教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)

教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)

教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)一年的教導(dǎo)處工作即將結(jié)束，我作為教導(dǎo)主任，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，我們完成了學(xué)校工作計劃，順利圓滿地完成了工作?，F(xiàn)在是總結(jié)的時候了。一、常規(guī)管理工作我們每天都關(guān)注老師的教學(xué)情況，記錄檢查結(jié)果并進(jìn)行評價。通過常規(guī)管理工作，我們了解教學(xué)進(jìn)展和老師的教學(xué)水平，表揚做得好的，提出改進(jìn)意見，讓學(xué)生得到更好的教育。同時，我們也管理學(xué)生，防止違反紀(jì)律的行為，處理問題時注重教育，讓學(xué)生認(rèn)識到錯誤并改正。作為教導(dǎo)主任，我不僅要做好工作，還要做好管理，服務(wù)學(xué)生是我們的最終目的，只有把學(xué)生放在心中，才能真正做好工作。二、抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)水平除了常規(guī)管理工作，我們還要嚴(yán)格要求教學(xué)質(zhì)量，提升老師的教學(xué)水平。我們組織老師參加各種培訓(xùn)講座，讓他們跟上時代，掌握新的教學(xué)方式和方法。我們召開教學(xué)相關(guān)的會議，讓老師們相互探討，分享教學(xué)經(jīng)驗和解決問題的方法。我們時刻檢查課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)老師的不足之處并給予改進(jìn)建議，同時也表揚好的教學(xué)方法，讓其他老師學(xué)習(xí)。只有提高教學(xué)質(zhì)量，才能更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績。通過這些努力，老師們的教學(xué)水平得到了提高，特別是新來的老師，在老教師的帶領(lǐng)下，進(jìn)步很快，教學(xué)水平也有了明顯提高。根據(jù)學(xué)校工作安排，我進(jìn)行了全鎮(zhèn)各小學(xué)教導(dǎo)主任工作的考核，考核依據(jù)是《閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)村小教導(dǎo)主任工作考核量化表》。以下是考核情況總結(jié)：一、基本情況大多數(shù)村小教導(dǎo)主任認(rèn)真完成本職工作，積極撰寫工作計劃和總結(jié)，認(rèn)真安排教師任課，對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，抓好大課間活動，積極開展全校性的學(xué)生活動，活躍學(xué)校氛圍，協(xié)助校長做好各特種室的使用和相關(guān)檔案工作，認(rèn)真執(zhí)行中心小學(xué)制定的各種規(guī)章制度，落實中心小學(xué)布置的各項任務(wù)。1、中心小學(xué)、張家當(dāng)門小學(xué)、大長安小學(xué)開展的全校性學(xué)生活動次數(shù)較多，學(xué)生全員參與，活動效果好。例如，中心小學(xué)先后在學(xué)生中開展了課外讀書、手抄報評比、環(huán)保小衛(wèi)士評選、十佳小學(xué)生評選、經(jīng)典誦讀比賽等活動。張家當(dāng)門小學(xué)開展了學(xué)生長跑、眼保健操、寫作、經(jīng)典誦讀比賽等活動。2、柳源小學(xué)、肖家河小學(xué)、中心小學(xué)、大長安小學(xué)對教師業(yè)務(wù)檢查的次數(shù)較多，且有比較詳細(xì)的記錄。3、中心小學(xué)、張家當(dāng)門小學(xué)、肖家河小學(xué)、彭家?guī)X小學(xué)、大長安小學(xué)等學(xué)校任務(wù)落實較好。4、大長安小學(xué)、中心小學(xué)管理比較規(guī)范，儀器器材的使用率較高。5、中心小學(xué)本學(xué)期在語文和數(shù)學(xué)方面的成績凈高出全鎮(zhèn)平均比率55.45個百分點，其次是倫家當(dāng)門小學(xué)和渚汀小學(xué)分別提升了46.91和34.6個百分點。但也有個別學(xué)校退步較大，最多低于全鎮(zhèn)56.04個百分點，需要引起高度重視。教師個人的成績較上學(xué)期也有很大的進(jìn)步，例如中心小學(xué)四年級三班徐瑞霞老師的數(shù)學(xué)、六年級二班張桂玲老師的數(shù)學(xué)、肖家河小學(xué)五年級張亦工校長的數(shù)學(xué)、倫家當(dāng)門六年級倫智全老師的語文、車增校長的數(shù)學(xué)、渚汀小學(xué)四年級趙靜靜老師的語文、柳源小學(xué)三年級段奎杰老師的數(shù)學(xué)等考試成績上升都超過了10個百分點。此外，中心小學(xué)一年級四班申恒蘭老師的語文、徐志云老師的數(shù)學(xué)、彭家?guī)X小學(xué)一年級彭舉修校長的數(shù)學(xué)成績也都高出全鎮(zhèn)平均13個百分點以上。二、幾點設(shè)想雖然總體情況不錯，但還存在不足。我個人認(rèn)為今后應(yīng)在以下方面做出改進(jìn)：1、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案資料的記錄和管理，注意保存過程性的資料。2、進(jìn)一步加大課題申報和研究力度，在課題研究方面加以引導(dǎo)，提升學(xué)校的辦學(xué)品味。3、進(jìn)一步提高校本教研的針對性和實效性，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在這個年齡階段，學(xué)生最需要的是關(guān)心和理解。青春期的孩子容易沖動，盡管我表面看起來嚴(yán)肅，但與學(xué)生相處久了之后，他們就會發(fā)現(xiàn)我其實很幽默。因此，很多學(xué)生都非常喜歡和尊重我。憑借這種信任，我經(jīng)常給學(xué)生帶來一些思想啟示，幫助他們正確認(rèn)識青春期?？傊?，我的工作重心仍然是從學(xué)生身上出發(fā)，以便為我們年級的孩子們找到更多的出路和方向。作為教導(dǎo)主任，我認(rèn)為在過去的一年中，我在自己的崗位上表現(xiàn)得還不錯。雖然沒有做出特別出色或引人注目的成績，但我成功地管理了自己的職責(zé)范圍，沒有出現(xiàn)任何問題。作為XX小學(xué)的新任教導(dǎo)主任，這只是我的第一年，但我相信我已經(jīng)做到了不錯的水平。當(dāng)然，我不會止步于此。這一年的工作讓我完全熟悉了自己的職責(zé)，明年我會有更多的作為。以下是我對自己過去一年的個人總結(jié)：作為新晉的教導(dǎo)主任，我知道學(xué)校對我的工作表現(xiàn)寄予厚望。同事和學(xué)生們都會關(guān)注我的表現(xiàn)，因此我肩上的壓力很大。但我一直堅持一個信念：我要比上任教導(dǎo)主任表現(xiàn)得更好。在這一年中，我沒有一天放松警惕。我知道自己在學(xué)校對學(xué)生教育中扮演著非常重要的角色，因此我非常恪盡職守。我的工作表現(xiàn)還不錯。首先，我努力加強(qiáng)自己各方面的能力，以便在任何情況下都能從容應(yīng)對。我不僅閱讀對自己有用的書籍，還會主動向校長請教。他的見識比我廣，是我的前輩，我不會