初一老師年終工作總結(jié)（二篇）

第6頁共6頁初一老師?年終工作?總結(jié)本?學(xué)期，本?人擔(dān)任初?一___?_班語文?課教學(xué)和?教導(dǎo)處干?事工作。?一學(xué)期來?，本人以?學(xué)校及各?處組工作?計劃為指?導(dǎo);以加?強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，?提高師德?水平為重?點，以提?高教育教?學(xué)成績?yōu)?中心，以?深化課改?實驗工作?為動力，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?，較好地?完成了工?作目標(biāo)任?務(wù)，現(xiàn)將?一學(xué)期來?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?努力提高?自身素質(zhì)?一方面?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)?范、__?__，不?斷提高自?己的道德?修養(yǎng)和政?治理論水?平;另一?方面，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課改理論?，努力提?高業(yè)務(wù)能?力，參加?自學(xué)考試?，努力提?高自己的?學(xué)歷水平?。通過學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變?了以前的?工作觀、?學(xué)生觀，?使我對新?課改理念?有了一個?全面的、?深入的理?解，為本?人轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念、?改進(jìn)教學(xué)?方法打好?了基礎(chǔ)。?二、以?身作則，?嚴(yán)格遵守?工作紀(jì)律?一方面?，在工作?中，本人?能夠嚴(yán)格?要求自己?，時時處?處以一個?____?的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己?，模范遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，做?到不遲到?、不早退?，不曠會?。另一方?面，本人?能夠嚴(yán)格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)?心愛護(hù)學(xué)?生，不體?罰，變相?體罰學(xué)生?，建立了?良好的師?生關(guān)系，?在學(xué)生中?樹立了良?好的形象?。三、?強(qiáng)化常規(guī)?，提高課?堂教學(xué)效?率本學(xué)?期，本人?能夠強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?在課前深?入鉆研、?細(xì)心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結(jié)構(gòu)、重?點與難點?;了解學(xué)?生的知識?基礎(chǔ)，力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學(xué)生?，準(zhǔn)確把?握教學(xué)重?點、難點?，不放過?每一個知?識點，在?此基礎(chǔ)上?，精心制?作多媒體?課件(本?學(xué)期本人?共制作多?媒體課件?____?個)，備?寫每一篇?教案;在?課堂上，?能夠運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，利?用多種教?學(xué)手段，?充分調(diào)動?學(xué)生的多?種感官，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，向課?堂___?_分要質(zhì)?量，努力?提高課堂?教學(xué)效率?;在課后?，認(rèn)真及?時批改作?業(yè)，及時?做好后進(jìn)?學(xué)生的思?想工作及?課后輔導(dǎo)?工作;在?自習(xí)課上?，積極落?實分層施?教的原則?，狠抓后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化和優(yōu)生?的培養(yǎng);?同時，進(jìn)?行階段性?檢測，及?時了解學(xué)?情，以便?對癥下藥?，調(diào)整教?學(xué)策略。?認(rèn)真參加?教研活動?，積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。一?學(xué)期來，?本人共聽?課___?_節(jié)，完?成了學(xué)校?規(guī)定的聽?課任務(wù)。?四、加?強(qiáng)研討，?努力提高?教研水平?本學(xué)年?，本人參?加省級教?研課題“?開放性問?題學(xué)習(xí)的?研究”的?子課題及?縣級課題?"開放性?教學(xué)課型?的研究"?的子課題?的研究工?作，積極?撰寫課題?實施方案?，撰寫個?案、教學(xué)?心得體會?，及時總?結(jié)研究成?果，撰寫?論文，為?課題研究?工作積累?了資料，?并積極在?教學(xué)中進(jìn)?行實踐。?在課堂教?學(xué)中，_?___新?課改的理?念，積極?推廣先進(jìn)?教學(xué)方法?，在推廣?目標(biāo)教學(xué)?法、讀書?指導(dǎo)法等?先進(jìn)教法?的同時，?大膽進(jìn)行?自主、合?作、探究?學(xué)習(xí)方式?的嘗試，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用，?使學(xué)生的?情感、態(tài)?度、價值?觀等得到?充分的發(fā)?揮，為學(xué)?生的終身?可持續(xù)發(fā)?展打好基?礎(chǔ)。五?、加強(qiáng)協(xié)?調(diào)，狠抓?群體育人?工作從?教導(dǎo)處工?作的分工?，本人主?要負(fù)責(zé)初?二年級的?各項工作?，因此，?本人能經(jīng)?常與本組?的教師聯(lián)?系，積極?參加年級?組及政教?處組織的?各項活動?。同時，?本人加強(qiáng)?與同備課?組教師之?間的聯(lián)系?，盡可能?的抽時間?與同備課?組教師研?究教材、?教法，共?同備寫教?案、制作?課件、出?試卷。?本人還積?極參與群?體育人工?作。嚴(yán)格?按照學(xué)校?和年級組?的要求，?對學(xué)生進(jìn)?行行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育和學(xué)?風(fēng)教育，?隨時校正?學(xué)生的不?良行為。?特別是按?照年級組?的要求，?在課間十?分鐘加強(qiáng)?對學(xué)生的?管理教育?，使所任?課班級學(xué)?生的課間?行為大為?規(guī)范;并?認(rèn)真負(fù)責(zé)?所承包區(qū)?域的衛(wèi)生?工作，為?學(xué)校的群?體育人工?作做出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。六?、正視自?我，明確?今后努力?方向本?次期末考?試，我所?帶初二(?____?)班語文?成績相對?其它平行?班而言，?有一定的?差距，本?人認(rèn)真進(jìn)?行了反思?，原因主?要有以下?幾個方面?：1、?在課堂教?學(xué)中充分?利用多媒?體課件，?調(diào)動了學(xué)?生的積極?性，但對?學(xué)生基礎(chǔ)?知識的訓(xùn)?練不夠，?致使課堂?教學(xué)效率?不高;?2、對知?識點的檢?查落實不?到位;?3、對差?生的說服?教育缺乏?力度，雖?然也抓了?差生，但?沒有時時?抓在手上?。4、?教學(xué)中投?入不夠，?沒能深入?研究教材?及學(xué)生。?下學(xué)期?改進(jìn)的措?施：1?、進(jìn)一步?加強(qiáng)對新?課改的認(rèn)?識，在推?廣先進(jìn)教?學(xué)方法、?利用多媒?體調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性的同?時，努力?提高課堂?教學(xué)的效?率。2?、狠抓檢?查，落實?對知識點?的掌握。?將差生時?時放在心?上，抓在?手上;?3、加強(qiáng)?學(xué)生的閱?讀訓(xùn)練，?開闊學(xué)生?的視野，?拓寬學(xué)生?思路，提?高學(xué)生解?決問題的?能力;?4、采取?措施，加?強(qiáng)訓(xùn)練，?落實知識?點。5?、加強(qiáng)對?學(xué)生的管?理教育，?努力教學(xué)?提高成績?。6、?群體育人?方面的工?作還需要?進(jìn)一步加?強(qiáng)。特加?是要加強(qiáng)?與班主任?之間的聯(lián)?系，共同?解決所任?班級班風(fēng)?學(xué)風(fēng)方面?存在的問?題。初?一老師年?終工作總?結(jié)（二）?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、同事?的支持與?幫助以及?本人的努?力下，無?論在思想?方面、工?作方面、?教學(xué)方面?都取得了?顯著的進(jìn)?步?；?顧一學(xué)期?的工作，?總結(jié)了以?下幾個方?面：一?、思想方?面：本?人能積極?參加思想?政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國?家大事，?____?的正確領(lǐng)?導(dǎo)，堅持?四項基本?原則，_?___各?項方針政?策，遵守?勞動紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)向?志，熱心?幫助同志?;教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦;工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，?具有奉獻(xiàn)?精神。嚴(yán)?格要求自?己，無論?在校內(nèi)校?外或是在?待人接物?、言語行?動等等方?面，處處?都以為人?師表的形?象要求自?己。希望?以自己的?實際行動?來證明，?自己是一?個無愧于?社會、家?長、學(xué)生?的合格的?人民教師?。二、?工作方面?：工作?上服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?安排，聽?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指揮?，兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤?懇懇、認(rèn)?真踏實地?做好自己?的本職工?作。三?、個人學(xué)?習(xí)：積?極學(xué)習(xí)各?種教育理?論，以充?實自己，?以便在工?作中以堅?實的理論?作為指導(dǎo)?，更好地?進(jìn)行教育?教學(xué)。努?力學(xué)習(xí)英?語，以適?應(yīng)當(dāng)前教?育的形式?，給自已?充電，我?還利用業(yè)?余時間認(rèn)?真學(xué)習(xí)電?腦知識，?學(xué)習(xí)制作?多媒體課?件，為教?學(xué)服務(wù)，?上網(wǎng)查找?資料等等?。教育?工作，是?一項常做?常新、永?無止境的?工作。社?會在發(fā)展?，時代在?前進(jìn)，學(xué)?生的特點?和問題也?在發(fā)生著?不斷的變?化。作為?有責(zé)任感?的教育工?作者，必?須以高度?的敏感性?和自覺性?，及時發(fā)?現(xiàn)、研究?和解決學(xué)?生教育和?管理工作?中的新情?況、新問?題，掌握?其特點、?發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律，盡職?盡責(zé)地做?好工作。?一份春?華，一份?秋實，在?教書育人?的道路我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實?，那沉甸?甸的情感?。我用我?的心去教?誨我的學(xué)?生，我用?我的情去?培育我的?學(xué)生，我?無愧于我?心，我無?悔于我的?事業(yè)。讓?我把一生?矢志教育?的心愿化?為熱愛學(xué)?生的一團(tuán)?火，將自?己最珍貴?的愛奉獻(xiàn)?給孩子們?，相信今?日含苞欲?放的花蕾?，明日