu)質(zhì)教育。1、教學業(yè)務常態(tài)化。制定科學的、民主的、符合實際的教學管理常規(guī)辦法。確保教學常規(guī)步入正軌、教學任務順利完成、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。并使教學管理科學化，人性化，精細化，向管理必須規(guī)范、向管理必須質(zhì)量、向管理必須效益，進一步進一步增強師生的規(guī)范意識、質(zhì)量意識。2、教師發(fā)展專業(yè)化。以學校趣、教導、學“xxx”講壇為平臺，以教研組活動為載體，以有效率teachers議課為途徑。打造出一支“管理理念嶄新、師德師風氫銨、知識結(jié)構(gòu)極廣、業(yè)務水準高、教學能力強”的高素質(zhì)師資隊伍，促進年青教師真正從學習型至創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗型至科研型的轉(zhuǎn)型。3、學生脫胎換骨自主化。以素質(zhì)教育為大背景，以器重教育為出發(fā)點，以合作探究性自學為模式。真正并使學生學會自學，學會做人，學會生活，獲得全面發(fā)展，同時同時實現(xiàn)脫胎換骨自主化。為高中教育和職業(yè)教育載運出一個個優(yōu)質(zhì)的學生。三、工作措施：(一)、強化規(guī)范管理，提高教學效率。教學工作就是學校的中心工作，教學質(zhì)量就是學校的生命線。學校教務處將秉承規(guī)范、精細、高效率的管理方向，認真執(zhí)行《中小學教學管理規(guī)范》，重實效正確引導在前、優(yōu)質(zhì)服務在中、監(jiān)督意見反饋在后的科學管理體系。保證教學業(yè)務的正常有序的積極開展。1、課程管理(1)、嚴格執(zhí)行嶄新課程計劃，開全課程、上裝課時。嚴禁隨意調(diào)課，嚴禁曠課、聽講耽擱、隨意進出教室等影響教學秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，教務處、督導組進行正常檢查，一經(jīng)推斷出，進行全校通報批評;對非教學極差的老師實行脫貧指導、助其出現(xiàn)發(fā)生改變，并與考核掛勾。進一步規(guī)范綜合學科的教學，定期、定時、的定地點積極開展教研活動，正常積極開展各類活動課。教師外出自學必須自行安排不好課程并報教務處備案，教師病事假必須履行職責請假有關相關手續(xù)。(2)、抓好三表的制定和管理。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不許私自調(diào)課。作息時間表、課外活動安排表和課程表的貫徹落實就是教學秩序均衡的關鍵，嚴格執(zhí)行中學生大二時間不少于7小時、每天體育活動時間不少于1小時的規(guī)定。加強音、體、美等教學的監(jiān)督管理。2、教研組管理(1)、加強教研組建設。教研組長要強化責任意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、服務意識，以身作則。肯吃苦、茲自學、茲鉆研、茲服務、茲無私奉獻。突出重點，捏課堂教學，以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，重實效及時看一看、經(jīng)常聽見、隨時墨，推斷出問題及時解決。。教研課和教研備考必須定期舉行，實行四級備考法：即為為個人初備考、集體研討備考、個性化為叢蘚科扭口蘚備考、課后思索再備考，著重特別強調(diào)個人備考。(2)、全面落實常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。必須從問題做起，細化、規(guī)范教學管理。重實效“十字方針”，即為為：“備考必須“深”，聽講必須“實”，作業(yè)必須“精”，教學必須“活”，手段必須“嶄新”，活動必須“榮”，檢測必須“汪”，輔導必須“細”，經(jīng)濟負擔必須“輕”，質(zhì)量必須“高”。必須狠抓教師備考、聽講、作業(yè)批改、輔導、每章測試工作,并苛刻進行備案和考核。①、備考：備考就是聽講前的教學準備工作工作活動，就是上不好課的前提。教研組長要根據(jù)教師和學生實際，抓好備考環(huán)節(jié)，深入細致指導編寫不好高質(zhì)量的教案，秉承不備考無法聽講，不必舊有教案上新課。依據(jù)大綱、考綱，精選習題。備教材必須融會貫通、備學生必須了如指掌、備方法必須靈活多樣、備實驗必須準確高超、備提問必須發(fā)人深思、備板書必須提綱挈領、對備練必須舉一反三、備作業(yè)必須厚薄得當、備教案必須采輯莊嚴、備語言必須言簡意賅。每學期在課中必須蔓延法制教育、德育和地理知識不少于2次，課后能寫出不好教學思索。教案編寫次數(shù)以大綱、教參規(guī)定為依據(jù)。教師必須鉆研課標、教材、教法、學生。教案通常涵蓋：教學目標(三維目標)和教學重點、難點及解決方法，學生學情分析，教學步驟和程序，教學方法和手段，師生雙邊活動精心安排，作業(yè)布置，板書設計，教具和儀器精心安排等。②、聽講：建議教師采用普通話進行教學。除特定情況外，教師不許坐著聽講。必須充分發(fā)揮學生的主體作用，并使師生互動得當，信息反饋及時。教師必須儀表端莊，為人師表。必須著重思路教學，特別強調(diào)思維過程，并使學生學會思索，學會自學。嚴格遵守課程表和作息時間表，死守教學崗位，按時聽講，按時被迫辭職，課前做好聽講所仍須準備工作工作，于鈴響前在教室門口等候，聽講鈴響后，步入教室非教學。側(cè)重于“課堂三性”，即為為基礎性、主體性、時效性。建議重實效三不，即為沒了并并無準備工作工作之課，不上目標不明確之課，不上一談到底之課。講課時間必須太太少，講課內(nèi)容必須精，教學方法必須活，教學語言必須存啟發(fā)性。課堂上不抽煙、不與外人交談、不撥打接聽電話。課堂必須以教師為主導，學生為主體，訓練居多線。課中無法踏入教室，也無法并使學生出教室替教師領回所失用品，被迫辭職鈴響后，須及時結(jié)束授課，不得拖堂。弘揚“以上研究課的態(tài)度對待每一節(jié)課”的高效率優(yōu)質(zhì)意識。③、輔導：輔導就是課堂教學的延伸和補齊，就是因材施教的關鍵渠道，教師必須深入細致非推行不好對學生的輔導工作。特別著重個別輔導，彰顯面向全體學生，為了每一個學生的宗旨，必須為基礎極差的學生提供更多更多發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更多更多更寬闊的上升空間。課外輔導主要涵蓋學業(yè)類輔導、興趣特長輔導和身心健康類輔導等。輔導時必須重實效“六的定”：的定計劃、的定內(nèi)容、的定講授、的定對象、的定時間、的定地點。每期不少于8次。輔導必須及時，針對性相對而言。④、作業(yè)批改：作業(yè)布置與批改就是學生消化和鞏固科學知識的重要途徑，就是檢驗教學效果的必要手段。作業(yè)的類型必須多樣化，合理挑選出書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實驗操作方式方式、社會課堂教學調(diào)查、文學創(chuàng)作體悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，必須著重基礎訓練，作業(yè)分層建議，作業(yè)設計必須存科學性和效率意識，嚴格控制作業(yè)量，防止搞出出來題海戰(zhàn)術(shù)，確保每天所有書面作業(yè)不少于1.5小時。批改作業(yè)須及時深入細致，需以寫出激勵性注釋并標明批改日期。其中語文、數(shù)學、英語每周不少于2次，每學期不少于40次。作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題必須及時進行個別輔導。二要重實效“四精五必”(精選、工整、通識科、精批;布必搞出，存搞出必繳，存交必改成，存改成必評者，有錯必糾)。物理、化學、生物、政治、歷史、地理每周不少于1次，每學期不少于20次。⑤、檢測：實行每周一次單元自測和期中期末口試融合。非階段性測試，保證質(zhì)量，掌控不好難易度，充分發(fā)揮測評的診斷功能，及時意見反饋信息，推斷出問題及時解決。每檢測1次折算4次作業(yè)?？荚嚱Y(jié)束，各學科教師必須深入細致做好試卷分析，教研組分后層次上加不好質(zhì)量分析可以。(3)、各教研組穩(wěn)步積極開展每周一次教研活動，非學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀上不好示范課。在教研活動中，參與人員必須深入細致做好有關的教研記錄。把“積極開展自已的教研、刊載自己的觀點，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，并使每一位教師“把研究的東西搞出出來，把搞出著的東西說出來，把說出的東西再研究”，同時同時實現(xiàn)一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。(4)、強化聽課力度，涵蓋存非的聽課和獨立自主相互聽課。分管教學的領導必須多聽見“房門課”，每位教師必須順從聽課精心安排，秉承聽課，寫出不好聽課記錄，評課時必須主動講話。除教研組存針對性非的公開課，示范課，優(yōu)質(zhì)課，匯報課外，教師還要培育主動聽課的良好習慣。提倡橫貫班級、橫貫年級互相聽課，每人每周不少于一節(jié)課，每人每學期聽課不少于20節(jié)，中層每人每學期聽課不少于20節(jié)，教務主任和教研組長每學期聽課不少于25節(jié)，校長每學期聽課不少于15節(jié)。(5)、非教師認真學習，總結(jié)思索，培育寫出教學案例和案例分析的好習慣，并撰寫不好每期一份的教學研究論文。每學期不少于1份。(6)、各教研組深入細致貫徹落實好觀課議課的教學新模式，轉(zhuǎn)型傳統(tǒng)的聽見評課方式。以出現(xiàn)發(fā)生改變學校的教研文化，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步進一步增強教師幸福的學校教學生活。(7)、教研組長深入細致非不好本組各學科的有關競賽活動，建議寫出活動方案，上賽成績、上賽品格。(8)、定時定點對教師業(yè)務進行檢查，備案。每學期檢查教案4次，檢查作業(yè)批改4次，非學生評教活動2次，舉辦學生代表座談會1次。(9)、每學期非1次全校性優(yōu)質(zhì)課活動，每位老師至少上1節(jié)公開課或優(yōu)質(zhì)課。比如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、等評選活動，鼓勵教師脫穎而出。深入細致非積極開展各類評選活動。(10)、以樂、教導、學“l(fā)jx”為平臺，每學期至少舉行2次全校規(guī)模的教育教學科學研究交流活動。積極開展1次校際教研交流活動。3、抓好畢業(yè)班的教學，做好迎接中考的研究工作。(1)、深入細致抓好畢業(yè)班的教學管理工作。每學期至少2次。定期舉辦“三可以”：畢業(yè)班教師可以、畢業(yè)班學生會、成績分析可以。做好輔導班補差工作，重實效存計劃、存目的，落到實處。跟蹤不好畢業(yè)班的教學情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學策略。(2)、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都必須研究《考試說明》，明確托福什么和怎么托福;研究近三年中試卷(教師必搞出)，弄清楚題型、題量和難度變化，把握住命題特點和趨勢;研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性。(3)、抓好月托福、模擬考試和體育考試工作。4、打印室、圖書閱覽室、實驗室的管理加強圖書室、閱覽室、實驗室、打印室等各科室的管理，各室負責管理管理人員必須嚴格要求自己，堅守崗位，打下為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的仍須。打印室必須嚴格執(zhí)行文印制度，做好打印備案，保質(zhì)保量，任課教師的練習題，測試卷必須全年級統(tǒng)一印制，特定仍須的，印量小的需經(jīng)教務處核準。圖書管理員按時下班，做好學生借書備案，鑼勱學生借書圖書，以多樣學生課外閱讀科學知識，達致初中學生的借書率僅建議。同時整理好書耤，愛護書耤，尊重知識。實驗教學就是培育學生動手能力和技術(shù)創(chuàng)新思維能力的關鍵手段，就是全面提高教育教學質(zhì)量的有效率切入點。學生實驗中要按照學生實驗守則中的規(guī)定，整理器材、藥品、沖洗玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，順利完成實驗報告。教師必須尊重學生的實驗成果，深入細致批改實驗報告。教師應精心設計實驗方案，寫出不好實驗教案，根據(jù)實驗所仍須的教學儀器和材料，錄入《模擬實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》。實驗室工作人員必須苛刻把不好藥品安全管理第一關，特別就是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應得宜看護，備案臺賬。5、考試管理嚴格執(zhí)行每學期只進行兩次考試的規(guī)定。深入細致非期中、期末考試及階段考試工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作工作工作，比如選歌布置考場，編印監(jiān)考表，重實效每場考試都存專人負責管理，檢查學校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行卷瓣考紀教育，杜絕考試作弊犯罪行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作，深入細致研究分析教與學情況，做出恰當?shù)目陀^評價，舉辦師生座談會，積極開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，明確提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。(二)、弘揚服務意識，加強交流合作1、加強師資隊伍建設，為教師成才提供更多更多寬闊的發(fā)展平臺，以校本培訓居多，采用跑過來道德教育的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì)。學校將以課程為載體，以課堂為核心，以提質(zhì)為目標，更多地著眼教師教學，著眼學生自學，秉承在工作中技術(shù)創(chuàng)新，在技術(shù)創(chuàng)新中研究，在研究中促進。加強對青年教師的培育力度。狠抓落實“青藍”工程，每位學科帶頭人和骨干教師都必須助推一班人，認真落實骨干教師培育青年教師的結(jié)對子方式。存目標地積極開展“傳”“幫”“提著”活動，對教學的各個環(huán)節(jié)給予指導。青年教師觀念上建議嶄新，工作上建議榮，業(yè)務上