雅思成績?nèi)绾螐?fù)議

雅思成績?nèi)绾螐?fù)議雅思寫作壓分?雅思復(fù)議前你需要考慮這些……，盼望能關(guān)心到大家，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

雅思寫作壓分?雅思復(fù)議前你需要考慮這些……

雅思寫作壓分真的存在嗎?

首先我們來看一下雅思寫作判分流程：

1.雅思索試中除了聽力和閱讀是機器讀卡判卷外，雅思口語的打分和寫作的判卷都是人工完成的;

2.寫作中大、小作文成果分別由兩個不同的考官評出;

3.大、小作文每篇文章只有一個考官評分，而不是坊間傳言的一篇文章兩個考官打分。

但這并不代表兩個考官對一篇文章分別評分。而是考官1評完分，假如考生沒有異議，考官1所給分數(shù)即為考生該文章成果，但若是考生提出復(fù)議時，考官2會撕掉考官1的評分重新對該文章打分，這也是為什么考官1的評分在下面，考官2的評分在上面的緣由。

考官其次次的評分是考生該文章最終成果，如考生仍有異議也不行再申請復(fù)議。

通過以上分析大家可以看出，寫作復(fù)議只有一次機會。推斷是否進行復(fù)議，避開不必要的支出(復(fù)議費用1400RMB);如何做到復(fù)議即可提分，省去再次漫長的備考過程，這是一個重要的和講究策略的打算。

雅思復(fù)議勝利率大不大

1.考生要清晰考試遇到的作文題目對自己是難、是易，以及能大致評估出自己所寫作文的水平(高、中、低那一檔)。

2.其它三個單項成果和寫作成果的分差(其它三個單項分數(shù)要高于寫作)。

關(guān)于雅思復(fù)議：

1、雅思復(fù)議結(jié)果什么時候出：6個星期之內(nèi)。

2、雅思復(fù)議費用1400+快遞費用

3、雅思復(fù)議會降分嗎?雅思復(fù)議勝利，你將會獲得新的雅思成果單，假如復(fù)議結(jié)果降分，則分數(shù)維持不變。

4、雅思復(fù)議勝利如何退款：雅思復(fù)議勝利后，你的復(fù)議費用會原路返回你的銀行賬戶

注：這些詞和短語在口語對話或者非正式寫作中是可以接受的，然而在雅思作文中，你應(yīng)當避開使用一些過于不正式、不精確、模糊、夸張、主觀性強以及空洞、冗長的表達。

雅思寫作評分標準：

考生質(zhì)疑自己的雅思寫作壓分，或許你應(yīng)當再了解一下雅思寫作評分標準，看看自己是否符合要求。

寫作任務(wù)完成狀況(TA)/任務(wù)回應(yīng)狀況(TR)

Task1的要求是考生在大約20分鐘內(nèi)完成一篇至少150字的文章，包括：summarize,describeorexplain圖表所包含的信息，同時也需要對相關(guān)信息進行比較。

為了精彩地完成Task1，在TA這個標準下，考官建議留意以下幾點：

1.考生需要找出圖標中全部關(guān)鍵信息，遺漏重要的細節(jié)可能會失分。

2.進行解釋說明時，需要供應(yīng)充分、適量的細節(jié)。涉及數(shù)據(jù)或形容趨勢或過程時，保證其真確性。

3.一個清楚的概述至關(guān)重要(開頭或者結(jié)尾要做一個總結(jié))，即從圖表或數(shù)據(jù)中總結(jié)出最為明顯的趨勢或者特征。

Task2的要求是考生在大約40分鐘內(nèi)完成一篇至少250字的文章：就某一問題闡述自己的觀點，并使用證據(jù)來支持此觀點。

為了精彩地完成Task2，在TR這個標準下，考官建議留意以下幾點：

1.回答題目中的全部要求;

2.提出并使用論據(jù)支持自己的觀點：不要只提觀點!要添加論據(jù)來支持觀點并解釋;

3.不要一句話一筆帶過一個觀點;

4.保證整篇文章的觀點清楚全都。

連貫與連接(CC)

旨在考察考生組織文章以及連接信息和觀點的力量。連貫性指文章的流暢程度、文章的觀點應(yīng)當規(guī)律清晰、段落結(jié)構(gòu)恰當，以易于理解和把握。連接性指連接詞的使用，有助于整合觀點并闡明段落、句子或句子成分之間的關(guān)系。

在CC這個標準下，考官建議我們留意以下幾點：

1.分段很重要，有助于階段性地解釋文章論點;每個段落中最好闡述一個觀點或者一組觀點;

2.句首中心句，簡明地提出本段主要觀點;

3.恰當?shù)厥褂眠B接詞或短語來連接段落和句子;(留意不要使用過度!)

task2中，可以開頭改述題目，提出自己的觀點;正文部分列舉論點，結(jié)尾部分解釋自己的觀點。

雅思寫作6分在CC這方面的官方要求：

1.連貫地組織信息及觀點，總體來說,能清楚地推動行文進展;

2.有效地使用連接手段，但句內(nèi)及/或句間的連接有時有誤或過于機械;

3.有時無法保持一貫清楚或恰當?shù)厥褂弥复?

4.使用段落寫作，但未能保持段落間的規(guī)律。(task2相比task1多的一項要求)

詞匯多樣性(LR)

這個評分標準主要考察考生寫作詞匯的多樣性精確?????性。在學(xué)習(xí)英文詞匯事，在LR這個標準下，我們建議大家可以從以下方面：

1.留意學(xué)習(xí)同義詞，有效避開用詞重復(fù);

2.學(xué)習(xí)多種描述變化或趨勢的表達方式;

3.在文中避開過多使用考題中的單詞;

task2中盡可能多的找出題目中的關(guān)鍵詞所對應(yīng)的同義詞并在文中使用;

1.不要孤立的學(xué)習(xí)單詞，要學(xué)習(xí)詞組組合或詞匯搭配;

2.在不同的語境中，使用正確的詞性;

3.寫完肯定要檢查;(檢查拼寫錯誤，豐富語言)

4.正確使用一些不常見詞匯。不要試圖使用簡單的詞匯打動考官;

5.考官不會依據(jù)文章觀點的創(chuàng)意正確與否進行評分，看的是你的有效、精確?????地闡述觀點!

語法多樣性及精確?????性(GRA)

多樣性：關(guān)注時態(tài)、比較級、情態(tài)動詞、條件句、被動語態(tài)、簡單句的使用。

精確?????性：并不要求考生做到100%無誤，但掌握錯誤率很重要!考官將會依據(jù)這些錯誤“影響信息溝通的程度”酌情扣分，而非“錯誤的數(shù)量”!

在GRA這個標準下，我們需要留意的是：

描述某件事情的時候，肯定要考慮句子的時態(tài)。假如這件事情發(fā)生在過去，就用過去時態(tài);假如發(fā)生在現(xiàn)在，就用現(xiàn)在時態(tài)，假如是對將來的推想，就用多種將來時態(tài);

在分析task1的表格的時候就要分析數(shù)據(jù)發(fā)生的時態(tài)，選用恰當?shù)臅r態(tài)對表格中的信息進行描述;

簡單句和簡潔句，兩者使用量要平衡;

留出時間檢查語法錯誤，你會發(fā)覺你總是能夠發(fā)覺一些錯誤，訂正錯誤，提高語法精確?????

雅思寫作壓分?或許只是你以為自己寫的還不錯，結(jié)果卻入了雅思寫作低分的坑。

雅思寫作低分緣由分析：

1.Tooinformal非正式用語

雅思作文要比網(wǎng)站上的一些非學(xué)術(shù)材料或者平常我們說話的語言更為嚴謹和正式，下面這些詞對于寫作來說太隨便。

2.Toounsophisticated用詞不精確?????

有些詞不應(yīng)當被使用，由于它們沒有學(xué)術(shù)的風(fēng)格。由于使用太多的簡潔詞匯會讓你的寫作感覺很基礎(chǔ)，最好可以用更精確的詞來代替。用一個詞代替動詞短語是更好的選擇。

3.Toovague表達模糊

使用模糊不清的詞匯會讓你的寫作不精確，可能會讓人們用不同的方式來解讀它?？隙ㄒ荛_下面的表達，盡量使語言更詳細。

4.Tooexaggerated用詞夸張

學(xué)術(shù)寫作通常是不加修飾和直接的。一些頻率副詞(如always和never)、最高級(這些詞表示某事物是最高程度的，例如best)和加強詞(這些詞是用來表示強調(diào)的，比如very)，往往過于戲劇化。

他們可能也不精確?????——當你說某件事是完善的或者從來沒有發(fā)生過的時候，你是在做出一個重大的斷言。這些術(shù)語有時會增加價值，但盡量少使用它們。

5.Generallyunnecessary非必要用詞

你應(yīng)當努力使你的雅思寫作盡可能簡練，避開添加那些沒有意義的單詞和短語，即使你認為它們給你的寫作帶來了更精煉的感覺。

高分沖刺：劍橋雅思小作文地圖題深度解析

我們從常見地圖題來分析一下詳細的寫作留意事項

在劍雅9中有一道經(jīng)典的地圖題，敘述某個公園規(guī)劃的前后變化。

Thetwomapsbelowshowanisland,beforeandaftertheconstructionofsometouristfacilities.Summarisetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures,andmakeparisonswhererelevant.

差異性——“大家來找茬”

依據(jù)題目要求和地圖，考生們基本可以把握幾點：首先這篇劍橋雅思小作文的目的是要我們關(guān)注兩個圖的變化，也就是“大家來找茬”，考生可以依據(jù)兩個圖，列出1,2,3,4……變化。并加以描述即可。比如這題中1968年的

那么如何將這種變化描述的更加連貫和通順呢?

確立關(guān)鍵信息點

圖表題中也會消失變化和趨勢，考生需要將數(shù)據(jù)加以分析和歸納。但是地圖題和圖表題不一樣的是，我們只有文字信息，沒有數(shù)據(jù)，我們只能對一些關(guān)鍵文字信息進行處理，比如關(guān)鍵的時間信息，過去，現(xiàn)在和將來等。

留意文章結(jié)構(gòu)

依舊是總分總的結(jié)構(gòu)，詳細的分段描述上，考生們需要將對應(yīng)的變化排列描述。依據(jù)這篇文章，詳細的規(guī)律可以是根據(jù)時間節(jié)點來分段是最簡潔的。

留意寫作時態(tài)

假如是遇到描述某個建筑，景點位置的變化，那么時間節(jié)點意味著考生還需要留意時態(tài)問題。假如是消失過去時間，那么就用過去時，描述為了，那就是將來時，總之時態(tài)問題不能輕視。

從這個題目來看，右圖是現(xiàn)在及將來的狀況，我們則需要用到一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在完成時以及一般將來時這幾個時態(tài)。如：全部虛線標出的地方是需要用到一般將來時態(tài)的。

留意寫作挨次

當然，我們還要遵循地圖題的一個挨次原則，不要眉毛胡子一把抓，不然很簡單使得文章讀上去亂七八糟的。考生可以根據(jù)順時針，逆時針的方一直進行文章內(nèi)容的描述，或者依據(jù)地圖題從整體進行描述，最終去細扣一些細節(jié)。詳細方法如下：

1.定坐標：一般地圖題上是有坐標的，那么建議大家在動筆前就快速定位，依據(jù)方一直描述對象。

2.參照物：假如沒有方向坐標，那么考生可以觀看地圖題是否有參照物，這個參照物一般不會變動，那么考生可以把這個參照物作為定位坐標，來進行接下來的分段寫作。當然，考生需要在寫作開頭就強調(diào)這個參照物。

3.跟著路線走。假如是遇到一些地圖題變動很大，比如某個公園的變化散點許多，那么就觀看有沒有小道，這些散點基本是根據(jù)小道進行的規(guī)劃設(shè)計，考生只需要強調(diào)這個公園的改造過程是沿著這個小道或者主路進行規(guī)劃即可。進而連續(xù)進行

4.留意文字信息。這個是地圖題區(qū)分于圖表題很重要的一點。地圖題的文字信息很重要，地圖題的文字信息很少但是很關(guān)鍵，考生們需要著重看標題，還有一些標記

5.同義詞轉(zhuǎn)化。這個還是要強調(diào)一下，同義詞轉(zhuǎn)化在劍橋雅思小作文的評分標準里依舊是一個很重要的考點。無論如何，考生們還是要留意詞匯的豐富性和多樣性。

雅思小作文真題范文解析

題目為：ThechartbelowshowsthechangeinpercentageforhouseholdcarsinaEuropeanCountrybetween1971and2024.Summarizetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures，andmakeparisonswhererelevant.該柱狀圖顯示了1971至2024年間在一個歐洲國家擁有不同數(shù)量私家車的家庭比例變化。時態(tài)選擇一般過去時或者過去完成時。任務(wù)回應(yīng)方面需要考生描述不同家庭比例的變化趨勢及相互間的比較。解題思路有兩種：第一種根據(jù)時間為主線，前兩年放在一起，后兩年放在一起重點描述家庭比例間的對比。其次種思路以私家車數(shù)量為主線，三種車輛分別描述，重點是家庭比例的變化，最終總結(jié)三組家庭比例的差異。

雅思小作文真題范文

ThebarchartillustrateshowtheproportionsoffamilieswithoutprivatecarsandthoseequippedwithonecarandatleasttwocarshadchangedinaEuropeancountryfrom1971to2024.

柱狀圖說明白在1971年至2024年期間，沒有私家車的家庭和配備了一輛車和至少兩輛車的家庭的比例的變化狀況。

In1971,slightlymorethanhalfofhouseholdsdidnothaveanycarsandthisdroppedmoderatelyto40%tenyearslaterandcontinueddecliningby10%in1991.Afterthat,itkeptstaticattheendoftheperiod.

在1971年，略多于一半的家庭沒有汽車，十年后下降到40%，1991年連續(xù)下降了10%。在那之后，它在這段時間結(jié)束時保持了靜態(tài)。

Areversedtrendcouldbenoticedinfamilieswhoboughtonecar.Startingfromroughly35%,thepercentagesoaredtoexactlyonehalfin1991afteramarginaldropin1981.Thelastdecadewitnessedamilddecline,withtheproportionreachingmorethan40%.

在買了一輛車的家庭中，可以看到一個相反的趨勢。從大約35%開頭，在1981年的小幅下降之后，這一比例飆升至1991年的一半。