重陽節(jié)活動主題方案范文（9篇）

第13頁共13頁重陽節(jié)活動?主題方案范?文一、指?導思想重?陽節(jié)期間組?織開展敬老?愛老志愿者?服務活動，?進一步弘揚?中華民族尊?老敬老的傳?統(tǒng)美德，大?力培養(yǎng)我校?學生“老吾?老以及人之?老”的道德?風尚。二?、活動時間?____?年____?月____?日。三、?活動內容?1、組織志?愿者到新圩?敬老院慰問?孤寡老人，?幫助敬老院?打掃衛(wèi)生，?陪老人談心?聊天。2?、組織志愿?者探望慰問?我校部分退?休教師。?四、活動安?排1、到?敬老院慰問?孤寡老人。?時間：上?午____?點____?分。參加?人員：__?__名學生?志愿者(帶?備清潔工具?)。集中?地點：學校?教學樓中廳?。2、慰?問退休教師?。時間：?上午___?_點___?_分。參?加人員：_?___名學?生志愿者。?集中地點?：學校教學?樓中廳。?五、活動要?求1、統(tǒng)?一認識，高?度重視，精?心安排，認?真組織。?2、活動過?程要注意安?全。3、?要收集好各?類資料并以?新聞稿的形?式及時上報?校團委，校?團委將通過?校園廣播、?校報等形式?進行宣傳，?以加強宣傳?，擴大影響?力。4、?活動結束后?，以簡報、?總結等形式?向相關上級?部門匯報活?動的開展情?況。重陽?節(jié)活動主題?方案范文（?二）一、?活動背景：?1.基本?情況：重陽?節(jié)，大隊部?組織學生代?表慰問敬老?院孤寡老人?2.主要?執(zhí)行對象：?敬老院全體?孤寡老人?____組?織部門：學?校大隊部?4.活動開?展原因：為?孤寡老人送?溫暖;增加?參與者社會?實踐經驗與?社會服務意?識;宣傳蓮?花小學學校?。二、活?動目的、意?義與目標：?1、目的?：在社會中?體現(xiàn)出蓮花?小學學校的?形象以學生?的素質，達?到社會效應?;2、意?義：使孤寡?老人們感到?社會對他們?的關懷，同?時也使學校?知名度得到?提高。3?、目標：讓?老人們對演?出節(jié)目感到?滿意，對大?隊部成員的?服務感到滿?意。對蓮小?學生的精神?風貌感到滿?意，對社會?主義社會感?到滿意。?三、資源需?要：1、?人力資源：?大隊部全體?成員和各中?隊代表2?、物力資源?：慰問品，?活動經費?四、活動時?間：__?__年__?__月__?__日下午?五、活動?開展：下?午2：20?在學校操場?集合，由大?隊部帶領到?達敬老院集?中為老人贈?送慰問品，?與老人們和?管理人員進?行初步的溝?通交流。慰?問學生幫助?孤寡老人整?理房間，清?掃敬老院，?幫老人捶背?、陪老人聊?天。最后，?活動參加者?和老人告別?，按原路返?校，整個活?動結束。(?注：活動參?加者于當日?每人寫一篇?活動心得)?六.活動?中應注意的?問題和細節(jié)?：1、集?合必須準時?.出返程中?保持隊形，?不得出現(xiàn)打?鬧雜亂現(xiàn)象?。2、和?老人聊天時?避免一些有?礙老人情緒?的話題，另?外，主動開?啟話題，避?免冷場。?七.活動負?責人及主要?參與者：?1、組織者?：少先隊大?隊部2、主?要負責人：?大隊輔導員?重陽節(jié)活?動主題方案?范文（三）?“家家有?老人，人人?都會老”。?不知不覺中?，他們的頭?發(fā)開始變得?花白，堅強?直挺的背影?在歲月中淡?去，腳步也?變得逐漸緩?慢和蹣跚起?來。他們需?要的也許并?不是物質回?報，而是晚?輩們深情的?問候?在這?個特殊的日?子里，讓我?們真誠體驗?與長輩間濃?濃的親情。?一、活動?目的結合?本學期感恩?親情主題文?化節(jié)開展重?陽節(jié)各項活?動，旨在培?養(yǎng)學生敬重?老人、關心?老人的良好?品質，讓學?生懂得“孝?敬長輩，尊?老敬老”是?每個人應該?遵守的道德?規(guī)范。設置?簡單的節(jié)日?探究活動，?讓學生感受?、積淀、傳?承中國的傳?統(tǒng)文化。?二、活動時?間___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日三?、活動內容?活動一：?“小鬼當家?”親情回報?活動1、?學說感恩話?：在日常生?活中請記得?對家人說感?恩的話，如?：當父母下?班回家或干?完家務要說?“您辛苦了?”，當爺爺?奶奶做飯或?做其他事情?說“謝謝”?，平時做到?不與家人頂?嘴等等。?2、學做家?務活：為長?輩做力所能?及的家務事?，學會一項?家務小技能?，為家人減?一份辛勞，?添一份愜意?，送一份親?情，做快樂?的、有責任?感的家庭成?員。具體?說明：一?、二、五、?六年級完成?以上兩項感?恩小作業(yè);?三、四年級?學生在本次?活動后和父?母共同完成?一次親子通?信，對本次?活動進行簡?單總結，加?深對親人的?理解。該材?料可由班主?任收藏，在?親情互動主?題班隊會上?進行分享和?交流。三?、四年級每?班上交__?__份。?上交時間：?____年?____月?____日?活動二：?“最美夕陽?紅”節(jié)日探?究活動農?歷九月__?__日為傳?統(tǒng)的重陽節(jié)?，在古代，?民間在重陽?有登高的風?俗，故重陽?節(jié)又叫“登?高節(jié)”。在?這一天，人?們還有吃重?陽糕的習俗??今天的重?陽節(jié)，被賦?予了新的含?義。其實，?每一個傳統(tǒng)?節(jié)日都有其?獨特的淵源?和耐人尋味?的故事，你?了解了多少?呢?具體?說明：五?、六年級學?生利用十一?小長假了解?重陽節(jié)這一?傳統(tǒng)節(jié)日的?的習俗、故?事等，填寫?完成活動反?饋表。每班?上交___?_份。上?交時間：_?___年_?___月_?___日?活動三：“?別樣的親情?”親情公益?活動“家?家有老人，?人人都會老?”。作為晚?輩，請讓我?們發(fā)揚敬老?愛親的傳統(tǒng)?美德，把“?別樣的親情?”送到老人?們的身邊吧?!具體說?明：少先隊?員可在重陽?節(jié)(___?_月___?_日)以敬?老愛老假日?小分隊的形?式，組織前?往各敬老院?看望老人們?，陪老人們?說說話、聊?聊天，聽聽?老人們的故?事，給老人?們表演節(jié)目?。低年級小?朋友可在家?長的陪同下?把親情送到?鰥寡孤殘等?家庭，展現(xiàn)?淮小學子及?家長朋友的?公益精神。?活動照片可?上交德育處?存檔。重?陽節(jié)活動主?題方案范文?（四）一?、重陽節(jié)活?動主題菊?品為尚，情?濃重陽，禮?敬老人送上?溫馨送上健?康二、重?陽節(jié)活動時?間___?_月___?_日三、?重陽節(jié)餐廳?氛圍1。?為配合重陽?節(jié)的氣氛，?在正門外擺?放大型菊花?花壇，并在?門外的兩棵?立柱之間懸?掛“菊品為?尚，情濃重?陽—___?_餐廳賞菊?會”的主題?橫幅。2?。在正門入?口處堆放九?層的大型“?重陽糕”，?配放小裝飾?“燈”，取?“步步登高?”之意。?3。餐廳內?張貼重陽節(jié)?主題吊旗。?4。在各?樓層顯著位?置擺放不同?品種的名貴?菊花，供人?賞聞。四?、重陽節(jié)活?動背景重?陽節(jié)，也是?中國的“老?人節(jié)”。近?年的重陽節(jié)?，逐漸掀起?了一股“團?圓風”?；?家跟爸媽說?說知心話，?陪辛勞了一?輩子的父母?出門走走，?逛逛，漸漸?成了重陽節(jié)?里兒女們送?給父母最特?別的禮物。?因此，本方?案主要從兒?女孝順、合?家歡樂的角?度進行活動?策劃的。?五、重陽節(jié)?活動內容?活動一：“?情暖金秋”?老年點餐特?賣活動期?間，餐廳準?備好適合老?人的套餐，?點套餐可進?行折扣優(yōu)惠??；顒佣?：重陽節(jié)?推出適合老?年人口味的?菜點，時逢?秋季養(yǎng)生的?好時機，老?店推出了養(yǎng)?生佳品，及?各色重陽套?餐。(面試?網)活動?三：1、?重陽節(jié)當天?向____?歲以上用餐?的老人贈送?養(yǎng)身滋補湯?一份。2?、當天過生?日的賓客憑?生日蛋糕或?本人有效證?件可獲贈長?壽面一份。?活動四：?舉辦“百?叟宴”。凡?年滿___?_歲以上(?憑有效證件?)的老年人?可享受每位?____元?的“九九重?陽優(yōu)惠套餐?”(僅限_?___人)?，額滿為止?。席間，有?民樂、變臉?、舞獅子等?表演助興。?活動五：?“重陽節(jié)?”特價酬賓?。保健酒?類、保健品?類、保健食?品類。其?它老年用品?等六、重?陽節(jié)媒體計?劃1、硬?廣：晚報周?三10半彩?，快報周四?半版彩。?2、軟廣：?特別企劃活?動邀請媒體?參與，發(fā)布?軟文。重?陽節(jié)活動主?題方案范文?（五）一?、活動主題?：“關注老?年群體，健?康與愛同行?”二、活?動時間：_?___年_?___月_?___日?三、活動地?點：任城接?莊敬老院?四、活動人?員：濟寧好?青年團體及?社會各界人?士五、活?動目的：?丹桂飄香，?金秋送爽，?____月?____日?，我們又迎?來了一年一?度的傳統(tǒng)節(jié)?日“九九重?陽節(jié)”。在?這個特別的?日子里，我?們決定前往?接莊敬老院?去看望那些?為社會作出?無私奉獻的?老人們，為?他們送去節(jié)?日的祝福，?并通過與老?人們的交流?，學習做人?的道理，不?斷完善自我?。六、活?動內容：?1、與老人?們聊天，交?流彼此對生?活中的一些?問題的看法?，重點要傾?聽老人的心?事和煩惱，?為他們排憂?解難，消減?他們的孤獨?感。2、?在聊天的過?程中，為老?人們(尤其?是行動不便?的老人)做?一些小事，?如幫老人按?摩、梳頭、?剪指甲等，?在點滴細節(jié)?上關懷老人?，給老人們?帶去溫暖。?3、幫助?敬老院的工?作人員打掃?敬老院的衛(wèi)?生，比如擦?玻璃、打掃?院子、整理?花草等。?4、盡的努?力與老人們?的子女取得?聯(lián)系，節(jié)日?的時候邀請?有時間的老?人家屬參加?活動。5?、與老人進?行互動，分?享內心的感?受。七、?活動流程：?1、__?__日上午?8：30在?御福源酒店?集合，人員?到位后即集?體前往敬老?院(注意行?車安全)。?2、到達?敬老院后把?人員分配成?若干組，分?別到各個房?間去跟老人?們聊天，并?幫老人們打?掃個人衛(wèi)生?。3、幫?助工作人員?打掃敬老院?衛(wèi)生。4?、活動結束?后與老人們?合影留念。?八、注意?事項：1?、行為舉止?要大方得體?，注意措辭?用語，切忌?在敬老院內?大聲喧嘩，?注意活動中?老人們的情?緒變化。?2、志愿者?要佩帶好好?青年對牌，?穿戴要整潔?。3、遵?守紀律，聽?從指揮，注?意安全。?4、召集免?責：參加志?愿、服從協(xié)?調、團結互?助、中速行?駛、安全至?上、召集免?責，參加視?為同意5?、活動以拼?車方式。車?輛由濟寧好?青年愛心團?隊和熱心濟?寧車友提供?。重陽節(jié)?活動主題方?案范文（六?）一、指?導思想通?過形式多樣?、富有實效?的敬老主題?活動和良好?的社會氛圍?的渲染，展?現(xiàn)社會尊老?敬老的精神?風貌，進一?步營造敬老?、親老、侍?老、助老的?社會風尚。?二、活動?時間__?__月__?__日。?三、活動對?象川匯區(qū)?委老干部局?全體干部職?工四、活?動過程及內?容(一)?“感恩的心?”重陽節(jié)文?藝匯演。?1、時間：?____年?____月?____日?上午8：3?0。2、?地點：原川?匯區(qū)人民政?府廣場。?3、參加人?員：川匯區(qū)?委老干部局?全體干部職?工。4、?活動準備及?工作分工。?(1)會?場墻面背景?、橫幅制作?：老干部活?動中心。?(2)主席?臺會場布置?：老干部活?動中心辦公?室。(3?)音響設備?、會場音樂?準備：老干?部活動中心?。(4)?演職人員位?置安排：老?干部活動中?心。(5?)活動宣傳?報道：辦公?室。五、?議程1、?主持人宣布?文藝匯演開?始。2、?參加文藝匯?演的川匯區(qū)?委老干部局?局長致辭。?3、主持?人宣布活動?結束。重?陽節(jié)活動主?題方案范文?（七）“?尊老愛幼”?是我們中華?民族的傳統(tǒng)?美德，作為?炎黃子孫，?應繼承、弘?揚傳統(tǒng)。為?引導孩子們?敬老、親老?、愛老、助?老，樹立良?好美德觀念?，增強同學?們的社會責?任感，我班?在重陽節(jié)之?際，針對全?班同學，開?展尊老，敬?老重陽節(jié)活?動。一、?活動目的?1、讓孩子?解重陽節(jié)的?風俗及民族?文化含義。?2、培養(yǎng)?孩子敬老，?愛老的良好?品質，弘揚?中華民族尊?老愛幼的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?二、活動時?間___?_年___?_月___?_日。三?、活動準備?1、背誦?《九月__?__日憶山?東兄弟》。?2、同學?和家長一起?準備一個尊?老的故事：?古代的、名?人的、身邊?的。3、?同學和家長?一起準備一?句國學里關?敬老，孝道?的名句。(?最好能理解?并背誦下來?)4、同?學根據(jù)各自?實際情況寫?一句“尊老?承諾”。?四、活動過?程1、重?陽節(jié)的時間?。2、重?陽節(jié)的來歷?。3、重?陽節(jié)的習俗?。4、重?陽節(jié)的詩句?。5、重?陽節(jié)尊老。?6、尊老?的名句交流?。7、尊?老的故事：?古代、名人?、身邊。?8、我們可?以這樣做。?9、尊老?承諾。1?0、在節(jié)日?里為老人送?上一份禮物?(重心意)?。重陽節(jié)?活動主題方?案范文（八?）一、活?動意圖農?歷九月初九?是我國的傳?統(tǒng)節(jié)日重陽?節(jié)，重陽節(jié)?又叫"老人?節(jié)"。當今?社會的孩子?們，普遍都?是在爸爸媽?媽、爺爺奶?奶的寵愛中?長大的。他?們對尊老、?敬老的意識?越來越薄弱?。有很多孩?子不會表達?自己對家人?的愛。所以?，設計這樣?一節(jié)關于愛?爺爺奶奶的?活動非常重?要。二、?活動目標?1、引導幼?兒欣賞兒歌?，并初步學?習兒歌。?2、通過兒?歌，懂得要?關心老人，?要對老人有?禮貌。三?、活動準備?1、課前?幫助幼兒了?解一些有關?重陽節(jié)的知?識。2、?爺爺奶奶笑?哈哈的圖片?。四、活?動過程(?一)導入。?1、出示?圖片引起幼?兒的興趣。?2、觀看?圖上有誰呀??(爺爺奶?奶)他們怎?么啦?(他?們笑了)。?3、他們?為什么笑呢??(請小朋?友說一說)?。4、原?來他們要過?節(jié)了，所以?笑得那么開?心。(二?)欣賞兒歌?《九月九》?。1、老?師完整地朗?誦兒歌一遍?。2、再?次讓幼兒欣?賞一遍。?3、幼兒學?習兒歌(幫?助幼兒矯正?個別音)。?4、請幼?兒說說平時?可以用什么?方式來表達?對爺爺奶奶?的愛。5?、請個別幼?兒扮演爺爺?奶奶，