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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)生參加公益活動(dòng)的總結(jié)同學(xué)參與公益活動(dòng)的總結(jié)篇一
高校生參與公益活動(dòng)是促進(jìn)高校生素養(yǎng)訓(xùn)練,加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作,引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是同學(xué)接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和動(dòng)手操作力量的重要途徑。為關(guān)心、引導(dǎo)青年同學(xué)投身社會(huì),主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富廣闊青年的暑期生活,充分發(fā)揮高校生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際生活,為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展作貢獻(xiàn)。
上了高校有許多機(jī)會(huì)參與各種各樣的活動(dòng),而公益活動(dòng)是最有意義的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐,并親自將物資送往貧困地區(qū)同學(xué)。這次公益活動(dòng)使我學(xué)習(xí)到了許多,首先在精神層次,要有崇高的抱負(fù)和堅(jiān)決的信念;具有喜愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)**的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟;具有投身改革、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)制造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候,小伴侶都正在上課,我們從窗口外看到他們都很仔細(xì)地在上課,沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,由于自己上課都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里進(jìn)行的,我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小伴侶來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂,而且很有禮貌的跟我們打招呼?;顒?dòng)剛開(kāi)頭他們就顯得很熱忱,樂(lè)觀(guān)的參與我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有生疏的感覺(jué),有許多師兄師姐還抱著他們一齊參與活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的,許多小伴侶都舉手要一齊跳,他們以前都沒(méi)有跳過(guò)這次是第一次,雖然他們跳得不怎么樣,但我們看到了都覺(jué)得很快樂(lè)。
我們給每位孩子送去了書(shū)包、鉛筆、作業(yè)本等文具,物品雖然不多,但卻飽含了深情和祝愿。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰,貧苦的生活并沒(méi)有轉(zhuǎn)變她們樂(lè)觀(guān)向上的童心,孩子們純真的笑容又讓我心酸,真盼望她們能和其他小伴侶一樣享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
同學(xué)參與公益活動(dòng)的總結(jié)篇二
隨著學(xué)習(xí)的深化和法律文化節(jié)的開(kāi)展,同學(xué)越來(lái)越被一種緊急的氣氛所包圍;同時(shí),我們也被青年志愿者種種宏大的行為所感染,越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代高校生的我們,應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培育我們的憂(yōu)患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速進(jìn)展的年月,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國(guó)民的素養(yǎng)卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動(dòng),用來(lái)陶冶自己,宣揚(yáng)環(huán)保。
1.有利于同學(xué)們走出校內(nèi),步入社會(huì),了解社會(huì)實(shí)際狀況,體驗(yàn)生活,豐富課余生活。
2.通過(guò)公益活動(dòng)在維護(hù)公園衛(wèi)生的同時(shí),也或多或少地向群眾宣揚(yáng)了環(huán)保意識(shí),起到了肯定的呼吁愛(ài)護(hù)環(huán)境的作用。
3.有利于增進(jìn)同學(xué)們的友情,增加同學(xué)們的動(dòng)手力量和社會(huì)實(shí)踐力量,增加班級(jí)的分散力和集體榮譽(yù)感。
4.通過(guò)切身行動(dòng)有利于呈現(xiàn)我們90后高校生也能吃苦耐勞,也能樂(lè)觀(guān)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
5.有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
同學(xué)參與公益活動(dòng)的總結(jié)篇三
社會(huì)公益活動(dòng)是直接服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng),其目的是培育同學(xué)的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和習(xí)慣,培育他們的社會(huì)義務(wù)感和責(zé)任感,學(xué)習(xí)和把握肯定的自我服務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)的學(xué)問(wèn)和技能,另外社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)開(kāi)闊同學(xué)的眼界,擴(kuò)大和加深他們的人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的理解都有重要的意義。我校多年來(lái)始終堅(jiān)持鼓舞同學(xué)參與社會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng),現(xiàn)將公益活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容匯報(bào)如下:
一、主要內(nèi)容
1、救助校內(nèi)貧困生活動(dòng)。貧困生救助工作在的訓(xùn)練局高度重視下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在各班班主任的樂(lè)觀(guān)協(xié)作下,我校政教處依據(jù)我校特別狀況仔細(xì)開(kāi)展貧困生救助活動(dòng)。雖然捐款數(shù)目以一元、二元為多數(shù),但是同學(xué)們都特殊樂(lè)觀(guān),情愿為這些貧困生奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。從這次活動(dòng)中,同學(xué)們也體會(huì)到了友情的暖和。
2、我們?yōu)榱羰貎和兆?。我校眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制,雖然在外經(jīng)商、務(wù)工,但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活,只能留在家里由老人或親戚照看,造成了事實(shí)上的“單親訓(xùn)練”、“隔代訓(xùn)練”、“寄養(yǎng)訓(xùn)練”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,使許多同學(xué)成為留守兒童。
3、為了更好解決留守兒童問(wèn)題,讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí),留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作,我校作了大量的工作,制定了各項(xiàng)制度,實(shí)行了各項(xiàng)措施。
二、活動(dòng)特點(diǎn)
1、預(yù)備較充分“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是由于有了詳實(shí)的考慮、周全的方案和充分的預(yù)備,活動(dòng)才有了勝利開(kāi)展的前提。如同學(xué)會(huì)提前從家里帶好包粽子的繩子、粽葉,并且在活動(dòng)開(kāi)頭之前我們就有了具體的方案及活動(dòng)部署。
2、親密協(xié)作
多方面的樂(lè)觀(guān)幫助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中,同學(xué)會(huì)各部門(mén)及各班負(fù)責(zé)人推選參與活動(dòng)的人員。
3、分工詳細(xì)支配合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)頭之前,少先隊(duì)負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將合理安排,同時(shí)也留意到宣揚(yáng)組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
4、活動(dòng)影響范圍大
在校內(nèi)發(fā)揮了很好的社會(huì)效益。達(dá)到了此次公益活動(dòng)的最終目的。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義
1、活動(dòng)雖然小,卻含義深遠(yuǎn),反響良好。讓同學(xué)們動(dòng)起來(lái),體驗(yàn)生活的良好效果得以彰顯。
2、我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了社會(huì)公益性的活動(dòng)。
1.活動(dòng)中,消失組織不力,一部分同學(xué)顧著拍照,游玩,是班委的活動(dòng)方案做得不到位,以后會(huì)加以改進(jìn)。
2.對(duì)活動(dòng)路線(xiàn)把握不熟識(shí),導(dǎo)致延誤些須時(shí)間,以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好支配工作
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