主題班會課-走出迷途-珍愛青春課件

序

喜歡的歌，最好是靜靜的聽；喜歡的人，最好是遠遠的看。走出迷途珍愛青春序走出迷途珍愛青春11、經(jīng)常對著鏡子端詳自己的容貌。2、開始注意自己的服飾。3、活動場所，有異性在場時，心情特別好。4、很在意異性同學(xué)對你的評價。5、愿意和異性在一起學(xué)習(xí)。6、關(guān)注某位異性同學(xué)的學(xué)習(xí)、活動。7、總想不經(jīng)意地看某位同學(xué)。8、喜歡聽異性同學(xué)之間的談?wù)?、嬉鬧。9、總想找機會與異性同學(xué)接近。10、單獨與異性相處時，既感到愉快，又感到緊張。11、想在學(xué)習(xí)、活動等某一方面與眾不同，引起異性同學(xué)的注意。測一測：我變了嗎？1、經(jīng)常對著鏡子端詳自己的容貌。測一測：我變了嗎？2三個問題——一、美麗的青春，朦朧的情感。二、為什么中學(xué)生不宜談戀愛？三、作為女生，學(xué)會自我保護。三個問題——一、美麗的青春，朦朧的情感。3案例一：我是一個下賤的女孩嗎？“我剛進初一時，看到男孩就厭煩，現(xiàn)在忽然變得想和男孩說話了，有時看到男孩過來，就不自覺地迎上去，喜笑顏開地打招呼。在學(xué)習(xí)活動中有男孩在場才覺得有勁，和男孩一起做事，總想顯示自己，以引起男孩的注意。這是怎么了，我是不是—個作風(fēng)不正派的女孩，或者人們常說的‘下賤’的女孩，我很害怕?！鼻啻浩凇爱愋孕?yīng)”案例一：我是一個下賤的女孩嗎？“我剛進初一時4如何利用？？1、利用“異性效應(yīng)”取長補短、豐富完善個性。2、利用“異性效應(yīng)”提高學(xué)習(xí)與活動效率。3、利用“異性效應(yīng)”提高自我評價的能力。4、利用“異性效應(yīng)”激勵自己奮發(fā)向上。如何利用？？1、利用“異性效應(yīng)”取長補短、豐富完善個性。5案例二：好感還是愛情？初一年級的小雪平時學(xué)習(xí)成績很好，又關(guān)心集體，和同學(xué)相處融洽，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。第二學(xué)期期末，一次籃球比賽中，同班的男生小風(fēng)被撞摔倒，腿部擦破。小雪和幾名女生送她去醫(yī)務(wù)室上藥。小雪又到教室?guī)退脮⑺退丶?。一路上，他們從比賽談到學(xué)習(xí)，又談到班中的其他事情，最后談到自己的將來打算。他們感到非常愉快，一種從來沒有過的熱流在心中沖撞，分手時竟有點舍不得。自此，他們一起上學(xué)，一起回家，半個學(xué)期之后，小雪的成績竟下降了許多。好感不等于愛情案例二：好感還是愛情？初一年級的小雪平時學(xué)習(xí)成6如何把握？？1、在交往范圍上做到廣而不狹。2、在交往的情感上做到喜而不癡。3、在交往的關(guān)系上做到疏而不遠。如何把握？？1、在交往范圍上做到廣而不狹。7悄悄地告訴你：多交往一些人，多結(jié)識一些異性，自然就少幾分迷茫，少幾分心跳，少幾分躊躇。悄悄地告訴你：多交往一些人，多結(jié)識一些異性，自然8案例三：他喜歡我還是不喜歡我？“我覺得很不開心，因為本來坐在我旁邊地那個男生坐到離我很遠的地方去了，以前我們坐在一起的時候，我們學(xué)習(xí)起來特別開心，而且我發(fā)現(xiàn)調(diào)了位置之后，他好象也變得沒有以前那么開心了，變得沉默了。我覺得很多時候他都會偷偷地往我這邊看，有時候會山長水遠的過來問我借一塊橡皮，但是，有時候他對我又顯得很冷淡，我覺得他是喜歡我的，但又不敢確定?！?/p>

愛情錯覺案例三：他喜歡我還是不喜歡我？“我覺得很不開心9如何克服？？1、冷靜對待。2、克服愛情錯覺心理。3、擴大人際交往。4、讓自己忙碌起來。如何克服？？1、冷靜對待。10青春期不是“愛”的季節(jié)，它只是準備和學(xué)習(xí)如何去“愛”的階段。請你記住：青春期不是“愛”的季節(jié)，它只是準備和學(xué)習(xí)如何去“11三類同學(xué)，三種心理：觀望型陶醉型單相思型三類同學(xué)，三種心理：觀望型陶醉型單相思型12觀望型心理分析——謝天謝地，“戀愛”別找上我，考上大學(xué)之前，我不想談戀愛，但要是真的有人要追求我，我也不知該怎么辦？有人說中學(xué)階段不談?wù)剳賽凼且环N遺憾，兩個人在一起是否真的很甜蜜的呢？觀望型心理分析——謝天謝地，“戀愛”別找上我，考上大學(xué)之前，13生活對你說：這類同學(xué)一旦被異性追求，如果不能主動的調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，而被搞得心神不寧，被對方的舉動所牽動，就會成為被動者，形成感情堤壩的缺口。這個缺口一旦打開，勢必給自己帶來煩惱和痛苦。智者之言：克制自己的情感，不使自己過早地陷入情感的旋渦，是每一個中學(xué)生的最好選擇和明智之舉。玩火者，必自焚生活對你說：這類同學(xué)一旦被異性追求，如果不能主動的調(diào)節(jié)14陶醉型心理分析——交往是甜蜜的，不見是思念的，但想到要抓學(xué)習(xí)和被人指責則又感到焦慮、恐懼和不安?！拔蚁攵鄬W(xué)習(xí)、少來往，又總是做不到，天啊，我該怎么辦？”。

陶醉型心理分析——交往是甜蜜的，不見是思念的，但想到要抓學(xué)習(xí)15生活對你說：當你乘車去一個地方，途中，你發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景很美，如果你實在忍不住要下車去看看，那你就會錯過這班車，你到達目的地的時間也不是生命中準時的那一刻了。沿途的風(fēng)景雖美，但不要忘了還有更好的在前面。所以，你選擇了現(xiàn)在的甜蜜，那就可能意味著放棄了將來的美好。生活對你說：當你乘車去一個地方，途中，你發(fā)現(xiàn)窗外16智者之言：請你時時提醒自己，愛情絕不等于冒險和放縱，學(xué)會對自己負責，也是對對方的尊重，這才堪稱真正愛的表達，也許擺脫早戀的糾葛是痛苦的，但只要下定決心放眼未來，就會很快從中掙扎出來。你應(yīng)正視這種青春情懷，努力尋找一個清純、真誠的世界。智者之言：請你時時提醒自己，愛情絕不等于冒險和放17單相思型心理分析——誤認為別人愛上自己。明知道別人不愛自己，但卻深深愛著對方，這種愛的情感越深，他所帶來的情感折磨就越痛苦。

單相思型心理分析——誤認為別人愛上自己。明知道別人不愛自己，18智者之言：如果你正受相思之苦，你既要勸告自己“相思沒用”，更要相信自己：有朝一日，你會真正具有愛和被愛的能力。當你這么做以后，你會發(fā)現(xiàn)，等待你去做的事情很多很多。當你度過了一段困難時期后，再去回首往事，你會發(fā)現(xiàn)當初的你是多么的幼稚。智者之言：如果你正受相思之苦，你既要勸告自己“19中學(xué)生不宜談戀愛，為什么？？？我可以談戀愛嗎？中學(xué)生不宜談戀愛，為什么？？？我可以談戀愛嗎？201、生物學(xué)家們認為——自然界萬物生長，講究次序時節(jié)。

警世良言：該耕耘就耕耘，先播種后發(fā)芽。為了結(jié)果才開花，桃李早熟多苦澀，櫻粟早開毒天下。1、生物學(xué)家們認為——自然界萬物生長，講究次序時節(jié)。212、哲學(xué)家們認為——人要遵循萬事萬物發(fā)展的規(guī)律。人的發(fā)展規(guī)律：出生—長身體—長知識—求職業(yè)—戀愛結(jié)婚—生兒育女—建功立業(yè)—安享晚年2、哲學(xué)家們認為——人要遵循萬事萬物發(fā)展的規(guī)律。人的發(fā)展規(guī)律22交通有規(guī)則，婚姻有規(guī)則，經(jīng)商炒股亦有規(guī)則。成人有成人的規(guī)則，少年有少年的規(guī)則，中學(xué)生應(yīng)遵守中學(xué)生守則。3、社會學(xué)家們認為——社會講規(guī)則，人生有規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓。交通有規(guī)則，婚姻有規(guī)則，經(jīng)商炒股亦有規(guī)則。成人有成人的規(guī)23同學(xué)之間友情般的距離最美大家一起玩，個個高興過早成雙成對，就會傷害群體4、心理學(xué)家們認為——人之交往，適當?shù)木嚯x產(chǎn)生美。同學(xué)之間友情般的距離最美4、心理學(xué)家們認為——人之交24為你的青春負責任同學(xué)們，青春是人生中美麗而短暫的一段旅程，也是人類由孩童過渡到成人的一個特定階段呢？在我們身邊的人對待青春有兩種截然不同的態(tài)度：一類人珍惜自己的青春時光，拼命多學(xué)知識，為日后發(fā)展作儲備；另一類人也很“珍惜”，他們把大把的時間與精力花在追時尚和享受愛情上，理由是：青春只有一次，一旦錯過就再也找不到了。他們相信這種說法：“１８歲以前沒有戀愛過的人生是不完美的人生?！蔽覟榈诙惾烁械娇杀?。但也發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)其實是羨慕這些人的。畢竟，青春少年情竇初開，能不渴望自己像童話或電影中的王子與公主一樣，擁有一份羅曼蒂克的愛情嗎？但是，我們畢竟不是王子或公主，我們有遠大的理想等著我們?nèi)ヅζ床?，我們的父母希望我們成為一個對社會有用的人，而我們自己，也希望自己的青春能夠無怨無悔。人不可能在同一時間做兩件重要的事。我們要為自己的青春負責，規(guī)劃一下自己的未來，你會發(fā)現(xiàn)有太多有意義的事情等著我們?nèi)プ觯劣谇啻浩诘哪欠菝葎?，藏在心里好了，這樣她不但不會破碎而且可能更容易完滿。為你的青春負責任同學(xué)們，青春是人生中美麗而25作為女生，學(xué)會自我保護飛蛾撲火自取滅亡作為女生，學(xué)會自我保護飛蛾撲火自取滅亡26案例靜是一個14歲的女生，憑各種關(guān)系進了一所重點初中，媽媽整天嘮叨叫她好好用功學(xué)習(xí)，將來考上重點高中，然后上大學(xué)。可她覺得自己對學(xué)習(xí)真的沒有興趣，倒是學(xué)校邊的一個小音像店對她有吸引力。她每天放學(xué)都要到那里去聽聽歌，看看歌星的照片，這是她最大的快樂。店里的那個小老板對她也特別客氣，經(jīng)常向她推薦新唱片，有時還送她幾張，漸漸兩人產(chǎn)生了好感。為了躲避母親的嘮叨，尋找慰藉心靈的庇護所，靜沉浸在甜蜜的“愛情”之中。她相信小老板的諾言：永遠愛她，等她畢業(yè)后結(jié)婚……可是當所有的未來還只是夢的時候，靜發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。她告訴小老板，可是第二天小老板連同小店都不見了……案例靜是一個14歲的女生，憑各種關(guān)系進了一所27失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半

2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例一失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半2003年9月26日28北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師批評，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。《京華時報》

2004年01月15日第二十一版

事例二北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡事例二29

這是一個真實的故事，發(fā)生在北京兩個１６歲的高一學(xué)生身上。由于缺乏性知識，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后，兩個人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。事例三

“真的很后悔……”兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨白

這是一個真實的故事，發(fā)生在北京兩個１６歲的高30我想，我這一輩子最驚心動魄的事情莫過于生離死別了。手術(shù)的痛讓我撕心裂肺,痛不欲生,我以為自己要死了。媽媽是多么愛我，我舍不得離開她啊……我在學(xué)校原本是個挺聽話的孩子。隨著年齡的增長，我漸漸喜歡和班里的男孩子在一起，后來和康康特別好?；叵肽翘煳覀儼l(fā)生的事，我感到自己太缺乏性知識，好多事情我都不懂，沒想到會有這么嚴重的后果。早戀給了我什么呢？僅有痛苦的回憶和難忘的精神創(chuàng)傷……我懂得了造成這幕人生悲劇的根本就在于‘我們還太小’，不能正確處理那復(fù)雜的感情?！?/p>

真后悔啊……婷婷的獨白

我想，我這一輩子最驚心動魄的事情莫過于生離死別了。手術(shù)31我和婷婷是在學(xué)校上課時認識的。在我的眼里，婷婷是一個既可愛又招人喜歡的女生。時間一長,我覺得自己真的喜歡上了婷婷。在不良思想的誘導(dǎo)下，加上自己性知識貧乏，我與婷婷做了不該做的事。直到有一天，婷婷十分驚慌地告訴我說，她懷孕了，而且是宮外孕，我的腦子頓時一片空白……

我不知道該怎么辦，畢竟我才１６歲，我該怎么做？我想：“怎么會這樣?這對她會造成怎樣的后果？”我很怕，真的很怕。我很后悔，我知道我負不起責任的，因為我還太小……康康的自述我和婷婷是在學(xué)校上課時認識的。在我的眼里，婷婷是一個32數(shù)據(jù)鏈接某報紙披露：據(jù)不完全統(tǒng)計，在北京第二醫(yī)院少男少女門診每月的接診將近300名十四五歲的少男少女中，三分之一的問題是關(guān)于性健康知識的。其中50％的來電和就診人員是抱著了解性知識的目的涉入早戀的。為此，一些“身先士卒”的女孩們不得不付出沉重的代價。據(jù)門診醫(yī)生——北醫(yī)大胡佩誠醫(yī)生介紹。現(xiàn)在“少男少女門診”的就診者中，每10個就有2個是懷孕少女。數(shù)據(jù)鏈接某報紙披露：據(jù)不完全統(tǒng)計，在北京第二醫(yī)33怎樣才能找到理想的伴侶？小故事古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的三個弟子求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有直接回答，卻讓他們走麥田埂，只許前進，且僅給一次機會選摘一只最大最好的麥穗。第一個弟子走了幾步看見一只又大又漂亮的麥穗，高興的摘下了。但他繼續(xù)前進時，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他摘的那只大、那只好，很遺憾的走完了全程。第二個弟子吸取了教訓(xùn)，每當他要摘時，總是提醒自己，后面還有更好的。當他快到