小學(xué)推廣普通話活動方案

小學(xué)推廣普通話活動方案

走進(jìn)小學(xué)推廣普通話活動方案以黨的十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”這一宣傳主題，全面、深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。因此，我們可以利用課余時間到附近的中小學(xué)展開活動。現(xiàn)將活動策劃如下：一、活動意義：推廣普通話對消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會交往、構(gòu)建和諧校園具有重要作用。二、活動主題：小手拉大手，共講普通話。三、活動時間、地點(diǎn)、主辦單位待定。四、活動準(zhǔn)備：1.與要進(jìn)行活動的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見，了解展開活動的學(xué)校設(shè)施和環(huán)境。2.制作宣傳手抄報和海報，張貼在校園內(nèi)，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。3.向展開活動的學(xué)校全校師生發(fā)出一份倡議書。4.向?qū)W院申請校車送達(dá)目的地。5.公開招募志愿者，分設(shè)三個報名點(diǎn)，粘貼告示，并通過廣播等方式宣傳活動。6.志愿者統(tǒng)一穿會服。七、活動主要形式：1.勵志教育：學(xué)習(xí)勵志短句，糾正發(fā)音。2.理想教育：談?wù)摵⒆觽兊睦硐耄尯⒆觽冋钩霾懹涀约旱睦硐?，并貫穿學(xué)習(xí)普通話能讓自己的理想更快實(shí)現(xiàn)。3.陶冶情操：設(shè)計(jì)繞口令和猜成語等互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與到活躍氣氛中來，提高普通話水平并了解語言文化。主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，例如“龍騰虎躍”。四位游戲者站成一排，別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散。每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字。先猜出者為勝。其余游戲：一個人說一個人名，另一個人倒過來說。例如：“鳳凰蹲鳳凰蹲，鳳凰蹲完了青蛙蹲……”后期工作：1.完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。2.向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實(shí)踐基地，將社會實(shí)踐活動長期化、制度化。3.總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加活動的志愿者名單，表現(xiàn)突出的同學(xué)。繞口令：捉兔一位姓顧的爺爺上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。小豬小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭?；喤c彩霞水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。四和十四是四，十是十，要想說對四，舌頭碰牙齒。要想說對十，舌頭別伸直。要想說對四和十，多多練習(xí)十和四，常常說說四和十。鵝過河哥哥弟弟坐在坡前，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河。哥哥說寬寬的河，弟弟說白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河還是河渡鵝。顛倒歌咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。東西街，南北走，出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭，又怕磚頭咬我手。兜裝豆兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。狗和猴樹上臥只猴，樹下蹲條狗，猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬