綜合布線技術(shù)介紹

綜合布線技術(shù)介紹第1頁，課件共10頁，創(chuàng)作于2023年2月課程設置--課程定位1工程調(diào)試工程維護工程監(jiān)理工程施工規(guī)劃設計工程管理綜合布線工程實踐培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和熟練技能的一線工程技術(shù)人才

培養(yǎng)學生綜合布線系統(tǒng)設計、系統(tǒng)安裝與施工的職業(yè)能力

第2頁，課件共10頁，創(chuàng)作于2023年2月課程設置--課程性質(zhì)1計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡建設與維護網(wǎng)絡管理（交換）網(wǎng)絡管理（路由）網(wǎng)絡安全綜合布線技術(shù)與施工專業(yè)必修課程第三批優(yōu)質(zhì)核心課程專業(yè)核心課程第3頁，課件共10頁，創(chuàng)作于2023年2月知識目標能力目標素質(zhì)目標理解和掌握綜合布線系統(tǒng)各個子系統(tǒng)施工技術(shù)；能根據(jù)需求編制合適的施工預算和方案；培養(yǎng)和提高學生工程思維的能力培養(yǎng)和提高學生在類似環(huán)境中的知識遷移應用能力；培養(yǎng)學生團隊協(xié)作、溝通交流能力幫助學生養(yǎng)成良好的個人品格和行為習慣；培養(yǎng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神；培養(yǎng)學生樹立質(zhì)量意識、節(jié)約意識、安全意識、環(huán)保意識、文明施工等課程設置—課程目標1第4頁，課件共10頁，創(chuàng)作于2023年2月2教學資源—教材分析主編：黎連業(yè)出版社：機械工業(yè)出版社教材特色：結(jié)合最新國家標準GB50311-2007《綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范》和GB50312-2007《綜合布線系統(tǒng)工程驗收規(guī)范》編寫。第5頁，課件共10頁，創(chuàng)作于2023年2月2教學資源—輔助教學資源1.《綜合布線》

(第2版)作者：杜思深

出版社:

清華大學出版社2.

《綜合布線系統(tǒng)白皮書

》作者：張宜出版社:

清華大學出版社3.《網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)與施工技術(shù)》(第3版)

作者：黎連業(yè)出版社:

機械工業(yè)出版社第6頁，課件共10頁，創(chuàng)作于2023年2月西安開元電子實業(yè)有限公司http:///Html/index.Html綜合布線教育網(wǎng)/2教學資源—網(wǎng)絡學習資源FLUKE公司網(wǎng)站/fluke/index.html千家綜合布線網(wǎng)

/index.htm中國工控網(wǎng)/Common/WebModule/Datum/?m=4&l=7/forum-30-1.html中國IT認證實驗室網(wǎng)/安恒網(wǎng)絡/唯康通信公司//賽迪網(wǎng)http://www.ccidne第7頁，課件共10頁，創(chuàng)作于2023年2月4

教學實施--“教學做”一體化“教學做”一體化教學產(chǎn)品展示多媒體教學系統(tǒng)模擬建筑物基本技能訓練臺綜合布線系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型工具及器材第8頁，課件共10頁，創(chuàng)作于2023年2月6.技術(shù)辯論4教學實施--教學方法1.????5.參觀教學4.示范教學3.實物教學2.案例教學1.現(xiàn)場教學講授網(wǎng)絡系統(tǒng)結(jié)構(gòu)時帶學生到校園網(wǎng)的現(xiàn)場進行教學經(jīng)常選擇一些成功與失敗的工程案例讓學生參與分析，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生分析問題的能力；學習布線產(chǎn)品時采用實物教學；學習光纖熔接、各子系統(tǒng)安裝技術(shù)、復雜工具操作時，采用示范教學方式；.講授設備間子系統(tǒng)時帶學生到學院實訓樓網(wǎng)絡控制室；.講授管理間子系統(tǒng)時到信息中心、聯(lián)通中心機房

.超5類/6類布線系統(tǒng)？UTP/STP?光纖/雙絞線？同種設備哪家廠商更適合?第9頁，課件共10頁，創(chuàng)作于2023年2月工程施工項