鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道突發(fā)性公共事件應急預案范文（五篇）

第32頁共32頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道突?發(fā)性公共事?件應急預案?范文一、?總則(一?)編制目的?以此建立?健全校園突?發(fā)性公共安?全事件應急?工作機制，?有效預防、?及時控制和?妥善處理校?園____?，提高快速?反應和應急?處置能力，?最大程度預?防和減少損?害，保障師?生的生命財?產(chǎn)安全，維?護正常的教?育教學生活?秩序和社會?穩(wěn)定。(?二)編制依?據(jù)依據(jù)_?___《省?(市、區(qū))?人民政府突?發(fā)公共事件?總體應急預?案框架指南?》、教育部?《教育系統(tǒng)?突發(fā)公共事?件應急預案?》、《赤峰?市市突發(fā)公?共事件總體?應急預案》?、《赤峰市?校園突發(fā)性?公共安全事?件應急預案?》、《赤峰?市旌陽區(qū)教?育系統(tǒng)突發(fā)?公共事件應?急預案》和?有關法律、?法規(guī)、規(guī)章?的規(guī)定，結?合我校實際?，制定本預?案。(三?)適用范圍?本預案僅?適用于阿旗?職教中心發(fā)?生突發(fā)公共?事件的應急?處置工作。?(四)工?作原則1?、統(tǒng)一指揮?，快速發(fā)應?在___?_、區(qū)教育?局統(tǒng)一領導?下，迅速響?應，及時有?效處置校園?突發(fā)公共事?件，形成快?速反應機制?。一旦發(fā)生?重大事件，?確保發(fā)現(xiàn)、?報告、指揮?、處置等環(huán)?節(jié)的緊密銜?接，做到快?速反應，正?確應對，果?斷處置，力?爭有效控制?事態(tài)，把問?題解決在萌?芽狀態(tài)。?2、分級負?責，屬地管?理根據(jù)校?園突發(fā)公共?事件按行政?區(qū)域實行屬?地管理，分?級負責，分?級響應的原?則，校園突?發(fā)公共事件?發(fā)生后，在?____的?____領?導下，迅速?啟動校園突?發(fā)公共事件?應急預案，?快速進行處?置。3、?預防為主，?及時控制?按照市、區(qū)?校園安全防?范建設有關?要求，建立?健全學校內?部安全管理?規(guī)章制度，?加強校內安?全防范機制?建設。立足?防范，抓早?、抓小、抓?源頭，認真?開展安全隱?患排查工作?，強化信息?的廣泛收集?和深層次研?判，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早控制?、早解決，?把校園突發(fā)?公共事件控?制在萌芽狀?態(tài)，控制在?基層，控制?在學校。?4、應急聯(lián)?動，群防群?控校園突?發(fā)公共事件?發(fā)生后，各?部門加強聯(lián)?動，多管齊?下，形成合?力。5、?以人為本，?依法處置?在處置校園?突發(fā)公共事?件過程中，?要把保護師?生生命安全?作為首要任?務。凡是可?能造成人員?傷亡的校園?突發(fā)公共事?件發(fā)生前，?要及時采取?人員避險措?施；校園突?發(fā)公共事件?發(fā)生后，首?先開展搶救?人員和控制?事態(tài)擴大的?應急行動。?應急處置工?作做到合情?合理、依法?辦事，切實?維護師生的?合法權益。?6、加強?管理，社會?參與在各?級教育、公?安、建設、?衛(wèi)生、文化?、工商、質?監(jiān)等部門依?法履行學校?周邊治理和?學校安全工?作的監(jiān)督與?管理職責的?基礎上，在?社會團體、?企事業(yè)單位?、其他社會?____和?個人，應當?積極參與、?支持校園突?發(fā)公共事件?的預防和處?置工作的情?況下，學校?與之密切配?合，共同維?護學校安全?和社會穩(wěn)定?。二、_?___機構?與職責(?一)___?_領導機構?1、校園?應急指揮部?組成校園?突發(fā)公共事?件應急處置?指揮部(以?下簡稱應急?指揮部)，?由分管副校?長任總指揮?，學校安全?辦公室負責?人任副總指?揮，成員為?學校行政辦?公室、安全?辦、教導處?、政教處、?黨支部、工?會、共青團?等部門負責?人。按照?自動替補空?缺職位的原?則，發(fā)生事?件時，如有?人員缺位，?臨近職務人?員自動替補?該崗位，組?成指揮部和?工作___?_，迅速展?開應急處置?工作。2?、應急指揮?部職責在?____、?區(qū)教育局的?統(tǒng)一領導下?，負責__?__、協(xié)調?程度較大以?上校園突發(fā)?公共事件的?應急處置工?作。主要職?責如下：?(1)負責?本預案的啟?動，協(xié)調各?相關部門和?單位開展應?急處置工作?。(2)?指導督促有?關部門處置?校園突發(fā)公?共事件的應?急響應行動?。(3)?監(jiān)督檢查有?關部門開展?應急演練和?應急物資準?備、應急經(jīng)?費保障等情?況。(4?)對校園突?發(fā)公共事件?應急處置工?作進行評價?和總結。?(5)重大?問題及時向?____和?教育局請示?、報告。?3、應急指?揮部成員單?位職責(?1)安全辦?公室。負責?校園突發(fā)公?共事件的日?常應急管理?工作，督促?檢查預防措?施的落實，?____協(xié)?調有關部門?開展安全隱?患的排查和?整改；會同?有關部門做?好校園突發(fā)?公共事件的?信息匯總、?上報和事件?定性；指導?學校開展抗?災自救，妥?善解決受害?師生的安置?，幫助學校?恢復正常教?學秩序，穩(wěn)?定師生思想?情緒；開展?學生公共安?全知識和應?急防護知識?宣傳教育；?經(jīng)學校批準?后，牽頭負?責修訂本預?案，承擔應?急指揮部辦?公室日常工?作。(2?)行政辦公?室。負責收?集相關情報?信息，并按?照職責分工?____實?施地調查摸?底工作，以?及有關新聞?的發(fā)布。?(3)政教?處。負責學?生家長和教?職工方面的?____工?作。(4?)教導處。?負責學生_?___工作?。(二)?辦事機構?1、校園應?急指揮部辦?公室的組成?指揮部下?設辦公室，?辦公室設在?安全辦，負?責全校應急?處置的協(xié)調?和日常管理?。辦公室主?任由安全辦?公室負責人?兼任，副主?任由行政辦?公室、教導?處、政教處?負責人兼任?，日常事務?由安全辦負?責辦理。?2、校園應?急指揮部辦?公室主要職?責(1)?貫徹落實上?級應急指揮?部的各項指?令，___?_實施應急?處置工作。?(2)及?時收集、分?析相關信息?和工作情況?，向校園應?急指揮部提?出啟動本預?案的建議和?應急處置具?體措施。?(3)及時?總結和推廣?處置校園突?發(fā)公共事件?的經(jīng)驗。?(4)督導?、檢查校園?突發(fā)公共事?件的應急處?理工作。?(5)根據(jù)?校園突發(fā)公?共事件的性?質，對有關?責任人進行?責任追究。?(6)完?成應急指揮?部交辦的其?他任務。?(三)應急?處置工作組?根據(jù)不同?校園突發(fā)公?共事件，校?園應急指揮?部下設相應?的專門處置?工作組。?1、社會安?全類校園突?發(fā)公共事件?應急處置工?作組(1?)工作組組?成。主要由?行政辦公室?、安全辦公?室、教導處?、政教處等?部門組成，?安全辦公室?負責牽頭。?(2)主?要職責。_?___協(xié)調?校園社會安?全突發(fā)公共?事件的緊急?處置工作；?研究確定事?件性質、類?型和級別，?確定與其它?類特定事件?應急處置預?案的聯(lián)系，?下達應急處?置任務；督?查事發(fā)相關?部門的處置?工作。2?、事故災難?類校園突發(fā)?公共事件應?急處置工作?組(1)?工作組組成?。主要由行?政辦公室、?安全辦公室?、教導處、?政教處等部?門組成，安?全辦公室負?責牽頭。?(2)主要?職責。建立?事故災難類?校園突發(fā)公?共事件的預?防和監(jiān)測預?警機制；收?集事故災難?類突發(fā)公共?事件信息，?適時向__?__和教育?部門通報，?并提出有關?對策和措施?；對突發(fā)的?災難事件，?視性質和嚴?重程度，研?究決定是否?在一定范圍?內停課；對?師生傷亡情?況進行年度?分類統(tǒng)計。?3、公共?衛(wèi)生類校園?突發(fā)公共事?件應急處置?工作組(?1)工作組?組成。主要?由行政辦公?室、安全辦?公室、教導?處、政教處?等部門組成?，行政辦公?室負責牽頭?。(2)?主要職責。?____協(xié)?調校園突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的緊急處?置工作；及?時收集突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的相關信?息，并及時?向____?和教育行政?部門通報情?況，提出緊?急應對突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的策略、?措施；根據(jù)?事件的性質?，對有關責?任人進行責?任追究。?4、自然災?害類校園突?發(fā)公共事件?應急處置工?作組(1?)工作組組?成。主要由?行政辦公室?、安全辦公?室、教導處?、政教處等?部門組成，?行政辦公室?負責牽頭。?(2)主?要職責。_?___協(xié)調?自然災害類?校園突發(fā)公?共事件的緊?急處置工作?；積極配合?有關自然災?害應急指揮?機構開展應?急處置行動?；根據(jù)受災?情況，認真?分析對學校?所產(chǎn)生的影?響，及時作?出決策；必?要時深入現(xiàn)?場協(xié)調處置?，控制事態(tài)?發(fā)展。三?、事件分類?分級(一?)事件分類?校園突發(fā)?性公共事件?分為社會安?全類校園突?發(fā)公共事件?、事故災難?類校園突發(fā)?公共事件、?公共衛(wèi)生類?校園突發(fā)公?共事件、自?然災害類校?園突發(fā)公共?事件等四類?突發(fā)公共事?件。1、?社會安全類?校園突發(fā)公?共事件包?括校園內外?及師生的各?種非法集會?、____?、示威、請?愿以及__?__罷餐、?絕食、__?__、__?__、聚眾?鬧事等__?__；發(fā)生?在校園內的?打、砸、搶?、燒事件；?校外人員圍?堵校門、沖?擊學校教學?、科研、活?動和辦公場?所、干擾學?校正常秩序?等____?；校園及周?邊發(fā)生的交?通事故、嚴?重____?傷害、群毆?等導致師生?傷亡的治安?、刑事案件?；各種非法?傳教活動、?政治性活動?；針對師生?的各類__?__事件、?劫持人質；?學生___?_出走、_?___自殺?；師生非正?常死亡、失?蹤等可能引?發(fā)、影響校?園和社會穩(wěn)?定的事件等?；其他社會?安全類__?__。2?、事故災難?類校園突發(fā)?公共事件?包括學校發(fā)?生火災事故?；房屋、圍?墻倒塌等建?筑物安全事?故；樓梯間?擁擠踩踏事?故；校園爆?炸事故；校?園惡___?_通事故；?大型群眾活?動安全事故?；外出__?__實習、?參觀、考察?等活動安全?事故；供水?供電事故；?影響學校安?全與社會穩(wěn)?定的其它突?發(fā)災難事故?等。3、?公共衛(wèi)生類?校園突發(fā)公?共事件包?括在校園內?突然發(fā)生并?影響或可能?影響師生身?體健康和生?命安全的傳?染病疫情、?食物中毒、?職業(yè)中毒、?酒精中毒(?醉酒)、其?他中毒、環(huán)?境因素事件?、意外輻射?照射事件、?傳染病菌(?種)丟失、?預防接種和?預防服藥群?體性不良反?應、醫(yī)源性?感染、環(huán)境?污染、群體?性不明原因?疾病、__?__過敏反?應以及其它?嚴重影響師?生身體健康?的事件。?4、自然災?害類校園突?發(fā)公共事件?包括受臺?風、龍卷風?、飚線、暴?雨洪水、暴?風雪、冰雹?雷擊、高溫?嚴寒、地震?、地質災害?、水庫垮堤?等自然災害?的侵襲，造?成師生人員?傷亡和嚴重?財產(chǎn)損失的?事件。上?述各類校園?突發(fā)公共事?件容易相互?關聯(lián)、相互?交叉，可能?引發(fā)次生、?衍生事件，?應當具體分?析，統(tǒng)籌應?對。(二?)事件分級?各類校園?突發(fā)公共事?件按照其性?質、嚴重程?度、可控性?和影響范圍?等因素，一?般分為四級?：Ⅰ級(特?別重大)、?Ⅱ級(重大?)、Ⅲ級(?較大)、Ⅳ?級(一般)?。1、社?會安全類校?園突發(fā)公共?事件分級?(1)特別?重大校園社?會安全事件?(Ⅰ級)?主要指聚集?事件失控，?并未經(jīng)批準?走出校門進?行大規(guī)模_?___、集?會、絕食、?____、?請愿以及實?施打、砸、?搶等，引發(fā)?地區(qū)性、行?業(yè)性的連鎖?反應，已形?成嚴重影響?社會穩(wěn)定的?大規(guī)模__?__；針對?師生的各類?____事?件；發(fā)生在?學校內的_?___人以?上的，或造?成重大人員?傷亡的沖突?、械斗等_?___；其?它視情需要?作為特別重?大校園社會?安全事件對?待的事件。?(2)重?大校園社會?安全事件(?Ⅱ級)主?要指聚集事?件失控，校?園網(wǎng)上出現(xiàn)?大面積的串?聯(lián)、煽動和?____信?息，校內聚?集規(guī)模膨脹?并出現(xiàn)多校?串聯(lián)趨勢；?校內出現(xiàn)未?經(jīng)批準的大?規(guī)模___?_、集會、?____、?請愿等行為?，并有明顯?的向校外發(fā)?展趨勢，學?校正常教育?教學秩序受?到嚴重影響?甚至癱瘓；?校內發(fā)生的?造成___?_人以上、?____人?以下的，或?造成較大人?員傷亡的沖?突、械斗等?____。?以及其它視?情需要作為?重大校園社?會安全事件?對待的事件?。(3)?較大校園社?會安全事件?(Ⅲ級)?主要指單個?____引?發(fā)連鎖反應?，校園內出?現(xiàn)各種橫幅?、標語、大?小字報，引?發(fā)在校內局?部聚集，一?次或累計聚?集人數(shù)__?__人以上?，____?人以下，并?已影響和干?擾學校正常?的教育教學?生活秩序；?以及其它視?情需要作為?較大校園社?會安全事件?對待的事件?。(4)?一般校園社?會安全事件?(Ⅳ級)?主要指事件?處于單個事?件狀態(tài)，可?能出現(xiàn)連鎖?反應并引起?聚集，群體?性事端已呈?現(xiàn)，學校正?常的教育教?學生活秩序?可能受到影?響和干擾；?單個___?_引起師生?廣泛___?_，師生中?出現(xiàn)少數(shù)過?激的言論和?行為，校園?內出現(xiàn)大小?字報，呈現(xiàn)?可能影響校?園穩(wěn)定的趨?勢；以及其?它視情需要?作為一般校?園社會安全?事件對待的?事件。2?、事故災難?類校園突發(fā)?公共事件分?級(1)?特別重大校?園事故災難?事件(Ⅰ級?)主要指?學校所在區(qū)?域內的人員?和財產(chǎn)遭受?特別重大損?害，對本地?區(qū)的教學秩?序產(chǎn)生特別?重大影響的?事故災難事?件。(2?)重大校園?事故災難事?件(Ⅱ級)?主要指學?校所在區(qū)域?內的人員和?財產(chǎn)遭受重?大損害，對?本地區(qū)的教?學秩序產(chǎn)生?重大影響的?事故災難事?件。(3?)較大校園?事故災難事?件(Ⅲ級)?主要指對?學校所在區(qū)?域內的人員?和財產(chǎn)造成?損害，對學?校的教學秩?序產(chǎn)生較大?影響的事故?災難事件。?(4)一?般校園事故?災難事件(?Ⅳ級)主?要指對學校?所在區(qū)域內?的人員和財?產(chǎn)造成損害?，對學校的?教育教學秩?序產(chǎn)生一?四、運行機?制校園突?發(fā)公共事件?應急處置工?作的運行機?制為預警預?防(事先)?、應急處置?(事中)、?后期處置(?事后)三個?方面。具體?包括信息監(jiān)?控、信息報?告、預案啟?動、應急響?應、應急指?揮、現(xiàn)場救?援、擴大應?急、應急結?束、善后處?置、督查評?估、責任追?究等環(huán)節(jié)。?(一)預?警和預防?加強校園突?發(fā)公共事件?預警預防機?制建設，建?立暢通的信?息報送渠道?，嚴格重要?信息報告制?度，完善快?速應急信息?系統(tǒng)。1?、信息監(jiān)控?學校要進?一步完善校?園突發(fā)公共?事件監(jiān)測、?預警和預防?制度，切實?落實責任制?。按照“早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早處置?”的原則，?加強校園突?發(fā)公共事件?和可能引發(fā)?校園突發(fā)公?共事件的有?關信息的收?集、分析和?監(jiān)測工作，?及時發(fā)現(xiàn)事?件苗頭，隨?時掌握事件?動態(tài)，并通?報有關部門?。有關職能?部門要加強?對校園突發(fā)?公共事件的?監(jiān)測和預警?，及時通報?有關信息，?指導學校做?好預防工作?。2、信?息報送學?校要按照《?____省?學校安全事?故報告規(guī)定?》“迅速、?準確”的要?求，做好校?園突發(fā)公共?事件的信息?報送工作，?確保信息暢?通。發(fā)生?校園突發(fā)公?共事件的學?校須在事發(fā)?____小?時內報告主?管教育行政?部門；重大?和緊急的信?息應在第一?時間報告本?級政府和教?育局。要重?視信息續(xù)報?和結案報告?，直至事故?處理情況處?于穩(wěn)定。?3、事件預?防學校要?切實加強校?園安全管理?工作，建立?健全各項安?全管理制度?和應急預案?，開展公共?安全知識教?育和培訓，?提高學校安?全工作管理?水平和師生?安全防范能?力。要善于?發(fā)現(xiàn)、及時?處置事件苗?頭，有效預?防校園突發(fā)?公共事件的?發(fā)生。學?校要配合各?級教育部門?、公安機關?對轄區(qū)內各?類學校應對?校園突發(fā)公?共事件的指?導、監(jiān)督和?管理。(?二)應急處?置校園突?發(fā)公共事件?發(fā)生后，在?____統(tǒng)?一領導下，?相關應急指?揮機構和有?關部門要密?切配合、分?級響應、協(xié)?同應對，共?同做好校園?突發(fā)公共事?件的應急處?置工作。?發(fā)生一般校?園突發(fā)公共?事件(Ⅳ級?)，由有關?部門迅速確?認，并立即?將事件報告?學校和__?__，及時?啟動校園突?發(fā)公共事件?應急預案，?本預案視情?啟動；發(fā)?生較大校園?突發(fā)公共事?件(Ⅲ級)?，由安全辦?確認，并立?即將事件報?告____?和教育局，?及時啟動本?預案；發(fā)?生重大、特?別重大校園?突發(fā)公共事?件(Ⅱ、Ⅰ?級)，先行?啟動校園突?發(fā)公共事件?應急預案后?，由學校報?____請?求啟動預案?，開展校園?突發(fā)公共事?件的應急處?置。1、?先期處置?校園突發(fā)公?共事件發(fā)生?后，學校應?當及時、主?動、有效地?進行處置，?保護好事發(fā)?現(xiàn)場，控制?事態(tài)發(fā)展，?并將事件和?有關先期處?置情況按規(guī)?定上報同級?人民政府和?上級教育行?政部門。?2、應急響?應校園突?發(fā)公共事件?的應急響應?和處置工作?堅持屬地為?主的原則，?按照有關規(guī)?定實行分級?分類處置。?發(fā)生特別重?大、重大校?園突發(fā)公共?事件(Ⅰ級?、Ⅱ級、Ⅲ?級)，應迅?速上報。?(1)較大?以上社會安?全類校園突?發(fā)公共事件?的應急響應?。①事件?發(fā)生后，迅?速確認，并?將事件上報?。②校園?應急指揮部?迅速啟動本?預案。調查?了解事件情?況、公眾反?應和社會影?響，及時將?上述信息和?應急處置情?況報告__?__。有關?部門負責人?及時到位，?化解矛盾，?采取措施，?有效處置，?控制事態(tài)的?蔓延和擴大?。③學校?啟動本校應?急預案，嚴?格門衛(wèi)管理?，防止學生?串聯(lián)和外出?集會、__?__，防止?社會閑雜人?員進入。學?校各級領導?和有關人員?要深入學生?班級、宿舍?，面對面地?做好學生疏?導教育工作?，調查了解?事發(fā)原因，?妥善處理有?關問題。對?涉及外教或?留學生的_?___，立?即對外教和?留學生采取?保護措施。?④針對師?生的___?_事件，按?《國家處置?大規(guī)模__?__事件應?急預案》和?《____?省處置大規(guī)?模____?事件應急預?案》的有關?要求執(zhí)行。?(2)較?大以上事故?災難類校園?突發(fā)公共事?件的應急響?應?；馂?事故：①?學校立即啟?動應急預案?，____?人員疏散和?自救，并在?第一時間向?當?shù)毓仓?揮中心(1?19或11?0)報警；?學校負責人?要在第一時?間趕赴現(xiàn)場?，____?教職工開展?救人、滅火?、切斷危險?源等先期處?置；迅速將?事故有關情?況報告__?__和教育?行政部門；?消防隊伍到?場后，學校?要主動提供?有關信息，?配合消防隊?伍____?人員搜救和?滅火搶險工?作；及時通?知傷亡師生?的家屬，做?好安撫工作?。②協(xié)助?公安、消防?等部門和專?業(yè)人員，開?展滅火救人?搶險行動，?采取措施加?強校園及周?邊治安維護?、交通管制?，確保學校?師生生命和?財產(chǎn)安全。?房屋、圍?墻倒塌等建?筑物安全事?故：①學?校負責人第?一時間趕到?現(xiàn)場，及時?啟動相關應?急預案；迅?速開展自救?互救，同時?向醫(yī)療急救?部門求援；?立即將事故?有關情況報?告____?和教育行政?部門；搶險?救援力量到?達后，緊密?配合救援行?動，提供被?壓埋人員的?信息和方位?；切斷危險?源，密切_?___連帶?建筑物的安?全狀況等；?及時通知傷?亡師生的家?屬，并做好?安撫工作。?②協(xié)助有?關人部門和?專業(yè)人員開?展搜救行動?。樓梯間?擁擠踩踏事?故：①學?校負責人第?一時間趕到?現(xiàn)場，迅速?啟動相關應?急預案；_?___應急?隊伍開展現(xiàn)?場疏導疏散?和救護工作?，控制局勢?，制止擁擠?，防止踩踏?，對受傷學?生開展人工?呼吸、止血?等初步急救?，及時向醫(yī)?療急救部門?求援；迅速?將事故有關?情況報告_?___和教?育行政部門?；及時通知?傷亡師生的?家屬，并做?好安撫工作?。②協(xié)助?有關部門和?專業(yè)人員維?護校園及周?邊地區(qū)治安?、交通秩序?。學校爆?炸事故：?①學校負責?人第一時間?趕到現(xiàn)場，?迅速啟動相?關應急預案?；迅速開展?自救互救，?同時向醫(yī)療?急救部門求?援；保護現(xiàn)?場，疏散人?員，維護現(xiàn)?場秩序；及?時報告公安?消防及有關?部門，提供?爆炸源相關?信息，配合?開展搶險救?援行動；迅?速將事故有?關情況報告?____和?教育行政部?門；通知傷?亡師生的家?屬，并做好?安撫工作；?配合公安消?防和有關部?門搜尋物證?、排除險情?。②協(xié)助?有關部門和?專業(yè)人員開?展撲救、分?析、鑒定、?調查等工作?。校園惡?____通?事故：①?學校負責人?第一時間趕?到現(xiàn)場，迅?速啟動相關?應急預案；?迅速開展自?救互救，同?時向醫(yī)療急?救部門求助?；保護現(xiàn)場?，控制肇事?者；及時報?告公安交警?及有關部門?，配合做好?搜尋物證和?事故調查工?作；迅速將?事故有關情?況報告__?__和教育?局；通知傷?亡師生的家?屬，并做好?安撫工作。?②協(xié)助有?關部門和專?業(yè)人員開展?應急救援和?事故調查，?封鎖現(xiàn)場，?維護秩序。?大型群體?活動安全事?故：①學?校負責人第?一時間趕到?現(xiàn)場，立即?啟動相關應?急預案；迅?速開展自救?互救，同時?向醫(yī)療急救?部門求援；?穩(wěn)定現(xiàn)場秩?序，___?_師生有序?疏散；迅速?將事故有關?情況報告_?___和教?育局；通知?傷亡師生的?家屬，并做?好安撫工作?。②協(xié)助?有關部門開?展搶險救援?行動，封鎖?現(xiàn)場，維護?秩序。(?3)較大以?上公共衛(wèi)生?類校園突發(fā)?公共事件的?應急響應。?①事件發(fā)?生后，迅速?報告___?_和教育局?。②校園?應急指揮部?迅速啟動本?預案，指揮?、部署應急?處置工作，?防止疫情蔓?延、控制事?態(tài)發(fā)展，及?時將應急處?置情況報告?____和?教育局。?③學校立即?啟動本校應?急預案，將?情況報告當?地教育和_?___部門?，聯(lián)系和配?合醫(yī)療機構?開展對中毒?、患病師生?的救治；采?取有效措施?控制事件進?一步擴大；?積極配合疾?病預防控制?部門、衛(wèi)生?監(jiān)督部門封?鎖和保護現(xiàn)?場，排查致?病因素，消?毒污染區(qū)，?隔離接觸者?；開展衛(wèi)生?宣傳教育，?提高師生員?工的預防和?自我保護意?識；及時通?知師生家屬?，并做好安?撫慰問工作?。④協(xié)助?做好對中毒?或患病人員?的救治、查?處、評估等?工作。(?4)較大以?上自然災害?類校園突發(fā)?公共事件的?應急響應。?①災害發(fā)?生后，迅速?報告___?_和教育局?。②校園?應急指揮部?迅速啟動本?預案，指揮?、部署應急?救援和抗災?救災工作，?及時將搶險?救援情況報?告____?和教育局。?③學校立?即啟動學校?應急預案，?迅速將受災?情況報告事?發(fā)地政府、?教育局和公?安機關；_?___開展?自救互救，?及時向當?shù)?自然災害有?關救災指揮?機構求助，?聯(lián)系醫(yī)療機?構開展傷亡?師生的救治?；____?師生安全避?險轉移和疏?散；及時將?開展抗災自?救的有關情?況報告上級?教育行政部?門；通知傷?亡師生的家?屬并做好安?撫工作。?④協(xié)助做好?傷亡師生的?救治工作，?到醫(yī)院看望?受傷師生；?統(tǒng)計匯總和?分析教育系?統(tǒng)災情信息?和受災損失?，以及較快?地恢復教學?秩序工作等?。3、應?急結束在?實施應急救?援后，險情?已得到有效?控制或清除?，事發(fā)地人?員和遇險對?象已全部脫?離險境，由?應急指揮部?確定應急響?應結束。?(三)后期?處置1、?善后處理?善后處理工?作由事發(fā)地?政府負責，?學校和有關?部門提供必?要的支持。?要重視和及?時采取心理?咨詢、慰問?等有效措施?，努力消除?突發(fā)公共事?件造成的精?神創(chuàng)傷。?2、調查評?估對較大?以上校園突?發(fā)公共事件?發(fā)生的起因?、性質、影?響、后果、?責任和應急?決策能力、?應急保障能?力、預警預?防能力、現(xiàn)?場處置能力?、善后處置?能力等問題?，進行調查?評估，總結?經(jīng)驗教訓，?及時落實整?改，并將結?果上報__?__和教育?局。3、?信息發(fā)布?校園突發(fā)公?共事件發(fā)生?后，有關信?息發(fā)布工作?要嚴格按照?信息歸口、?統(tǒng)一對外發(fā)?布的原則進?行。對新聞?媒體發(fā)布的?信息，經(jīng)學?校和上級部?門研究決定?后向社會發(fā)?布。五、?監(jiān)督管理?(一)宣傳?和培訓高?度重視師生?的公共安全?知識宣傳教?育，___?_學習、普?及預防、避?險、自救、?互救和減災?等常識，提?高廣大教職?員工、學生?的安全意識?和自救、互?救能力。?校長、處室?負責人及安?全保衛(wèi)人員?要積極參加?有關安全管?理、應急管?理知識培訓?。學校應?制定教職工?安全教育培?訓計劃，通?過多種途徑?和方法，使?教職工熟悉?安全制度，?掌握安全救?護常識，學?會指導學生?預防事故、?緊急避險的?方法。要長?期重視和加?強學生的安?全教育，切?實加強青少?年學生的思?想道德建設?和法制教育?。(二)?預案演練?學校要按照?“統(tǒng)一規(guī)劃?、分項實施?、突出重點?、適應需求?”的原則，?____開?展校園突發(fā)?公共事件應?急演練。通?過演練，發(fā)?現(xiàn)應急工作?體系和工作?機制中存在?的問題，不?斷完善應急?預案，提高?對校園突發(fā)?公共事件的?應急處置能?力。(三?)獎勵和責?任對參加?校園突發(fā)公?共事件處置?作出突出貢?獻的___?_和個人，?給予表彰和?獎勵；對?在校園突發(fā)?公共事件的?預防、報告?、調查、控?制和處理過?程中，有玩?忽職守、失?職、瀆職等?行為，或者?遲報、瞞報?、漏報重要?情況的有關?責任人，依?照有關法律?、法規(guī)，給?予行政處分?，涉嫌犯罪?的依法追究?刑事責任。?六、附則?(一)預?案管理本?預案由學校?安全辦公室?制訂，報學?校批準后實?施。根據(jù)情?況變化，及?時調整和修?訂本預案，?并報區(qū)教育?局備案。?在本預案的?有關數(shù)量表?述中，“以?上”含本數(shù)?，“以下”?不含本數(shù)。?(二)預?案解釋部門?本預案由?學校安全辦?公室負責解?釋并___?_實施。?(三)預案?實施時間?本預案自發(fā)?布之日起實?施。阿旗?民族職業(yè)教?育中心鄉(xiāng)?鎮(zhèn)街道突發(fā)?性公共事件?應急預案范?文（二）?1、總則1?.1、目的?依據(jù)提高?____街?道辦事處保?障公共安全?和處置突發(fā)?公共事件的?能力，最大?程度地預防?和減少各類?突發(fā)公共事?件及其造成?的損害，保?障公眾健康?和生命財產(chǎn)?安全，維護?社會穩(wěn)定，?促進經(jīng)濟社?會全面、協(xié)?調、可持續(xù)?發(fā)展，促進?“平安__?__”建設?。根據(jù)有關?法律、法規(guī)?、規(guī)章及《?____省?突發(fā)公共事?件總體應急?預案》、《?____市?突發(fā)公共事?件總體應急?預案》、《?____市?突發(fā)公共事?件總體應急?預案》的要?求，結合_?___實際?，制定本預?案。1.?2、現(xiàn)狀特?點___?_街道位于?____市?東南部，東?瀕____?灣，與__?__縣隔海?相望，總面?積____?平方公里，?屬亞熱帶季?風氣候。?隨著經(jīng)濟社?會的快速發(fā)?展和城市建?設的不斷推?進，交通事?故、生產(chǎn)安?全、火災、?環(huán)境污染等?事故災難時?有發(fā)生。?____人?多地少，人?群密度大，?人口流動性?強，食物中?毒、傳染性?疾病等突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件爆發(fā)的機?率較高。?____當?前正處于社?會轉型期，?各類___?_糾紛增多?，____?及刑事案件?等突發(fā)社會?安全事件呈?增發(fā)態(tài)勢。?1.3、?工作原則?(1)以人?為本，預防?為主。切實?履行辦事處?的社會管理?和公共服務?職能，把保?障公眾健康?和生命財產(chǎn)?安全作為應?急工作的出?發(fā)點和落腳?點。把應對?突發(fā)公共事?件的各項工?作落實到日?常管理之中?，堅持事前?預防與應急?處置相結合?，做好應對?突發(fā)公共事?件的思想準?備、預案準?備、___?_準備以及?12本?預案所稱突?發(fā)公共事件?，是指突然?發(fā)生，造成?或者可能造?成人員傷亡?、財產(chǎn)損失?、生態(tài)環(huán)境?破壞和較_?___危害?，危及公共?安全的緊急?事件。根據(jù)?突發(fā)公共事?件的發(fā)生過?程、性質和?機理，我街?道突發(fā)公共?事件主要分?為以下四類?：(1)?自然災害。?主要包括水?旱災害、氣?象災害、地?震災害、地?質災害、海?洋災害、生?物災害、森?林火災等。?(2)事?故災難。主?要包括工礦?商貿(mào)等企業(yè)?的各類安全?事故，交通?運輸事故，?火災事故，?公共設施和?設備事故，?核輻射事故?，環(huán)境污染?和生態(tài)破壞?事故等。?(3)公共?衛(wèi)生事件。?主要包括傳?染病疫情、?群體性不明?原因疾病，?食品安全和?職業(yè)危害，?動植物疫情?以及其他影?響公眾健康?和生命安全?的事件。?(4)社會?安全事件。?主要包括_?___事件?、民族__?__事件、?經(jīng)濟安全事?件、涉__?__突發(fā)公?共事件、大?規(guī)模___?_和重大刑?事案件等。?上述各類?突發(fā)公共事?件往往是相?互交叉和關?聯(lián)的，某類?突發(fā)公共事?件可能和其?他類別的事?件同時發(fā)生?，或引發(fā)次?生、衍生事?件，應當具?體分析，統(tǒng)?籌應對。?2.2、突?發(fā)公共事件?分級各類?突發(fā)公共事?件按照其性?質、嚴重程?度、可控性?和影響范圍?等因素，一?般分為四級?：Ⅰ級(特?別重大)、?Ⅱ級(重大?)、Ⅲ級(?較大)、Ⅳ?級(一般)?。(1)?Ⅰ級(特別?重大突發(fā)公?共事件)：?是指事態(tài)非?常復雜，對?轄區(qū)內的社?會財產(chǎn)、人?身安全、政?治穩(wěn)定、社?會秩序造成?嚴重危害和?威脅，已經(jīng)?或可能造成?特別重大人?員傷亡、?財產(chǎn)損失或?環(huán)境污染等?后果，需要?統(tǒng)一___?_協(xié)調、指?揮各方面資?源和力量處?置的突發(fā)公?共事件。?(2)Ⅱ級?(重大突發(fā)?公共事件)?。是指事態(tài)?復雜，對轄?區(qū)一定范圍?內的社會財?產(chǎn)、人身安?全、政治穩(wěn)?定和社會秩?序造成嚴重?危害和威脅?，已經(jīng)或可?能造成重大?人員傷亡、?財產(chǎn)損失或?環(huán)境污染等?后果，需要?調度多個科?室及和相關?職能站所、?村級___?_的力量和?資源進行聯(lián)?合處置的突?發(fā)公共事件?。(3)?Ⅲ級(較大?突發(fā)公共事?件)。是指?事態(tài)比較復?雜，僅對轄?區(qū)一定范圍?內的社會財?產(chǎn)、人身安?全、政治穩(wěn)?定和社會秩?序造成嚴重?危害和威脅?，已經(jīng)或可?能造成較大?人員傷亡、?財產(chǎn)損失或?環(huán)境污染等?后果，需要?調度個別科?室及和相關?職能站所、?村級___?_的力量和?資源進行處?置的突發(fā)公?共事件。?(4)Ⅳ級?(一般突發(fā)?公共事件)?。是指事態(tài)?比較簡單，?僅對轄區(qū)較?小范圍內的?社會財產(chǎn)、?人身安全、?政治穩(wěn)定和?社會秩序造?成危害和威?脅，已經(jīng)或?可能造成人?員傷亡或財?產(chǎn)損失，只?需要調度個?別科室及和?相關職能站?所、村級_?___的力?量和資源就?能夠處置的?突發(fā)公共事?件。2.?3、分級規(guī)?范特別重?大、重大突?發(fā)公共事件?分級標準，?按照___?_頒布實施?的《特別重?大、重大突?發(fā)公共事件?分級標準(?試行)》執(zhí)?行，較大和?一般突發(fā)公?共事件分級?標準依照_?___主管?部門的相關?規(guī)定執(zhí)行。?上述標準作?為突發(fā)公共?事件信息報?送和分級處?置的依據(jù)，?并在各專項?應急預案中?予以明確。?3、__?__體系3?.1、領導?機構56?危害程度?，及時發(fā)布?、調整和解?除預警信息?。預警信息?應包括事件?的類別、可?能影響范圍?、可能危害?程度、可能?延續(xù)時間、?提醒事宜和?應采取的相?應措施等。?預警信息?的發(fā)布、調?整和解除，?可通過廣播?、通信、信?息網(wǎng)絡、警?報器、宣傳?車或___?_人員逐戶?通知等方式?進行，對于?老、弱、病?、殘、孕等?特殊人群以?及學校等特?殊場所和警?報盲區(qū)，應?當采取有針?對性的公告?方式。5?、應急處置?5.1、信?息報告對?于可能發(fā)生?或已經(jīng)發(fā)生?的突發(fā)公共?事件，事發(fā)?地有關人員?要在立即采?取措施控制?事態(tài)的同時?，按照辦事?處緊急信息?報送的有關?規(guī)定，及時?如實向辦事?處作出報告?，不得遲報?、謊報、瞞?報、漏報，?初次報告最?遲不得超過?____小?時(法律、?法規(guī)、規(guī)章?及上級機關?另有規(guī)定的?，按規(guī)定辦?理)，特別?重大和重大?突發(fā)公共事?件實行態(tài)勢?變化進程報?告和日報告?制度。報告?內容主要包?括信息來源?、影響范圍?、事件性質?、事件發(fā)展?趨勢和應當?采取的措施?等。辦事?處接到突發(fā)?公共事件發(fā)?生或有可能?發(fā)生的信息?后，按規(guī)定?做好向市委?、市政府上?報信息有關?工作。5?.2、先期?處置突發(fā)?公共事件發(fā)?生或可能發(fā)?生時，有關?行政村和相?關科室應及?時、主動、?有效地進行?處置，控制?事態(tài)，并將?事件和有關?先期處置情?況按規(guī)定上?報辦事處。?5.3、?應急響應?根據(jù)突發(fā)公?共事件發(fā)生?的等級，并?根據(jù)事態(tài)發(fā)?展情況，?及時啟動相?關應急預案?。5.4?、指揮與協(xié)?調需要辦?事處處置的?突發(fā)公共事?件，由辦事?處相關應急?指揮機構統(tǒng)?一指揮有關?科室、行政?村開展處置?工作，或派?出辦事處工?作組赴現(xiàn)場?進行指導。?主要是：_?___協(xié)調?有關方面負?責人、專家?和應急隊伍?參與應急救?援；及時掌?握并向辦事?處報告事件?進展情況，?全力防止事?態(tài)進一步擴?大；協(xié)調有?關科室和行?政村提供應?急保障；部?署做好維護?現(xiàn)場治安秩?序和當?shù)厣?會____?工作，__?__動員群?眾開展防災?、減災和救?災工作；及?時研究處理?其他重大事?項。按照?分級負責、?屬地管理為?主的工作原?則，事發(fā)地?行政村要啟?動或設立現(xiàn)?場應急指揮?機構，按照?辦事處相關?應急指揮機?構的要求和?部署，__?__實施現(xiàn)?場應急處置?工作?，F(xiàn)場?應急指揮機?構可根據(jù)突?發(fā)公共事件?應急處置工?作需要，啟?動或設立相?關應急行動?組。(一?)綜合協(xié)調?組。主要職?責。綜合信?息，及時向?上級部門和?領導匯報事?件動態(tài)，傳?達上級部門?和領導指示?精神，協(xié)調?應急工作機?構、專家和?專業(yè)救援隊?伍以及相關?單位開展工?作等。(?二)治安維?護組。主要?職責。迅速?____警?力對突發(fā)公?共事件危害?地區(qū)和危險?源實施警戒?，維持社會?治安，實行?交通管制，?疏散和撤離?受災人員等?。(三)?工程搶險組?。主要職責?。____?搶修被損壞?的公共交通?、通訊、供?水、供電、?供氣等基礎?設施，開展?工程搶險、?加固和清理?現(xiàn)場等工作?。910?突發(fā)公共?事件的信息?發(fā)布應當及?時、準確、?客觀、全面?，充分重視?并發(fā)揮主流?媒體的輿論?引導作用。?按照國家有?關規(guī)定和程?序，在事件?發(fā)生的第一?時間向社會?發(fā)布簡要信?息，隨后發(fā)?布初步核實?情況和辦事?處應對措施?，并根據(jù)事?件處置情況?，做好后續(xù)?發(fā)布工作。?7、應急?保障辦事?處有關科室?要按照分工?和總體應急?預案做好突?發(fā)公共事件?的應急保障?工作。8?、監(jiān)督管理?8.1、公?眾宣傳辦?事處有關科?室會同有關?行政村制定?和實施應對?突發(fā)公共事?件宣傳教育?規(guī)劃。要充?分利用廣播?、電視、報?紙、互聯(lián)網(wǎng)?等新聞媒體?，廣泛宣傳?應急法律法?規(guī)、預案和?預防、預警?、避險、自?救、互救和?減災等常識?，增強公眾?個體的責任?意識和自救?、互救能力?，提高全街?道的防范和?應急處置能?力。8.?2、教育培?訓要加強?突發(fā)公共事?件應急處置?人才的教育?培訓工作，?把應急管理?知識作為各?級領導、公?務人員培訓?的重要教學?內容，有計?劃地對應急?救援和管理?人員進行培?訓，提高專?業(yè)技能和水?平。8.?3、預案演?練辦事處?要按照“統(tǒng)?一規(guī)劃，分?項實施，突?出重點，適?應需求”的?原則，__?__相關應?急指揮機構?或有關科室?制訂應急演?練計劃并付?諸實施。結?合工作實際?，制定專項?演習方案并?每年___?_一次演練?。通過演練?，發(fā)現(xiàn)應急?工作體系和?工作機制?存在的問題?，不斷完善?應急預案，?提高對突發(fā)?公共事件的?應急處置能?力。8.?4、責任與?獎懲辦事?處對參加突?發(fā)公共事件?應急處置工?作并作出突?出貢獻的_?___和個?人，給予表?彰和獎勵；?對在突發(fā)公?共事件的預?防、報告、?調查、控制?和處置過程?中有玩忽職?守、失職、?瀆職等行為?，或遲報、?謊報、瞞報?、漏報重要?情況的有關?責任人，依?照有關法律?、法規(guī)，給?予行政處分?，直至依法?追究刑事責?任。9、?附則說明9?.1、預案?管理本預?案由辦事處?負責解釋與?____實?施。辦事處?有關科室和?各行政村按?照本預案的?規(guī)定履行各?自職責，并?制定相應預?案。根據(jù)?形勢發(fā)展和?工作需要，?及時修訂本?預案。9?.2、實施?時間本預?案自發(fā)布之?日起實施。?13-?鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道突?發(fā)性公共事?件應急預案?范文（三）?各社區(qū)、?各辦公室：?根據(jù)有關?法律、法規(guī)?、規(guī)章及《?____省?突發(fā)公共事?件總體應急?預案》、《?____市?突發(fā)公共事?件總體應急?預案》、《?____市?突發(fā)公共事?件總體應急?預案》的要?求，為最大?程度地預防?和減少各類?突發(fā)公共事?件及其造成?的損害，保?障公眾健康?和生命財產(chǎn)?安全，維護?社會穩(wěn)定，?促進經(jīng)濟社?會全面、協(xié)?調、可持續(xù)?發(fā)展。經(jīng)班?子研究，決?定印發(fā)《_?___街道?突發(fā)公共事?件總體應急?預案》，請?各社區(qū)、辦?公室根據(jù)實?際，認真貫?徹執(zhí)行。?____街?道黨政(人?大)辦公室?____年?____月?____日?印發(fā)(共?印____?份)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?街道突發(fā)性?公共事件應?急預案范文?（四）為?確保我__?__在發(fā)生?突發(fā)性公共?事件時能夠?及時、高效?、有序地開?展工作，提?高預防、處?理突發(fā)性公?共事件工作?的應急反應?能力和處理?____的?水平，妥善?處理突出問?題和矛盾糾?紛事件，維?護改革發(fā)展?和穩(wěn)定大局?，制定本預?案。一、?職責分工?(一)處理?突發(fā)性公共?事件領導組?主要職責?1、領導組?組長主持召?開領導組成?員緊急會議?，通報信訪?情況，聽取?各有關單位?的情況匯報?，研究決定?是否啟動信?訪緊急預案?，安排部署?、指導協(xié)調?和檢查督促?突發(fā)性公共?事件。2?、及時上報?并發(fā)布信訪?信息，視情?請求有關部?門支持與配?合。3、?及時赴__?__現(xiàn)場，?做好政策解?釋和勸阻工?作。(二?)突發(fā)性公?共事件領導?組成員工作?職責1、?處理日常的?來信來訪工?作。2、?對____?人員進行思?想教育、政?策解釋和勸?返工作。?3、加強與?有關部門及?各縣(市)?區(qū)市林業(yè)局?信訪領導組?的溝通與聯(lián)?系，對上級?交辦的有關?案件進行督?辦、督查，?并嚴把結案?質量關，隨?時向領導組?報告工作和?結案情況。?4、按時?參加局領導?小組會議，?并抓好會議?精神的貫徹?落實。1?5、及時了?解全市涉及?林部門的_?___工作?情況，研究?提出做好工?作的意見和?建議。(?三)突發(fā)性?公共事件信?訪辦公室主?要職責1?、傳達領導?組工作指令?并監(jiān)督落實?。2、及?時掌握信訪?接待進展情?況，收集信?訪信息并向?領導組領導?報告，提出?接訪工作建?議。3、?按領導組領?導指示與有?關單位聯(lián)系?，通報有關?情況，請求?公安等有關?部門支持。?4、負責?群體性__?__和信訪?工作信息發(fā)?布、代領導?組草擬向市?委、市政府?和市林業(yè)局?的信訪接待?報告。二?、制度保障?(一)把?群體性__?__和信訪?工作列入重?要議事日程?，尤其是主?要領導應定?期聽取信訪?部門的工作?匯報，認真?研究群眾來?信來訪反映?的新情況、?新問題及合?理化建議，?過問本單位?疑難信訪案?件的處理情?況。(二?)堅持群體?性____?和信訪領導?責任制，誰?主管誰負責?。要明確本?部門信訪工?作的重點單?位、重點問?題并___?_力量深入?調查，提出?解決方案并?跟蹤落實。?(三)對?群體性__?__和信訪?工作實行目?標管理，把?群體性__?__和信訪?工作作為考?核各級干部?工作的一個?重要指標。?(四)堅?持群體性_?___和信?訪領導責任?制，不斷完?善領導干部?接待群眾來?訪、閱批群?眾來信、親?自處理重大?信訪問題的?制度。(?五)實行責?任追究制，?對因工作不?負責任、失?職、處置失?當而引發(fā)大?規(guī)模群眾_?___造成?嚴重后果的?，必須追究?有關領導的?責任。(?六)堅持下?訪工作制度?，轉變工作?方法，由_?___變?yōu)?下訪，深入?基層，廣泛?宣傳___?_政策，傾?聽____?對象的呼聲?，摸清潛在?的____?苗頭，有針?對性地研究?解決帶有普?遍性的問題?。(七)?堅持信息通?報、預測排?查制度，對?群眾來信來?訪反映的普?遍性、突出?性問題，研?究制定解決?辦法，發(fā)現(xiàn)?群眾___?_苗頭，要?及時就地化?解。三、?應急措施?發(fā)現(xiàn)重大信?訪苗頭或事?件發(fā)生后，?啟動本預案?，并開展以?下工作：?(一)立即?召開處理群?體性___?_和信訪領?導小組會議?，通報__?__情況和?接訪情況，?分析研究可?能出現(xiàn)的重?大問題及對?策。(二?)立即將_?___情況?和接訪情況?向市委、市?政府或市林?業(yè)局報告，?請求有關部?門給予幫助?和支持。?(三)對已?發(fā)生的群眾?____，?一定認真對?待，做到有?訪必接，防?止矛盾激化?，把___?_群眾穩(wěn)定?在當?shù)亍?(四)通知?____有?關部門工作?人員，根據(jù)?職責和任務?，立即趕赴?____現(xiàn)?場做好耐心?細致的疏導?工作。(?五)對問題?復雜、規(guī)模?較大的__?__，有關?領導一定要?親自出面做?工作，及時?提出處理意?見。(六?)堅決勸阻?____赴?京、赴省、?赴市___?_，對已_?___、進?省、進市?的____?群眾，立即?通知有關部?門，盡快將?他們接回，?做好疏導工?作。(七?)對自身處?境艱難，失?去生活信心?，有輕生或?危害社會傾?向的特殊人?員要耐心開?導，穩(wěn)定他?們的情緒，?并積極聯(lián)系?有關方面解?決問題。必?要時，報請?有關機關采?取應急措施?。(八)?對多年__?__的老戶?，堅持屬地?管理的原則?，在摸清主?要問題的前?提下，采取?請上來或走?下去的方式?，與當?shù)赜?關方面共同?研究解決，?想方設法把?他們穩(wěn)定在?當?shù)?。?、車輛、通?信保障院?處理突發(fā)性?公共事件和?信訪工作專?用車輛要隨?時保持車況?良好，油料?充足。有關?科室和人員?在接到信訪?通報后，移?動電話要保?證____?小時暢通；?值班電話要?堅持___?_小時值班?，隨時掌握?各方面信息?并上傳下達?。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街?道突發(fā)性公?共事件應急?預案范文（?五）為規(guī)?范學校突發(fā)?公共事件應?急處置工作?，建立健全?學校應急體?系和運行機?制，全面提?高處置突發(fā)?公共事件的?能力，切實?保障師生和?學校的生命?財產(chǎn)安全，?維護教育穩(wěn)?定和社會安?定，根據(jù)上?級管理部門?的要求及有?關政策、法?律、法規(guī)，?結合我校教?育實際，特?制定本預案?。一、工?作原則1?、堅持以人?為本。把保?障師生生命?安全和身心?健康作為應?急工作的出?發(fā)點和落腳?點，最大限?度地減少突?發(fā)公共事件?造成的人員?傷亡和傷害?，確保師生?生命財產(chǎn)安?全。2、?堅持依法處?置。根據(jù)有?關法律、法?規(guī)規(guī)定，區(qū)?別不同情況?，采取相應?措施，快速?反應，適時?妥善處置，?盡快平息事?態(tài)，恢復秩?序，維護穩(wěn)?定。3、?堅持分級管?理。按照突?發(fā)公共事件?的嚴重性、?可控性等因?素，進行分?級管理、分?級處置。?4、堅持科?學指導。不?斷改進和完?善應急處置?裝備、設施?和手段，提?高預防和應?對事件的水?平。二、?____機?構學校突?發(fā)公共事件?應急處置工?作領導小組?：組長?：副組長?：成員?：三、突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件報告及?處理程序?1、報告制?度實行學校?校長負責制?。2、學?校發(fā)生或接?到突發(fā)公共?衛(wèi)生事件后?，必須在第?一時間內向?領導小組報?告，由辦公?室及時向教?育主管部門?、衛(wèi)生、公?安等相關部?門報案請求?援助。學校?本著“先控?制、后處置?、救人第一?，保證安全?”的原則，?果斷處理，?積極搶救，?保護現(xiàn)場做?好隔離工作?，維護現(xiàn)場?秩序，上交?學校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?有關材料，?做好善后處