適合幼兒的中秋節(jié)創(chuàng)意策劃方案范文(四篇)_第1頁
適合幼兒的中秋節(jié)創(chuàng)意策劃方案范文(四篇)_第2頁
適合幼兒的中秋節(jié)創(chuàng)意策劃方案范文(四篇)_第3頁
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第5頁共5頁適合幼兒的?中秋節(jié)創(chuàng)意?策劃方案范?文活動目?標(biāo):1、?欣賞漂亮的?月餅盒,體?驗中秋節(jié)的?快樂2、?玩月餅盒,?有發(fā)現(xiàn)探索?的欲望3?、愿意積極?參加活動,?感受節(jié)日的?快樂。4?、簡單了解?節(jié)日的來歷?,知道其全?稱、日期和?意義?;?動準(zhǔn)備:各?種各樣的月?餅盒活動?過程:1?、展示月餅?盒(1)?請幼兒說一?說,我的月?餅盒是怎么?樣的?是哪?兒來的??(2)說一?說我的月餅?盒和別人的?有什么不同??2、講?述月餅盒?(1)我的?月餅盒象什?么?(2?)我要讓我?的月餅盒變?成什么樣的??(3)?我和誰一起?玩月餅盒,?我和誰的月?餅盒做朋友??變成了什?么?3、?玩月餅盒?引導(dǎo)幼兒用?各種各樣月?餅盒進行搭?建適合幼?兒的中秋節(jié)?創(chuàng)意策劃方?案范文(二?)教育價?值分析:?通過對故事?的欣賞和理?解,了解中?秋節(jié)的來歷?,獲知一些?中秋相關(guān)的?知識活動?目標(biāo):1?、知道中秋?節(jié)的來歷,?對中秋節(jié)的?活動產(chǎn)生興?趣。2、?在集體前大?膽表述,樂?意和同伴分?享自己的發(fā)?現(xiàn)。3、?通過參加節(jié)?日環(huán)境創(chuàng)設(shè)?,感受參與?節(jié)日慶?;?動的樂趣。?4、了解?節(jié)日中應(yīng)注?意的安全和?衛(wèi)生,增強?自我保護的?意識。5?、培養(yǎng)幼兒?的創(chuàng)新思維?和的大膽嘗?試的精神。?活動難點?難點:難?點:中秋?節(jié)的傳說和?民俗難點?:中班第?一學(xué)期幼兒?,剛剛擺脫?稚嫩的小班?弟弟妹妹角?色,對于社?會傳統(tǒng)節(jié)日?關(guān)注不多,?缺乏相關(guān)經(jīng)?驗,對于中?秋節(jié)的傳說?和民俗認(rèn)知?少。幼兒?預(yù)期表現(xiàn):?1、活動?前先由幼兒?和家長共同?收集中秋節(jié)?相關(guān)的信息?,幼兒有了?經(jīng)驗鋪墊,?活動就更有?參與性。?2、自主閱?讀,提供閱?讀空間。?活動過程:?一、關(guān)于?中秋傳說的?交流和分享?幼兒自由?講述自己所?了解到的中?秋節(jié)相關(guān)信?息。二、?教師講述《?嫦娥奔月》?提問:?1、嫦娥怎?么會飛到月?亮上去的??這是哪一天??2、后?羿聽到這個?消息后,做?了什么??3、從這以?后,后羿是?怎么寄托對?嫦娥的思念?的?4、?中秋節(jié)是怎?么來的??三、幼兒閱?讀小圖書第?17-22?頁四、邊?聽故事錄音?,邊閱讀完?整故事適?合幼兒的中?秋節(jié)創(chuàng)意策?劃方案范文?(三)教?學(xué)目標(biāo):?1、嘗試用?團圓、壓扁?的方法制作?“月餅”,?并用輔助材?料印出花紋?。2、愉?快地參與活?動,體驗成?功的快樂。?教學(xué)準(zhǔn)備?:1、油?泥、泥工板?、塑料娃娃?各一個,小?盤子六只。?2、幼兒?玩超市游戲?用的貨架。?3、幼兒?認(rèn)識過月餅?。教學(xué)過?程:1、?由故事導(dǎo)入?課題,引起?制作“月餅?”的興趣。?2、遷移?已有經(jīng)驗,?交流和討論?。指導(dǎo)語?:我們都見?過月餅,誰?來說說月餅?是什么樣子?的?它是怎?么做出來的?呢?3、?觀察教師制?作“月餅”?,了解材料?的使用方法?和制作的過?程。(1?)認(rèn)識材料?,知道使用?的方法。?(2)觀察?老師示范,?了解制作的?過程。4?、自由嘗試?制作月餅。?(教師巡回?指導(dǎo)幼兒掌?握團圓和壓?扁的方法,?提醒幼兒壓?時不要過于?用力,花紋?要清楚。)?5、欣賞?自己做的“?月餅”,體?驗成功的快?樂。(教師?引導(dǎo)幼兒觀?察形狀好、?花紋清晰的?“月餅”,?并請幼兒把?“月餅”送?到“超市”?。)適合?幼兒的中秋?節(jié)創(chuàng)意策劃?方案范文(?四)活動?目標(biāo)1、?感受散文優(yōu)?美的意境和?語句,體驗?愉快的節(jié)日?氣氛。2?、能用語言?表達自己的?感受,學(xué)習(xí)?詞語:又大?又圓、鉆、?擠、團員、?歡樂。3?、愿意欣賞?散文,感知?散文語言的?優(yōu)美,風(fēng)趣?。4、理?解散文的內(nèi)?容,初步學(xué)?習(xí)朗誦散文?。5、萌?發(fā)對文學(xué)作?品的興趣。?活動準(zhǔn)備?散文詩《?中秋節(jié)的月?亮》活動?過程1、?通過提問,?引發(fā)興趣?(1)你們?過中秋節(jié)嗎??和誰一起?過節(jié)的??(2)中秋?節(jié)的月亮是?什么樣的??2、欣賞?散文,初步?了解散文的?內(nèi)容(1?)散文的題?目是什么??中秋節(jié)的月?亮是什么樣?的?像什么??(學(xué)習(xí)詞?組又大又圓?)(2)?中秋節(jié)是個?什么節(jié)日??(團圓)?(3)家家?戶戶傳出什?么樣

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