初中教師德育個人工作計劃（3篇）

初中教師德育個人工作計劃（3篇）

學生是祖國的將來，一名優(yōu)秀的學生除了應有強健的體魄，堅韌的毅力，還應當具備高尚的情操，講仁義、講道德，講文明，只有這樣，才能成為國家的棟梁。因此，學校的德育教育更為重要，為了使青少年能在學校受到最良好的教育，特制訂了德育教育工作規(guī)劃：

一、指導思想

堅持以德育為首的`宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

二、工作目標

以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，實行切實有效的措施，增加以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新力量的人才。

各年級德育工作目標

初一：勤奮自信

1、標準日常行為，培育良好習慣。

2、樹立自信念，艱難奮斗教育。

初二：求實向上

1、喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。

2、強化紀律意識，培育耐挫力量。

初三：拼搏沖刺

1、始終做好向中考沖刺的精神鼓勵。

2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。

四、工作要點

(一)加強德育隊伍建立。

1、兩月進行1次班主任工作例會，學習理論，總結閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng);特殊加強青年班主任的培育工作;連續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2、落實班主任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉化等。

①主題班會做到有規(guī)劃、有教案、有主題、有實效。要求細心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄;

②標準周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特別成效。

③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地實行準時有效措施，做好跟蹤教育記錄，進展幫教工作，削減違紀現(xiàn)象。

3、各年級長帶頭營造年級組良好教書育人氣氛。如干凈氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、全勤氣氛、競爭氣氛和教研氣氛等。

4、加強催促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建學校——級長——班主任(科任)——學生的逐級治理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)治理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班級”、“文明寢室”，準時彰先勵后。

5、深入進展德育科研探究，鼓舞班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。

(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實《中學生日常行為標準》和《毛李中學一日行為標準》(①監(jiān)視②自查⑧自律④自愛，深入長久地抓好“建立文明校園，告辭不文明行為”的活動。

2、抓反復，反復抓，加強學生行為習慣養(yǎng)成的檢查、催促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

2、連續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氣氛，把教育貫穿到各項活動之中。

3、加強學生網(wǎng)絡道德教育，主要是引導學生誠懇、守信、正義，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。

4、充分發(fā)揮團委、學生會作用。發(fā)揚學生當家作主精神，增加他們工作責任感，使他們成為學校治理的得力助手。

5、連續(xù)督導好學生會“愛心基金”的治理工作，幫忙校內(nèi)“急、危、困”學生，奉獻愛心。

6、抓好宣傳陣地建立。本學期除了連續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、播送站的宣傳作用外，并預備開拓板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。

7、加強學生法制安全教育，提高學生安全防范力量。

8、留意培育學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生治理。

(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學期班任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。校擬定4月、5月各召開一次學生家長座談會和后進生轉化工作探討會。

2、加強警校共建文明校園活動。本學期聯(lián)合派出所、后港交警中隊落實“交通安全學?！迸c“學校法制專題教育”各項工作，并組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

3、連續(xù)抓好德育陣地建立，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素養(yǎng)。

(四)注意學生心理安康安康教育

本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理教師的優(yōu)勢，開展學生心理安康教育課程，完善心理安康教育設施，培育學生安康向上的心理素養(yǎng)。同時要加強家長的心理安康教育指導

初中教師德育個人工作規(guī)劃2

一、指導思想

以學校工作規(guī)劃為指導，針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際狀況相結合，探究更適合學生年齡與身心特點、更適合社會進展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我治理力量。

2、通過各種教育活動，使學生學會做人。

三、工作重點

1、加強師德師風建立和學生思想道德建立，加強德育隊伍建立，提高班主任教師的理論水平和治理水平。班主任能科學、合法、合情、合理、有效的進展班級治理。

2、細化、強化養(yǎng)成教育。堅持全員德育。堅決貫徹每一位教師都是德育工這一教育原則，把課堂教學作為德育工作的一個主渠道。通過對學生日常行為標準的檢查評比，促進良好校風的形成。九月份是開學第一個月，也是我校行為習慣養(yǎng)成月，常規(guī)治理貫穿整個學期。各班級要利用班會時間學習《_初中學生評分標準》、《文明學生十項公約》、《_中學學生守則》。團總支及各班班主任加強課間紀律、衛(wèi)生檢查，通過學習檢查，使學生樹立遵守行為標準榮耀，違紀可恥的思想。本學期樓內(nèi)紀律能到達右側通行、單人單排，不講話或不大聲講話、沒有打鬧現(xiàn)象。衛(wèi)生要做到分擔區(qū)按時清掃、教室干凈。

3、連續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培育學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、充分發(fā)揮學校、家庭、社會德育網(wǎng)絡的合力作用。辦好家長學校與家長達成共識，使學校教育成果得以穩(wěn)固和延長。通過形式不同的家訪，促進教師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進展教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、詳細工作

(一)加強德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。

1、加強校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支頑強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工。本學期仍舊堅持實行值班領導、值班教師和值周學生檢查制度。

2、加強班主任隊伍建立，樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期德育處要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動仔細地開展工作。開好班主任例會，針對存在的問題和取得的成績準時提出批判或表揚。本學期將連續(xù)開展班級治理閱歷溝通會，到達相互學習、相互促進的目的。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。建立學生會，學生會參與學校值周工作。團員、班干部在學生中的影響是不行低估的，他們應當是同學的典范。要定期對團員、班干部進展培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為標準教育。九月份為我校行為習慣養(yǎng)成月，常規(guī)教育貫穿整個學期，各班級要利用班會時間組織學生仔細學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為標準》。團總支組織將利用不同形式進展檢查評比。要求班主任教師下課到班級催促學生有序出教室。

2、注意學生安全教育，結合我?！鞍踩拿靼槲倚小敝黝}活動，進展全校消防演練。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，注意對學生儀表、服飾、發(fā)型、佩戴校牌狀況以及亂扔垃圾現(xiàn)象的檢查。加強學生文明禮儀標準教育。從平常的一點一滴做起，注意文明用語，培育學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步標準學校升降旗制度，并結合學教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、一二、九運動等重大節(jié)日對學生進展愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

(四)抓好“三結合”教育，促進學生全面安康地進展。重視家庭、社會與學校教育的協(xié)作，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭狀況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，連續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進展全方位的素養(yǎng)教育。

(五)加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有規(guī)劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師急躁細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少指責，多幫忙。

(六)法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。十一月是我校法制安全教育月。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進展普法教育，本學期將聘請法制副校長來我校做法制報告，同時進展我校防災安全疏散演習。增加法律意識和法制觀念，強化學生安全意識使學生注意安全、知法、懂法、守法。

(七)加強心理安康教育，使學生形成健全人格。心理安康教育是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理安康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氣氛和保證學生心理安康進展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理安康教育詢問室，保證心理安康教育活動的正?；?、標準化，促進學生身心全面安康地進展。

在新學期德育處將連續(xù)根據(jù)規(guī)劃仔細執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

初中教師德育個人工作規(guī)劃3

一、指導思想

以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》為指導，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，以“圍繞課堂抓教學，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名?！睘橹髦?，以“勤奮、進取、嚴謹、求實”全面貫徹校本德育建立十六字方針，突出針對性和實效性，為形成良好班和學風供應頑強有力的德育保證。

二、建立以班級治理為核心的德育治理小組

堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育治理負責小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)治理的主力軍，保證日常標準教育的有序開展;以各學科教師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中;以團支部為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。

堅持級組治理的核心地位。學校日常治理主要是針對學生中一些共性的東西進展面上的工作布置，而每個同學都有其個體特點，因此應當在班主任的領導下，依據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要仔細分析各同學的特點并分類治理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面對班主任匯報。

三、學習法規(guī)，完善制度，按章辦事

本學期班委會將把工作重點放在有規(guī)劃地組織學生學習相關法規(guī)，制訂各崗位的職責和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行狀況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學生的表現(xiàn)。

(1)、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實德育工作供應保證。

(2)、組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為標準》，《新生入學必讀》和上述相關制度。

四、建立班級治理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。

建立班級治理包干制的目的是讓各學生干部發(fā)揮榜樣帶頭作用，以四人小組的形式明確治理工作，并從學習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學生進展全方位指導和跟蹤，并對同學間不良習慣準時記錄并向班主任匯報，對同學積極協(xié)作工作的表現(xiàn)進展鼓舞。從而使班主任能夠全方位的了解同學狀況，依據(jù)實際開展工作。

班干部會議制要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學生的表現(xiàn)，開掘優(yōu)點和缺乏，制訂相應目標和措施，并進展分工落實。

五、抓好常規(guī)治理，強化良好習慣的養(yǎng)成。

(1)、以學生儀表儀容為切入點，抓學生行為標準。

人的外在素養(yǎng)是內(nèi)在素養(yǎng)的外部表現(xiàn)，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為標準的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進入校園必需穿校服，各項指標向學校風紀儀表治理標準看齊，漸漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學生行為標準養(yǎng)成教育。

(2)、加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生行為習慣。

通過對班級環(huán)境衛(wèi)生治理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。根本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

(3)、以住校生治理為重點，標準學生行為。

住校生是學生治理的重點和難點，本班把學生宿舍標準治理作為工作的立足點，制定了住校生治理的一系列制度，并協(xié)作《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建立，注意樹立典型示范，不斷強化治理，以本班“星級文明寢室”為典范、“優(yōu)秀室長”為榜樣，養(yǎng)成良好生活習慣。

六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

(1)、充分利用學校德育資源的優(yōu)勢，有規(guī)劃地組織學生參與學校組織多種形式的公共活動，增長學生才能。

(2)、進一步完善班主任及學校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持常常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)立安全文明校