細胞器系統(tǒng)的分工合作_第1頁
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文檔簡介

細胞器系統(tǒng)的分工合作第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月差速離心法橢球形球形結構棒狀顆粒粒狀小體細胞壁核物質沉淀分離各種細胞器的方法第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月請觀察P45～46插圖，閱讀有關內容，完成下列問題：1、識別各種形態(tài)不同的細胞器，并說出它們的名稱。2、使用簡潔的語言表述各種細胞器的功能。第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月液泡辨一辨內質網(wǎng)線粒體高爾基體核糖體細胞的亞顯微結構模式圖溶酶體葉綠體中心體1234567比一比第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月液泡內質網(wǎng)線粒體高爾基體核糖體細胞的亞顯微結構模式圖溶酶體葉綠體1234567

A“動力車間”

B“養(yǎng)料制造車間”“能量轉換站”

C“生產蛋白質的機器”

D蛋白質的合成和加工以及脂質合成的“車間”

E蛋白質加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”F儲存物質，使植物細胞堅挺

G“消化車間”連連看第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月分泌蛋白的合成和運輸方法：同位素標記法探究分泌蛋白知識鏈接同位素：

質子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子互稱同位素?！巴弧笔侵杆鼈冊谠刂芷诒碇兴嘉恢孟嗤?。如：

H（氕），

H（氘），H（氚）都是氫的同位素。112131帕拉德

第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月分泌蛋白的合成和運輸探究請閱讀教材48頁“資料分析”，回答下列問題1、分泌蛋白的合成和運輸經(jīng)過了那些細胞器或細胞結構？這一過程中的能量主要由哪里提供？2、說明參與這一過程的各種細胞器的功能。3、這一過程說明了什么問題？第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月分泌蛋白的合成和運輸囊泡核糖體內質網(wǎng)高爾基體

脫水縮合盤曲折疊運輸修飾加工分類發(fā)送蛋白質囊泡線粒體氨基酸多肽第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月分泌蛋白的合成和運輸囊泡第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月細胞器之間的分工與合作課堂收獲差速離心法同位素標記法學會合作生物學研究方法第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月制作細胞（細胞器）模型要求：每組推薦一個發(fā)言人，展示作品。1、說明共制作了幾種細胞器，分別是哪種細胞器2、簡述各種細胞器的功能動動手3、相互評價溫馨提示：

1、明確各種細胞器形態(tài)特點2、合理分工

4、合作組裝第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于20

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