中職體育教師工作總結(jié)范文（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)中職體育?教師工作?總結(jié)范文?時(shí)光如?梭，轉(zhuǎn)眼?這學(xué)期結(jié)?束了，在?本學(xué)期我?較好的完?成了體育?工作，現(xiàn)?在我將本?學(xué)期的工?作情況總?結(jié)如下：?一學(xué)期?的體育工?作即將結(jié)?束，自己?的收獲是?加深了對(duì)?體育本職?工作重要?性的認(rèn)識(shí)?及意義的?理解，成?功的地方?不多，但?值得總結(jié)?的是我對(duì)?待工作的?熱情和時(shí)?刻未改變?的干勁，?這也許是?體育工作?者的共同?特點(diǎn)吧!?盡管我們?的學(xué)校的?體育場(chǎng)地?和設(shè)備有?限，但我?盡可能提?高場(chǎng)地的?使用效率?，還有在?教學(xué)內(nèi)容?上“因地?制宜”設(shè)?置一些簡(jiǎn)?單跑、跳?、雙杠、?單杠、組?合型的游?戲，通過(guò)?快樂(lè)體育?教學(xué)法改?變了學(xué)生?對(duì)體育課?及體育訓(xùn)?練的態(tài)度?，這樣的?教學(xué)方法?既使學(xué)生?提高了對(duì)?體育鍛煉?的積極性?又增強(qiáng)了?他們的體?質(zhì)。提高?他們的自?信心方面?，還多給?予鼓勵(lì)和?表?yè)P(yáng)，堅(jiān)?定他們克?服困難決?心，也培?養(yǎng)他們吃?苦耐勞，?頑強(qiáng)拼搏?的體育精?神。在上?課方面：?2、準(zhǔn)?備部分和?整理部分?，以及每?個(gè)教學(xué)環(huán)?節(jié)前后，?都要求學(xué)?生做準(zhǔn)備?或放松活?動(dòng)練習(xí)。?3、每?一堂課教?材合理安?排，使學(xué)?生得到全?面的身體?鍛煉，發(fā)?展學(xué)生各?方面的素?質(zhì)。4?、講解動(dòng)?作要領(lǐng)和?保護(hù)方法?，突出重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，示范動(dòng)?作正確，?每堂課分?組練習(xí)，?既有秩序?，又有隊(duì)?形。5?、教材由?易到難，?由簡(jiǎn)到繁?。循序漸?進(jìn)，新舊?難易程度?和不同性?質(zhì)的教材?，搭配好?，備課之?間的教材?銜接好，?每次課的?教材注意?多樣化，?使學(xué)生的?身體得到?較全面的?鍛煉。?6、注意?每堂課運(yùn)?動(dòng)量曲線?的預(yù)計(jì)，?防止身體?過(guò)渡疲勞?。7、?積極虛心?請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)?和老師，?使自己在?理論和實(shí)?踐相結(jié)合?，鉆研教?學(xué)大綱，?努力地培?養(yǎng)體育尖?子，輔導(dǎo)?差生，提?高學(xué)生整?體素質(zhì)。?一、廣?播操工作?。在開(kāi)?學(xué)初我重?點(diǎn)抓了廣?播操，因?為學(xué)生經(jīng)?過(guò)一個(gè)暑?假，對(duì)廣?播操有些?陌生，如?不及時(shí)抓?緊復(fù)習(xí)，?一旦學(xué)生?養(yǎng)成壞習(xí)?慣，在糾?正就困難?了。因此?，我主要?是通過(guò)以?下幾點(diǎn)對(duì)?廣播操進(jìn)?行教學(xué)的?。第一?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思?想教育，?使學(xué)生真?正認(rèn)識(shí)到?做操的重?要性和必?要性，培?養(yǎng)學(xué)生重?視做操、?自覺(jué)做操?、堅(jiān)持做?操、認(rèn)真?做操的良?好習(xí)慣。?第二，?體育教師?要正確運(yùn)?用示范。?示范是體?育教學(xué)的?主要教學(xué)?方法之一?，通過(guò)示?范能使學(xué)?生建立正?確的動(dòng)作?表象。因?此，要求?教師示范?要清楚、?準(zhǔn)確、規(guī)?范、優(yōu)美?。第三?，講解要?少而精。?我在廣播?操教學(xué)時(shí)?的講解，?主要是結(jié)?合我的示?范動(dòng)作，?讓學(xué)生加?深對(duì)動(dòng)作?的理解。?第四，?口令要清?楚、洪亮?、準(zhǔn)確。?第五，?糾正錯(cuò)誤?動(dòng)作要及?時(shí)。另外?，在廣播?操教學(xué)過(guò)?程中還得?到了艾濱?老師、李?東瑞老師?和其他各?位班主任?的大力支?持。所以?，使小學(xué)?的廣播操?質(zhì)量，在?很短的時(shí)?間內(nèi)有了?很大的提?高。在提?高的基礎(chǔ)?上，小學(xué)?的所有教?師都能以?身作則，?跟學(xué)生一?起認(rèn)真的?做操，給?學(xué)生起到?了示范作?用。二?、訓(xùn)練工?作。我?能夠長(zhǎng)期?帶領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)余?訓(xùn)練，并?做到訓(xùn)練?有計(jì)劃、?階段有測(cè)?驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)?有記錄、?帶領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行訓(xùn)?練。在訓(xùn)?練時(shí)間上?，為不耽?誤學(xué)生的?學(xué)習(xí)，我?每天都是?等太陽(yáng)落?山后天都?大黑了才?能回家。?在訓(xùn)練過(guò)?程中我努?力做好學(xué)?生和家長(zhǎng)?的工作，?使家長(zhǎng)能?夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使?學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練?。在作學(xué)?生和家長(zhǎng)?的工作中?，校長(zhǎng)和?班主任老?師也為我?作了不少?工作，支?持了我的?訓(xùn)練工作?。因此，?我要加倍?努力，爭(zhēng)?取在運(yùn)會(huì)?上取得好?成績(jī)。?三、及時(shí)?總結(jié)，改?正提高?一節(jié)課上?完了，不?等于就完?成了任務(wù)?，教師應(yīng)?當(dāng)把整堂?課認(rèn)真的?回顧一下?，結(jié)合教?案認(rèn)真進(jìn)?行總結(jié)，?哪些方面?做得好，?哪些方面?今后要加?強(qiáng)改進(jìn)，?都要心中?有數(shù)或在?備課本上?簡(jiǎn)要記下?來(lái)，另外?要多與其?他體育老?師交流和?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?虛心請(qǐng)教?，只有不?斷總結(jié)，?才有提高?。由于?全校校園?集體舞只?有我一人?教，我就?利用大課?間、體育?課和課外?活動(dòng)，教?跳校園集?體舞《小?白船》、?舞蹈風(fēng)格?清新、大?方，緊扣?簡(jiǎn)單的舞?步、間接?地藝術(shù)表?現(xiàn)形式，?讓學(xué)生們?能夠輕松?、快樂(lè)的?舞動(dòng)。動(dòng)?作內(nèi)容結(jié)?構(gòu)清新，?對(duì)于小學(xué)?生容易記?憶與掌握?。舞蹈的?形式變換?能夠吸引?學(xué)生的持?久興趣，?不會(huì)因?yàn)?重復(fù)而感?到厭煩，?能夠有效?的增強(qiáng)學(xué)?生藝術(shù)美?感及身體?協(xié)調(diào)性。?集體舞的?身體語(yǔ)言?力求纖長(zhǎng)?，動(dòng)作充?滿活力與?美感，自?然、和諧?。音樂(lè)動(dòng)?感十足，?充滿激情?，整個(gè)舞?蹈比較適?合小學(xué)生?。中職?體育教師?工作總結(jié)?范文（二?）本學(xué)?期我校體?育工作在?市教育局?和學(xué)校的?總體布署?下，在學(xué)?校行政的?關(guān)心支持?下，堅(jiān)持?德、智、?體全面發(fā)?展的正確?方向，在?搞好學(xué)校?體育工作?的同時(shí)，?全神貫注?抓好課堂?教學(xué)，業(yè)?余訓(xùn)練，?使我校體?育工作得?到長(zhǎng)足的?發(fā)展，豐?富了校園?生活，增?強(qiáng)了師生?的身體素?質(zhì)，健全?了學(xué)校體?育教學(xué)制?度。現(xiàn)就?本學(xué)期我?校開(kāi)展的?體育工作?做如下總?結(jié)：一?、課堂教?學(xué)本學(xué)?期我所教?的是一年?級(jí)的1-?4班，每?周___?_節(jié)課，?再加上校?本課(模?擬飛行)?一節(jié)，一?周共__?__節(jié)課?。要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?⑴課前準(zhǔn)?備：備好?課。認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?(3)?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。(?4)組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性。?同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合全面_?___有?效教學(xué)思?想方針，?強(qiáng)實(shí)推進(jìn)?落實(shí)有效?教學(xué)，科?學(xué)合理的?安排教學(xué)?進(jìn)度計(jì)劃?和教學(xué)內(nèi)?容，按照?由易到難?，由簡(jiǎn)到?繁，負(fù)荷?由小到大?的原則，?實(shí)行多次?重復(fù)練習(xí)?，在整個(gè)?體育教學(xué)?，突出了?實(shí)用性和?趣味性的?原則，極?大限度地?發(fā)揮學(xué)生?主體的主?觀能動(dòng)性?，滿足不?同類型學(xué)?生的要求?。在游戲?中鍛煉、?在鍛煉中?嬉戲。使?學(xué)生在生?動(dòng)、活潑?中有效的?完成一節(jié)?課的內(nèi)容?訓(xùn)練。增?強(qiáng)了學(xué)生?的體質(zhì)，?挖掘出有?體育特長(zhǎng)?的學(xué)生，?使他們能?正確的認(rèn)?識(shí)自己，?審視自己?，使他們?養(yǎng)成了良?好的行為?習(xí)慣和正?確的課堂?常規(guī)。培?養(yǎng)了學(xué)生?的組織性?、紀(jì)律性?、集體榮?譽(yù)感、不?怕苦、不?怕累、不?怕臟、勇?敢頑強(qiáng)的?進(jìn)取精神?。促進(jìn)德?、智，體?等方面的?全面發(fā)展?。在開(kāi)?學(xué)初我重?點(diǎn)抓了廣?播操，因?為學(xué)生經(jīng)?過(guò)一個(gè)暑?假，對(duì)廣?播操有些?陌生，如?不及時(shí)抓?緊復(fù)習(xí)，?一旦學(xué)生?養(yǎng)成壞習(xí)?慣，在糾?正就困難?了。因此?，我主要?是通過(guò)以?下幾點(diǎn)對(duì)?廣播操進(jìn)?行教學(xué)的?。第一?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思?想教育，?使學(xué)生真?正認(rèn)識(shí)到?做操的重?要性和必?要性，培?養(yǎng)學(xué)生重?視做操、?自覺(jué)做操?、堅(jiān)持做?操、認(rèn)真?做操的良?好習(xí)慣。?第二，?體育教師?要正確運(yùn)?用示范。?示范是體?育教學(xué)的?主要教學(xué)?方法之一?，通過(guò)示?范能使學(xué)?生建立正?確的動(dòng)作?表象。因?此，要求?教師示范?要清楚、?準(zhǔn)確、規(guī)?范、優(yōu)美?。第三?，講解要?少而精。?我在廣播?操教學(xué)時(shí)?的講解，?主要是結(jié)?合我的示?范動(dòng)作，?讓學(xué)生加?深對(duì)動(dòng)作?的理解。?第四，?口令要清?楚、洪亮?、準(zhǔn)確。?第五，?糾正錯(cuò)誤?動(dòng)作要及?時(shí)。另外?，在廣播?操教學(xué)過(guò)?程中還得?到了艾濱?老師、李?東瑞老師?和其他各?位班主任?的大力支?持。所以?，使舊縣?小學(xué)的廣?播操質(zhì)量?，在很短?的時(shí)間內(nèi)?有了很大?的提高。?在提高的?基礎(chǔ)上，?舊縣小學(xué)?的所有教?師都能以?身作則，?跟學(xué)生一?起認(rèn)真的?做操，給?學(xué)生起到?了示范作?用。在_?___鎮(zhèn)?中心廣播?操檢查中?受到了中?心領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)，這?跟小學(xué)所?有教師的?共同努力?是分不開(kāi)?的。我?能夠長(zhǎng)期?帶領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)余?訓(xùn)練，并?做到訓(xùn)練?有計(jì)劃、?階段有測(cè)?驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)?有記錄、?帶領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行訓(xùn)?練。在訓(xùn)?練時(shí)間上?，為不耽?誤學(xué)生的?學(xué)習(xí)，我?每天都是?等太陽(yáng)落?山后天都?大黑了才?能回家。?在訓(xùn)練過(guò)?程中我努?力做好學(xué)?生和家長(zhǎng)?的工作，?使家長(zhǎng)能?夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使?學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練?。在作學(xué)?生和家長(zhǎng)?的工作中?，校長(zhǎng)和?班主任老?師也為我?作了不少?工作，支?持了我的?訓(xùn)練工作?。因此，?我要加倍?努力，爭(zhēng)?取在__?__年春?運(yùn)會(huì)上取?得好成績(jī)?。二、?小專題研?究1、?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣(1?)增強(qiáng)學(xué)?習(xí)體育的?吸引力，?舉辦一些?學(xué)科知識(shí)?的小型展?覽，讓孩?子多接觸?一些運(yùn)動(dòng)?器材，多?在課堂上?弄一些小?比賽，這?樣可以很?好的激發(fā)?和培養(yǎng)學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)?興趣。?2、體育?教學(xué)中培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)思考?(2給兒?童講清楚?參加該項(xiàng)?活動(dòng)的意?義，要讓?他們親自?動(dòng)手，通?過(guò)他們自?己積極活?動(dòng)，看到?自己活動(dòng)?的成果，?通過(guò)實(shí)踐?活動(dòng)培養(yǎng)?小學(xué)生有?效能的興?趣。(?3)組織?小學(xué)生參?觀、訪問(wèn)?，使他們?明白自己?學(xué)到的知?識(shí)在實(shí)際?運(yùn)用中的?作用。?3、充分?利用有效?的手段體?育教學(xué)中?，我多做?示范，采?用動(dòng)態(tài)的?圖片進(jìn)行?教學(xué)。和?學(xué)生動(dòng)手?制作一些?可愛(ài)的小?動(dòng)物頭飾?，多采用?情景教學(xué)?。教學(xué)內(nèi)?容多用學(xué)?生喜愛(ài)的?小動(dòng)物來(lái)?命名，讓?他們學(xué)得?輕松，學(xué)?得快樂(lè)。?三、常?抓不懈，?推動(dòng)“二?操一活動(dòng)?”有序開(kāi)?展。學(xué)??！皟刹?一活動(dòng)”?是反映學(xué)?生整體面?貌的形象?“工程”?，是學(xué)校?整體推進(jìn)?素質(zhì)教育?的一個(gè)窗?口，抓好?“兩操”?也是學(xué)校?管理工作?方面的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。一學(xué)?期來(lái)，體?育組配合?少先隊(duì)大?隊(duì)部工作?，繼續(xù)嚴(yán)?格規(guī)范廣?播操進(jìn)出?場(chǎng)的紀(jì)律?及做操質(zhì)?量，做到?出操靜、?齊、快，?動(dòng)作規(guī)范?、美觀。?繼續(xù)實(shí)施?“領(lǐng)操周?周換”制?度，不斷?改進(jìn)廣播?操動(dòng)作質(zhì)?量，樹(shù)立?各班領(lǐng)操?員榜樣模?范作用。?召開(kāi)了校?體育委員?會(huì)議，加?強(qiáng)體育檢?查小組工?作，定人?定班定時(shí)?間，督促?兩操一活?動(dòng)的正常?開(kāi)展。本?學(xué)期初及?時(shí)做好廣?播操比賽?規(guī)程的制?定和通知?工作，督?促師生不?斷改進(jìn)動(dòng)?作規(guī)范性?，提高做?操質(zhì)量，?積極準(zhǔn)備?校學(xué)生廣?播操比賽?。并于_?___年?____?月份舉行?了全校學(xué)?生參加的?廣播操比?賽，通過(guò)?比賽極大?地提高了?廣播操做?操的質(zhì)量?及組織紀(jì)?律性。?四、教研?活動(dòng)和個(gè)?人成長(zhǎng)?本學(xué)期，?我們組的?老師每人?都上了一?節(jié)研討課?，全體老?師都積極?參加聽(tīng)課?。課備好?后，全組?的體育老?師都要互?相進(jìn)行議?課、修改?，指出不?足，加以?指導(dǎo)。上?完課后，?全體老師?集體進(jìn)行?評(píng)課。大?家暢所欲?言，共同?進(jìn)步。?五、學(xué)生?活動(dòng)為促?進(jìn)陽(yáng)光體?育活動(dòng)的?發(fā)展，其?實(shí)增強(qiáng)學(xué)?生的體質(zhì)?，營(yíng)造寓?教于樂(lè)、?趣味健身?、陶冶情?操的校園?氛圍。根?據(jù)學(xué)生年?齡段的特?征，認(rèn)真?組織、積?極實(shí)施、?開(kāi)展了豐?富多彩的?校園陽(yáng)光?體育活動(dòng)?。本學(xué)期?，我們開(kāi)?展了以下?體育活動(dòng)?：一、?二年級(jí)的?跳繩比賽?，三、四?年級(jí)是跳?大繩比賽?，五年級(jí)?是乒乓球?比賽，六?年級(jí)是小?籃球比賽?。本學(xué)?期，我申?請(qǐng)的校本?課《模擬?飛行》。?每周二下?午第七節(jié)?，我和學(xué)?生們一起?進(jìn)行飛行?練習(xí)，學(xué)?生有當(dāng)時(shí)?的不會(huì)起?飛、降落?，到現(xiàn)在?的平穩(wěn)起?飛、鉆過(guò)?障礙、降?落。能熟?練操控遙?控器，和?在不同的?模擬飛行?環(huán)境，都?能飛的有?模有樣。?六、重?視場(chǎng)地器?材建設(shè)，?當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)?參謀。?根據(jù)教育?部___?_年印發(fā)?的《中小?學(xué)體育器?材設(shè)施配?備目錄》?，切實(shí)做?好學(xué)校體?育器材的?配備，建?立了體育?器材管理?制度并切?實(shí)落實(shí)體?育室器材?出借登記?、管理制?度。本學(xué)?期，為_(kāi)?___《?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?》測(cè)試要?求，學(xué)校?投入資金?購(gòu)買了肺?活量測(cè)試?儀、坐位?體前屈測(cè)?試儀、握?力計(jì)等儀?器。并于?今年__?__月對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?了體質(zhì)健?康的測(cè)試?工作和數(shù)?據(jù)的統(tǒng)計(jì)?，并作出?了全面認(rèn)?真的分析?，為今后?體育工作?的開(kāi)展提?供了有效?數(shù)據(jù)。小?學(xué)體育教?師工作總?結(jié)七、?反思與不?足在教育?教學(xué)中，?有時(shí)自己?的教學(xué)方?法、工作?方法還不?是很成熟?，教學(xué)工?