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(圖片大小可自由調(diào)整)第壹卷1.國外最新開發(fā)出一種只有10個原子厚度的隔熱材料,比現(xiàn)有手機和筆記本電腦的隔熱材料薄5萬倍,隔熱效果與厚度為其100倍的隔熱玻璃相當(dāng)。這種隔熱材料的厚度僅為2至3納米,由1層石墨烯和3層分別為3個原子厚度的層狀材料構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)通過降低原子熱振動起到隔熱效果。研究人員將電產(chǎn)品產(chǎn)生的熱視作一種“聽不見的聲音”。由于熱和聲音都被看作是振動,因此用玻璃隔熱和用玻璃隔音的原理是相類似的。研究人員從多層玻璃窗獲得啟發(fā),即厚度不同的玻璃層,其間有空氣層相隔,這可以讓室內(nèi)更加溫暖和安靜。于是他們使用原子厚度的材料取代玻璃,實現(xiàn)了可觀的隔熱效果。關(guān)于這種新型隔熱材料,文中沒有提及:D.應(yīng)用原理D.如上圖所示1.錯誤4.向上級機關(guān)、部門請求指示、批準(zhǔn)的公文是(
)。A.報告C.請示D.通知5.我國太陽能最豐富的地區(qū)是(
)。A.海南島D.東北地區(qū)6.單位復(fù)印了30份學(xué)習(xí)資料發(fā)放給3個部門,每個部門至少發(fā)放9份材料。問:共有多少種不同的發(fā)放方法?D.127.NQTMDF
ED29TOB.1C.28.有一天,魯國城郊飛來一只罕見的海鳥,獵人們知道魯侯喜歡養(yǎng)鳥,就捉住海鳥,獻給他,魯侯把海鳥當(dāng)成貴賓,供養(yǎng)在廟堂里,給它準(zhǔn)備豐盛的酒宴。讓它欣賞優(yōu)美的歌舞??墒呛xB被嚇的神魂顛倒,不吃不喝,三天后就活活餓死了。這則故事的哲學(xué)啟示是:A.發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為前提B.在一定的條件下,外因能對事物發(fā)展起影響作用0.正確D.探花1.參考答案:A解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項“生產(chǎn)成本”在原文找不到對應(yīng)信息。B項“靈感來源”對應(yīng)文段倒數(shù)第二句“研究人員從多層玻璃窗獲得啟發(fā)”。C項“隔熱效果”對應(yīng)第一句“隔熱效果與厚度為其100倍的隔熱玻璃相當(dāng)”。D項“應(yīng)用原理”對應(yīng)第三句“這種結(jié)構(gòu)通過降低原子熱振動起到隔熱效果”。因此,選擇A選項。解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相同,但每一幅圖中黑塊發(fā)生明顯位置變化,考慮位置類平移。觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形,黑塊依次順時針(逆時針)移動2格;第二段應(yīng)用規(guī)律,圖1到圖2黑塊順時針移動2格,依此規(guī)律,只有B項符合。3.參考答案:0解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識。第二步,金剛石俗稱“金剛鉆”,也就是鉆石的原身,它是一種由碳元素組成的礦物,是碳元素的同素異形體。金剛石是目前在地球上發(fā)現(xiàn)的眾多天然存在中最堅硬的物質(zhì)。因此,本題正確。解題思路:本題考查公文的基本知識。A項錯誤,報告適用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況,回復(fù)上級機關(guān)的詢問。C項正確,請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。D項錯誤,通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。5.參考答案:B解題思路:解法一:第一步,本題考查排列組合問題,屬于方法技巧類,用枚舉法解題。第二步,每個部門至少發(fā)放9份材料,從發(fā)放數(shù)量看有三種分類:(9、9、12),(9、10、11),(10、10、10)。第三步,對于發(fā)放數(shù)量(9、9、12),需要確定一個部門發(fā)放12份,有3種方法;對于發(fā)放數(shù)量(9、10、11),各部門發(fā)放數(shù)量不同,有=6種方法;對于發(fā)放數(shù)量(10、10、10),只有1種方法。因此共有3+6+1=10(種)不同的發(fā)放方法。因此,選擇C選項。解法二:因此,選擇C選項。故正確答案為C。8.參考答案:A解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識。第二步,題干中魯侯用酒宴來喂養(yǎng)海鳥,為它準(zhǔn)備歌舞,供養(yǎng)在廟堂,但這鳥卻活活餓死。當(dāng)海鳥在海上飛行的時候,食物簡陋就可以生活,這說明海鳥并不適合富貴華麗的生活,可見養(yǎng)鳥要尊重鳥的生活習(xí)性這樣的客觀規(guī)律。A項要尊重客觀規(guī)律,才能發(fā)揮主觀能動性。符合題干意思。B項:在一定條件下,外因也能通過內(nèi)因?qū)κ挛锇l(fā)展起影響作用,但本題沒有體現(xiàn)內(nèi)外因的關(guān)系。B項錯誤。C項:本題沒有體現(xiàn)本質(zhì)和現(xiàn)象的哲學(xué)關(guān)系。C項錯誤。D項:本題沒有體現(xiàn)要用發(fā)展的眼光看待事物。D項錯誤。第二步,此詩出自初唐詩人宋之問的《渡漢江》,意思是“我離開家鄉(xiāng)到了五嶺之外,經(jīng)過了一個冬天,又到了春天。因為交通不便,我和家人沒有聯(lián)系,已經(jīng)很長時間了?,F(xiàn)在我渡過漢江趕回家鄉(xiāng)去,怎知離家越近,心情就越緊張而我又想見父母。因為怕傷了美好愿望,以致遇到同鄉(xiāng),也不敢打聽家鄉(xiāng)情況?!边@是詩人久離家鄉(xiāng)而返歸途中所寫的抒情詩,意在寫思鄉(xiāng)情切,表現(xiàn)出詩人對家鄉(xiāng)和親人的摯愛之情和游子遠歸家鄉(xiāng)時激動、不安、畏怯的復(fù)雜心理。前
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